爱（）说作文(共9篇)
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篇一：爱是什么(600字) 精选作文:爱是什么(600字)作文
我以前常常想：爱是什么呢？
自从我看了《开学第一课》后，我知道了，爱是由亲情/友情和爱情等多种元素组成的。
一个叫马鹏飞的14岁男孩，在他不到一岁的时候，父母就离去了，只剩下了奶奶相依为命。不久，他的奶奶患了糖尿病，被迫退休，退休金每月只有二百元。每天的开支和医药费然他们的生活苦不堪言，于是，马鹏飞的奶奶就开始减少药量，后来的日子渐渐有了些好转。直到四年后，又一场噩耗降临了，鹏飞的奶奶由于长时间不治疗，旧病复发，使得双眼失明。这时只有5岁的马鹏飞承担起养家的责任。从此，做饭，干家务，读书，陪奶奶散步，喂奶奶吃饭吃药等都成了他每天都要做的事。一干就干了9年，9年来，他每天都是如此，没一天松懈过，而且他的学习成绩还很优秀，这就是爱的力量，爱的承担，爱的责任。马鹏飞是一个自强自信的男孩，他把对奶奶的爱转化为脚踏实地的行动，承担了所有的痛苦和忧愁，从而把快乐带给了奶奶。
杨利伟叔叔说过，他最大的动力来源于伟大的祖国。多少年来，中国人民都为祖国的强盛奋斗不息并取得许许多多的荣耀，那是因为他们都有一个共同的心声：我爱我的祖国。我认为，爱来自于伟大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献。少年强则中国强，我影霸对祖国的爱转化为行动，是祖国更加繁荣富强。
所有带都是无私的，爱一个人不是为了某种利益，而是为了他人的快乐而做出的付出与奉献。只要人人都献出一点爱，那就能承担任何痛苦；只要人人都献出一点爱，就能战胜任何苦难；只要人人都献出一点爱，祖国将变得更加美好灿烂与辉煌。
爱，让我们中国更美丽！五年级:郭德纲520 篇一：小学作文：爱是什么 爱是什么 爱是什么？爱是你对花朵的细心灌溉；爱是父母对子女的倾心呵护；爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下，花朵恣情绽放；在爱的关怀下，子女茁壮成长。 其实，爱很简单。 想想，当你与两鬓班白的老伴同行在法桐下，面对落霞，你是否也会有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹呢？罗素曾说过，人生犹如一条发源远处的蜿蜒长河，上游是少年时期，明净而婉转；中游是中年时期，狭窄而湍急；下游是老年时期，宽广而祥和。是爱让所有的有情人相遇，因为彼此相爱，他们共同走到了一起，开始了“执子之手，与子偕老”的人生历程。处在下游的他们没有了青年时的壮志雄心，没有了中年时的沉着冷静，然而他们仍然老当益壮，时光在流逝，时代在变迁，唯一不变的是他们之间至死不渝的爱。在他们心中，爱不需要华丽的辞藻，不需要轰轰烈烈，因为爱是一株潜滋暗长的白杨树，有毅力支撑着它，有朝阳照耀着它?? 其实，爱很简单。 倘若上帝问世界上什么最简单？我会回答爱最简单。当你疲惫后回到家中，母亲已经精心准备了丰盛的佳肴；当你努力学习到深夜，母亲依然会在日光灯下陪伴你；当你感到不适，母亲亦会给你无微不至的关怀??母爱的无私和伟大是不能用天平来衡量的，它纯洁无暇，清澈如水。母爱就像是伫立在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，照亮我们人生的航程，不论狂风或暴雨，永远都不会倒塌。
其实，爱很简单。 如果爱情是人生的一缕阳光，亲情是人生的一盏明灯，那友情则是人生最温馨的避风港。人总是在磨难中成长，在付出后成功，在耕耘后收获。其实友情也如此，它是爱的另一种简单的表达方式。朋友之间的爱是区别于爱情与亲情的，若要对三者分出先后，那即使是绞尽脑汁最后依然会无法定夺。能够在茫茫人海中相遇是上天注定的缘分，缘分在彼此相知中继续蔓延，蔓延，一直到人生的尽头。友谊天长地久不是用言语就能够表明的，行动才是最好的见证。“不要害怕”“一个人”跳“孤单芭蕾”，“朋友”会用“加速度”在“篇二：爱情是什么？ 1. 一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
2. 眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。 3. 你就这么随意的离我而去 我不介意 但我介意的是自己为何会如此频繁的想起你 想你想到无法入睡 4. 谁若用真心对我，我便拿命去珍惜，这句话永远不会过期。我只会对值得我付出的人付出，不管是友情还是爱情。
5. 那一年，我遇到两个人。一个惊艳了时光，一个温柔了岁月
6. 成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。
7. 相信一见钟情的爱情，相信总有一个人会在岁月的拐角处静静的等你。只是你要擦亮眼睛，细心寻找 8. 宝贝，脑袋里别装那么多的自以为。其实爱情无需太谨慎。此刻，他若是你的，便足够。缘，让它来，放它走。
9. 嫉妒表面上是对别人不满，实际上反映的是对自己不满。在哪些方面意识到自己的不足，就会在哪些方面表现出对别人的嫉妒。
10. 不是抱一抱，亲一亲，改个情侣网名，换个情侣头像，就是情侣了。真正的情侣是一同经历好多坎坷，还依旧说爱你的人。
11. 谁爱谁多一些 其实都谈不上亏欠 最多也只不过是心甘情愿的犯贱 12. 因为喜欢 所以情愿 没有那么多为什么
13. 你的存在、是我唯一想要的等待 14. 真爱就是这样的吧 即使你俩生气了 过一会他还是会按捺不住 假装嘴硬其实是想关心你让你开心的那种人
15. 动不是爱情 你不能抱怨说你对他多好他多感动却不爱你 他今天因为感动选择你 那么明天她选择了别人也不稀奇
16. 撑不住的时候 可以对自己说声“我好累” 但不要对自己说“我不行”
17. 如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，多一些谅解，多一些问候，多一些关怀。谁都会有过去，重温当年不是一昧怀念过去，而是在怀念里要学会如何去面对新的人，新的事。幸福的事，有千万种。不幸的事，却永远只有一个，那就是：该珍惜的，没有好好珍惜;错过了的，才懂得后悔。
18. 每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。 19. 每一个故事:或温馨、或伤感、或浪漫、或感动、也许很真实，亦或很虚伪，甚至很丑恶，无论何种故事，只是让大家更真实的了解爱情，或许我们都相信爱情，但并不意味着所有人的爱情都如纯净水一般纯洁
20. 有一种单身，只是为了等待一个人，等那一个该等的人。不是不想告别单身，不是想一直做光棍，只是为了那份情、那份爱、那个一直在心底的人，而甘心静静的选择一个人生活 21. 我们常用最幼稚的方式威胁最爱自己的人。例如一个不爽就短信不回电话不接，拉黑，扬言不再需要对方，看着他疯子般的找你，你的心得到了空前的满足感和报复感对吗？但这种感觉很快就会消失，之后你可能会失去这个人。当他不再找寻你的时候，你就会顿悟，那个唯一甘愿被你欺负的人，没了。
22. 人们不断的在前进，可爱情在倒退。以前给爱人写一封信，起码两个星期才能到，还要两个星期才能回信，这4个星期是美好的。但是现在，情人们随时可以发短信，打电话，3天之内就把爱情耗光了。爱情是需要想象的。爱情准备的心境比爱情本身更有意思。 23. 爱情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我变得更冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你也只说忙;如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上;如果有一天，我不再在乎你了，请记得，你曾经也没听过我的心事;如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问我过的快不快乐。 24. 相爱的人不要轻易宣战，因为冷战带来的伤害，超出你的预计。只要你喜欢她，没有什么是你接受不了的;只要你喜欢她，就喜欢她的一切一切。她需要的不是你真的冷漠转身无声安静，她嘴里说着的也不是真心话。她只是想你宠她，想你疼她，哪怕没有道歉。如果真的离去，你的眼睛会起薄雾，她的眼角会泛泪花。
25. 什么叫一个男人完全都属于你?他把心给了你，把家给了你，同时也把钱包给了你。什么叫一个女人完全都属于你?她把心给了你，把身体给了你，把嫉妒、生气、吃醋各种小情绪都给了你。男人把他能扛起的一切给了你，女人把她心里能装载的一切给了你，这就是爱情。 26、爱总是那么奇怪，明明什么都介意，但最后又什么都原谅了。 2、有些人，一转身就是一辈子，突然间心里愣了一下，或许此次之后，便是一辈子的错过，一个转身，一个松手，轨迹全部改变了。一辈子是段太长太远的时光，执子之手，与子偕老的一辈子，相濡以沫，不离不弃的一辈子。只是，一转身，一经年，一辈子。
27、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。 28、有些事不愿发生，却不得不接受；有些人不可失去，却不得不放手。有时候，我们等的不是什么人、什么事，我们等的是时间，等时间，让自己改变。
29、世上不爱的理由有很多，而爱的表现只有一个：就想和你在一起。
30、不管所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。永远不要去羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足。永远不要去评价别人是否幸福，即使那个人看起来孤独无助。幸福如人饮水，冷暖自知。你不是我，怎知我走过的路，我心中的乐与苦。
31、相爱的时候需要真诚，争执的时候需要沟通，生气的时候需要冷静，愉快的时候需要分享，指责的时候需要谅解，过日子的时候需要包容。
32、比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 33、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；有的人，是告诉你什么是假意；就像有的人来到你身边是为了给你温暖，有的人是为了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义。
34、不要拿你的人生和别人作比较，因为你根本不知道他们人生的全部。
35、就算忙碌，就算焦虑，也要在空闲之余说一声我想你；就算疲惫，就算郁闷，也要在临睡的时候道一声晚安；就算生气，就算吵架，也要在 解自己的志趣时，不要困惑。活着自己的执着，活着自己的单纯，活着自己的痴醉，活着自己美丽的梦想。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己。这不是淡泊而是沉静，沉静也是一种美丽。
42、每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。这辈子也许都无法在一起，也许都没有说过几句话，也没有一起吃饭看电影，可是就是这个遥远的人支撑了青春里最重要，最灿烂的那些日子。以至于让以后的我们，想起来，没有遗憾后悔，只是暖暖的回忆。 43、有一种心跳，叫怦然心动；有一种喜悦，叫心花怒放；有一种默契，叫心照不喧；有一种感觉，叫心有灵犀；有一种共鸣，叫心心相印；有一种思念，叫朝思暮想；有一种凝望，叫一往情深；有一种美好，叫相知相守；有一种爱情，叫白头偕老；有一种幸福，叫有你相伴。 篇三：关于爱的作文400字 关于爱的作文400字
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱?? 爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。篇二：爱的作文 关爱他人的作文500字一：关爱他人（594字） 这是一个阴雨天，大风“呼呼”的刮着。这是，一对忘了带伞的父子，弯着腰，顶着风，走在一位带了伞的警察后面。而警察却置之不理，以欢快的脚步，大步向前走。风月刮越大，警察却仍然置之不理后面忘了带伞的父子！可后面的父子却保持着绅士的风度，平和地弯着腰走路。父亲把头往警察的雨伞下躲了躲，儿子在父亲身后。儿子生气地对父亲说：“爸爸，我真气愤前面的那位警察，这么大的风和雨，把我们都快冻僵了，却看也不看我们一眼，真是太没良心了！”爸爸摸了摸儿子的头，和蔼地说：“儿子，不要紧，淋淋雨也没坏处。过来点，让我的大衣遮住你的头。警察叔叔也许不知道我们在他身后，原谅警察叔叔吧？！”儿子点了点头，沉默不语了。哎，但令人气愤的是，警察故意放慢了脚步，听完后居然一点反应也没有！突然，一道闪电劈开云层，在空中划了一个“之”字，随即，一声炸雷，大雨倾盆而下。父子见状，不得不把身子贴到脚尖行走。儿子全身发抖，更加生气地对父亲说：“爸爸！爸爸！这是为什么呀！？警察叔叔应该是助人为乐的呀？！”“哎”爸爸叹了一口气，又立即紧皱眉头，“现在的大部分警察，只顾个人利益，不去考虑他人，没有爱心，儿子，爸爸也没办法呀！”说完，爸爸疾步向前，把警察背在背上，大声说：“警察，你是助人为乐的，谢谢你借我们雨伞。”警察羞得面红耳赤，无话可说了。雨中出现了一幅有趣和智慧的画面：爸爸背着警察，儿子紧跟在身边。一把伞给三人撑起了天空。 关爱他人的作文500字二：关爱他人（497字） 关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人，千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。 如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助他。 假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑他人，特别是残疾人士们。 所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？他们却没有健康人所拥有的那么多，但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论他人、瞧不起他人。 我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、嘲笑他人、取笑他人、讽刺他人…… 我们要帮助他人，帮助他人是最快乐的！ 关爱他人的作文500字三：关爱他人（542字）关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得有一次，我和妈妈一起去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下面等她，她到上面去买衣服，我坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了非常感激，在纸上写了三个大字：谢谢你。 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！ 关爱他人的作文500字四：关爱他人（583字） 在生活中——关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切…… 记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。” 从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐！ 我们应该多帮助需要我们帮助的人们。 关爱他人的作文500字五：关爱他人（585字） 中国是一个文化大国，五千年的历史造就了我们中华的传统美德，从小我们就听孔融让梨的故事，这个故事告诉我们一定要时时为别人着想，不能只顾着自己，而不去关爱和关心别人的道理。父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水，看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方便面，可是却只有一袋，我前思后想，最终决定把这一袋方便面给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说：“我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。 关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。 关爱他人的作文500字六：关爱他人，让世界更美好（468字） 人人都离不开爱，人人都需要爱。爱不是偶尔一次的付出，而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。 爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永不竭止的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。 生活中的爱包容了些什么？热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼，关心他人是爱。爱是爸爸工作累了，给爸爸送上的一杯热茶；爱是妈妈下班回家，给她递去的一双拖鞋；爱更是平时里的一声声温情的祝福；爱是你主动扶老人过马路的那一双温暖的手；爱是遇见陌生人时，那一个个真挚的微笑；爱还是给贫困小朋友送去的一本书…… 周恩来总理就是一个关爱他人，一心为他人着想的人。有一次周总理刚做完手术，身体还十分虚弱，可我们总理关心的不是自己的身体，而是那些身患癌症的工人。一个泱泱大国的总理，一群默默无闻的工人，形成了多么鲜明的对比呀！我想，此时只有一首歌能表达我的心情：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。 关爱他人，让世界更美好！篇三：那份爱(500字)作文 精选作文:那份爱(500字)作文
那天爸爸干活回来买了只烤鸭，洗完手，便撕给我们吃，爸爸毫不犹豫的先撕下两只鸭腿，那的肉是最丰满的了，爸爸递给我和姐姐，我们俩就吃上了。可是当我吃完这鸭腿，拿着骨头出去，发现妈妈蹲在外面，吃着鸭子的肋骨，那的肉是多么的少啊，几乎都没肉了，想想刚才，我们吃着全是肉的鸭腿，妈妈却吃着。当时我的眼眶就湿润了。
对啊，父母就是这样的伟大，他们有好吃的留给我们吃，省下给自己买衣服的钱来给我们买好看的衣服。回想下，以前家里有好吃的，是不是每次都是我们先吃，当我们吃剩了，父母才靠上前。打开衣柜，我们的衣服一大堆，而他们的呢？我们还经常惹他们生气，每次都是气的不轻。父母不是以前的了，他们年龄越来越大了，头发也白了好多，身体的抵抗能力也下降了，所以，我们尽量别和他们生气了，有好吃的，让父母先品尝。至少不会让他们觉得，你不懂事了，天下最伟大的不是发明，而是父母对儿女最真诚的爱！学会感恩~~~~
如果世界上只有一样令人感动的东西，估计就是父爱。如果世界上只有一样令人晕乎的东西，估计是母爱。如果世界上只有一样令人懊悔的东西，估计还是父母的爱。如果世界上只有一样令人颓废的东西，估计同样是父母爱！！！初一:李鑫 篇一：作文心中的那份爱(1)1 作文心中的那份爱 我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。 在雷锋心中，充满着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多贫困，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友受伤时，他篇二：那份爱 那份爱 时间: 作者:樊少皇 :84次
亲情，就像七彩的阳光，七彩合在一起便是自然向她朴素真挚，沐浴其中，我们可以从中读出那一缕缕爱的阳光，春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈？夕阳的深沉还是冬日暖阳的温存？我们都曾有过一位伟大、无私的母亲，若不是她，哪有今天的你呢？而你又可曾感受过那份浓浓的、饱含辛酸、无私、伟大的母爱呢？
每一位母亲都希望自己的孩子出人头地，普天之下有哪一位母亲不是望子成龙、望女成凤，她们都希望有一个能让自己一辈子骄傲的孩子；她们那望穿秋水的心情又有谁去理解，体会过呢? 母爱是无私的，伟大的，可母爱也是自私的，为了自己的孩子，为我们不得不承认母亲或许并不能像蓝鸦一样，默默奉献；为了孩子，母亲可以牺牲自己的一切，5·12汶川的地震的许许多多的例子不就教育了我们这些只图别人奉献,从没想过感恩的不懂事的小家伙么？
大家应该都听过这么一首歌。大家都知道是母亲十月怀胎辛辛苦苦才把我们带到人世间，给了我们生命，是母亲让我们能够沐浴在爱的天堂.每每到了自己生日,大家都会向亲人们索要属于自己的礼物,庆祝自己来到人世间,可是又有谁体会过母亲呢? 每一个孩子的生日就是母亲的受难日。
想想—— 从自己记事以来，能有几个人会记住母亲的生日，会有几个人在母亲的生日时对母亲说声：“妈妈，生日快乐！” 珍惜身边的那份爱，那份爱是世界上任何金钱都买不到、比不上的！那其中包含了她多少泪水！好好珍惜吧，珍惜身边的那份爱！
篇三：那时那份爱那时那份爱 他是一个令老师头痛的问题学生，没有一个老师喜欢他，他不爱学习，却总是违纪。他的新班主任李老师找他谈过了好几次话也不见有用。他不喜欢任何老师，觉得老师都虚情假意。 他也不知玩了多长时间，忽然有人加他，“反正闲着也无事”他想着就接受了。一会就过来了信息。 花开无声：“在干吗，朋友？” 浪迹江湖：“游戏。” 花开无声：“吃午饭了吗？” 浪迹江湖：“没人做。” 他没有说谎，自从他爸爸去世以后，他妈妈特别的忙，总是给他一些钱让他买着吃。 对方也一阵沉默，一会又有信息 花开无声：“那干吗不自己做呢？我们要爱惜自己！” 浪迹江湖：“我不会。” 花开无声：“你都十几岁了还不会做饭吗？爱也需要自主。” 他一愣，又发信息 浪迹江湖：“你怎么知道我十几岁？” 花开无声：“猜的。” 他觉得和这个新朋友聊天还挺有意思。正在想着信息又过来了。 花开无声：“自己做点饭吃吧。煮方便面总会吧。”浪迹江湖：“不会做。” 那边发来一个汗颜的表情，接着又是信息 花开无声：“煮方便面：首先??” 他看看，原来是煮方便面的具体做法。看着也简单，关键是真的也饿了，他就在花开无声的指导下
篇四：为了心中的那份爱 为了心中的那份爱 我想大家可能都听过这样一个故事，有一天智慧、成功、爱三个天使来到人间，一位母亲想请他们到家中做客，可天使们说我们只能进来一样，请您商议一下再做选择，最后母亲决定把爱请回家，可奇怪的是智慧和成功也跟着进了屋。母亲惊讶的问：你们两位怎么也进来了？智慧和成功笑着说：哪里有爱，哪里就有智慧和成功。可见爱是动力，爱是源泉，老师们，只要你不吝啬你的爱，智慧和成功便会随处可见。 今年9月，我成为了一名省招教师，带着光荣的使命，来到了二程镇桐柏中学。俗话说人往高处走，水往低处流，来到这个既陌生又偏远的地方，要说不失落，那是假话。吃的是粗茶淡饭，洗澡也不方便，最苦的生活用水要也去离寝室很远的水井一桶一桶的摇，再吃力提回寝室，夏天寝室里蚊子飞蛾成群结队，皮肤感染过敏，更为可怕的是晚上睡觉还能听到老鼠在屋子里跑来跑去声音，最大的挑战是让我这个英语专业的老师教数学。对于这种种不如意，我常常在心里抱怨，但是，每当面对天真活泼、单纯善良的学生，我的心热了，体会到了那一双双明亮闪烁的眼睛饱含着对知识与明天的渴望，一股热情涌上心头，我告诉自己要用我的爱心和责任去浇灌这些山间小花。 接下来的日子里，充满了挑战，对于没有教书经验的我来说，要上好每一堂课并非易事，备教材、备学业生，我付出了很多精力，时常忙到深夜。孩子们的基础比较薄弱，对学业习提不起兴趣，我为他们感到焦急，有时我甚至想对他们狠狠的发脾气，可看见他们那一双双无助的眼睛，我又舍不得喝叱他们。他们都是老师的铁杆粉丝，对老师是如此的爱戴，一句句：“老师好！”的问候，一张张用爱心绘制的贺卡，一点点自己都不舍得吃而分给我的零食，让我感受到了这里的温暧，我告诉自己要用爱来引导
他们，教育他们。 学生对学业习的提不起兴趣，我就绞尽脑汁把各种各样的游戏融入进课堂，寓教于乐，让他们爱上学习。小淡定生的自律能力较差，有时偷懒不做作业，我就以身作则，做好每个细节，让他们体会到老师有多么的重视他们，让他们觉得自己也要好好表现。果然，我的努力付出有了回报，孩子们脸上出现了更多自信的笑荣，学习更主动，作业更认真。 可是，我也遇到了困难，五年级还有一个学生听讲的时候经常走神，不爱做作业，我也向好几位老师取经，他们都比较了解学这个学生，给我的建议是适当的他点教训，严厉的喝叱他，甚至打他，我也想过打他一次，让他长长记性，可最后是决定用爱来感化他，我平时很关注他，发现他的一个小小的优点就表扬他，虽然他怕和我说话，但是我相信我一句句温暖的话语如和风细语一般一定可以唤醒他沉睡的心灵，他没有做作业，我就利用空余时间陪他做作业，不会做的地方细心的辅导他，有时陪他玩他喜欢的小游戏，慢慢的我发现他在我面前越来越自然了，他没有那么讨厌淡定习了，甚至每次看到我去辅导时都很开心了。我的心风景点也很高兴，我相信他会慢慢的爱上学习，会改掉那些不好的习惯。 现在当我再次怀着深情而平静的语调陈述这些故事时，我的心在颤抖，爱是阳光，能融化冰雪；爱是雨露，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通心灵。为了心中的那份爱，我会带着希望上路，满怀憧憬，不管是风雨，还是泥泞，为学生创造一片爱的天空，让他们去展翅高飞，欣赏人生路上最灿烂的风景。陶行知先生说过为农民办教育就要这农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。 这片土地将因你我的爱而充满活力，让我们共同演绎新机制教师的风采。篇四：作文：爱的叮嘱 爱的叮嘱
纪伯伦说，人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”。而我说，人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是亲人对自己的“关心”。 思绪陷入回忆。星期五的下午，寄宿在姑姑家的我放学回到家里，左看看，右瞧瞧，总觉得家里不对劲。只看见姐姐她们正忙着收拾衣物、生活用品。这种怪怪的气氛，一直延续到吃晚饭时。 饿了一下午的我，正吃得不亦乐乎时，姑姑开口说话了：“佳佳，明天我们要出一趟远门，可能要一个多星期才能回来，你在家要??” 刚听到这里，我也顾不得吃饭了，急忙打断了她的话：“什么，你们要出远门？就留我一个人在家？”姑姑接着刚才的话说：“你在家要听话。晚上睡觉的时候检查一下门关好没有。放学回家不要玩电脑，要早点睡觉。冰箱里准备有菜，有空你可以自己弄。早上起来如果不想在家吃，就拿钱去街上买。早上记得多穿点衣服，不要着凉了。知道了吗？”待姑姑说完这些话后，我嘴里嘀里嘟噜着：“那么啰嗦。” 第二天一早，他们便走了。临走前，他们再三对我叮嘱，钱放在抽屉里，钥匙要自己放好?? 一天很快就过去了。天渐渐黑了，一人在家，躺在床上，耳边似乎总有一阵寒风在吹着，手心中冷汗直冒，握着手机的手直颤。正在这时，手机响了，姑姑打电话回来了：“佳佳，冰箱里还有苹果，你饿了就拿来吃。别饿着了，现在正是长身体的时候。晚上早点睡觉。”过了半天，我才说出一句话：“姑姑，我晚上怕。” “别怕，这正是锻炼你胆量的时候。好好的睡一觉，天一亮，不就没事了。”电话那头的声音停了一下便又响起：“实在不行的话，你就叫霞霞和你一起睡。其实，也没有什么可怕的，相信自己。” 以后的每一天晚上，姑姑总是按时打来电话，询问我一日三餐吃的什么，晚上好久睡觉，叫我早上去学校的时候多穿点衣服，晚上点蚊香时不要放那么近等等。虽然这些我都知道，也觉得很啰嗦，但听到这些，我心里暖暖的。以后的每一天晚上我不再怕了。我也很期待电话再次响起，电话那头的声音就如同音符一样飘到我的耳朵里，使我心情愉悦。在那个星期里，在那些叮嘱中，我学会了如何照顾自己，更学会了如何去领悟那叮嘱中的爱。 简单的话语，熟悉的声音。那一声声的叮嘱，便是一点点的爱。那张嘴唇发出的有点诱人却又有点苍老的声音，实在是一种无微不至的关心，在我看来，那是最甜美的字眼。
爱的叮嘱 湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班
指导老师：王前保 世界上最唠叨的要数母亲，她们能把普普通通的事絮絮叨叨几十遍几百遍，并乐此不疲；但这不是简单的唠叨，而是包含着对我的关爱地叮嘱。 我妈妈也是“唠叨党”的出色成员，她常为鸡毛蒜皮的小事唠叨很长时间，可能就因为如此，她的嘴巴就生的很厚。据我统计，她每天要叮嘱我学习3次，叮嘱多加衣服4次，保持卫生5次??总之，她十分唠叨，尤其是考试前更是紧锣密鼓。 上次期末考试前的一个星期天，她要我在家复习，说要督促我一科一科地复习。可事不由人，这时外面有人叫她打牌，这一声号召像勾起她心中的麻将虫，在这“熊掌与鱼不可皆得”之际，她不假思索听从号召，果断拿出“唠叨神功”对我的耳膜进行狂轰滥炸。 “妈妈应邀去打牌，你期末考试没有几天了，要在家好好复习；这么大的人了要有自觉性，要能自主学习。不要我一走，就看电视，上网。”她说起打牌脸不红心不跳，丝毫没有半点歉意。 “是是是。”我表面服服帖帖回应，但心里打着自己的小九九——只要她一走，我就“山中无老虎，猴子称霸王”。 她见我这般乖巧模样，点点头，走出房间，刚到大厅门，又折了回来，叮嘱道：“你要好好复习，准备考出前五名。” 我也是久经沙场的老兵，连忙在她唠叨出现之前连连点头道：“我知道了，你快走吧，人家打牌的等不及了。”实际上是“醉翁之意不在酒”，只是盼望她早点离去，我在家好“称王称霸”。 妈妈这才拿起钥匙和钱包，迈着迟疑的步伐出门了。 随着“嘭”一声关门声，我揉了揉被唠叨摧残的耳朵，摇了摇被唠叨熏陶的脑袋。刚欲欢呼雀跃，可事与愿违。这时又听见钥匙插进门的声音，我立马屏息凝神，严阵以待。 这时“咔吱”的开门声之后，就是她那“未见其形，先闻其声”的唠叨：“我忘了说了，我给你买的资料放在桌子里，你要把总复习题??”她唠叨起来如万里长江水，滔滔不绝。 “行了，行了，您放心吧，我记得了。”我迎着笑脸把她连推带催请了出去，然后“嘭”的一声关上门。 “算了，我也不玩了，不确定因素太多，万一她又来一个突然袭击，抓我一个人赃俱获，那就罪责难逃了。”正准备背后痛斥妈妈的唠叨时，忽然想起我前几天看到的一个故事： 有一个小孩总认为他妈妈很唠叨，于是就把妈妈的唠叨装进瓶子里丢在海里。后来他妈妈突然去世了，他很想找回装有妈妈唠叨的漂流瓶，但再也找不到了。他后悔把妈妈的叮嘱当成了唠叨，没有好好珍惜。 我也想起刚才妈妈的这些唠叨就是爱的叮嘱，于是我定下心来，拿起总复习题做起来。 就因为我按照了妈妈的这次叮嘱做了总复习，我在期末考试中做得得心应手，获得了学校第二名。看到获得的成绩，我终于明白了爸爸叮嘱的重要。 妈妈的叮嘱是关爱的表现，是亲情的流露，是幸福的洋溢。她如三春生机，给我温暖；如盛夏甘露，给我滋润；如金秋稻谷，给我给养；如寒冬火炉，给我温暖。 爱的叮嘱 湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班
指导老师：王前保 爱的叮嘱犹如一缕温暖的阳光，照亮人们的心扉；爱的叮嘱就像人生路上的指示牌，显示温馨的提示；爱的叮嘱好似一首婉转动听的旋律，勾起心头的甜蜜。不信？现在就带你去听，我家拥有的爱的叮嘱—— 爷爷、奶奶爱的叮嘱 爷爷、奶奶的爱的叮嘱总是出现在一件件小事上。早上五点多钟，我就起床准备上学，小心翼翼地打开房门，生怕吵醒家人。可刚走出去就看见爷爷拿着我的外套向我走来，轻轻地披在我身上，小声地说：“今天冷，多穿点衣服，别着凉了。 他拍拍我的肩，转身用钥匙帮我打开门；“去吧，别迟到了！在校好好学习。” 我会意地点点头：“你还去睡一会吧！” 星期五，奶奶要去亲戚家做客，收拾好东西，临走时还不忘提醒：“乐，冰箱里有炒瘦肉，有鸡蛋，有饭，饿了就自己到锅里热一下。 奶奶又拉着我的手，领我到厨房，指着说：“这瓶子是油，那坛子是盐，这打火灶左边是大火，这旋钮这么是开，这么是关??”她不厌其烦一一细说，其实我早就用过，又不好打断他的叮嘱，只是不住的点头。出门时，奶奶又说：“我去两天就回来，你忍耐一下，在家好好学习，不要乱跑??”看到奶奶的叮嘱，我心中一阵感动，挥手给她送行。 爸爸、妈妈爱的叮嘱 爸爸、妈妈的爱的叮嘱随处可见。有时候下晚自习，我会带一些作业回家，独自一人在书桌上写。妈妈看见我总会坐在我身旁，陪我一起探究学习上的问题。到了十点多钟，眼皮实在睁不开，真想进入梦境与周公相会，可我的作业没有做起。 妈妈看了我这模样，心疼地说：“明天早上再做吧！” “还是现在做完吧，也只有几题了。”我打着哈欠回答。 妈妈点点头走出去，只过了三分钟，妈妈就端来一盆水。“来，把眼睛敷敷，就有精神学习了的。”妈妈把毛巾浸在水里，然后用手拧拧，再敷在我的眼睛上。 这种感觉至今还能感觉到，那毛巾凉凉的，加上爱的滋润，我的睡意全退了，也精神起来了。爸爸每次在出车的时候，就会耐心对我叮嘱：“我就要出车了，在家你最大，要带好弟弟，遇到事情要让让弟弟，他还小，不懂事；在家要听爷爷、奶奶的话，让他们舒心，要帮助妈妈做一些家务，要照顾好自己，要搞好学习??” 我听到后，内心感到五味杂陈，爸爸对我的叮嘱，我会牢记于心的，会付诸行动的。 长辈的点点滴滴都是爱，亲人的句句话语都是爱的叮嘱。她虽平凡却又伟大，她如涓涓不息的春雨滋润我成长。 爱的叮嘱 湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班
指导老师：王前保 我生活在母亲的叮嘱里，就像沐浴在爱的阳光里。 我恐怕天生就是一个驼背，每次写作业都要弓着腰，趴在桌子上写。这时只要被母亲发现，她就会故作惊讶地说：“哎呀，再这样下去的话，我们家要多一个‘国宝”啦！”每次我听到母亲这样警告， 就不耐烦回答：“知道啦。”可心理却想：趴一会就会驼背吗？背驼了又不是不能生活，真是管得太细了，烦死人。 有时我趴在桌子上写作业时，妈妈见了又会调侃道：“别动，会这样，眼睛不坏，眼镜店不爱。”我扑哧地笑了，就回答：“知道了。”心中虽有不悦，但仍然直起背。 晚上又让我早点休息，早上催我早起，脸要洗干净??真是烦死人。 让我改变看法的是在去年秋天。 那天早上，刮起北风。我出门时，妈妈叮嘱道：“穿上春装，今天变天了，很冷的。”我不耐烦地顶嘴：“你没有看到吗？我还热呢，不穿春装。” 上了两节课后，我仿佛感冒了，开始不住的打喷嚏，流鼻涕，我还是耐着性子忍着。 到了中午回家吃午饭，我一个喷嚏都打到碗里了。妈妈急忙地说：“怎么了，是不是感冒了？早上要你穿春装，你不穿。现在快穿！”妈妈边说边到衣柜里拿出外套递给我。我倔强地摆摆手：“打个喷嚏就感冒了？我身体棒着呢。不穿，不穿！”我丢了碗就跑向教室。 下午我在哆嗦中度过，在后悔中度过。熬到放晚学吃饭时，我焦急对妈妈说：“妈妈，我头有一点疼，家里有感冒药吗？” 妈妈笑着对我说：“你身体不是很棒吗，怎么感冒了呢？”我听不得妈妈对我地嘲笑，大吼道：“不相信就算了。”我丢下碗筷，气愤愤地到学校上晚自习去了。 半夜，我的头昏沉沉的，一摸额头，滚烫滚烫的。我便呻吟着：“妈妈，妈妈??”妈妈从睡梦中惊醒，焦急问道：“怎么了？” “我发烧了。”我痛苦的回答。妈妈急忙起来摸我的额头，惊叫道；“怎么这么烫啊？”顿时忙上忙下，一会儿烧热水，一会儿递来药片。由于这时是半夜，医生没上班，只能等到天亮后。 天亮后，妈妈扶我到医院，给我挂号，找医生诊断，付费，拿药??在妈妈的悉心照料下我的感冒很快就好了。 在我输液时，我发现我以前很傻，很犟，很不孝。我对妈妈的叮嘱竟以为那是啰唆，那是无聊，那是烦人；直到现在，我才明白；妈妈的叮嘱，是教导，是心疼，是关爱。妈妈的叮嘱，像一壶温热的茶，滋润我干涸的心灵：妈妈的叮嘱，像一片浓荫，为我遮挡炎炎烈日；妈妈的叮嘱，像一只小船，伴我度过慢慢人生长河。篇五：爱,就大声说出来(900字)作文 精选作文:爱，就大声说出来(900字)作文 今天放学时，章老师说要回家对爸爸或妈妈说我爱你。同学们先是长叹一声，接着便七嘴八舌地讨论起来。哎，像我这种从小就没对家长说过我爱你的人，怎么好意思说出口呢？
回家后，我做完作业，吃完饭，便一直坐在椅子上等妈妈。我心里一直在盘算，要在什么时候，怎样对妈妈说出我爱你。
这时，门外响起了脚步声，是妈妈回来了！我计划着，等妈妈一进门，我就对她说出我爱你。可当妈妈进门，我跑到她身边时，脑子里原本想的一堆计策都化为空白，就连说话也结巴了：妈妈妈&&妈，我&&我&&妈妈看到我这个样子，一脸疑惑得问：怎么了？是不是犯错被老师批评了？不是，那个&&是老师布置的一项作业，这个&&那个&&我&&好像我爱你这三个字被困在我的喉咙里似得，怎么也说不出口。
妈妈见我不说，便没有耐心听了，拿起抹布，打扫卫生去了。任务还没有完成，我不能放弃，于是，我就如同一根小尾巴一样，妈妈走到厨房，我也走到厨房，妈妈进入房间，我就跟到房间，可谓是寸步不离。
妈妈看见今天异常反常的我，终于忍不住了，大吼道：你到底要干嘛！没看见我再打扫卫生吗？就是老师布置的作业，要我跟你说句话。我解释到。那有话快说，我忙着呢！妈妈听了，便低下头继续干活。我看到妈妈累得汗如雨下的样子，不禁想起一件令我终身难忘的事：那天我生病了，妈妈带我去医院，医生说要挂几瓶盐水，妈妈便给我请了假。然后，妈妈便从早上7点看是陪我挂盐水。我困了，可以睡觉，可妈妈困了，她却忍着，一直看着我，生怕我出一点事，我饿了，妈妈会立刻去给我买吃的，我手酸了，妈妈会给我按摩&&可她，却一点都不顾自己，妈妈对我的关心无微不至，毫不吝啬她对我的爱，而我，却一句我爱你都说不出口。
想到这儿，我鼓起勇气，冲上前，去抱住妈妈，大声地说：妈，我爱你！妈妈一愣，停下了手中的动作，接着，幸福的笑容洋溢在妈妈的脸上，妈妈转过身，反抱住我，对我说：妈妈也爱你，只要你好，在我眼里，一切都是美好的。幸福的泪水溢满她的眼眶，从那张永远美丽的脸庞上流淌下来。
爱，就要大声说出来！六年级:那朵花 篇一：小学作文：有爱就要大声说出来 有爱就要大声说出来 今天，我看了拉大耳朵图图，这一集的名字叫《有爱就要大声说出来》，说的是图图的爸爸想给爷爷说：“我爱你”，可是图图的爸爸不敢说，有一次，爷爷给图图说给爷爷一起去钓鱼吧，图图说：“好”，到了池塘，图图的爸爸也跟去了，因为他想趁这个机会给图图的爷爷说我爱你，可是鱼都钓完了，他还是不敢说，到图图的家，爷爷该上电梯了，图图的爸爸终于说出来了，图图的爷爷高兴极啦!我以后要把我爱你说给所有爱我的人，让他们高兴。 篇二：有爱就要大声说出来 有爱就要大声说出来 今天，我看了拉大耳朵图图，这一集的名字叫《有爱就要大声说出来》，说的是图图的爸爸想给爷爷说：我爱你，可是图图的爸爸不敢说，有一次，爷爷给图图说给爷爷一起去钓鱼吧，图图说：好，到了池塘，图图的爸爸也跟去了，因为他想趁这个机会给图图的爷爷说我爱你，可是鱼都钓完了，他还是不敢说，到图图的家，爷爷该上电梯了，图图的爸爸终于说出来了，图图的爷爷高兴极啦！我以后要把我爱你说给所有爱我的人，让他们高兴。河南洛阳洛宁县洛宁县实验二小一年级:杨冉 篇三：作文,让我大声说爱你 作文,让我大声说爱你作者：文/肖旭莲 来源：《新课程·小学》2014年 我们在阅读教学中，往往会对课文中的重点词、句进行精心品味，这种品味不仅要让学生读通读透，更应指导学生在读的基础上，悟出写法，领会意图，进而学会运用，这也为写作积累了丰富的词汇。不积小流，无以成江河。在课文的学习中，教师要有意识地帮助学生积累语言和运用语言。比如，在教学《自然之道》中，教师可以让学生想一想生活中“鱼贯而出”和“争先恐后”的场面，并通过课文的学习体会词语的意思，并提醒学生：“看谁最先将他们运用到自己的习作中。”同时，教师还要引导学生学会语言的个性化表达，这样一来，在丰富学生语言的同时，也引导学生关注了生活。同时，通过对优美词句和片断的阅读、背诵、欣赏，会极大地丰富学生的语汇，提高审美能力。 2.找到读写结合点，进行练习 （1）仿写 “模仿是儿童的天性”，在教学中，应努力挖掘中的写作契机，找准一个点，进行写作训练。 仿句式：当学习了《桂林山水》中“漓江的水真静啊，??漓江的水真清啊，??，漓江的水真绿啊??”学生读得朗朗上口，仿佛在我们面前展现了漓江和谐的自然之美，我们就会感觉到亲切和逼真。这时，我们就可以告诉学生：“当以后遇到这么一个景或物时，也可以试着用排比句式，用拟人、比喻等手法去描绘。” 仿表达：在《桂林山水》学习中，“我游览过??欣赏过??却从没见过??”这种句子通过对比的形式来突出眼前的美景，是最具有心灵震慑力的，这时，我们可以告诉学生这种表达方式是可以模仿的。 （2）创写 除了仿写外，还应进一步把培养想象发展思维和丰富语言紧密地整合起来，并进行创写。这样既能培养想象能力，又能将想象的结果用语言形式表达出来，丰富了语言。想象要有根据，要合情合理，课文里所写的人物心理活动、对话或故事情节、场面，在教学中都应启发学生想象，进行补充，再进行扩写、改写或续写、补白。 《小儿垂钓》描写了一个农村孩子在河边专心致志钓鱼的情景，从他巧妙地应对路人问路的行动中，可以看出，他是个活泼、机智的孩子。如，要求学生结合插图并展开合理的想象，把古诗所描绘的景象改写成一个故事，学生定能通过编写故事的练笔设计，体会到在大自然中的生活情趣。习作也就一蹴而就，学生也品尝到了创作的乐趣。 中高年级在仿写的基础上，应将“创新”作为读写结合的支点，力求在写作训练中反映出学生的个性。让学生想象的翅膀自由翱翔，激发学生的创作兴趣，写出文字不凡的创新习作。 三、课后读名篇，开阔视野
加强课外的读写结合，能让学生用一双智慧的耳朵随时倾听花开的声音，并把这种世界上最美的声音用个性化的文字表达出来。 加强课外书籍的阅读，可以丰富语言和情感。“劳于读书，易于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。从古流传至今的这些方法还是很好用的。引导学生阅读课外书，要分三个阶段：（1）培养兴趣为主，让学生爱读书，能体会到阅读的乐趣。（2）逐步做到边读边摘抄好词佳句。（3）要读后能通过“读后感”的形式来体现。学生接触名篇名作，不仅能感受作家的“不一般”，还丰富了学生的语言和情感，开阔了视野。 读是写的基础，写是读的运用，作为教师的我们应鼓励学生多阅读、多积累、多练笔，以读促写，以写促读。走在读写结合的大道上，学生定会呼喊：“作文，我要大声说爱你！”相信那时，学生将手握打开习作之门的金钥匙，在习作的成长道路上一路吐蕊，一路馨香！ 编辑 董慧红 篇四：爱要大声说出来 爱要大声说出来 小店三中
高李帆 一生中，说爱的机会何其之多。有人铺张奢华，诉己心意以示天下人；有人简单质朴，朴素一字蕴含浓浓情意；有人豪爽大方，将其处处挂于嘴边；有人扭捏做态，说出之声细若蚊蝇。其实不论方式如何，说了便圆满，切勿让这简单几字成为一生追悔莫及之事。 爱这个字最应对谁说又最难说出口，想来答案必是父母，不知为何，即便心中有柔情百转，话到嘴边却又觉羞愧难出，只觉对其有千恨万怨。只有待自己也为人父母，才知那简单一字，会有多少的幸福与满足，感绪万千，要说时可能父母已再难听到，怎不悔恨？ 世间有谁像父母那般爱你。因你的欢笑而乐，因你的泪水而悲，因你的愤慨而怒，不会一味地顺从，只会为你的不妥而训斥，不会一味地夸赞，只会为你的不足而批评，不会一味地包容，只会为你的不对而斥责，那些辱骂背后，他们的心又何尝不是在流泪，这才是最真挚的爱，即使自己痛，也要孩成长，即使被憎恨，也要孩归途。父母这般深沉爱，儿女怎敢不报答？ 必有人疑惑怎样说，觉这是一件庄重而又严肃的事情。其实，不用“山无棱，天地合”般的柔言蜜语，不用“但求同年
同月同日死”般的豪言壮语，只要心有真情，无论多么朴实无华的话语都会胜过千言万语。只要在初入家门，看到桌上热腾腾的饭菜之际，微笑着对妈妈说一声“谢谢，爱你”就已足矣。 一切想透，只觉爱要大声说出来，生命何其脆弱，你怎知多会会有意外的疾病或悲惨的事故将你或你爱的人拖入另一个世界，而那一字终将沉郁心底，成为一生所眷之事。所以，如若你想在白发苍苍时无所遗憾，无所眷恋—— 大声说出你的爱吧，让被爱之人欢乐，让爱他人之人洒脱。篇六：《--我的最爱》作文 题目：请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： (1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?? (2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)字数不少于600字。 思路点拨： 我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知 识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。
另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。
另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。 满分佳作 书，我的最爱 总爱在静谧的夜晚坐在窗边，翻阅那一本本散发着墨香的书籍。漫卷长舒，有书的陪伴是幸福的。书，我的最爱。 是谁？在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。是谁？给我讲述了许许多多生动有趣的小故事，使我捧腹大笑。是谁？趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。又是谁？当我伤心失落时给我带来安慰，抚平我心中的创伤。毫无疑问，是书。漫步过15个春秋，生活中总少不了书的存在。蓦然回首，有书的童年是灿烂的。书，成为了我的最爱。 还曾想起我因阅读而闹出的一堆笑话。在走路时看书，脸上带着喜悦，而脚下却被小石子给绊倒；在睡觉前看书，书中的主人公以绝对的优势打跑了我那绵绵不绝的睡意，不知不觉中。十一点的钟声敲响了——第二天上学迟到??诸如此类，还有很多，但我仍充满着对书的热情，也仍然继续“上演”着更多的荒唐。时光流逝，有书的记忆是珍贵的。书，依然是我的最爱。 阅读路上，我不断结交各种各样的好友。唐诗宋词中，我欣赏了李白的浪漫，感受了杜甫的激昂，品味了苏轼的豪迈；历史文卷中，我看到了邱少云身伏火中不动摇的坚毅，董存瑞收妥炸弹炸碉堡的勇气，狼牙山五壮士奋勇杀敌的智慧以及生命的完美谢幕；国外名着中，我体会了鲁滨孙身处荒岛从容不迫的胆量与机智，我读懂了简·爱心中迫不得已的苦衷和对爱的渴望，我理解了保尔·柯察金对理想的执着与奋斗??我渐渐学会了走进人物的内心，与主人公进行交谈的方法，并从中获得了无限的乐趣。感受此刻，有书的生活是充实的。书，不变的我的最爱。 如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读灿烂的朝夕；如雪的灵魂，阅读奇幻的童话；如梦的岁月，阅读绚丽的自然；如诗的人生，阅读不变的真理。眺望远方，有书的未来是光明的。书，永恒的我的最爱。
中考满分作文书，我的最爱 每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。 我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。 一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦！”我依依不舍的得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。 书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛?‥ 书不仅使我学到，还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责” ?‥ 书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。 落叶，我的最爱 我喜欢樱花的如霞如雾，我喜欢百合的高雅精致。但在这姹紫嫣红之中，我最爱的莫过于落叶了。 叶，只是花的陪衬。很多人都这么说，叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。是的。但是，我更认为叶是一位忠诚的护花使者。 叶，随着秋的来临，日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯离去。冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己残破的身躯为花提供仅剩的一点养分，只为花能够生存下去。但与此同时，他也留下了生命的印痕。坚毅地保护花的落叶，颇有几分“愿君多采撷，此物最相思”的情思。 一个仍旧寒冷的春天，我在一个僻静的角落里发现了它——一株落满尘埃的野草。我却发现这株植物的几片叶子中间有一根枝杈，枝杈上有一个很小的花苞，被这几片叶子小心地簇拥着，我实在不忍让这些可爱的生命在这严寒之中消逝，便抱回家养了它。 不久，在一个阳光明媚的早晨。一缕和煦的春风打在窗棂上，便唤醒了一个鲜活的生命。她粲然地笑着，全然没有顾忌，身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。然而，寒冷的冬天终究还是来了，绿叶纷纷凋零，却将自己的养分供给了花朵。不仅是为了花朵的存活，更是为了证明自己曾经是活着的，为了留下生命的痕迹。 “落红本是无情物，化作春泥更护花。”这就是落叶的精神。 我最爱的不仅是落叶的精神，更是它用于为自己的生命做印证。落叶敢于为自己的生命作印证，尽管是那么卑微的生命。那么，人呢？人是否也有这样的勇气。我不知。我只知，我最爱的植物，只有落叶而已。恍惚间，有一片落叶飘然而落，融入泥土，溘然长逝……两行泪擦过脸颊，口中仍然轻吟：“落红本是无情物，化作春泥更护花。” 家，我的最爱 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，是家。 家是一个温馨的字眼，人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头，可是家又是什么呢？ 家是一家人的地方。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。 瞧，我那胖胖的爸爸就要回来了。他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现出一丝笑容，好像永远不会发脾气似的；浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面还架着一副眼睛，反正是怎么看怎么让人觉得亲切。他到家的时候己经不早了，还喝的醉熏熏的，但是他每次都篇七：作文—点点滴滴都是爱 偶然，竟发现爱就在点滴间，将我紧紧包围。 晨起熬粥图 在我的记忆深处，只知道特别爱喝粥。所以，早晨的厨房总是忙碌的，迸发出清脆的声音。现在，依旧。只不过因为我的原因，妈妈几乎每天都要早早起床，为我熬粥。每当我起床时，便可以喝到热腾腾的粥，一阵阵微风吹来，夹杂着粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌进我的心里。也许，这是母爱的味道，香香的，甜甜的。 夏夜驱蚊图 小时候的我，夏天的蚊子总是缠着我，并且不一会儿功夫，我身上便冒出了许多大包，连着好几个星期都消不掉。所以，爸爸为了我，夏天的夜晚总是让我和我妈妈一起睡。从那以后，蚊虫就很少来打扰我。偶然的一次，夜里，我被热醒了，便翻了一个身。皎洁的月光透过窗户，洒进屋子里，一个人影在地面上舞蹈着，我不禁笑出了声。那人影突然停住了，轻轻向我走来。我慌忙闭上了眼，只听见浑厚的声音：”轻点，孩子怎么了？”我半眯着眼，借着淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。顿时，我似乎明白了什么，原来蚊子都是爸爸赶走的呀！那一夜，我睡得很甜。 雨中送伞图 窗外，雨淅淅沥沥的下着，我坐在教室里，眉头紧皱，不知今天该如何回家。”喂，你爸来了。”好友的话语将我换回神来。我赶紧走出教室，来到父亲面前。只见父亲递给我一把伞，说：”雨大，放学慢点走。”说完，便准备离开了。我上前抓住他的手臂，一惊：他的衣服已经湿透了。我的心中顿时涌起一股暖流，暖暖的。 点滴的爱围绕着我，让我的世界春暖花开。 爱，一个不平凡的字眼。如阳光照耀于你我；如春雨滋润于人心；如清风吹拂于心甜；但这爱又来自于何方呢？ ——题记银丝——日夜操劳的爱 她，是那样的美。可如今头上已经出现了根根白发。——母亲！ 每当我半夜从美梦中醒来时。总会发现，母亲房间的灯还在亮着，那光芒仿佛早已形成了“爱”这一字眼。因为母亲还在为我心爱的一件毛衣而多夜未眠，不知不觉中那几根可恨却充满爱的白发自然就冒了出来！ 当然，母亲的头上长满的不是银丝是母亲对我的爱、那不平凡的爱……唠叨——苦口婆心的爱 渐渐的，长大了，多想再听听母亲的唠叨，因为唠叨是母亲那苦口婆心的爱呀！ 在冬日严寒中，她让你多添一件暖衣，是因为她是阳光，想给予你温暖；她让你多吃一口蔬菜，是因为她是生命使者，想永葆你健康；在乌云密布中，她让你带走一把雨伞，是因为她是晴朗的蓝天，她想帮你将雨滴驱赶…… (来自: 池 锝 网:爱（）说作文)她，这不是烦，不是唠叨。是爱，是那无私而伟大的爱。 手茧——艰辛劳动的爱 是谁？在为了你的学费而几天几夜不曾合眼，章——?手茧?才把你的学费攒足。 又是谁？为了给你一个温馨的家而不留一点时间给自己却总将你的卧室收拾的井井有条。可这些艰辛劳动换来的却是那满手的老茧。 对于我而言，长在母亲手上不是那难看的老茧而是母亲对我那浓浓的爱、无限的爱…… 银丝、唠叨、手茧，它们是什么？都是母亲的爱呀！而这爱又流露于何方呢？不就流露于这点点滴滴吗？ 爱，无穷无尽；爱，无处不在；爱，无可替代。爱，可以化身成为很多种：亲人之间的爱，朋友之间的关爱，师长之间的爱?? 爱，就像一望无际的大海；爱，就像一望无际的森林；爱，就像一望无际的草原。对于大海来说，海水是重要的；对于森林来说，树木是重要的；对于草原来说，小草是重要的。对于我们来说，爱是重要的。点点滴滴的爱会让我们感受到自己的重要性！ 亲人之间的爱难以用语言来形容~在你受到挫折时，妈妈一个鼓励的眼神让你信心倍增，这就是爱，是母爱。在你获得成就时，爸爸一个欣慰的笑容让你感到骄傲，这就是爱，是父爱。在你摔倒时，爷爷一个微小的手势让你重新站起来，这就是爱，是微不足道的爱，但每天一个微不足道，结合起来就是硕大的爱。在你难受哭泣时，外婆紧紧握着你的手，什么也不说，但让你有了十足的安全感，这就是爱，是安全、温暖、而又伟大的爱?? 朋友之间的爱是单纯而又美好的。在你遇到困难时，朋友们会搏尽全力出手相救，拉你一把，这就是爱，是关爱。在你举着奖状微笑着向大家鞠躬并发表得奖时，朋友们会向你微笑，那微笑是世界上最美好的东西，他们会拉着你的手和你一起分享你那时的喜悦，这就是爱，是关爱。在你难受伤心时，朋友们会给你一个拥抱，拉着你倾听你的诉说，与你分担，帮你解决，这就是爱，是关爱?? 师长之间的爱是伟大而又美好的。老师是你的第二个母亲，这话不假。老师愿意倾听你所诉说的一切，会充分地信任你。在里，老师就是你的。在学习上，她是你最好的伙伴，更是一本做工精细、含有丰富的内容的一本“《百科全书》”。不可说是全都知道，但只要你问出了“为什么”，我相信老师一定会尽力解决你的问题的?? 点点滴滴都是爱，爱在我们身边随处可见。这就是爱！用行动去报答爱吧！ 我生活在一个爱的世界里，沐浴在爱的阳光下。 母亲的爱 妈妈的爱似柔水。母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里。每次妈妈总是唠叨说：不要干那个，不要做这个，要认真学习，不要上太久的网，不要??每次都快烦死我了，不过，在一次次的唠叨之中，我都听到了爱的声音。 父亲的爱( 的爱如高山。爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后。每次做错事情，爸爸要是一露出那严厉的目光，对上那严厉的目光，我总是不寒而栗，低下头去，小声地承认着自己的错误，但心里却不住的抱怨太严厉了，一点小错都不给犯。不过现在回忆起来，父亲的严厉目光的后面，隐藏着爱的痕迹。 老师的爱 )老师的爱说起来应该是父爱与母爱的综合。在成功的时候，老师总是满意地点了点头；失败的时候，老师总是用话语激励着我；犯错时，老师的面容里写满了怒意。不管在什么时候，老师的举手投足中都有着深深的爱意。 同学间的爱 同学之间的爱是真挚的友谊。在一句句亲切的问候中，埋藏着话语中轻轻的关爱。，多么亲切的称呼！不管在任何时候，朋友们总是陪伴在身旁。哭泣时，朋友一声声的安慰，胜利时，朋友们的一声声祝贺，都让我感受到了浓浓的情谊。 爱的足迹 爱在哪里？爱就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，爱和我们没有距离！篇八：爱说3
《陋室铭》
导学案 篇九：小学作文：爱说话的我 爱说话的我 我10岁了，但个儿不高，按爸妈的话来说，简直就是枯瘦如柴；我喜欢穿橙色的羊毛衫，因为橙色代表活力；我那大大的头上不但长着又黑又密的头发，而且月牙般的眉毛下还嵌着一双大大的眼睛，但是小小的鼻子下，那张不大又不小的嘴巴里，总听得见说不完的话。
记得一次，我们正在上课，我一转过身就看见后面那两位同学在讲小话，于是，我也凑过去： “喂，听说昨天小刚被石头打了？” “是真的吗？” “是真的，听说小刚昨天已经去医院了。” 没想到，我一转身，正好跟四目相对，但我无动于衷，又跟他们讲了起来： “要是石头在大一点，说不定他的脑袋???开花?了。” “小刚在哪 里被打的？” “就在那栋楼下。”说着便用手指着。 “我们星期天去看看在哪里吧。” 过了一阵子，我正准备转身，只见老师斜着眼看了我一眼，回过神来，才想起现在正在上课。 在学校我是一个多嘴的人，在家里也是一样。 记得一次，哥哥在网上玩QQ，由于我不懂，所以在哥哥身边看：
“哥哥这是什么？”哥哥好像没听见。 “哥哥这是什么？”他仍然不理不睬。我几次三番地问，仍不见回音，于是，我便冲着哥哥的耳朵大声喊到： “这是什么东西？” “这是QQ呀！”他极不耐烦的说。 我又想起给我说过：QQ可以和别人聊天、发图片，“这一定很有趣”我说，于是我给说： “哥哥，你给他发一个很好笑的图片吧！” “你干什么呀？”他更不耐烦了。 “这样好玩呀！” 终于，哥哥说：“你别闹了行不行……”我听了哥哥的话，尴尬的走到了一旁。 这就是说话的我！相关热词搜索：
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