江苏分数跟考外省的大学分数线怎么不一样,考外省的大学分数线三门主课+综合分数最高分700多分!江苏怎么没有综合分数

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江苏省“小高考”成绩已揭晓 没有人感到轻松
日07:51  
常州龙网 林以勤 李菁 
“你有几个A?几个B?全过C了吗?”“五一”节前这是校园最为热门的话题。我省首次普通高中学业水平测试必修科目考试成绩28日出台,全市24336名考生拿到了属于自己的等级,继续朝路上迈进。
挑战策略——也许犯的是美丽错误
按照省教育厅的精神,市招办将等级发放至各校,没有进行任何学校间的比较性评价,市招办负责人用“常州整体考得不错”回答了记者提问。
不过学校的师生还是有所触动。“我们省中280多个4A,占45%以上。而且学校没有采用停课专攻战术。”一位省中教师骄傲地告诉记者。田中的师生也很振奋,全校没有一个D级,也就意味着没人要补考,近60人获得4A,这些人可以朝6A迈进。
“近50万名考生中只能有很少一部分拿下6个A吧,所以一般的学校花大力气其实并不妥当。”市二中校长常仁飞表示。
显然高考的分步实施使得各校应对高考的策略面对挑战并呈现差异。业内人士透露,绝大部分学校停课语数外专攻必修两个星期,某些学校甚至停了一个月。那些大胆停课的学校用心可谓良苦,但总体效果如何值得推敲,常常有的错误很美丽,但毕竟仍是错误。
放松心情——何时降得下沉重负担
采访中极少有人认为2008年的高考模式可以为孩子减轻负担。这让记者多了几许诧异。
“这个高考模式是有利于学生减负的,采用等级评定方式,这就改变了分分计较的弊端,而且让学生的综合素质能在高考评价中有所体现,这都是进步所在,但问题是可操作性不强。”几位接受采访的教师一致认为。
“江苏高考新方案的一大特点是变一次性考试为多样化考试,‘一考定终身’的弊端是降了,可每次考试都对录取有制约也是事实啊,我们孩子读高二,可比对门读高三的还紧张。”一位家长的抱怨很有代表性。
而几位高二的学生对负担问题无奈地笑笑:“考一门跟考6门没本质区别,老师、家长谁也不会让我们歇下来,每天多少学习时间照旧。
畅想未来——奈何前路漫漫到黎明
学业水平测试一完,各校立马换课表,马上把全部精力投入到语文、数学、三门主课上,语数外教师的课时随之大幅增加。而在此之前,主课老师曾有过一段相对寂寞,那时副科教师正忙得昏头,最多时每周要上30节课。
“学业考试是结束了,但是这种老师教学生活‘过山车’忽上忽下的状况今后难以避免,这对教学秩序和教师队伍的培养都不是好事。”一位学校中层对记者说。
即使是对于拿到4A的学生而言,前方的路也并非坦途。由于学业考试的题目相对容易,按分划等级,所以态度成为学习成绩的最大保证,有些平时成绩名列前茅的学生并没有拿到4A。而选修的两门难度系数肯定要超过此次的学业考试,这次没拿到4A的不等于下次拿不到A,拿了4A的人也完全可能下次只拿到B。但只有拿满6个A才能获得10分的加分。除此之外,报考不同层次的高校究竟会有怎样的A或B的要求仍不知晓。
是诱惑,是挑战,是茫然,攻与守如何布局?成与败如何面对?没有人感到轻松,唯一的选择是力争走好前行每一步。本报记者 林以勤 通讯员李菁
[责任编辑:dylanzhai]
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中华中学教研处主任,南京市中学语文学科带头人。市民进市委常委、教育工作委员会副主任,市语文学科高中教学教研中心组成员,南京师范大学中学语文教学研究中心特约研究员、江苏省高考语文阅卷组专家组成员。2010年被评为江苏省基础教育课程改革先进个人,省333工程第四期第三层次培养对象。
高考,对于每个学生都可以说是一次无法复制的机会,12年寒窗苦读,只待6月那一刻破茧成蝶,其重要性不言而喻。今天距离2012年高考还有整整一百天时间,从现在开始,高三学子们也将正式进入最后的复习冲刺阶段,在接下来的这段时间里,把握复习节奏、调整心态将成为他们备考的重要内容,为了更好地帮助高三学生和家长梳理复习脉络,本报从本周开始将联合学大教育推出高考百日冲刺名师系列访谈,听高考阅卷组专家解析高分之道。
关键词:策略
对“木桶效应”说NO
相对前一阶段的综合复习,冲刺阶段的备考更讲求策略。严龙文老师介绍:“一百天的时间对于每一位高三学子来说都是公平的,如果在这个阶段你掌握了巧妙的复习策略,取得成绩的飞速提高也不是天方夜谭。”
那么,对于学生来说,这个复习切入点又是什么呢?对此,严老师表示,最重要的就是要找到“最近提分点”。所谓“最近提分点”,就是最容易提分的地方,也就是学生的短腿科目,严老师说:“从90分提高到100分难度很大,但是若想从60分提高到80分却并不难,这就是为什么在这个阶段学生要主攻自己的短腿科目,只要将这部分的基础知识掌握牢靠,拿回该拿的分数,想要提高十几分绝非难事。”
眼下,对于不同程度的学生,严老师也针对性地给出了复习策略。“对于想要冲刺名校的学生来说,保证三门课的总分以及选考科目的平衡是关键,在增强优势科目的同时,重点突破短板,可以有效地确立优势;对于中等水平的学生,应确保三门主课发挥应有的水平,同时力争选考科目达到适度的标准,这是最为经济的选择;而对于暂时落后的学生来说,当务之急则是做好学习问题的科学诊断,只有找出病因,才能集中精力进行医治,将力用在刀刃上。”
关键词:黑马
好心态是超常发挥的前提
每年高考,都会有不少黑马涌现出来,相对于复习阶段的不显山露水,他们在最后的时刻能够厚积薄发,给大家带来一个实实在在的惊喜。每一位家长都希望自己的孩子能在这场艰巨的战役中脱颖而出超常发挥,但是一匹黑马的炼成却需要多方的共同作用。
严老师分析道:“黑马之所以称之为黑马,是由于他们最后的表现远远超出了大家的预期,也正因为周围的人对他们没有投入过高的期待,使得这些学生少了许多不该有的压力,才能表现出最好的一面。高三学生在知识和能力上的准备相差不大,但是每个人的备考心理却相差甚远,适时纾解紧张情绪、保持冷静平和的心态对于水平的发挥有很大帮助。”
“罗马不是一天建成的”,如果没有相对坚实的基础,无论如何也难以在最后时刻发力冲刺。严老师同时也提到,不论是不是黑马,复习阶段的稳扎稳打都是十分重要的。只有充分利用这段时间,合理安排计划,才有进步的可能。”
严老师建议,学生的家长们在现阶段要着力于帮助孩子树立平和的心态,调整饮食和睡眠,“不妨将自己的孩子当做黑马养着,做到‘远远关注,静静期待’。”
关键词:答题
五种类型题目尽可能不失分
在每个科目的考试中,出题者都会设置一部分基础题型,通常这部分题目的规范性强,且对于能力的要求相对较低,因此也被称为考试中的必拿分。“如果学生在这部分环节丢分,想要在其他部分拉回分数就比较困难了。”严老师介绍:“拿语文试卷来说,字音、成语、病句辨析、名句默写以及文言文阅读的前三道选择题的出题形式都相对固定,只要时间投入保证效率就可以轻松拿分,在高考‘每分必争’的的情况下,拿到该拿的分对于保证自己的排名十分关键,也许正是这一分就帮你跨入了重点大学的门槛。”
而对于文学类文本阅读、诗歌鉴赏等主观性较强的题型,严老师表示,学生务必要规范答题。“看清楚题干,问什么就答什么,很多学生理解了问题却没有拿到分数,正是因为没有表达到位。另外还要判断题目中显著的和隐含的要求,怎么问就怎么答,按照提问的内在逻辑有序作答。
高考前的一百天对学生来说至关重要,每一天都应该有明确的复习内容和计划,针对这期间的备考侧重点,本报还将持续关注,下期将继续为大家带来名师访谈,请高考阅卷专家为大家具体讲解语文作文以及阅读的拿分技巧。
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