一年级看图写话作文：植树节
一年级看图写话作文：植树节
　　范文一：植树节
　　3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：&小树，小树，你要快快长大!&小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。
　　范文二：植树
　　春天来了，天气暖和了，是播种的好季节。有一天，学校组织去山坡上植树，到了山坡上，同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑，有的小心地把小树苗移入树坑扶住，有的培土，还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水。有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着，好象在说：&谢谢你们给了我们一个美好的家园。&
　　仔细观察图画，图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么话?请你用自己的语言把这件事情写下来吧
　　范文三：快乐的植树节
　　一年一度的植树节到了! 老师对小朋友说：&今天，大家一起去公园植树吧!
　　‛同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。
　　开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。
　　小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!
　　范文四：植树节
　　春天到了，一个星期天，天气晴朗。小明、小青、小红、小丽和立立约好去植树。有的在插树苗，有的在浇水，有的在填土。他们种的很开心。因为他们给祖国多添了一点绿。
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看图写话,二年级看图写话图片看图写话：乐于助人的好孩子周末，太阳暖烘烘的照着大地，小丽推着小车带着弟弟高高兴兴地去散步。他们一边走一遍唱着歌，这时，一位白发苍苍的老奶奶从他们身边走过。小丽看见老奶奶手里提着沉甸甸的菜篮子，肩上还扛着一大包面粉，奶奶累得气喘吁吁。小丽心想：老奶奶年纪大了，还要那这么多东西，我要帮助老奶奶。小丽对弟弟说：“好弟弟，你长大了，是个小小男子汉，咱们自己走路，用小车帮老奶奶运菜好不好呀！”“好呀！我是男子汉，我自己走。”小弟弟高兴的答应了。小丽把弟弟从车中抱出来，并对老奶奶说：“奶奶，你很累吧？我用小车帮您把菜运回家吧？”老奶奶听了笑呵呵地说：“谢谢你，小朋友，你真是个乐于助人的好孩子！”小丽推着老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走着。老奶奶笑眯眯的跟在后面。一只可爱的小鸟在他们旁边一边飞一边叫，好像在说：“真棒！真棒！”
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第1篇：变废为宝只听&啪！&的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实，两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：&咱们赶紧&&赶紧把&&碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！&
&不！&小刚的声音追过来：&也许它们还有用！&说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：&碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？&
小刚神秘地拿出颜料和彩笔：&你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。&(
半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：&还真像是天生的艺术品啊！&
小刚也高兴地说：&原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！&
&&&&三年级:吴迪
第2篇：暑期郊游暑假里的一天，小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。
他们兴高采烈地走在路上，有说有笑。正当他们走得又渴又累时，小军突然大喊:&快看，那是什么？&小明和小刚往小军指的方向看去，看见一座高高的大山，山下有一条小河。他们狂奔过去，看见小河里清澈见底的溪水，小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼，凉爽极了，顿时赶走了酷暑的炎热。他们看水不深，脱下鞋子，走到河里，打起了水战。在水最浅的地方，他们掀起石头，发现有螃蟹躲在石头底下。小明出了个主意：&我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐，怎么样？&小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋，小刚把一个塑料袋套在手上，小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹，没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手，疼得他&哇哇&直叫。不过，最终在他们的努力之下，还是抓到了好几只螃蟹。
饿了，他们拿出背包里的食物，坐在路边的空地上一起分享。他们还把吃剩的饼干碎片，扔到河里喂给小鱼吃。偶尔，一只美丽的小蝴蝶经过头顶，他们还会去捕捉它。
天快黑了，三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。&
&&&&江苏常州湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖(
第3篇：变废为宝有一天，小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。他们正走在回家的路上，突然小明一不小心，盘子从手里滑落，掉到了地上，摔成了两半。小明吓得说不出话来，无奈地从地上捡起摔成两半的盘子，正准备扔进垃圾桶，小东制止说：&等等，让我想想这个盘子还有什么用途。&小东想了想，说：&有了，我们可以做一件艺术品送给妈妈！&小明说：&怎么做？&小东找来了彩色笔，和小明一起在两半盘子上画起鱼儿来，不一会儿，破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。小东把它们挂在墙壁上，越看越好看。妈妈下班回来看到了，高兴地笑了，夸奖小明和小东：&你们真棒！变废为宝，真是好样的！&小明和小东也开心地笑了！
&&&&三年级:赵元亨
第4篇：小兔与小猴一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。
小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说：&小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧！&妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：&小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧！&小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：&谢谢你们了，再见！&
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。
指导教师：向英姿
四川省大英县蓬莱中心小学二年级八班卢潇
&&&&四川遂宁大英县大英县蓬莱中心小学二年级八班二年级:卢潇
第5篇：智救小鸭早上，小猴、小鸭和小熊一起到小山边玩游戏。突然，小鸭一不留神，掉进一个大坑里，小鸭在坑里惊慌失措地大喊：&小猴、小熊，快来救我呀！&小猴听见了，急得团团转，它赶紧把小熊拉过来帮忙想办法救小鸭。小熊出主意：&我们找根棍子，伸到坑里把小鸭拉上来。&小猴匆忙找来一根棍子，可是棍子太短了，小鸭够不着。这时，小猴灵机一动，想出了个好办法，它让小熊去小河边提水，自己去叫大象&&小猴话还没说完，小熊立刻明白了，它飞快地跑去小河边提水。小猴十万火急地找来大象帮忙，大象听了小猴的办法后，连连称赞，它急忙去小河边吸水，再把水喷到坑里，小猴和小熊也一起提水，倒到坑里。它们来回地奔跑提水，水慢慢地涨上来了，它们费了九牛二虎之力，终于把大坑装满了水，小鸭顺利地游上了岸。小鸭感激的对小猴、小熊和大象说：&谢谢你们，要不然我就出不来了！&小猴、小熊和大象异口同声的说：&不用谢，我们都是好朋友么！&
&&&&二年级:李芷晔
第6篇：变废为宝一个晴朗的星期六,小红来到小明家做客,小明拿来水果招待小红,小红说：&你吃吧，我在家里吃过了。&小明说:&吃点吧，天气这么热，还可以消暑呢！&在小明说话的时候，一不注意，把装水果的盘子打碎了。
&这可怎么办呀？&小红着急得问道。小明拿来扫把，刚要把碎盘子扔到垃圾桶，小红说：&不要，我们把它变废为宝吧！&&变废为宝？&小明觉得奇怪。小红说：&我们用颜料，把它涂成一个小鱼吧。&小明说:&好主意，说干就干，我们开始吧！&&好。&小红说，小红拿来颜料，小明开始画了，他先给盘子画了一个圆溜溜的眼睛，然后画了一个圆圆的肚子，一条漂亮的鱼鳍。不一会儿就做成了两只可爱的小鱼。小红说：&太好了！我终于把盘子变废为宝了。&
经过这件事我明白了，一定要学会利用废品。有一句话说得好：&世界上本没有垃圾，只是它们放错了地方。&只要我们多动脑筋，就可以把一些看似没用的东西变废为宝。
&&&&三年级:王欣楠
第7篇：过桥一天傍晚，小兔放学回家了，它一蹦一跳地往家赶，过了独木桥就到家了，小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。
这时一对猴母子正在河对岸，猴妈妈挑着一对竹筐，猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说：&妈妈，我要吃桃子！美味的桃子就是我们今晚的大餐啦！&
就这样，急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说：&小兔姐姐，你退回去让我们先过去摘桃子吧，我都饿了！&
&不行，爸爸妈妈在家等我呢！&小兔摇摇头说：&我再不快点回家的话，他们该着急了。还是你们退一下，让我先过去吧！&
小猴子也摇着头说：&好兔有好报嘛，还是让我先过去吧！&
小兔生气了：&那你为什么不让一下呢？好猴才有好报！&
猴妈妈看着两个快要吵架的孩子，焦急万分，突然眼前一亮，想出了一个好办法：&别吵了！小兔，你到我前面的筐里来；小猴，你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置，我们就能各自过河啦！&
小猴和小兔听了，心中都暗暗叫好。小兔过了桥，大声和猴妈妈说：&谢谢你，猴妈妈，以后我遇到问题时会动脑去解决，再不会乱发脾气了。&
&&&&三年级:吴迪
第8篇：看图说话秋高气爽，天气干燥。秋季也是最容易发生火灾的季节。
这一天，森林里发生了火灾，只见森林里燃起了熊熊烈火，火光冲上天，红透了整个森林上空。百兽们闻讯从家里跑出来去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着树枝&豹子凭他奔跑的特长一马当先，老虎不甘示弱紧随其后。他们俩奋力扑火，豹子拿来了森林里最大的水桶一桶一桶的泼向火里，老虎用沙子往火里扬大家干得热火朝天，谁也没有留意脚下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起来接着救火。在百兽们的齐心合力下大伙迅速被扑灭，大家收拾完战场准备回家的时候，豹子这时才发现他的脚不能动了，可能是刚才滑倒的时候把脚骨摔断了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。
过了几天，森林里召开救火小英雄的表彰大会。豹子和老虎都获得了&救火小英雄&的称号。由于豹子脚受伤不能来参加表彰大会，更不能站在讲台上领奖杯了。老虎替豹子领回了奖杯。
老虎捧着金光闪闪的奖杯迫不及待来到豹子家，他想在第一时间把这个好消息告诉豹子。他急切地敲了两下门，开门的居然是豹子本人，他的脚已经好了很多。老虎把奖杯递给他，他俩互相看看都会心地笑了。
深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩
第9篇：看图写话&快看快看！那是什么&！小明用惊奇的语调说。我们两个立刻向小明指的方向看去。只看到有一片绿绿的草地。还有白白的羊群在草地上悠闲地吃草。不远处一位牧羊人在驱赶着羊群。蝴蝶在草地上翩翩起舞。花儿仿佛像我们招手。我们三个人跑到羊群里和羊羊们一起玩耍。嘴里唱着：喜洋洋、美羊羊、懒洋洋。美羊羊&&我们快乐的渡过了一个下午。
&&&&二年级:潘磊
第10篇：小学生如何写好看图写话作文&老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？&&我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？&近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话
要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。&图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。&这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
对比前后图画的
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：&有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：&你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？&小鱼得意地说：&我当然会跳啦！&&那你跳几下给我看看，我就不吃你了。&小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。&
从图中场面及人物
看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察
才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
发挥合理想象
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：&太好了，我们又有新家啦！&这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成&胡编乱造&。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
第11篇：看图写话那是一个风和日丽的日子，车辆川流不息，太阳还是高高地挂在天空，明亮着温哥华的街头，一群憨态可掬的鸭子出现在了人们的视野中。鸭妈妈大摇大摆地带头走着，而一群小鸭子屁颠屁颠地跟着鸭妈妈，它们大大的脚掌拍击着柏油路，漫步在温哥华街头，像一群大老爷们。
鸭妈妈似乎看到了一个下水道，水道因施工原因，没有及时关盖。鸭妈妈扭头对小鸭子们嘎嘎地叫，好像在说：&你们看到那个空地了吗？那是下水道，我们一定要绕开走，不能掉进去了。听到了吗？&小鸭子们似懂非懂。鸭妈妈先做个示范，小鸭子们则跟着妈妈的脚步，小心翼翼地走着。突然，一只小鸭子因为离下水道太近，所以导致失足落入井里。鸭妈妈见了，急忙来到下水道旁，可这似乎来晚了一些，后面几只小鸭子也接连带入下水道。鸭妈妈着急地走来走去，忽然看到一位穿着制服的巡警，它灵机一动，重新梳理好毛发，镇定自如地走向巡警。它首先煽动翅膀向前走，可巡警毕竟是人，不懂动物的语言。鸭妈妈见这招不行，仍沉着冷静地咬着巡警的裤脚，扯着他来到&事发地点&。巡警这才弄懂了鸭妈妈的意思，俯下身子打捞小鸭子，可它们还太小，巡警捞不着。关键时刻，鸭妈妈挺身而出跳下去，驮着小鸭子们。这下巡警够得着了，真是皆大欢喜啊！
小鸭子们全打捞上来了，鸭妈妈甩了一下湿淋淋的毛发，向巡警嘎嘎叫了几声，又若无其事地继续带着小鸭子们行驶在人山人海的温哥华的街头。
&&&&六年级:张恬
第12篇：看图写话有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：&我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。&小白兔说：&可以，不过恐怕你一只数量还不够。&（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：&我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够&？小白兔说：&只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。&鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：&我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。&他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，&1、2、3&数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：&谢谢你们送我过河。&说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）
写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇：
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：&你怎么了？&小白兔说：&鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？&鳄鱼说：&没关系，我们铺座桥给你过去。&于是他找来两个同伴，并排铺成了一座&鳄鱼桥&，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：&谢谢你们，鳄鱼哥哥。&
还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：&没关系，我们铺座桥给你过去。&于是他找来两个同伴，并排铺成了一座&鳄鱼桥&，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：&谢谢你们。&
&&&&安徽合肥合肥市梦园小学一年级:szxmm
第13篇：看图写话在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：&你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：&小红，你好些了吗？&小红微笑地说：&好多了，谢谢你们的关心。&小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：&辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。&小丽说：&没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。&小红热泪盈眶，说：&谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。&最后，几个同学依依不舍地离开了。
北京中关村三小中关村部三年级：张思航
第14篇：看图写话——钓鱼一个晴朗的风和日丽星期日，小华的爸爸去钓鱼。他到了一个的地方，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了，小华爸爸已经钓了一桶小鱼。他想：下次一定钓更多的鱼，我们家就可以开一个水族馆了。小华爸爸高高兴兴在回家了。
第15篇：看图写话——雨中情下午放学之后，乌云密布，下大雨了。李冬没有带伞，他只好抱着头往家跑。走到半路时，他发现雨停了，于是抬起头看了看，雨并没有停，他转身一看，原来是老师帮他打的伞。老师说：&我送你回家吧！&李冬说：&谢谢老师！你家里忙不忙？可有时间送我？&老师说：&再忙，也没有身体重要，千万不能淋雨，会感冒的。&
雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。
&&&&二年级:倘宇暄
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注：看图写话作文500字15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。看图写话：知错就改的孩子作文
知错就改的孩子一（3）班李晗冉　　一天，小明一边走一边吃香蕉，吃完后他随手把香蕉皮扔在了地上。　　小丽走过这里，“砰”的一声，她重重地摔了一跤，“哎呦，哎呦……”疼得小丽哇哇大哭。　　一位阿姨看见了，赶紧跑过来扶起小丽。她帮小丽擦了擦泪水，拍拍身上的灰尘，说：“乖，不哭……”　　小明听到了哭声，扭头一看，原来是自己扔的香蕉皮把小丽滑到了。他羞愧地走过去对小丽说：“小丽，对不起，我错了。”然后捡起香蕉皮扔到了垃圾箱里。看到小明的做法，阿姨和小丽都笑了。　　辅导老师：刘艳丽　　【每天一笑】　　路考的时候，和教练一起练车。教练知道我会开，便放心的在一旁玩游戏……然后我就屁颠屁颠的从漳州沿江滨路直接飙到了厦门。等教练放下手机　　的时候看到已经到厦门了，然后问我要干嘛。我说“去泉州，想和你来场说走就走的旅行。”/xiaohua/　　【每日写作指导：怎样写好状物的作文……】　　（一）交代来历　　文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。　　（二）具体描述　　**颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。　　（三）动静结合　　先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。　　（四）说明功能　　每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。　　（五）融进感情　　字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。&
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