距离2017年音乐艺考虽然还有一年多的时间?你准备好了吗？
　　距离2017年音乐艺考虽然还有一年多的时间，但对于将以艺术生身份参加高考的2017届学生来说，考验已经近在眼前了。待这个学期结束，他们这些准高三的艺考生或将背上行囊前往全国各地的画室、舞蹈室，进入全天候的专业集训，他们会接受高强度的声乐艺考培训、器乐艺考培训或者表演艺考培训等，为了取得更好的成绩而更加努力。
　　艺考集训在即，艺考生和家长无不流露出焦灼与迷茫。如何选择一个合适的集训场所，已然成为&横亘&在这些艺考生和家长面前的问题。●南方日报记者 黄珊
　　 ？家长互相交流互通有无
　　 &如果谁知道哪个画室有什么优缺点，请都提出来，供大家参考。&&我赞成定好时间带上各自的小孩一块儿去考察。&&广州有个培训机构的校长这周要来惠州宣讲，我们要不要一起去听下啊？&&&连日来，惠州市实验中学高二年级某班的家长群里，家长们就&如何选择画室&炸开了锅。
　　 家长张先生说，他的女儿从小就对绘画感兴趣，后来便满足了女儿的意愿，让她成为了一名美术特长生。但是对于女儿的专业课的学习，自己则完全个&门外汉&，给不了任何建设性的指导意见。眼下女儿面临着离家半年多的&放羊式&的学习，他内心不免十分自责和担心，自责在于&不懂得怎么能帮到孩子，似乎有劲儿也使不上&。集训的专业培训机构鱼龙混杂，令到张先生忧心忡忡。
　　 有家长也开始分享起经验来。家长徐女士介绍说，利用往年的暑假，她带着女儿一块儿去北京、杭州和广州的几大美院走马观花过。印象最为深刻的是中央美术学院附近的&抢人&狂潮，大大小小的面包车在中央美术学院的门前排成了长龙，这些车辆都是专门来拉拢寻找画室的学生的。贴在车身上的广告格外醒目：2015年清华大学美术学院专业过线180人；中央美术学院专业过线126人；北京服装学院专业过线200人&&看上去个个都是成绩斐然。&当时，主要是想让孩子感受下各大美术学院的氛围，让她对美院有更加直观的认识，顺便了解下周边画室的情况，对于画室的初探，事与愿违，总有一种&乱花渐入迷人眼&的感觉，反而让我们感到一片迷茫。&徐女士说。
　　 ？学生向师兄师姐求助
　　 静文（化名）曾经是惠州一中的艺考生，当年以优异的成绩考取了中央美术学院。她告诉记者，每年都有不少师弟师妹会向自己求助，请她帮忙推荐画室。&我也经历过那种状态，特别能了解他们的心理，也非常希望自己能帮到他们，但是随着自己离考学越来越久远，对画室情况确实不太了解，所以还是建议师弟、师妹们咨询一下近两年高考完的同校的师兄、师姐，他们的情况会比较与时俱进，而且到时候进入集训的画室，因为是以往的学生介绍来的，集训的老师也会比较照顾一点。&
　　 &我打算联系上一届的一个考上了的师姐，问下她怎么选择画室。只是觉得平时没打过交道，突然联系人家会不会有些尴尬。&高二美术特长生小黄说，自己在学校不太擅长交际，跨年级认识的师兄、师姐更是屈指可数，但是在这样一次关键的选择面前，更担心一着不慎，满盘皆输，不得不厚起脸皮来。
　　 &我是惠阳的美术生，惠阳有美术高考冲刺的好地方吗？&&我是一名即将参加集训的音乐特长生，希望得到师兄师姐的帮助。谢谢！&&广美的师兄师姐们给小弟个建议吧。&&&诸如此类的求助帖在本地论坛、学校贴吧和高校论坛上并不鲜见。
　　 ？老师出于避嫌不便推荐集训场所
　　 记者走访惠州市多家有招收艺术特长生的普通高中发现，老师们一方面迫切地希望自己的学生能去到合适的集训机构得到栽培，继而在考试中取得满意的成绩。另一方面，他们又普遍存在顾虑，担心直接推荐学校，会引来一些不明所以的家长，质疑老师与集训机构间存在利益输送。
　　 高二年级的古怡琴坐在教室中间，正在低头画着色彩静物，吕老师在一旁提醒她哪些细节还需要加强。美术老师吕鹏飞告诉记者，对美术考生来说，接下来专业集训的几个月将直接决定他们将来的专业成绩，学生们现在大都摩拳擦掌地想要尽快进入集训，但实际上集训是非常枯燥与艰辛的，&每天除了吃饭、睡觉就是画画，有十四五个小时都是在画画，画的时间长了，手都抬不起来&。
　　 吕鹏飞介绍，集训画室的收费从每月两三千元到上万元不等，另外还收取食宿费用，存在着丰厚的利益回报，所以才会出现培训机构间的&抢人大战&，也导致了学校老师出于避嫌而不愿推荐集训机构。
　　 一名不愿具名的校长也表达了自己的无奈，学校是考虑过竞标引进校外艺术培训机构的，无论是从教学上还是安全上，甚至是合理的收费上，都得到了保证。然而，培训机构间竞争激烈，如果学校选择了某一家机构进入校园，那么其他的培训机构出于利益上的驱使，可能会以各种莫须有的罪名来扰乱学校的管理。
　　 ■建议
　　 选准集训机构很关键
　　 教师在给学生们、家长们推荐集训机构时确实不容易把握尺度。这种情况下，由教师为学生们划定大方向，但坚决不指定某一间或几间机构，将决定权交给学生和家长，譬如对于意欲考取星海音乐学院的同学，则建议他们，可由家长结伴，实地去到广州大学城附近考察集训机构。
　　 &对于集训机构，我首先想要强调的是，要考察安全性，是否实现了封闭式的管理。&惠州市实验中学教师罗咏科说，学生离校的集训时间相对比较长，一定程度上离开了老师和家长的庇护，学生的人身安全显得尤为重要，必须确保学习环境安全、规范，再有可能去谈考学成绩。
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All Right Reserved 京Icp备号-2目前，各大艺术院校声乐艺考都增加了现场录音环节，考官们也以考生的演唱录音资料作为其能力的标准，那么，在演唱录音的过程中，便涉及到学生们在平时学习锻炼中少有经验的事情。今天小编就给大家讲解下2017年声乐艺考的一些相关应试技巧，希望大家喜欢。一、自己听到的声音并不是客观的声音：自己听自己的声音，是经过头部骨骼与肌肉甚至涉及到胸腔产生部分共振之后的声音，而且，耳膜也是共震的一部分，它因此会产生一些“泛音”。别人听到的声音与你自己听到的声音并不完全一样，通常，别人听到的声音比你自己听到的声音的音调要高一些。所以，很多人听自己的录音总会觉得与自己的声音有些差别。你声音的标准是以别人听到声音为标准，所以考官们听到的声音在事实上严格地说并不是你自己听到的声音。二、个人练习、教室演唱、舞台表演、与录音棚录音演唱完全不同：1、个人练习或多或少夹存着随意性;2、教室演唱，在老师的指导和监督下，态度端正，但同时也会存在一点依赖心理――依赖着无数补救的机会;3、舞台表演的效果，经过剧场或音乐厅及音响的渲染，让你的缺点和错误不会变得那么明显，而且，表演的环境中有无数观众，心态也有不同。现场表演的属于“过去式”，不同类型的听众对过去发生的细节的记忆反应也不同，而作为演唱者自己，表演期间的思维是“往后”而不是“往前”的，大多数舞台演唱者，无论是比赛还是表演，自己的感觉总比实际情况好，这其实就是思维上的误解。而所有优秀的歌唱家，一定需要经常反复聆听自己的录音，才能获得真实的资料，从而帮助自己改正缺点。4、录音棚录音的结果是非常残酷的，在一个绝对安静、干净的声场环境中，在一个超高灵敏度拾音的录音话筒前，从你口腔里发出所有声音的细节将一览无遗，哪怕是你口腔中一点点粘液的声音都会被无情地捕捉下来。而通常出现的情况，都是那些没有录音经验的演唱者因为吐字的力度太大和气息控制不均匀而产生“喷麦”的声音，让一首你平日自以为唱得很不错的歌变得面目全非丑陋不堪&&综上所述，得出一个结论，声乐的专业考试，要求考生录音，是一个非常科学的模式，因为录音可以获得最真实的资料。但同时也给考生们增加了一道新的课题，即“录音经验”必将计入你演唱的能力之中。打个比方，两个演唱水平相当的考生，其中一个拥有丰富的录音经历，另一个从来没有录过音，他们一起去参加考试，在录音这个环节，最终的成绩一定会有悬殊，结果一目了然。三、录音的注意事项：1、心态要稳定。所有专业录音棚的录音室，都是绝对安静的，声音内外完全隔绝，当你独处在这种异常安静的环境中，没有观众，没有陪同，“自己的心跳都能听到”，很容易拘谨、产生压力，从而影响你的气息运用，更严重的，还可能影响你正常的听力。“人在过分紧张的状态下会导致听力下降。”2、与麦克风的距离文章出自，转载请保留此链接！。每个人的生理音量大小都不一样，再者因唱法不同、音高不同，力度不同，音量都会产生变化，作为考试的环节，这种录音不会加效果器，至少不会给你加“压限和混响”，那么，这就需要考生自己灵活地掌握发生体、共鸣点与麦克风之间的距离，太近，很容易产生“爆音”“喷麦”，太远，则演唱的细节变得模糊不清而丧失演唱的特点的优点。这个状况怎么办，首先要求演唱者的“预听能力”要非常好，什么叫“预听能力”，这个能力是指当你听到自己发出当前的声音时，便能立即意识到后续声音的效果，并能够迅速判断出当前状态的好与坏、对与错，立即做出相应的调整，包括演唱本身的技术调整和使用工具方法的调整。3、快速适应。考试的时候，录音环境、录音设备、监听效果对考生而言，都是陌生的，对一个完全没有经历过录音的学生而言，快速适应，是必须要具备的能力，无论是心理状态还是演唱行为。进棚前，尽量能熟悉一下录音环境，消除陌生感，目测一下麦克风的位置，计划一下与麦克风的距离。最重要的环节，进棚后，迅速把自己调整到演唱的状态，在麦克风前与外面的老师或录音师说说话(没话找话说)，此时，要认真仔细听着耳机里自己的声音、包括音量和音色，以此来快速适应麦克风和耳机，为自己接下来的演唱做准备。四、一些忠告：有的学生，平时会通过“唱吧”等软件来熟悉自己的声音，或者以此来获取录音的经验，这里有必要说明，所有的手机K歌软件都是为“流行歌曲”效果设计的，软件内部的声场设计，把“人声”都设计得非常“靠前”，就像贴在你耳边一样，有这种经历的人都应该感觉到，这类软件录出来的歌曲，人声与伴奏永远都不在一个声场里，人声总是贴着耳朵，伴奏却总是与人声存在距离感，而且，软件自带的一键式后期效果渲染都很严重，你几乎听不到真实的细节。而在录音棚录音，又是考试，涉及到“美声”与“民族”的唱法比较多，录音师对效果的设计是不可能按照手机软件的效果来调节，基本设计应该是按照“现场还原”不插电小型音乐厅的标准。手机的耳机大多是“入耳式”，这一类耳机本身注重的是“渲染”，它们的高频与低频都经过激励处理，让你听上去自己的录音很“饱”很“磁”，事实当然不是。而且，这类耳机充分利用了头腔的共振而获得更好的音响效果，让你觉得声音“入脑”又“入心”但是，录音棚里的耳机功能与它们完全相反，录音棚使用的耳机功能原则是“还原”，还原得越真实越好。“入耳式”耳机的声音运动形状是“锥形”的，录音棚使用的“耳套式”耳机的声音运动形状是“柱形”的，后者的声音摄取比前者更宽阔。所以，在考试前几天，建议考生们尽量不要使用手机K歌软件和“入耳式”耳机，如果经常使用这种设备，它会造成你一定的依赖感，更为严重的是，它还会导致你对自己的真实能力产生误会。你一旦习惯了这种设备，进入录音棚之后，你会觉得自己的声音很干涩很遥远，此时的后果，就会让你丧失正常的判断、无法调动正常的意识、无法使用正常的方法来演唱。做一个简单的实验，你用一个耳机听两个小时的音乐，然后再换一个不同类型耳机听同样的内容，你会非常不适应，一定要记住，人的耳朵是具有“记忆功能”的。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关音乐培训：
48小时热门2017年声乐艺考必读 考生的录音经验有多重要 |艺考|音乐|录音_新浪教育_新浪网
2017年声乐艺考必读 考生的录音经验有多重要
　　目前，各大艺术院校声乐艺考都增加了现场录音环节，考官们也以考生的演唱录音资料作为其能力的标准，那么，在演唱录音的过程中，便涉及到学生们在平时学习锻炼中少有经验的事情。针对这种模式的考试，在这里，特地为考生们做一个科学的分析及一点帮助。
　　一、自己听到的声音并不是客观的声音：
　　自己听自己的声音，是经过头部骨骼与肌肉甚至涉及到胸腔产生部分共振之后的声音，而且，耳膜也是共震的一部分，它因此会产生一些“泛音”。别人听到的声音与你自己听到的声音并不完全一样，通常，别人听到的声音比你自己听到的声音的音调要高一些。所以，很多人听自己的录音总会觉得与自己的声音有些差别。
　　你声音的标准是以别人听到声音为标准，所以考官们听到的声音在事实上严格地说并不是你自己听到的声音。
　　二、个人练习、教室演唱、舞台表演、与录音棚录音演唱完全不同：
　　1、个人练习或多或少夹存着随意性；
　　2、教室演唱，在老师的指导和监督下，态度端正，但同时也会存在一点依赖心理——依赖着无数补救的机会；
　　3、舞台表演的效果，经过剧场或音乐厅及音响的渲染，让你的缺点和错误不会变得那么明显，而且，表演的环境中有无数观众，心态也有不同。现场表演的属于“过去式”，不同类型的听众对过去发生的细节的记忆反应也不同，而作为演唱者自己，表演期间的思维是“往后”而不是“往前”的，大多数舞台演唱者，无论是比赛还是表演，自己的感觉总比实际情况好，这其实就是思维上的误解。而所有优秀的歌唱家，一定需要经常反复聆听自己的录音，才能获得真实的资料，从而帮助自己改正缺点。
　　4、录音棚录音的结果是非常残酷的，在一个绝对安静、干净的声场环境中，在一个超高灵敏度拾音的录音话筒前，从你口腔里发出所有声音的细节将一览无遗，哪怕是你口腔中一点点粘液的声音都会被无情地捕捉下来。而通常出现的情况，都是那些没有录音经验的演唱者因为吐字的力度太大和气息控制不均匀而产生“喷麦”的声音，让一首你平日自以为唱得很不错的歌变得面目全非丑陋不堪……
　　综上所述，得出一个结论，声乐的专业考试，要求考生录音，是一个非常科学的模式，因为录音可以获得最真实的资料。但同时也给考生们增加了一道新的课题，即“录音经验”必将计入你演唱的能力之中。打个比方，两个演唱水平相当的考生，其中一个拥有丰富的录音经历，另一个从来没有录过音，他们一起去参加考试，在录音这个环节，最终的成绩一定会有悬殊，结果一目了然。
　　三、录音的注意事项：
　　1、心态要稳定。所有专业录音棚的录音室，都是绝对安静的，声音内外完全隔绝，当你独处在这种异常安静的环境中，没有观众，没有陪同，“自己的心跳都能听到”，很容易拘谨、产生压力，从而影响你的气息运用，更严重的，还可能影响你正常的听力。“人在过分紧张的状态下会导致听力下降。”
　　2、与麦克风的距离。每个人的生理音量大小都不一样，再者因唱法不同、音高不同，力度不同，音量都会产生变化，作为考试的环节，这种录音不会加效果器，至少不会给你加“压限和混响”，那么，这就需要考生自己灵活地掌握发生体、共鸣点与麦克风之间的距离，太近，很容易产生“爆音”“喷麦”，太远，则演唱的细节变得模糊不清而丧失演唱的特点的优点。
　　这个状况怎么办，首先要求演唱者的“预听能力”要非常好，什么叫“预听能力”，这个能力是指当你听到自己发出当前的声音时，便能立即意识到后续声音的效果，并能够迅速判断出当前状态的好与坏、对与错，立即做出相应的调整，包括演唱本身的技术调整和使用工具方法的调整。
　　3、快速适应。考试的时候，录音环境、录音设备、监听效果对考生而言，都是陌生的，对一个完全没有经历过录音的学生而言，快速适应，是必须要具备的能力，无论是心理状态还是演唱行为。
　　进棚前，尽量能熟悉一下录音环境，消除陌生感，目测一下麦克风的位置，计划一下与麦克风的距离。最重要的环节，进棚后，迅速把自己调整到演唱的状态，在麦克风前与外面的老师或录音师说说话（没话找话说），此时，要认真仔细听着耳机里自己的声音、包括音量和音色，以此来快速适应麦克风和耳机，为自己接下来的演唱做准备。
　　四、一些忠告：
　　有的学生，平时会通过“唱吧”等软件来熟悉自己的声音，或者以此来获取录音的经验，这里有必要说明，所有的手机K歌软件都是为“流行歌曲”效果设计的，软件内部的声场设计，把“人声”都设计得非常“靠前”，就像贴在你耳边一样，有这种经历的人都应该感觉到，这类软件录出来的歌曲，人声与伴奏永远都不在一个声场里，人声总是贴着耳朵，伴奏却总是与人声存在距离感，而且，软件自带的一键式后期效果渲染都很严重，你几乎听不到真实的细节。而在录音棚录音，又是考试，涉及到“美声”与“民族”的唱法比较多，录音师对效果的设计是不可能按照手机软件的效果来调节，基本设计应该是按照“现场还原”不插电小型音乐厅的标准。
　　手机的耳机大多是“入耳式”，这一类耳机本身注重的是“渲染”，它们的高频与低频都经过激励处理，让你听上去自己的录音很“饱”很“磁”，事实当然不是。而且，这类耳机充分利用了头腔的共振而获得更好的音响效果，让你觉得声音“入脑”又“入心”。但是，录音棚里的耳机功能与它们完全相反，录音棚使用的耳机功能原则是“还原”，还原得越真实越好。“入耳式”耳机的声音运动形状是“锥形”的，录音棚使用的“耳套式”耳机的声音运动形状是“柱形”的，后者的声音摄取比前者更宽阔。
　　所以，在考试前几天，建议考生们尽量不要使用手机K歌软件和“入耳式”耳机，如果经常使用这种设备，它会造成你一定的依赖感，更为严重的是，它还会导致你对自己的真实能力产生误会。你一旦习惯了这种设备，进入录音棚之后，你会觉得自己的声音很干涩很遥远，此时的后果，就会让你丧失正常的判断、无法调动正常的意识、无法使用正常的方法来演唱。
　　做一个简单的实验，你用一个耳机听两个小时的音乐，然后再换一个不同类型耳机听同样的内容，你会非常不适应，一定要记住，人的耳朵是具有“记忆功能”的。
　　（来源：艺考家长圈 田泽骄整理）
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