广东国华纪念中学官网高考结束孩子啥能回家?

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寻找国华纪念中学的毕业生
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&“我很难想象,如果没有国华,我现在会在哪里。没有国华,我基本不可能实现自己的大学梦。”
——国华学子
2012年全国高考已进入尾声,在广东顺德有这样一间特殊的民办高中,今年毕业的171个学生,100%考上本科,考上重点本科的占89.47%。这家学校是中国唯一一家纯慈善、全免费、全寄宿民办高级中学,面向全国招收思想品德良好,学习成绩优异,家庭生活贫困的初中毕业生。
据说这间学校与其他学校不一样,在这里学生拼的不是崇尚高分,宣扬的是“滴水之恩、涌泉相报”、“既受助于社会,当以奉献社会为终生追求”的价值观。也许,在当今物质横流的社会中,这股可贵的清泉会被多数的人质疑。这些受到过国华纪念中学资助的孩子,现在到底走上一条怎样的路?是否正如学校的创办人所期盼的一样,通过知识改变了他们的命运?
深藏在广东顺德的神秘学校
笔者带着疑问来到了这所神秘的国华纪念中学,震惊的是在这个广东顺德的一个小地方的学校,校园里绿化成荫,有着全塑胶的跑道,整齐明亮的教室,干净整洁的宿舍,可口的饭菜,一流的硬件设施……很难想象这是一所供贫困学生就读的中学。校长给我们介绍,在这里,每年新招收的新生来到国华,高中三年,直至大学本科或研究生毕业,甚至是出国留学深造直到踏入社会之前,所有的学习、生活、交通等费用全部由学校承担,从进入学校开始你就不用再花费一分钱,包括每个月的衣物,食宿,还有固定的零花钱可以发,探亲假的往返路费,但不要求学生给予任何回报。在这里的每个孩子培养大概需要20万元以上,学校每年日常支出近4000万元。办校目的只有一个:为国家培养精英人才。
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国华纪念中学高三学生毕业照
2012年,是国华纪念中学十周年,在佛山拥有北大的“中学校长实名制”推荐资格。对于学校的成绩,已经有了很有说服力的一批学子,截止目前,已从国华毕业的学生有1035名。在这些学生中最早毕业走向工作岗位的已工作三年了。有考取政府公务员、到一流企业就业的,也有白手起家自主创业的。有继续求学,攻读研究生、博士,甚至考取全额奖学金出国留学的。
对于一间纯慈善、全免费的高中,这些学子就是最好的成绩单。
贫穷孩子的诺贝尔梦想
暑假刚过半月,恰逢迎来了国华纪念中学每年的毕业生返校日,来自全国数十所大学的国华数百名毕业生返校参加国华每年暑假例行活动。返校教育活动中,有一项重要内容,就是历届毕业生与国华在校学生的交流会,这些国华毕业生们,走向了不同的大学和专业,有着各自不同的经历和感受,都有着不同的思考和收获。将这些经验和教训传授给学弟学妹们,也可以作为榜样,激励着在读的国华学子努力奋斗。
本届毕业生返校活动中还有“素质拓展”、到贫困山区“关爱自闭症儿童”、“情景模拟商战活动”等活动,虽然学子们已完成三年高中课程离开国华中学,但学校仍为他们提供锻炼能力和心智的交流活动,在每位老师的心中,都把这些孩子当作是自己的亲身孩子一样关爱,也同平常父母般殷切盼望他们成才。
在返校活动中,我们认识了一位特殊的返校生,从美国专程回来的2003届学子——王福全,他是国华中学的第二届毕业生,当年高考以879的高分名列顺德区第一。在来国华之前,父母下岗后由于年龄原因再就业困难,家庭经济情况拮据,很难为他高中与大学学业提供经济支持。有幸入读国华,王福全非常珍惜“用知识改变命运”的机会。勤奋学习,坚持学术研究,毕业后考取北京大学攻读理论物理专业。本科毕业以后,以硕博连读全奖的机会成功申请到了美国威斯康辛大学麦迪逊分校物理学院攻读高能物理。其导师Sau Lan Wu教授领导的科研小组90年代在德国DESY研究所发现了标准模型语言的胶子,在该领域中是诺贝尔奖的有力竞争者。他感慨道:“我很难想象,如果没有国华,我现在会在哪里。从经济条件上来说,没有国华,我基本不可能实现自己的大学梦,更别说是出国留学了。”
虽然王福全在导师Sau Lan Wu的研究组只是进行较少部分的科研工作,他对于科学研究方面仍有着巨大的激情与梦想,他非常希望通过自己的努力和才智来提高人类的认识水平。通过这几年从苦难奋斗中走出来,他觉得对于每一个国华学子来说,“国华除了给予了最好的教育保障,从理想教育上,国华教会了我如何去认识、坚定以及实现自己的梦想,把自己塑造成一个对社会有用的,对未来有计划、有动力实现的人。有了国华,我才能安下心来认真计划自己的未来,为自己的梦想细心规划、不懈努力。”这种对梦想的执着坚持和激情,将会让他朝着诺贝尔奖的梦想不断前行。
低调的创始人——广东商人杨国强
他,曾经是一个17岁的贫苦少年,中学靠着政府减免7元学费、2元助学金完成学业,在此之前,由于家里穷,他从来没有穿过鞋。毕业后在建筑工地上工作,没日没夜地干一天才挣五毛钱。少年的他沮丧地对哥哥说:假设我活到70岁,做工做50年,一年挣不到200元,一辈子也就赚一万元左右。他觉得一辈子这样过真没意义,说着说着流下了眼泪。比他年长近20岁的大哥安慰他说:世界不会一直这样下去,肯定会有所改变的。大哥的话给了他巨大的精神安慰,他在等待世界改变的那一天。
事实证明,大哥的话没有错,世界果然在变,他也在变。20多年后,他由一名建筑工地上的小工,变成中国十大房地产企业“碧桂园集团”的创始人——杨国强。2002年,广东商人杨国强倾资2.6亿元创办了这家只招收中国最贫困、最优秀学生的慈善高中国华纪念中学。曾经给予他希望的大哥叫——杨国华,但由于肝病于1990年去世,年仅55岁。
对于很多接触过杨国强先生的人都说,对于国华,他倾注了比企业还多的心血,他关注并亲自指导学校成长。毕竟,这所学校承载着父兄对他寄予的厚望:“达则兼济天下”。杨国强想,如果大哥还健在的话,他一定会感到高兴的。
学校创办之初,虽然很多地方的教育厅给予了国华纪念中学很多支持,但由于办校理念又前所未闻,因此所到之处,大家都不相信有这等天上掉馅饼的美事,甚至被扣上“广东人都是骗子”的说法。
十年来,杨国强用自己的切身经历,作为国华学子的榜样,希望他们不要被贫困束缚梦想。有国华学生曾经问他:“您作为创始人对我们学校的发展有什么设想?”杨国强回答:“希望学校关门。如果国家好了,民族强大了,大家都富起来了,就不需要这样的学校了。如果社会还有穷人,我希望同学们哪天有了成就,大家一起来努力帮更多的人。”
今年,国华在多个地区进行的“寻找国华的孩子”活动,国华中学的招生工作引起了全国较多媒体界的关注,学校已在全国25个省、市、自治区,13个民族进行招生。
(责任编辑:曹元水)
本文来源:中国经济网
责任编辑:王晓易_NE0011
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顺德国华纪念中学十五载资助近三千名学子
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2月14日,“惠妍教育助学基金”项目启动暨支持顺德(北滘)公益助学善款捐赠仪式在北滘镇广教小学举行,碧桂园集团捐赠善款1亿元启动“惠妍教育助学基金”。据了解,碧桂园集团主席杨国强早在15年前便出资在顺德碧桂园旁兴办国华纪念中学,该校创建以来,已资助2000余名穷困学生。
原标题:顺德国华纪念中学十五载资助近三千名学子2月14日,“惠妍教育助学基金”项目启动暨支持顺德(北滘)公益助学善款捐赠仪式在北滘镇广教小学举行,碧桂园集团捐赠善款1亿元启动“惠妍教育助学基金”。据了解,碧桂园集团主席杨国强早在15年前便出资在顺德碧桂园旁兴办国华纪念中学,该校创建以来,已资助2000余名穷困学生。资助改变2700多名贫苦生命运“我不忍看天地之间仍有可塑之才因贫困而隐失于草莽,为胸有珠玑者不因贫穷而失学,不因贫穷而失志,方有办学事教之念。”在国华纪念中学门口竖立的一块石碑上,杨国强如此道明创办学校的初衷。“中学创办以来,改变全国贫苦家庭2000多个,23个民族2700多名学生得到资助。”国华纪念中学校长季德华说,走上社会的学生也都身体力行地参与社会公益活动,“很多学生大学毕业后,都选择到大山里去,帮助更多的人摆脱贫穷。”十几年过去,800多名来自全国各地的贫苦学生走出校园,季德华告诉记者,“毕业生中有70多人考取了博士学位,我们希望他们在求学的路上走得越远越好。”另外,诸多毕业生中也不乏献身于国防事业。营造良好学习环境助学子成才在每年招生审核环节,国华纪念中学都特别严格。“录取标准必须是家庭贫困,而成绩、素质都要优秀。”季德华坦言,“曾经有一年,250多个参加资格审查的学生中,有60个学生的资料造假,就算是已经入学的学生也要退回去。”进入国华纪念中学的同学们,都特别珍惜这个“用知识改变命运”的机会。跟着养母生活的刘怡,由于学习优秀,家庭清贫,在清远一中的举荐下,去年入读国华纪念中学。“滴水之恩,涌泉相报,我们在这里以更好的成绩回报杨叔叔(杨国强),毕业后想当个心理咨询师,帮助更多心理残疾的人。”刘怡说道。走进学校,干净校道,学生看到都微笑称呼一声“老师好”。在教室里,杨国强在2002年亲自设计出配有电脑的书桌,学生人手一台电脑。国华纪念中学校长办公室主任胡婉莲介绍说:“这也是考虑到大部分学生均是贫苦人家出身,没有接触过电脑,而电脑会增长他们的见识。”信息时报记者 林丹 刘劲
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学校概况ABOUT
国华纪念中学创办于2002年9月,是碧桂园控股集团公司创始人杨国强先生捐资依法兴办的全国第一所纯慈善、 全免费、全寄宿民办高级中学,面向全国招收家庭生活贫困,学习成绩优异,素质超群的初中毕业生,使他们成为未来的国家建设的精英,肩负起振兴民族的重任,志在民族腾飞。学生从报考国华纪念中学开始,直至大学本科或研究生毕业,学习、生活、交通等一切费用全部由学校承担,每人的培养费用超过20万元。学校现有13个教学班,在校高中生543人,并有2398名学子获得资助。学校每年计划招收200名优秀贫困学子,学校每年各项日常开支接近4000万元。学校师资质量、教学、生活设施及管理水平均居全国领先地位,为高质量的教育教学工作提供了重要保障。学校十分重视德育工作,始终把“学会做人,学会做事”放在教育工作首位。为了增强德育工作的针对性、实效性,学校坚持开展社会实践活动,初步...
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