TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&人师表为根基准则；以职业行为禁行规定为底线；以爱；爱庇护每一个幼儿，好的师风的一个具体表现，就是师；学习、相互尊重；有了成就，不要去借幼儿的光抬高自己；三是当幼儿犯；导的艺术不在于教授知识，而在于鼓励、篇三：幼儿教；因为叶的事业是平凡而谦逊的；艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿；德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更；及人格的完整；合
人师表为根基准则；以职业行为禁行规定为底线；以爱心、关怀、细心、耐烦、热心、来关
爱庇护每一个幼儿，好的师风的一个具体表现，就是师生之间连结一种人格上的同等。相互
学习、相互尊重。作为幼儿教师，一是把幼儿看成自己的孩子，对幼儿负责任；二是当幼儿
有了成就，不要去借幼儿的光抬高自己；三是当幼儿犯了错，应主动承当起教员的责任。教
导的艺术不在于教授知识，而在于鼓励、篇三：幼儿教师师德演讲稿
幼儿教师师德演讲稿――甘为人师 ，一生无悔
著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，
因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了
艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师
德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以
及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适
合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你
会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每
个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权
益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把
孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带
给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们
顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开
始茫然??我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让
我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负
着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，
而是自己，战胜自我就是获得了成功。
著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”
一个幼儿教师，一个合格的
幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，
但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在
深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的
学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我
的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里
征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们
踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛
里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我
将找到清澈如山泉的真、善、美。
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。
我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。
我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，
都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵
闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。
一份耕耘，一份收获 教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的
“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，
而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该
视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中
感受到温暖和欢快。
自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也
知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不
计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努
力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教
本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子
女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都
比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到
老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上
小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但
是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋
友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，
以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有
个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然
把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让
她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，
鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就
及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”
有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十
分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好
不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感
激的说：“康老师，您真好！”
加强师德修养塑造完美人格
恩格斯说过：“每一个阶级，甚至每一行业，都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业
道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范，教师职业的特殊性决定教师这一职业应成
为读书育人的楷模。一个教师怎样才算得上师德高尚，人之模范？正已，敬业、爱生、奉献
是师德最重要最核心的内容，是教书育人的基本准则。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出
来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师
德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在孩子心目中，教师是社会的规范、道德
的化身、人类的楷模、父母的替身。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往
往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，
因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，师德建设
必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。要求教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响
孩子。作为孩子的榜样，引路人，要做到为人师表，要铭记-――从我做起，从小事做起，从
今天做起！
在建立社会主义市场经济的体制新形势下，师德建设面临着许多新情况，要引导教师树
立正确的人生观、世界观、价值观。要坚决摒弃个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽东西，
要“捧出一颗心来，不带半根草去”。因此，良好的师德修养必然成为进行言传身教的前提和
保证。“十年树木，百年树人”。要把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设
者和接班人，教师不仅要把高深的学问、丰富的知识、娴熟的技能、过硬的本领有意地传教
给学生，而且要用自己良好的思想道德品质、坦荡的胸襟、高尚的情操、正直的为人。在无
意中感召孩子，起到潜移默化的作用，在孩子中树立良好的威信。因此，师德修养的加强十
分重要。只有良好的师德修养，孩子才能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”只有在有意
与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这
一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。
作为一名人民教师是无尚光荣的，教师是人类文明的传播者，担负着培养跨世纪人才的
担，因此更应该加强师德修养，塑造完美人格。
爱是教师最美的奉献
各位领导，各位老师，大家好！
记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，
因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生
的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着
自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我
即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸DD他们天真无邪，我以为
这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距
离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接
过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们
那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我
的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告
诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？
我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我
的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小
矮人的故事??虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，
因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐
的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，
每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜
的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。
他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心教育 。
我想，老师的心怀也许是世界上最大最大
的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上
一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师
会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。
老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，
哪些事情不该做，教育他们
要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。篇四：幼儿园师德演讲稿
幼儿园师德演讲稿---我爱幼儿象妈妈
我是一只小鸟，愿为幼儿送去欢歌。
我是一朵白云，愿为幼儿送去欢乐。
我是一滴雨露，愿为幼儿送去甘甜。
我是一缕清风，愿为幼儿送去勃勃生机。
法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到：比陆地更大的海洋，比海
洋更大的天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们
便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。 清晨，当花儿一样的孩子甜甜地叫一声：“老
师早”时，我们便会感到无比的满足，在孩子们中间，我们得到了别人无法感受到的乐趣，
我们的每一天充实而富有朝气。
孩子们从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，他们离开自己的亲人，和陌生的老师同伴在一
起，这是生活的巨大变化，这时的孩子容易产生分离焦虑，只有用我们的爱改变他们的不安
心理状态，才能使他们尽快适应新环境，才能留住孩子的心。
那么应该怎么做才能留主孩子的心呢？我认为要做到这点，就必须时刻把孩子放在自己
的心里。把孩子抱在怀里、挂在嘴上是每个老师都会做的事，但是要真正把孩子完完全全地
放在心中是很不容易的，因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。奉献的是自己全身心的爱，
牺牲的是自己的时间、精力，有时甚 1
至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。要留住孩子的心，
就要像妈妈对自己孩子一样关心他们，根据他们的不同特点，用他们愿意接受的方式欢迎他
们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照
顾每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。不让任何一人有冷
落、孤独感，对那些身患残疾的孩子，我则给予他们更多的关怀和爱。
小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动
了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈
妈一样的温暖??午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的张妍便是如此。中午
午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边，我走过去问道：宝贝，你
怎么了，不舒服吗？，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有
耐心的对她说道：宝贝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着
你睡觉，好吗？张妍抬头看看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈
的胳膊，我要妈妈??。为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：老师就是张妍的妈
妈，你搂着我的胳膊睡好吗？--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸
福??以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，张妍高兴的跑到
我跟前大声说：老师象妈妈，周老师就是周妈妈。这是全班小朋友也都兴奋了，周妈妈，周
妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。
还记得我曾带过一个孩子叫王诗怡，小诗怡在妈妈肚子里时，手指被脐带缠绕，出生后，
左手没有一个手指，吃饭、穿衣都很困难，我给予了她无微不至地关怀：小便后，帮她整理
衣服；吃饭时，一口一口地喂她，不仅如此，我觉得，教会她吃饭穿衣比什么都重要，我要
让她成为一个自立的孩子，在我的关心和她自己的努力下，小诗怡进步了，她的自理能力得
到了很大的提高，还代表我们班参加了年级组的自我服务能力的比赛，获得了优胜奖，我真
为她感到骄傲和自豪。
顾立恩也是一个较为特殊的孩子。从开学初的家访中，我们了解到，他的母亲是一个聋
哑人，父亲的工作又很忙，平时与孩子的交流较少，刚入园时，顾立恩各方面的能力都较差，
性格内向、孤僻，整天只知道哭，还经常尿床。怎样才能使顾立恩尽快适应幼儿园的生活？
我们一次又一次的进行家访，在幼儿园的日常生活中，我把顾立恩看成是自己的孩子，关心
他、爱护他、帮助他。尿床了，我就帮他换上干净的衣裤；每次午睡前，都要提醒他小便，
在午睡过程中，再提醒他一次，慢慢的帮他改掉尿床的坏习惯；我还鼓励能力强的孩子去关
心他，多与他交往，渐渐的，顾立恩变的开朗了，小脸上整天挂着笑容，尿床的坏习惯也改
掉了，我们再去他家家访时，他会主动给我们开门，主动和我们打招呼；在学期结束的文艺
汇演时，顾立恩一家来了四口人，看到顾立恩在演出中的出色表现时，他们一连声地对我说：
“老师，谢谢你，真是太谢谢你了！”教师节这天，顾立恩的外公还特地给我寄来了一封表扬
信。能得到家长的肯定，即使付出再多，我也无怨无悔！
3篇五：幼儿园师德演讲稿
幼儿园师德演讲稿
幼儿园师德演讲稿，作为一个幼儿园教师，您的一言一行，那将影响孩子们的终生，这
个时候，幼儿园师德演讲稿就应该要求老师们有极高的素质和高尚的道德品质，希望以下答
案对您有着非常重要的帮助.
今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。商家合法
经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为
中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。
而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、
假种子、假化肥、假文凭、假职称??不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必
定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。 有一名德国留学生，成绩优异。
毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经
逃避公共汽车票被抓三次。 在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借
阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚
信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、
家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之
本、立国之本。
可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说：“高
老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢 。”哎呀，只好告诉孩
子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说
的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。
在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭??唯独扔
下了诚信，结果他下了地狱。
虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚
信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，幼儿园师德演讲稿因为守住诚信，就是守住了做人的
根本；守住诚信，就守住了成功！
现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关
重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。
孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德
品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。
在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱
好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害
了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离??。
所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真
的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。
并对每一位幼儿进行仔细的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不
好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特殊情况，查幼儿是否带危险物
品，有目的、有计划，亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪，也许
有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、行业资料、文学作品欣赏、高等教育、外语学习资料、76幼儿保育师德演讲稿等内容。　
　幼儿园保育员师德演讲稿_院校资料_高等教育_教育专区。幼儿园保育员师德演讲稿 幼儿教师师德演讲稿 幼儿教师师德演讲稿作为一个幼儿园教师,您的一言一行,那将影响... 　幼儿保育工作是一项艰苦而有耐 心的工作,由于我班孩子小,不懂事,在幼儿园的一...篇三:2015 幼师师德师风演讲稿 2015 幼师师德师风演讲稿 演讲稿一:幼师师德师... 　幼儿园保育员师德师风演讲稿_院校资料_高等教育_教育专区。幼儿园保育员师德师风演讲稿 2015 幼儿园师德师风演讲稿 演讲稿一:幼儿园师德师风演讲稿 尊敬的各位... 　篇一:幼儿教师师德演讲稿 幼儿教师师德演讲稿――甘为人师 ,一生无悔 著名作家...我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子,安抚孩子的情绪,让 她不会过于的紧张... 　师德师风演讲稿:真诚关爱每一位幼儿 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 今天很...幼儿园保育员师德师风演... 暂无评价 9页 5下载券 ©2016 Baidu 使用百度... 　2015 幼儿园师德演讲稿第 1 篇:幼儿教师师德演讲稿 两年多前,我从事了幼教...并与保育员老师配合及时调整幼儿的衣裤。 2、分组喝水,保证饮水量达到 30 毫升... 　篇一:幼儿园师德演讲稿 幼儿 园师德演讲稿---我爱幼儿象妈妈 那么应该怎么做...我认为幼儿教师在 幼儿园的工作就是实施保育与教育。 教师在工作中除了教书教人... 　2015年幼儿教师师德师风演讲稿_农学_高等教育_教育专区。2015年幼儿教师师德师风...我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人... 　幼儿园教师师德演讲稿3篇_幼儿教育_教育专区。幼儿园教师师德演讲稿 3 篇小编...我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。 教师在工作中除了教书教人 ...