周长8厘米是8厘米的正方形为什么边长是4不是2呢求解

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正方形的周长减少8厘米,它的边长就减少2厘米.______.
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8÷4=2(厘米),所以正方形的周长减少8厘米,则它的边长就减少2厘米,原题说法正确;故答案为:正确.
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正方形的周长=边长×4,所以正方形的周长减少8厘米,则它的边长就减少8÷4=2厘米;由此即可判断.
本题考点:
正方形的周长.
考点点评:
此题主要考查正方形的周长公式的应用.
没错是对的呀!
对吧,对√你看,边长减2,那周长不就是2乘4了吗
对的呀,四条边相等,各减少两厘米,加起来就是周长减少八厘米呀
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一个边长为8厘米的正方形,剪去4个边长是2厘米的小正方形,那剩下图形的周长是多少?
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8×4=32(厘米)答:剩下图形的周长是32厘米.
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扫描下载二维码意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和、现以这组数中的各个数作为正方形的边长值构造如下正方形:
再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个…正方形拼成如下长方形并记为①、②、③、④、…相应长方形的周长如下表所示:
仔细观察图形,上表中的x=16,y=26.
若按此规律继续作长方形,则序号为⑧的长方形周长是178.
解:由分析知:第1个长方形的周长为6=(1+2)×2;
第2个长方形的周长为10=(2+3)×2;
第3个长方形的周长为16=(3+5)×2;
第4个长方形的周长为26=(5+8)×2;
第5个长方形的周长为42=(8+13)×2;
第6个长方形的周长为68=(13+21)×2;
第7个长方形的周长为110=(21+34)×2;
第8个长方形的周长为178=(34+55)×2.
主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.(1)比表示两个相同类数的倍数关系.(2)a亩田的是1亩田的.(3)含有未知数的式子是方程.(4)两个互为倒数的数相乘,等于最小的自然数.(5)4个棱长为3厘米的小正方形体拼成的长方体,表面积是162平方厘米.(6)当两个不同的圆的半径都增加2厘米,它们周长增加的相等.(7)1++3a=2++3a,a是自然数.(8)AD平行于CE,B、D、E在一条直线上,AD是四边形ABDC的对角线,AE是ACED的对角线,则三角形SADC=SADE.
科目:小学数学
用字母表示下面的式子.(1)小明一家开车自助游,平均每天行y千米,3天一共行3y千米.(2)一个正方形的边长是x分米,它的周长是4x分米,面积是x2平方分米.(3)甲乙两城相距a千米,一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行b千米,3小时后距离乙城还有a-3b千米.(4)书店运来故事书x本,运来文艺书的本数比故事书的2倍还多16本,运来文艺书2x+16本.
科目:小学数学
判断.(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.×(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.×(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.×(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.×(5)圆的周长是它半径的3.14倍.×(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.×(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.×(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.×(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.×(10)平角是一条直线.×(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.×(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.×(13)20以内所有质数的和是77.√(14)圆锥的体积比圆柱体积小.×(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.×(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.×.
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