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类型：大小：6.92 MB英文名：a void for machincry如何开始
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控制小机器人克服各种困难不断向前，走出孤独的世界。
孤独的机器人游戏介绍
孤独的机器人：这个游戏给我们讲了一个和机器人瓦力一样的故事，一个孤独的机器人独自生活在被人类废弃的地球上，他渴望能找到和他一起被废弃的机器人一起生活，他开始了寻找之路，但是，前面的道路困难重重，请你开动脑子，用你的智慧帮助小机器人战胜各种困难吧！
游戏玩法 收起孤独的机器人;
　　 夜色迷蒙之中,一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。 他不时回头望望,生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人去世后,他们只知道没完没了地吵架,瓜分财产。小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作,因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响,可谁也想不到……
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4. B 用自己的话概括本文的主要内容，并说说文中流露了作者怎样的思想感情。(5分)
4.介绍了大雁的迁徙、觅食、集合时的鸣叫、群居的习性、迁徙的范围 及意义。表达了作者对大雁的喜爱之情。
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科目：初中语文
（一）阅读下面的文字，回答9—12题。(17分)& &① 但是，这世界上还有别的东西。别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来I公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但它依然绿着。& &② 计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？” 一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇f八声里，那一片清荫不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。& &③ 啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者1树离根，根离土，树即毁灭。它们的待统是引颈受戮i即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已柄息每一座青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。9. 体会下列句中加点内容的表达效果。(4分)& & 只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。答： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &10. 作者对大树的感情态度是 & & & && &，对人类活动的感情态度是 &&&&&& &。作者借大树的命运，表达对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考，这种写法叫&&&&&&&&&& 。 (3分)11. 体会下面句子的含意。(4分)& &你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。&答: & & & & & & & & & & & & & & & & && & &&&&12. 文段表现了大树怎样的精神品质？(6分)答: & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
科目：初中语文
& & & & & & & 香溪河里桃花鱼& & ① 春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣， 无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆 娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。& &② 关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难 离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了 一群群形如桃 花的小鱼。自此,桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。& & ③ 1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记桃花鱼出香溪河，桃花开时 始见，有红、白二种，花落后即无。”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此为桃花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。& &④ 然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。 它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6. 5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年& &⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标 已被i家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。& ⑥ 桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从; 意义•说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正d 成积极的对应性社会效应。& & ⑦ 令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中，有的正濒于灭绝或已经灭绝•有的列入濒危级物近年?，桃花鱼又在i国其他地域共计15个市(县) 相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜 山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明 。6. 阅读全文，你了解了哪?关于桃花龟的知识呢？请根据提示完成下表。(8分)段落介绍内容段落介绍内容①②形体特征、美丽传说④所属类别、悠久历史、科研意义③(A)⑤??(B) 和生态环境治理意义7. 文章第②段写美丽的传说有何用意？(8分)8. 第④段画线语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要进一步运用作比较的说明方法？(8分)9. 请结合上文内容，在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。(8分)10. “高邮鸭蛋一一双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片，读完本文，请你以“三峡桃花鱼”为对象，仿 照示例也制作一张家乡的文化名片。(8分)
科目：初中语文
(二) 课外精美文段选读& & & & & & & & & 孤独的机器人& & & & & & & & & [英]玛格丽特•利特尔& & & &夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。& & & &他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵 架，瓜分财产。& & & 小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁 也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心， 一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”的一声摔倒在地上，怎么 也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽 暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”的一声，他就再也没有动静了。& & &怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起， 飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。& & & 过了 一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入 地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有 一些人的知觉和情感了。& & &电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表 愉快，E感代表激动，F感代表恐惧。这些情感，他都能体会到了。& & &还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了 过去。& & &他跑过一片小树林，来到了这条公路上。& & &等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向 相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条向他跑出来的地方相反方向移动的路，在上面又跑又跳，路 过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的 真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。& & &有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是 一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感(愉快) 时唱的歌。后来: 他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。& & 第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用 万能电源检查了 一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触 角天线也整理好了。& &自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作——记账、干家务事。他觉得找到了归宿。可 是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。& &两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅 行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。& &其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无 可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。& &新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。& &最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那 种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？& &机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说:“对不起，我能帮您种草。& &那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。& &“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么账都能算，什么活都能干。”& 那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。& &小机器人产生了 H感(“H”代表“绝望”) ，他头上的两支触角式天线也越垂越低。&&做父亲的看着他，犹犹豫豫地说:“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”& &两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字 来的那种感觉。& &原来，他一直在体验着孤独。& &慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。& &“嗨，小机器人，别走!我们要你了。”是那父亲在叫。& “别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”& &小机器人害羞地奪拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着 他的D小调。11.小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。(8分)(1)(2) 救助小机器人的本诺到外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。(3)12. 结合文意，揣摩文中第⑳段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。(8分)迷惑不解:焦急:13. 小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，作简要分析。(6分)14. 本文以社会现实为依托，利用对未来的想象，揭示了社会矛盾和人与机器人的关系。结合本文对小机器人 的相关描述，联系自己的人生体验和现代科技的发展，谈谈你对“人和机器人如何相处”的看法。(6分)
科目：初中语文
& & & & & & & & &我们生活中的那只“羊”& & &① 12年生肖一轮回，今年又值羊年。进入中国文化中的那只“羊”，已经不是一个普通的家畜，更像是一个 文化灵物。他被人们附着了诸多观念，如吉祥、美好、公正等，具有了多样化的象征意义。& & ② 首先，羊是吉祥的象征。被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊，是中国现存最大的一 件商代青铜方尊。尊是商代大型盛酒器，用作祭祀礼器。在商代人的观念中，“羊”通“祥”，寓意吉祥。把牺尊 铸成羊形，除了有把吉祥献给祖先、神灵之外，恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求。& & & ③ 此后，羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中。每逢岁首，中国人多言“三阳开泰”，以示吉祥。由于 “羊”与“阳”通，民间或书作“三羊开泰”，或绘作吉祥图案。传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示，有好 运即将到来之意。又如，广州市“羊城”之说的由来，也与羊兆吉祥有关。相传周朝时此地大旱，庄稼颗粒无收，百姓向上天祈求，感动了上苍。5个仙人骑着口衔谷穗的5只羊降临此地，将谷穗赠与人们，并祝愿这里永无饥 荒。仙人离去后，5只仙羊则变成石头留在了人间。& & ④ 其次，羊是美的化身。按《说文解字》解释:“美，甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”对 此，学者们有不同的见解，或说“羊大为美”，或说“羊人为美”，或说羊的美质在于“交换”，用羊作为等价物，可以 换回很多自己需要的东西。& & ⑤ 也有研究者认为，人们之所以以羊为美，源于古人对羊生产过程的崇拜。羊生小羊，胞胎出母体后，母羊 咬破胞衣，小羊羔从里面挣脱而出，这种胞胎的产育滑溜顺利，母羊没有太大的痛苦。人类的生产过程则不同： 婴儿先在母体中挣破胞衣，四肢伸张，形体变大，母亲需要承受较大的痛苦。所以，人们就希望人类生产如羊般的顺利。& & ⑥ 第三，羊代表着公正。獬豸 (xièzhì) 是上古神话传说中的神兽，其原型是羊。“獬豸,一角之羊也。”其形 状如羊，额上一角，双目有神，懂人言，知人性，能辨是非曲直。《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事。& & ⑦ 有学者研究指出，法制其实起源于远古的游牧部落。其原初的情境是:判案都在祭祖的祠堂内进行，让 那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心。獬f的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师。由于獬?是公 平正义的象征，后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”。7. 本文主要从哪几个方面说明了“羊”的文化象征意义？(10分)8. 指出本文的说明顺序，并找出关键性词语。(8分)9. 第⑤段运用了哪种说明方法？请结合文意分析其作用。(9分)10. 2015年又值羊年，一些“十羊九不全”的“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来。请结合文章相关内容，谈 谈你的看法。(10分)&
科目：初中语文
6. B作者为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？(5分)
科目：初中语文
2.A 解释下面的成语。(4分)粗制滥造: 藏污纳垢: 无可置疑: 黯然失色:
科目：初中语文
2. A 下列四字词语字形全对的一项是(3分) ()&&&A. 微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方&&&B. 逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹& & C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力&&& & D. 振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚
科目：初中语文
2. A &(湖北恩施) 填人文中空白处的词语正确的一项是(6分) ()母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌 ，妹妹的山歌 :母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的 ;妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的 。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音 还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。&&&A. 高亢清丽 低回圆润 飘逸干净 温厚酽醇&&&B. 飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽&&&C. 低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净&&&D. 温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润
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/ Leo,一个高科技的宠物机器人，在几乎所有现存物种神秘失踪后，自己独自生活在巴黎。他每天都尝试着一个人玩耍，却还是无法避免孤单的滋味。直到有一天，一个新的生命走进了它的生活…...
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