干燥二氧化碳碳与干燥的石蕊纸花发生什么现象

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-26 01:53 标签： 二氧化碳临界干燥
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某同学为了探究二氧化碳与水的反应,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,进行实验为什么要用纸花,别的形状的行么?
低调_路过7178
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当然可以是其它形状,就是用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸条都可以的,
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（2014o河南一模）为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验，观察到 （Ⅰ）、（Ⅱ）中的小花均不变色，（Ⅲ）中的小花变为红色．请回答：（1）此实验得出的结论是什么？（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明．
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（1）通过对照实验可以知道，该实验说明了二氧化碳和水发生了化学反应；（2）虽然小花变成了红色，但是不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，所以应该将稀醋酸等酸喷在纸花上观察现象并作出判断．故答案为：（1）二氧化碳与水发生了化学反应；（2）分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸，观察现象．
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（1）该实验说明了二氧化碳和水发生了反应，可以据此解答该题；（2）虽然小花变成了红色，但是不能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，所以应该将稀醋酸等酸喷在纸花上观察现象并作出判断．
本题考点：
探究二氧化碳的性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评：
二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊试液变红色．
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某化学小组为了探究二氧化碳是否能与水反应，取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花，按以下图示进行实验．请你回答：（1）实验（Ⅰ）观察到的现象是______．（2）由实验（Ⅰ）、（Ⅱ）还不能得出CO2是否与H2O反应的结论，应补充的一个实验是______．
shmily丶232bAj
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（1）依次分析图中操作，酸能使紫色石蕊变红，故答案：纸花变红；（2）紫色小花喷水后不变红，说明水不具有酸性，把喷水后的紫花放入二氧化碳中，紫花变成红色，说明有酸性物质存在，但还不能说明是二氧化碳与水反应生成了酸性物质，因为没把二氧化碳是否呈酸性排除掉，故应补充的实验是：再取1朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花直接放入二氧化碳中，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物质．故答案为：（1）紫色的纸花变成红色（2）再取1朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花直接放入二氧化碳中
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探究二氧化碳与水的反应，二氧化碳与水反应生成碳酸，根据碳酸显酸性，可以推出是碳酸使紫色石蕊试液变红色而不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色；再根据题意，即可知道本实验的探究方法
本题考点：
二氧化碳的化学性质．
考点点评：
二氧化碳是酸性气体，但它们本身不会使酸碱指示剂变色，二氧化碳通到酸碱指示剂中使酸碱指示剂变色的原因是：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性．
扫描下载二维码小强同学在学习了二氧化碳的知识后，为了进一步验证二氧化碳的性质，他又进行了如下的实验探究：（1）如图是探究二氧化碳密度的实验现象，通过该实验得到的结论是______．（2）石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能与水发生化学反应，小强同学取一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花，就成功的完成了该实验探究．下面请你把小强同学实验探究过程（实验步骤、现象、结论）进行简述：提供实验用品：一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花、一瓶（集气瓶）干燥的二氧化碳、镊子、蒸馏水、胶头滴管第一步：______．第二步：______．第三步：______． - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：小强同学在学习了二氧化碳的知识后，为了进一步验证二氧化碳的性质，他又进行了如下的实验探究：（1）如图是探究二氧化碳密度的实验现象，通过该实验得到的结论是______．（2）石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能与水发生化学反应，小强同学取一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花，就成功的完成了该实验探究．下面请你把小强同学实验探究过程（实验步骤、现象、结论）进行简述：提供实验用品：一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花、一瓶（集气瓶）干燥的二氧化碳、镊子、蒸馏水、胶头滴管第一步：______．第二步：______．第三步：______．小强同学在学习了二氧化碳的知识后，为了进一步验证二氧化碳的性质，他又进行了如下的实验探究：（1）如图是探究二氧化碳密度的实验现象，通过该实验得到的结论是______．（2）石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能与水发生化学反应，小强同学取一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花，就成功的完成了该实验探究．下面请你把小强同学实验探究过程（实验步骤、现象、结论）进行简述：提供实验用品：一朵用石蕊试液浸泡过并晾干的紫色纸花、一瓶（集气瓶）干燥的二氧化碳、镊子、蒸馏水、胶头滴管第一步：______．第二步：______．第三步：______．科目:最佳答案（1）装有空气的气球在空气中不上浮，而倒入二氧化碳后上浮，说明空气球在二氧化碳中受到的浮力增大，因此二氧化碳的密度比空气大．（2）干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，水不能使紫色石蕊变红，而二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故可先将干燥的紫色纸花放在干燥的二氧化碳集气瓶中，紫色纸花不变红；将上述纸花从集气瓶中取出，喷蒸馏水也不变红；将喷有蒸馏水的纸花再放在干燥二氧化碳的集气瓶中，紫色纸花变红，说明二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；故答案为：（1）二氧化碳的密度比空气大．（2）将干燥的紫色纸花放在干燥的二氧化碳集气瓶中；将上述纸花从集气瓶中取出，喷蒸馏水；将喷有蒸馏水的纸花再放在干燥二氧化碳的集气瓶中．解析
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