武汉感统训练机构哪家好
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武汉感统训练机构哪家好
选择优质人生专业儿童感统训练的理由
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&&武汉感统训练机构哪家好？武汉儿童感统训练首选优质人生国际教育
选择优质人生专业儿童感统训练的理由
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你可能喜欢孩子感统失调怎么办？东方启音专业的言语治疗机构!
400 881 8831
您的当前位置： >
> 感统失调
您是否在为孩子的这些问题发愁？
√咬手指、打人、对正常身体接触反应过激
√喜欢旋转、不会晕
√走路经常撞到或摔倒
√爬上爬下，跑来跑去、没有危险意识
√大肌肉和小肌肉控制和协调性弱，显得笨拙、不灵活和畏手畏脚
√学习系鞋带、扣纽扣或使用筷子等精细运动困难
√不会跳、不会翻跟头
√对老师的话充耳不闻、答非所问
√手眼不协调：涂颜色常涂出界，完成连线画困难
√胆小粘人
1.先天原因：早产和剖腹产造成压迫感不足，触觉失调、胎位不正、孕期用药等
2.后天原因：过度保护，缺乏感官刺激等
东方启音专业授课流程|全方位解决儿童言语问题
系统化培训课程|游戏及精细步骤巧妙融入启智发音
课程名称：B2运动表达及感统课丨B4社交行为训练（小组课）丨B5视听课
授课形式：一对一、小组课/多对一/远程/家长培训班
训练方法：
1. 运动表达纪感统训练
提高感觉统合能力，促进表达主动性、平衡协调能力、手眼协调能力、改善手精细能力，提高运笔能力、增加学习动机、培养儿童安坐及听从指令能力，改善触觉、前庭觉、本体觉问题
2.视听训练
建立视听反应，进行听觉输入、声音脱敏、视觉追踪等训练，加强视听辨认、视听专注、听理解等能力.
选择东方启音的5大理由
东方启音|值得您信赖的儿童言语能力培训专家
万千有效案例家长口碑推荐
我们创始于2007年。历经八年积累丰富的实践经验，并在北上广深等地开设10家治疗中心。
科学的学员评估体系提供阶段发展的报告
专业的言语评估师除了前期评估外，并定期进阶评估测评，准确掌握学员进步情况，及时优化调整学习方案。
一个学员一套方案量身定制效果好
在东方启音每个孩子的训练计划都是根据学员能力和基础量身定制，在最短的时间内让孩子进步。
一对一专家授课私人定制化课程
提供多种语言（普通话、粤语、英语）授课形式，一对一、多对一、小组课任家长选择，让孩子享受如妈妈般独一无二的爱，体验学说话的乐趣。
港资企业严谨教学专业团队权威保障
英国、加拿大、香港、国内等高等院校的言语、康复、教育相关专业，经过东方启音严格的筛选和系统培训，家长更放心。
专家团队|300人教学及研发团队，实力保障
治疗师团队
莎拉罗森菲德-庄臣 Sara Rosenfeld-Johnson
美国著名言语及语言病理学家，全球“口肌创新技术”杰出贡献者;
Talktools创始人，超过40年言语治疗专业经验;
2008年，Sara亲自带领Talktools团队历经3年时间，在东方启音阶段性手把手的传授言语评估及治疗技能，经近千名案例的临床应用实践后，治疗师均考取“美国口部肌肉训练三部方案”课程临床证书；
莎拉还多次代表东方启音参与培训全国2000多名医务工作者，逐渐改善了国内传统的口腔按摩法，带动了言语治疗新技术在全国的推广应用。
Irina Hauvre
美国认可的CCC-SLP（资深级临床言语语言病理学家），ASHA(美国言语听觉协会）认可的临床言语听觉病理学家
加拿大阿尔伯塔大学言语语言病理学硕士，美国康科迪亚大学心理学学士；
曾在美国华盛顿北瑟斯顿公立学校、加拿大格兰罗斯医院、加拿大埃德蒙顿医院从事言语治疗工作18年；
在PECS(图片交换沟通系统)和AAC(辅助沟通系统)的设计和建立上有专业的知识和经验；
擅长为自闭症、发育迟缓、认知障碍的儿童设计特异化的专业言语治疗计划，并通过研究和管理最前沿的言语语言诊断测试创造出有组织结构的图片交换沟通治疗方案，利用家庭训练项目及技巧帮助儿童进行有效沟通。
高展鹏 Patrick Ko
香港大学言语及听觉科学荣誉理学士BSc Hons(Speech &Hearing Sci);香港言语治疗师协会会员（Full me-mber of HKAST）;认可身心言语程式学培训师（Certified NLP Trainer (INLPA)）美国SRJ口部肌肉治疗一级、二级及三级课程;现任香港东方启音言语治疗中心顾问
郭丽芳 Flora Kwok
香港言语治疗师；幼儿教育导师；幼儿情绪发展证书；游戏及游戏工作基础证书；美国晨晖儿童治疗中心理卢幼慈指导式游戏治疗课程；音乐治疗课程证书。
崔广利 Cindy Cui
技术总监、东方启音创始人之一；
曾在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复的教学、临床评估及治疗26年，擅长各种言语障碍的口肌、逻辑表达、心理行为评估及治疗方案课程设计；
2000年赴北京协和医科大学学习康复心理学；
2005年赴日本鸟取县米子医科大学康复中心学习言语治疗，并取得言语及吞咽疗法证书；
2009年后考取美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级、三级、四级证书。
技术部培训主管、主管治疗师
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
香港中文大学硕士，有儿童与青少年健康相关专业知识，有丰富的言语治疗临床经验。
主管言语治疗师
毕业于湖北黄石理工大学临床专业，从事医疗工作近10年，接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2009年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音北京中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。
在东方启音有6年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗、病例管理、家长培训。
主管言语治疗师
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有丰富的言语治疗临床经验。
专注于互动与表达等有关方面的实践与探索，为有需要的人士提供优质的多感官治疗。
高级言语治疗师
毕业于中山医科大学，曾在中山医科大学附属医院完成相应临床实习，擅长儿童与青少年健康发展领域的研究。
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有医疗卫生系统以及丰富的言语治疗临床经验，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童病例数百例，目前工作在东方启音深圳中心。
高级言语治疗师
毕业于美国马凯特大学儿童心理治疗研究生专业，擅长儿童言语行为课程，感统课程和注意力训练。
完成香港启智认知及逻辑表达培训、美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，有多年的言语治疗临床经验。
主管言语治疗师
毕业于湖北师大、教育心理学专业。主要从事儿童言语、智能开发、心理发展教育与研究，有丰富的临床评估及指导经验。
擅长运用游戏、运动教学方法促进儿童言语表达、情感认知和社交技巧等方面的发展。
主管言语治疗师
毕业于中山医科大学预防医学专业；多次接受相关社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书；2012年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书；
在东方启音有4年的言语训练经验，主要负责言语治疗的个案评估、训练、病例管理及员工、家长培训。
高级言语治疗师
应用心理学硕士，持有二级心理咨询师证，在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验，擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。
完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例，目前工作在东方启音武汉武昌中心。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音深圳中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
主管言语治疗师
康复治疗专业，多次接受香港社区言语治疗中心的启智认知及逻辑表达培训，并获得相应证书。
2011年后取得美国SRJ口部肌肉训练培训一级、二级证书。在东方启音有4年的言语治疗经验，目前工作在东方启音上海中心，主要负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。
成功案例|孩子的进步，家长的肯定，是我们最高的荣誉
化名：小聪聪　女　年龄：4.5岁
[临床诊断]发育迟缓
[已上课时]90节
【小朋友特点】小聪聪刚来中心时，胆小，害怕陌生人和陌生环境，有分离焦虑，运动发育落后，语言发育落后，伴有脑瘫和癫痫症状。很害怕手脚沾到东西，不喜欢新衣服，偏食，不肯尝试新的食物，容易发脾气，入睡困难，联合专注力差，轮流等待不足，不会分享，有需要时会抢东西。
【治疗方案】针对小聪聪的情况，评估老师给出了合理的课程建议：先以感觉统合课程提升小朋友的整体感知觉，前期要做触觉脱敏，本体觉按压，给予重压感，大力按压他的手脚、足部、关节……改善她的感觉失调现象，并通过感统训练提升下肢力量。
在差不多一个月的训练时间里，从一个分离焦虑的小孩，逐渐变成一个自己可以独立上课的小孩，通过系统脱敏法，触觉训练有所提升，并能主动做跳球运动，脚踏车训练，在运动课程中逐步学会了基本游戏技巧，并能执行“拿”“放”等一步指令。
又经过为期三个月的训练，抗拒的现象减少了，触觉敏感度有所改善，渐渐地她可以学习适应各种过敏的感觉，包括口感（事物）、触觉等，并尝试接触其他小朋友，学习并享受快乐的童年生活。妈妈高兴的说，她能享受父母在她头、脸、身上所作的“手指步操”，并与父母建立了稳固的亲子关系。
化名：乐乐　男　年龄：3岁
[临床诊断]讲话晚、感统失调
[已上课时]55节
【小朋友特点】乐乐刚来到中心时，长得很结实，但走路不稳，非常胆小，拒绝一切新事物。面部高敏，不能接受触碰，同时口腔内敏感度偏高，也不喜欢工具放入口中，下颚骨打开、闭合控制不太会、咬合力量与稳定性都比较弱；吹气动作不会，唇舌灵活性很弱。发音基本上只有无意识的a音。但好在乐乐的理解能力基本正常。
【治疗方案】鉴于乐乐认知能力较好，感统课程已在其他机构进行，言语能力明显落后的情况，评估师建议乐乐每周来东方启音上两次口肌发音课：首先引导乐乐逐步适应老师与教室，适应练习工具的触碰，在逐步降低面部和口腔高敏感度，再通过工具练习，用咬牙胶提升下颚骨控制能力，引导吹响汽笛，学习气息的使用与控制，加强吸管喂食稀薄液体的练习，提升舌回缩、吞咽及；圆唇能力。发音方面从a u iba-ba 基础单音及双唇音开始引导。
经过55节课的练习，现在乐乐不仅上课时能积极配合老师的练习内容，比较快速准确的模仿所学发音，而且咀嚼、吹汽笛泡泡和吸管等口肌能力有较大进步，现在对他来说aui已经很简单，爸爸、阿姨、婆婆、打、糖、不好、不要等三十多字词能较熟练发出。
化名：明明　男　年龄：5岁
[临床诊断]发育迟缓
[已上课时]50节
【小朋友特点】明明因其在幼儿园体能测试中不达标，所以其家长特地把幼儿园的测量项目交给老师，根据该目标去逐步实现。在测量过程中，发现明明的下肢力量弱，单腿站立时间极短，不会正确的拍球以及跳绳。并且其专注力极差，很容易被周边的实物影响，后通过家长了解到明明在幼儿园上课也是坐不住，动来动去。
【治疗方案】治疗师通过对明明的评估后，通过视觉专注力训练的舒尔特方格（25方格）和听觉专注力训练提升明明的专注力。
经过两个月的训练，明明的能力已经有了明显的提高，主要表现在：（1） 视觉专注力：舒尔特方格（25方格）用时1分40秒；按顺序连接英文26字母 用时1分35秒。（2）听觉专注力：听三位数字倒逆复述3个数，测量十次成功率100%，听4位数字倒逆复述4个数正确率85%。
由于明明由于耐力和控制力发展不足，许多感觉信息未能加以吸收并传递到大脑，从而出现了视而不见，听而不闻的现象，随着明明多感官课运动项目的开展，明明的运动知觉也有了一个较大的提升，所以上课爱做小动作也会相应的改善。
合作伙伴|与全球顶尖学府/机构开展交流合作
2008年10月
美国SRJ口肌创始人莎拉亲自带领Talktools团队，长达3年手把手传授评估及治疗技能，经近千名案例的临床实践，治疗师均考取“口部肌肉训练三步方案”课程临床证书。
2012年11月
英国KENT大学言语病理学教授带来大型感统设备及教学理念，亲自培训并演练示范。
香港东方启音在上海与123澳中教育集团及芬兰国际教育机构签署合作协议，正式宣告三方将进行深层次与多方面合作，共同研发儿童言语及智能早期发展课程。
澳大利亚前副总理Mark Vaile先生来到东方启音上海浦东中心，详细了解了国际先进言语治疗技术在东方启音的应用情况。
澳大利亚纽卡索大学（The University of Newcastle, Australia，简称UON）言语病理学院长Sally Hewat教授莅临香港东方启音，进行了为期三天的参观访问。
训练设备|结合工具、仪器使用效果显著
听力训练对讲管
英国多感官设备
语言逻辑表达训练教材
互动沟通治疗仪
启智认知玩具
启智投影仪
香港专注力教材及用具
光盘投影仪
十大直营中心|东方启音，就在您的身边武汉感统失调训练中心-教育文化
武汉感统失调训练中心
发布时间： 5:30
感统失调的造成原因：
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失调；
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；
2．环境及人为的原因（后天性的）
由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；
出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；
过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
武汉感统失调训练中心；首先是看教学质量，要看教学是不是符合孩子的个性，是不是注重孩子自身素质的发展其次是看教师素质，建议选择双语教学机构，最好是有外教，孩子这个时候是学英语的好时期，而准确的发音是必须的，不要让孩子接触蹩脚的英语，否则以后很难改正。 其次是看教学环境，其中以安全和卫生最为重要。良好的安全意识和卫生标准是保障孩子的重要条件。 最后是看课程设置，里面能不能让父母也学到育儿知识，孩子的人生不可能重来，所以父母知识的学习一定要先于孩子的成长。
华师良树儿童素质特训中心企业是全国知名早教品牌，是全国唯一拥有几家直营校区的知名早教机构，光谷早教中心和中南早教中心，南湖保利心语国际幼儿园。加盟店沌口早教中心和徐东销品茂早教中心正在筹建中。华师良树是0~13岁幼儿快乐的早教天地，提供包括亲子、蒙氏、感统、脑力开发、学习能力、小牛顿科学实验等寓教于乐的早教课程，引导父母和孩子一起快乐成长。列表网公众号列表活动随时有扫我活动不错过
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