老师不会告诉你的高考阅卷潜规则！（内附高考老师提分秘笈）
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老师不会告诉你的高考阅卷潜规则！（内附高考老师提分秘笈）
下面这些高考阅卷潜规则，老师可不会告诉你哦！　　高考阅卷实况1：改一道题有时只用数十秒　　参加高考高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。　　比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。对策：卷面要整洁，字迹要工整　　面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。另外，要依题作答，不要乱涂乱画。高考阅卷实况2：第一印象好常能得高分　　据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。　　高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。对策：作文开头很重要，个性鲜明能拿高分　　虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。　　在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。高考阅卷实况3：不约而同都往平均分上靠　　高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。对策：有创意才能吸引改卷老师眼球　　那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打？专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。高考阅卷实况4：抓评分点成为高考阅卷关键　　高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，高考阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。对策：一定要把关键词写出来　　答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。高考阅卷实况5：高考阅卷常常只盯住答对部分　　由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的实况非常普遍。　　而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。对策：要把要点部分写完整　　答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。高考阅卷实况6：老师喜欢条理分明的卷子　　每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给高考阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。对策：条理要分明，让人一目了然　　答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了高考阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。高考阅卷实况7：重用语规范轻个性感悟　　用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现，在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是高考阅卷人员的个人水平所致，而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。对策：养成规范用语、规范表达　　平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。高考阅卷实况8：喜欢锦上添花不爱雪中送炭　　在评卷过程中，有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响，当考生得分较高时，高考阅卷人判分往往慎之又慎，检查又检查，反之则易于草率。这就是评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭”的心理表现。对策：平时努力最重要　　只能靠平时努力。特别要注意一些细节，把握了每个细节，就能成功。高考老师提分独家秘笈！1、答案千万写对地方青岛58中高三老师陈瞻说，每次高考阅卷时最可惜的就是看到学生明明答案是正确的，但写在了错误的地方，因此他提醒考生千万不能因为紧张出现答案写（涂）错位置的现象。明明手到擒来的分数，白白失去，与智商、情商都无关。主客观试题都存在这种现象，尤其是客观选择题涂错答题卡，十分、甚至几十分都没有了。部分考生最后才涂答题卡，时间紧难免出错。他给出的解决方法是要细心、细心、再细心，怎么细心都不为过；再就是回头及时检查，确保即答得分；三是每做完一部分，马上涂答题卡，保证做过的要拿分。另外，现在高考阅卷是网上阅卷，每道题给考生的答题空间有限，考生在答题时一定要“留有余地”，“不要一下子把答题区域全部写满，否则将来要修改都没有空间。”陈瞻说。2、解大题要突出要点高考不同学科中均有论述题、有步骤的大题，很多考生拿到卷子就开始写、开始答，往往会出现答了半天也没说到点子上。陈瞻提醒考生，要把核心答案、关键知识点摆在突出位置。考生往往答出大量文字或者很多公式，呈现在答题纸上满满的，要阅卷老师满卷子去找得分点，最后往往没有得分点，这样的考生得分都不高。解决方法是第一行先写核心知识点、公式、原理等，然后结合设问和材料，详细分析解读；或者标上相应的序号，突出关键的得分点。3、坚决不能留空白题每年阅卷时阅卷老师都会发现存在空白题，有的只写了几个字或单词，有的只有一个公式，有的是只写一个题目，这让老师们都感到特别可惜，甚至对学生们不负责任的做法有些不解。陈瞻认为，出现空白卷有的是考生不会做，有的是时间安排不合理，没有时间去做。其实试题难度并不大，在有时间的前提下，绝对可以得分。老师们建议统筹规划答题时间，合理安排各个模块。拿到试卷后马上浏览试题，试题难度系数大致有印象。遇到难题后，不要在“一棵树上吊死”，及时顺题向后做。有时后面的题反而更对自己的思路，但是空过去的试题最好先有个答案，避免最后忘了书写。对于就是不会的题目，也不能空着不写，要把自己会的部分写到卷子上，特别是解题关键的公式、方程等列出来，因为高考阅卷时关键步骤都有分值，甚至有时候结果还没有关键步骤分值高，列出解题步骤可以帮助考生尽可能地争取分数。4、书写印象分很重要另外，高考卷面要整洁，字体工整，多名参加语文阅卷的老师表示书写印象分很重要。考生写字习惯连笔，字迹潦草，龙飞凤舞，甚至出现“一撮黑、满卷飞”的现象，在试卷经过扫描后这些缺点会无限放大，导致阅卷老师看不清试卷，想给分都不知道给在哪个点上。青岛58中语文老师林瑶前年参加了高考阅卷，她感触最深的是考生的书写特别重要，“不管是语文作文，还是现代文阅读，书写都会影响考生的得分。”林瑶说，去年她批阅的是现代文阅读题，在阅卷中她发现，很多考生的回答模棱两可，这种情况下给分还是不给分，权限就在阅卷老师手里，“如果考生的书写特别正规，有些模棱两可老师也能原谅，毕竟反映出这名考生的学习态度非常端正。”林瑶说，每名阅卷老师的工作量是1000份至1500份试卷，每天上午和下午都只有10分钟的休息时间，在巨大的工作量面前，老师们会尽量集中精力阅卷，但免不了会有些烦，而考生潦草的书写就是最大的导火索，“看到书写好的试卷就有想多给几分的念头。”林瑶说，考生答题时一定要有条理，如果所有得分点全部混在一起，阅卷老师很难有耐心把得分点一点点挑出来，“一定要保证给老师的第一印象是好的。”（整合青岛早报、老师不会告诉你的事等多家网络资源）编辑：若瑾【小编微信号：linyinews2015】
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高考阅卷老师才知道的得高分技巧
09:07 阳光高考
　　高考阅卷是一场体力战，在很短的时间内，阅卷老师要看一堆试卷。以下是一位经历多年高考阅卷的老师总结出来的高分技巧，很简单，但是却特别见效，分享给大家参考一下。&
　　高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。为了保证高考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。因此，网上阅卷要比以前公平得多。
　　不过，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。坚持“一把尺子量到底”，这是评卷工作的根本原则。而评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。
　　为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
　　规律一　阅卷往往只盯住答对部分&
　　由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
　　对策和技巧&
　　答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。
　　规律二　第一印象好常能得高分&
　　据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
　　对策和技巧&
　　虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
　　规律三　不约而同都往平均分上靠&
　　高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
　　对策和技巧&
　　那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打？专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。
　　规律四　抓评分点成为阅卷关键&
　　高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
　　对策和技巧&
　　答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
　　规律五　改一道题有时只用数十秒&
　　据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
　　对策和技巧&
　　面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
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网友评论：高考硝烟散去，作为一个高考改卷老师，我简单说两句
我不知道以什么样的开场白，以前高考改卷在我心里是多么神圣庄严的事情，几十万的考生十几年的最终答卷，几十万家庭的悲喜感怀，直到现在码字，我不禁又热泪盈眶。现在，亲身经历，我反而不知道应该如何概括和评价，我只想说我们在努力。我是浙江省语文学科的，所以讲的基本上是本科目的情况，其他学科也会部分涉及到，但道听途说，不能确保真实性。首先讲讲时间安排和阅卷人员构成吧。时间上，我们是10号下午入住酒店，11号上午开会，下午正式开始，19上午改完，其他学科自然比我们快很多。所以我们去头去尾，我们全力以赴改卷的时间应该是7天（可能有人会算成8天，具体原因下面会讲到）。阅卷人员会根据所改题目分成许多组，每一大组一般负责三道题，作文独立为一组，每一大组又会分成若干小组。每一小组的构成主要为：一个组长，浙大教授或名校一线教师；组员20-30人，2/3以上是一线教师，1/3不到是研究生（语文和数学是在浙大紫金港校区，所以都是浙大的研究生；英语浙江工业大学，理综杭州师范大学，文综宁波大学，他们是否有研究生参与改卷，研究生是否是所在学校就不得而知了）。当然作文是没有研究生参与的，而且老师相对都是有资历的一线。
小广告神速啊，是要红还是沉沦的节奏……
其次我来讲讲我们每天都做了些什么吧。6月10日
下午到杭州入住酒店，语文阅卷组提供了四所酒店：红缨宾馆、卡芭娅大酒店、紫金港西港酒店、园正启真酒店。杭州的同学肯定了解，除了最后一个酒店在浙大校区内，其他几个都离校大概十几分钟的车程，而且相对偏僻，公共交通不够发达。相应的最后一个酒店大概在一个月前已经预定完，而且费用较高，超过了许多学校的报销额度。当然这只是参考，你也可以选择四所之外。
6月11日上午8点半集中开会，主要内容：1.办饭卡，预交100元，20元卡费（退卡时可返还），80元钱。很伤心的是，我们吃饭需要20%的手续费。就是说10元的饭菜，我们需要支付12元。完全歧视外来人员，这也是我唯一觉得浙大不够大气的地方。理综发餐券，文综发200元饭卡，一切尽在对比中。2.领导讲话，大概就是任务艰巨要有责任心，不能接受采访，作文要拉开差距等等。3.领导宣读分组，剩下没读到名字的改作文，在我们走后又留下来开会。4.到机房找到自己的位置，打开系统，阅读你所改题目及答案。Ps：可能还签了什么责任书或者保密协议，我记不真切了，所以谢绝人肉，谢谢！
下午四个小时，试评三个多小时，正评不到一个小时，。试评，顾名思义，就是试着评卷，你现在电脑上改几张练练手，分数不作数。小组会再发一张你所改题目的详细评分标准（比市面上公布的答案更详细，一般是专家试评了之后制定的）。每个人大概改个50张，然后大家把学生出现的答案再进行讨论，决定哪些答案给分，哪些答案不给分。当然得分答案和不得分答案可能很相近的，但因为细微的区别就待遇不同。所以有些同学校对答案的时候可能觉得自己与答案相近，但可能关键的地方一字之差就失分了。试评工作大概持续了三个多小时，很多时候会出现意见不同意的时候，甚至在两个小组长之间也会出现分歧，但最后都会统一下来。这一环节是最令我两欣慰的，我真真正正觉得我们在尽量尊重每一个学生的答案。当然，在正评时仍会出现许多不足仍然很多。这个后面会谈到。
LZ速度，我就是浙江高中，爆内幕啊
这个能八吗？高考阅卷不是有签保密协议的吗？
楼主胆小，被ls吓唬着了
马 老师好 今年高考完的来看看
樓主，這些事情不要放到網絡上說，有保密協議的呀。不可能什麼都是公平的。我覺得高考改卷還是很公正的。只要評分標準是一樣的，就是公正的。
谢谢楼上的许多同学，本想着弃楼的，但一直教育学生要慎始敬终，自己也没有太监的习惯，所以决定还是八完，不过隐去许多内容，免不了虎头蛇尾，希望谅解。而且开会时说对外要维护高考阅卷的权威和公平，我想这不是简单粗暴的告诉大家阅卷很公平，改卷很认真就能令人信服的，而是用事实说话，把不足和尽心之处一一陈列出列，交给社会评判。
首先说说不足之处吧。第一，有些答案试评时不曾出现，拿捏不准，有些老师会像组长请教，但我后来细想其实没什么用，因为有些老师是不问的，因此标准还是不统一。所以这个环节我觉得是可以改进的，在有老师对一个答案进行询问时，组长因及时面向全体改卷老师确定给分与否。当然，不可能尽善尽美，因为可能有一部分老师已经遇到过相同的答案，并作出了自己的选择，这与前后标准统一不得更改的要求又可能会违背。所以，万全之策就是在试评阶段把所有答案包罗，但概率告诉我们，除非把所有试卷进行试评，否则是不可能达到的。第二，按照关键词给分真的科学吗？实际改卷中我们会遇到这样两种试卷：一种答案很简略，可能只有一两句话，条理不清晰，但关键词都出现了。另一种很认真的写了很多，意思出来了，但关键词就是不说出来。一个点两三分的还好处理，但只有一分呢？我的选择，只要有关键词就给分，没有关键词就不给分。肯定会有人说我们死板，我也曾开玩笑说我们还不如电脑改，查找一下关键词，既快捷又准确。但既然是人改，没有关键词怎么统一标准，你觉得意思到了，我觉得没有呢？而且你能把意思表达出来，却不能使用术语，是不是也是一种语文能力的不足。第三：人非机器，改卷老师真的能做到标准统一吗？答案显然是否定的，同样的答案有些老师给分，有些老师不给分；有些老师会给同情分，但有些老师不会。不过你的答案不止一个老师给分，所以相对权重也会减少，误差不大。第四：整体阅卷的速度是很快的，在进入熟练阶段之后，至于质量，我想说当时阅卷是不免感慨的，想到我当时辛辛苦苦的答卷就这样的被判定，多少是有些怨言的，但时代发展，机器和程序设置已经极大程度缩小甚至排除了人为可能的失误。
所以接下来说说阅卷的科学之处，最重要的就是程序的安排和机器的功劳。每天所有的老师的工作情况电脑都是有记录的，许许多多的指标，我只说说我还记得的。1.数量。每天会给你一个任务量，当然完成的完不成的都有，完不成不会扣钱，但毕竟心里会纠结。2.速度。精确到小数点后两位（以秒为单位）。阅卷之前就被告知速度是很重要，当时不以为然，毕竟团结力量大嘛，集全省教师力量，分到人头上应该不足以骇人吧。事实证明，我天真了，教师再多，多得过学生吗，何况是两倍以上数量的学生。为什么呢？让我又爱又恨的三评制度。今年全省31.3万的考生，每份试卷最少两个老师评（后一个老师是看不到前一个老师的评分的），这样就是62.6，加上误差到一定程度（一般是7%—10%，到10分的题上就是2分及以上）就要进入三评，即第三个老师评，然后机器选择接近的两个分数去平均值。语文阅卷相对其他学科主观性是比较强的，据说我们的三评率是10%以上，所以我们实际的阅卷实在70万份左右。3.无效数量。根据前面介绍的三评数量，相信很容易理解。但这边还存在一个问题，就是无效数量并不能完全准确地反映教师阅卷质量。打个比方，一份试卷，一评是6分，二评是8，自然进入三评，假设三评为7分，据说一般是就高的，那么选择的是二评和三评的分数，但实际上一评和三评也保持在误差范围之内，却被舍弃了。4.有效率。前两个字后句读，相信大家都懂了。其实就是有效数除以阅卷数。5.自评有效率。这个是为了考核每个老师每天的标准是否统一。具体是这样计算的，每天，机器自动给你10份你已经批阅过的试卷，看你两次打分是否一样。如果10份都是一样的，自然是100%，如果不是，那根据分差和份数会出来一个数值。不足之处在于，这个只能作为评价老师的指标，而不能左右学生的分数。举个真实的例子，我们组的一个老师去看自己阅卷情况时发现，同一份试卷自己前后两次改分数达到了很大的差距，后一次远远高于前一次，但机器只采纳前一次的分数，后一次无效，同时这一份试卷也无法找出来。当时我看到，深深地替这位考生怨怼，如果因为前一次老师没有看到得分点而给了低分，多冤枉。不过转念一想，万能的三评机制在，这一位老师第一次的分数十有八九是无效的。6.综合指标。不知道是怎么算出来的。
最后说说给学生的建议。第一，请把字写清楚。这是老生常谈，但这边要强调的是“清楚”，而不是“美观”，当然清楚又美观自然再好不过，但二选一的话，清楚。改到过有试卷字写得像书法一样漂亮，可惜没多少时间欣赏，找得分点的时候因为不清楚未免有些抱怨。第二，请使用术语，并把它写在关键位置。前面强调过得分点的问题，比如许多同学说了半天西施如何如何漂亮，西施如何如何丑，远不如一个“对此”、“衬托”、“反衬”得分。第三，作文最重要的是审题。在不犯字数不够，字让老师看不懂这两个低级到地下室的错误之后，作为最关键的是审题。有些同学抱怨我积累了很多词藻，精心准备的作文为什么总是低分，同学，有个词叫“文不对题”，我让你唱歌，你来一首舞蹈，即使你跳的像赵飞燕也没用啊。举今年的例子，你要“童真”，你第一步走对了；你要“致青春”，对不起，你最多最多只能二类了。其实，作文离题甚至偏题有一部分原因在于学生甚至老师的押题。且不论压中的概率是多少，即使压中了，那些细微的差别、主次能算计进去吗？今年许多学校押题“中国梦”和“致青春”，学生考前可能精心准备了一篇，所以高考是拼了命的想嫁接上，，只是“童真”≠“致青春”，你写的青春飞扬也无济。所以，除非你是属于那种考场上写不出作文的那种人，其他的真心劝诫“作文押题，不如读题三遍”。
说了那么多，到显然偏离了标题中的“简单”二字，实在啰嗦是老师的职业病。对于高考阅卷的感受，一言以蔽之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。就此完结，谢谢！
挺好。也不算泄密。告诉后来人记得写关键词等等
以前家教老师是高考的英语阅卷老师，，，平良心讲，高考阅卷还是非常公平的。。我们老师讲如果你是做为示例改卷的话，分会稍微高一点点。。。
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