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诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4分）武陵春&&（李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.下面两个句子都写“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。a、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。b、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）2.李清照的词，具有女性独有的细腻，这使她成为&派的代表。这位南北宋之交的词作大家，其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围，但在南渡后，她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘，于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛，给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境，使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2011-四川省沐川县初三二调考试语文试卷
分析与解答
习题“诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4分）武陵春（李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.下面两个句子都写“愁”，请简...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查分析诗句内涵的能力。结合诗句的内容从内容上和写法上来分析即可。2.本题考查诗歌的词风。李清照的词应该属于“婉约派”。
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诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4分）武陵春（李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.下面两个句子都写“...
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破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
与“诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4分）武陵春（李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1.下面两个句子都写“愁”，请简...”相似的题目：
对下列古诗词理解和分析不恰当的一项是&&&&（2分）渔家傲 范仲淹 　 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意， 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。&&&浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜满地”等词语可以看出。“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞来”。这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。这首词的感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
古诗文积累（6分）1.．上下句默写。（4分）（1）了却君王天下事，&&&&。&&&&（辛弃疾《破阵子》）（2）&&&&， 欲语泪先流。&&（李清照《武陵春》）（3）&&&&，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）（4）池上碧苔三四点，&&&&。&&&&&（晏殊《破阵子》）2.．语境默写。（2分）（5）唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是：力尽不知热，&&&&。（6）陆游《卜算子·咏梅》中的“&&&&，只有香如故”诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。&&&&
古诗（词）文默写。（10分）1.足蒸暑土气，&&&&。（《观刈麦》）2.与君离别意，&&&&。（《送杜少府之任蜀州》）3.子曰：“岁寒，&&&&。”（《论语》）4.&&&&，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）5.江山如此多娇，&&&&。（毛泽东《沁园春雪》）　6.无意苦争春，一任群芳妒。&&&&，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）　7.《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：&&&&，&&&&。8.请写出古诗文中表达诗人忧国忧民的诗句，要求写出连续的两句：&&&&，&&&&。&&&&
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解释下列句子中加粗的词语
（1）君为我呼入，吾得兄事之
（2）料大王士卒足以当项王乎
（3）素善留侯张良
（4）旦日不可不蚤自来谢项王
（5）今者有小人之言，令将军与臣有郤
（6）大行不顾细谨，大礼不辞小让
（7）从郦山下，道芷阳间行
（8）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
（9）匪来贸丝，来即我谋
（10）于嗟女兮，无与士耽
（11）女也不爽，士贰其行
（12）忧心孔疚，我行不来
（13）我戍未定，靡使归聘
（14）士也罔极，二三其德
（15）顾计不知所出耳
（16）愿大王少假借之
（17）夫晋，何厌之有
（18）失其所与，不知
（19）于是荆轲遂就车而去，终已不顾
（20）秦之遇将军，可谓深矣
答案：解析：
　　（1）用对待兄长的礼节，像对待兄长一样
　　（2）对等，比得上
　　（3）友善，交好
　　（4）通“早”，早早地
　　（5）通“隙”，隔阂，嫌怨
　　（6）讲求，讲究
　　（7）取道
　　（8）儿女亲家
　　（9）通“非”，不是。
　　（10）沉溺
　　（11）过错
　　（12）很
　　（13）没有
　　（14）无，没有
　　（15）不过，只是
　　（16）宽容，原谅
　　（17）满足
　　（18）结交，亲附
　　（19）回头看
　　（20）刻毒
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科目：高中语文
来源：黑龙江省哈师大附中学年高一上学期期中考试语文试题
解释下列句子中加粗的词语
（1）我戍未定，靡使归聘
（2）士也罔极，二三其德
（3）顾计不知所出耳
科目：高中语文
来源：导学与测试　语文高中三年级（第二学期）
严先生祠堂记
　　先生，汉光武之故人也，相尚以道。及帝握赤符①，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆②，天下孰加③焉？惟先生以节高之。既而动星象④，归江湖，得圣人之清，泥涂轩冕⑤，天下孰加焉？惟光武以礼下之。
　　在《蛊》之“上九”⑥，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之“初九”，阳德方亨⑦，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之器⑧，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。
　　某来守是邦⑨，始构堂而奠焉。乃复其为后者四家⑩，以奉祠事。又从而歌曰：“云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长！”
（《范文正公集》）
①赤符：指赤伏符，帝王受命的符瑞。②臣妾亿兆：意谓统治天下百姓。③加：凌驾。④星象：指星体明、暗、薄、蚀等现象。传说严先生和光武帝一起睡觉，惊动了天象。⑤轩冕：官爵禄位。⑥《蛊》之“上九”：《周易》蛊卦的上九爻说。《蛊》：《周易》的卦名。本文中的《屯》也是《周易》的卦名。⑦阳德方亨：阳德正通，无比显达。亨，通。⑧器：器量。⑨是邦：指睦州。⑩乃复其为后者四家：指免除先生的后裔四户人家的徭役。
解释下列句子中加粗的字。
A．及帝握赤符，乘六龙（　　）
B．先生以之（　　）
C．微先生不能成光武之大（　　）
将下列句子翻译成现代汉语。
A．不事王侯，高尚其事。
译文：________________________________________
B．先生之风，山高水长！
译文：________________________________________
有人评价范仲淹这篇文章时说，范仲淹写这篇文章，是希望宋仁宗能像汉光武帝那样，有________的气度。（用原文填空）
作者十分仰慕严先生的节操，称其品行为：________（用原文填空）
阅读本文后，你认为范仲淹是否有以严先生自许的意思？
答：________________________________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：填空题
解释下列句子中加粗的字词。（1）前后十余辈____________（2）汉亦留之以相当____________（3）虞常生得____________（4）天雨雪，武卧啮雪____________（5）使牧羝，羝乳乃得归____________ （6）兄弟亲近，常愿肝脑涂地____________
科目：高中语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成题目。　　苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟&德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1．解释下列句子中加粗的词。（1）苏子愀然(&&&&&&&&&&&&&&)（2）正襟危坐而问客曰(&&&&&&&&&&&&&&)（3）酾酒临江(&&&&&&&&&&&&&&)（4）渔樵于江渚之上(&&&&&&&&&&&&&&)2．下列句子中与例句的句式相同的一项是（&&&& ）例句：而今安在哉？A．固一世之雄也&&&&&&B．渺渺兮予怀&&&&&&C．何为其然也&&&&&&D．凌万顷之茫然3．“‘月明星稀，乌鹊南飞’……而今安在哉?”这几句表达的意思，作者在《念奴娇·赤壁怀古》中也有所表达，是哪一句？答：____________________________________&4．作者引用“月明星稀，乌鹊南飞”一句诗，用它主要想说明的一项是（&&&& ）A．明月当空，星辰稀疏，乌鸦和喜鹊都不见了，这是对当时环境的具体描绘，作者在此用它暗示环境。B．写明月其实是在写人，作者借用它意在说明自己心境纯洁如明月，行事如明月，光明正大，襟怀坦荡。C．诗的作者一生求贤若渴，“明月”即“贤才”，“贤才”若当空明月，可望而不可即。而乌鸦、喜鹊则似贤才择主，犹豫再三而选择良枝。作者从客的悲凉，抒写自己的达观。D．乌鹊南飞是作者的失落，作&者追求的东西未得到，故伤感痛苦。这种士大夫失意后的落寞，让人读之心神俱悲，难以掩卷。5．把下列句子翻译成现代汉语。（1）固一世之雄也，而今安在哉？译文：_____________________________________（2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。译文：_____________________________________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的课文文段，完成问题。　　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：'不吾知也。'如或知尔，则何以哉？”　　子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”　　夫子哂之。　　“求，尔何如？”　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”　　“赤，尔何如？”　　对曰：“非日能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”　　“点，尔何如？”　　鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日：“异乎三子者之撰。”　　子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”　　曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”　　夫子喟然叹曰：“吾与点也。”1．解释下列句子中加粗的“如”字。（1）如或知尔 　如：_________（2）如五六十 　如：_________ （3）宗庙之事，如会同　如：_________ （4）如其礼乐　　　　　如：_________2．从子路、冉有、公西华三人的语言行动中，可看出三个人的性格各有什么特点？子路：___________________冉有：___________________公西华：_________________3．曾皙的设想表达他怎样的一种理想？请用自己的话加以概括。___________________________________________4．下列对孔子言行的概括评价，不正确的一项是（　 ） A．文章开头对弟子言志的启发-雍容谦逊，亲切诚恳。 B．鼓励曾皙发表不同意见-深明事理，循循善诱。 C．讥诮子路不谦虚-不隐褒贬，切中肯綮。 D．赞同曾皙的志向-坦陈己志，从容洒脱。
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山无棱,天地合,才敢与君绝的下一句是什么?
浮云飘过138
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这是首表白爱情忠贞的誓词.作者以五种不可能出现的自然现象,来比喻一种不可能的离散.感情挚烈、坦率,风格质朴而又泼辣."山无棱,天地和,才感与君绝”的含义是当山没有了山峰,天与地合在一起,我才能与你分开. 《还珠格格》剧中多次出现了紫薇与尔康的深情誓言：“山无棱,天地合,才敢与君绝.”查阅《乐府民歌》中《上邪》,何处而来“山无棱”?《上邪》原作为：“上邪,我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”由此可见,琼瑶女士把《上邪》这首民歌中的“山无陵”误用为“山无棱”,虽失之毫厘,却谬以千里了. 《上邪》出自于汉乐府民歌.这是一首情歌,是主人公自誓之词：海枯石烂,爱情仍然坚贞不变.“山无陵”以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱,深情奇想,确是“短章中神品”.“山无陵”中“陵”指山峰,这句话的意思是“高山变平地”（朱东润《中国历代文学作品选》）.而在《还》剧中,将这句深化“爱”之主旨的誓言反复念为“山无棱”,不由让人贻笑大方了.在《现代汉语词典》中,“棱”为物体上不同方面的两个平面连接部分.如“棱角”.“山怎能没有棱角”?“千岩竞秀”从何而来?山无棱角,何来“无限风光在险峰”.所以说琼瑶在对《还》剧的创作中,将《上邪》这首情歌引用错了
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