电学小结：（1）探究回顾：我们在学习电学的过程中，做了许多的实验，现在就让我们一起对电学的探究实验进行一个回顾吧！①在回顾探究“导体中电流跟导体两端的电压的关系”时，小红画出了实验电路图如图甲所示的电路图，将图乙所示的实物连接完整．②如图丙所示的装置，通电一定时间后，可以看到号瓶中煤油温度升得高，这表明在相同的时间内，电流相同的情况下，电阻越，电流通过导线时产生的热量越多．（2）学有所用：让我们用学过的电学知识去解决下列的问题吧！①小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表．在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构．为此，小红做了如下实验：
只闭合开关
S1
S2
S1和S2
灯的发光情况
L1
亮
不亮
亮
L2
不亮
不亮
亮
电流表示数
I1=0.2A
I2=0
I3=0.2A根据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图．②如果输电线的电阻共计1.0Ω，通过输电线的电流为10A，1h输电线上产生的热量是J．③电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为1mm2的导线的电阻值叫做材料的电阻率．如果用R表示导线的电阻，l表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率，则ρ=．a下表列出了一些材料在20℃时的电阻率．如果小红家里要安装输电线，综合考虑各种因素，选用材料更合适．
材料
银
铜
铝
铁
镍铬合金
ρ/（Ωomm2/m）
0.016
0.017
0.027
0.096
1.0b滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作，若用横截面积为0.5mm2的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为． - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：电学小结：（1）探究回顾：我们在学习电学的过程中，做了许多的实验，现在就让我们一起对电学的探究实验进行一个回顾吧！①在回顾探究“导体中电流跟导体两端的电压的关系”时，小红画出了实验电路图如图甲所示的电路图，将图乙所示的实物连接完整．②如图丙所示的装置，通电一定时间后，可以看到号瓶中煤油温度升得高，这表明在相同的时间内，电流相同的情况下，电阻越，电流通过导线时产生的热量越多．（2）学有所用：让我们用学过的电学知识去解决下列的问题吧！①小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表．在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构．为此，小红做了如下实验：
只闭合开关
S1
S2
S1和S2
灯的发光情况
L1
亮
不亮
亮
L2
不亮
不亮
亮
电流表示数
I1=0.2A
I2=0
I3=0.2A根据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图．②如果输电线的电阻共计1.0Ω，通过输电线的电流为10A，1h输电线上产生的热量是J．③电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为1mm2的导线的电阻值叫做材料的电阻率．如果用R表示导线的电阻，l表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率，则ρ=．a下表列出了一些材料在20℃时的电阻率．如果小红家里要安装输电线，综合考虑各种因素，选用材料更合适．
材料
银
铜
铝
铁
镍铬合金
ρ/（Ωomm2/m）
0.016
0.017
0.027
0.096
1.0b滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作，若用横截面积为0.5mm2的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为．电学小结：（1）探究回顾：我们在学习电学的过程中，做了许多的实验，现在就让我们一起对电学的探究实验进行一个回顾吧！①在回顾探究“导体中电流跟导体两端的电压的关系”时，小红画出了实验电路图如图甲所示的电路图，将图乙所示的实物连接完整．②如图丙所示的装置，通电一定时间后，可以看到号瓶中煤油温度升得高，这表明在相同的时间内，电流相同的情况下，电阻越，电流通过导线时产生的热量越多．（2）学有所用：让我们用学过的电学知识去解决下列的问题吧！①小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表．在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构．为此，小红做了如下实验：
只闭合开关
S1
S2
S1和S2
灯的发光情况
L1
亮
不亮
亮
L2
不亮
不亮
亮
电流表示数
I1=0.2A
I2=0
I3=0.2A根据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图．②如果输电线的电阻共计1.0Ω，通过输电线的电流为10A，1h输电线上产生的热量是J．③电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积．实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．长1m、横截面积为1mm2的导线的电阻值叫做材料的电阻率．如果用R表示导线的电阻，l表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率，则ρ=．a下表列出了一些材料在20℃时的电阻率．如果小红家里要安装输电线，综合考虑各种因素，选用材料更合适．
材&&料
银
铜
铝
铁
镍铬合金
ρ/（Ωomm2/m）
0.016
0.017
0.027
0.096
1.0b滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作，若用横截面积为0.5mm2的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为．科目:难易度:最佳答案解：（1）①分析图甲，可以发现电压表与电流表的位置放错了，应该让电流表串联在电路中，让电压表与电阻并联，改正后的电路图如下图甲；按照甲图连接实物图如下图乙．②图丙中铜线与镍铬合金丝是串联在电路中，电流相等，由于镍铬合金丝的电阻大，产生的热量多，使得其中的温度计温度上升的快． （2）①由实验现象可知：①两灯泡的亮暗互不影响，是并联；②S2断开时，L1亮，L2不亮，说明S2只控制L2；③S1断开时，L1、L2都不亮，说明S1控制两个灯泡，是干路开关；④由S1闭合和S1、S2都闭合，电流表示数不变可知，电流表与L1串联；如下图所示②根据焦耳定律，输电线上产生的热量是：Q=I2Rt=（10A）2×1.0Ω××105J．③用R表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率．由电阻定律公式R=ρ变形得ρ=．④从表格中知，银、铜的电阻较小，但银较贵，铜相对便宜些．铝的电阻要比铜大些．铁和镍铬合金的电阻都很大．故选铜作导线合适．⑤由公式ρ=得L==2×50Ω1.0Ωomm2/m=25m．故答案为：（1）2，大；（2）3.6×105，，铜，25m．解析（1）①在探究“导体中电流跟导体两端的电压的关系”实验中，电压表应并联在电阻两端，测量电压两端的电压，电流表与电阻串联，测通过电阻的电流；在连接实物时，需要注意两个电表的正、负接线柱不要接反了．②图丙装置是焦耳定律实验的装置图，通过煤油温度的升高来反映电阻放出热量的多少．（2）①根据开关的控制情况判断出两个灯泡的连接方式，由电流表的示数判断出它测量的灯泡．②根据焦耳定律Q=I2Rt可以求出产生的热量．③在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为，R=ρ其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．④选择材料作导线时要求既便宜，电阻又小的材料最合适．⑤运用电阻率公式可求出导线的长度．知识点:&&&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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解决这家伙的电学
不具体，不解释，不回答
物理电学可以到我发的贴里看看。初中电学应该很简单了，都是纯电阻电路。分清电路组成、通路、断路和短路的概念。分清电路串联和并联区别（梯级电站与一级电站多个坝孔区别）。注意电压表（本身电阻很大，初中阶段一般看做断路）和电流表（本身电阻很小，一般当成一段导线）在纯电阻电路连接方式。特别注意提供用电器额定功率的计算题，这种类型题目每年必考。碰到提额定功率，先求出用电器电阻，计算公式是： P = UI = U * U / R
推导出： R = U * U / P之后基本不会有什么困难了。
物理电学可以到我发的贴里看看。初中电学应该很简单了，都是纯电阻电路。分清电路组成、通路、断路和短路的概念。分清电路串联和并联区别（梯级电站与一级电站多个坝孔区别）。注意电压表（本身电阻很大，初中阶段一般看做断路）和电流表（本身电阻很小，一般当成一段导线）在纯电阻电路连接方式。特别注意提供用电器额定功率的计算题，这种类型题目每年必考。碰到提额定功率，先求出用电器电阻，计算公式是： P = UI = U * U / R
推导出： R = U * U / P之后基本不会有什么困难了。
楼主初二没学电功率……
初二 把 I=u/r 搞定就OK了
那老大，电学可不可以分开来算啊？我就是P=UI 所以I=P/U。然后R=U/I，这样子可以不？还有我感觉有些都错了。怎么把握住细节啊？
你这个算法的P必须是给定工作电压下的功率，而不一定是额定功率。当工作电压不是额定电压时，如果用额定功率代进入算，就错了。为什么要先算用电器电阻？因为用电器的电阻一般是不变的（除非题目告诉你是变阻器件，比如热敏电阻之类），电阻可以看成用电器本身的一种属性。而电流I是随加在用电器两端电压U的变化而变化的。就是说，只要把用电器的电阻R求出来。不管用电器接入什么电路，你都可以很轻松根据U来推算I（或反过来）。
老大，意思是我的方法也可以。我知道R是永远不变的。！
高中不是人生唯一的出路,上技校同样拿大专,本科文凭.上百年老校,学技术,包就业,拿补助,是您正确的选择.
是可以，但必须记得用的那个P必须是当时工作电压下的P，不能搞混了。
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求物理电学公式~不太懂电学，求帮助，谢了！
◆◇▁彼婩錵、
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你算什么？
电功率，电压
给个满评呗
给要了…不好意思呀
电学好多公式你选哪个
电功率的推导公式
P＝U的平方÷I
还有关于其他的关系公式吗？
p＝I的平方×R
看得清楚么？
说实话，有点模糊…
额，我这儿光线有点暗
如果你需要，我白天给你
好的，谢谢了，我后天就要考试了，希望你可以明天给我
好的。明天给你
恩，好的，感谢
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扫描下载二维码初中物理电学等效电路图总结
据安妮说，她们班上同学都感到物理难学，尤其电路图难画。回家跟妈妈一说，妈妈说：这有何难？安妮妈妈百度了几篇文献，又遥想了当年自己初中走过的路，遂做短文如下，且看妈妈的办法：
第一步、简化电路
在电路图中把电流表用导线代替(电流表内电阻很小),电压表可直接去掉(电压表内阻很大)。
同时考虑开关，比如开关闭合的就用导线代替，开关断开的就直接去掉，
滑动变阻器也先用普通电阻替代；
第二步、分析基本电路
百度介绍有两种方法即节点法和电流法，安妮妈妈的选择是将二者合并：
首先将电路中的若干节点进行合并，也就是说只要它们之间没有电阻的N个节点就合并为一个节点；
然后从电源的正极出发，先画出第一个节点所连接的电阻的一端，再看看电阻的另一端的节点是否连接到电源负极；
在此基础上，画出正规的电路图
第三步、还原电表
看电表测的是哪一部分电阻的电流或电压，记住电流表是串联的、电压表是并联的。
就这三步，简单吧？
下面就举个这次月考的例子吧，看题：
如图电路，电源电压不变，开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动的过程中，电流表和电压表的示数变化情况是（　　）
A．电压表示数减小，电表A1示数增大，电表A2示数增大
B．电压表示数增大，电表A1示数不变，电表A2示数减小
C．电压表示数不变，电表A1示数减小，电表A2示数减小
D．电压表示数减小，电表A1示数不变，电表A2示数增大
对照我手画的图，说明分析过程如下：
图1，属于第一步，先简化电路，去掉三个表；
图2，属于第二步，分出2个节点，图中在电阻左侧涂黑的导线算作一个节点，没有涂黑的算作了另一个节点；
图3，仍然属于第二步，画出“正规”电路图，之所以说是“正规”，就是左半边是一个节点、右半边是另一个节点的意思，到了图3这一步，我相信绝大多数同学看着都很亲切了吧？
图4，属于第三步，还原电表，先看A1，顺着电流的走向可知，流过A1的电流又流向了R2，所以A1是测量R2的电流的；而A2测量的是从R1、R2出来的电流的，所以A2应该总电流；V的两端跨接到了上面分析的2个节点，因此V测量的是R1、R2并联组的电压，同时也是电源电压。这样呢，就画出了图4.
回到考题本身，其实这个题先看前半问就能够知道答案了，因为V测量的是电源电压，所以V的示数是不变的，所以只有C是对的，至于C的后半段“电表A1示数减小，电表A2示数减小”，可以用于进一步验证自己的判断：“当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动”意味着R2增加，A1肯定减小，R2增加的话总的电阻值也增加，A2也肯定减小。
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