大学生数据统计占主,无法统计具体数据,因为被某党立为绝密

材料分析题(20分)1.材料一:下面是权威部门的一组统计数据:第一组:我国的制造业高技术产业增加值仅占8%,而发达国家占40%;第二组:我国几乎全部的光纤制造装备,85%的集成电路制造装备,80%的石油化工制造装备,70%的数控机床,95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口;第三组:我国的国际论文产出仅占世界的4.38%,论文引用数仅排在世界第20位。材料二:在2006年1月召开的全国科学技术大会上,国家主席胡锦涛提出了“分析形势,统一思想,总结经验,明确任务,部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(年)》,动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。增强自主创新能力,已被提到“国家战略”的高度,摆在经济社会发展的突出位置。请结合思想品德课的学习分析回答下列问题:(1)材料一说明了什么问题?(2分)(2)你能列举改革开放以来,我国自主创新的一些具体事例吗?(请列举至少三例。6分) (3)作为中学生,我们能为建设创新型国家做些什么?(8分) (4)请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。(4分)
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:材料分析题(20分)1.材料一:下面是权威部门的一组统计数据:第一组:我国的制造业高技术产业增加值仅占8%,而发达国家占40%;第二组:我国几乎全部的光纤制造装备,85%的集成电路制造装备,80%的石油化工制造装备,70%的数控机床,95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口;第三组:我国的国际论文产出仅占世界的4.38%,论文引用数仅排在世界第20位。材料二:在2006年1月召开的全国科学技术大会上,国家主席胡锦涛提出了“分析形势,统一思想,总结经验,明确任务,部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(年)》,动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。增强自主创新能力,已被提到“国家战略”的高度,摆在经济社会发展的突出位置。请结合思想品德课的学习分析回答下列问题:(1)材料一说明了什么问题?(2分)(2)你能列举改革开放以来,我国自主创新的一些具体事例吗?(请列举至少三例。6分) (3)作为中学生,我们能为建设创新型国家做些什么?(8分) (4)请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。(4分) 材料分析题(20分)1.材料一:下面是权威部门的一组统计数据:第一组:我国的制造业高技术产业增加值仅占8%,而发达国家占40%;第二组:我国几乎全部的光纤制造装备,85%的集成电路制造装备,80%的石油化工制造装备,70%的数控机床,95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口;第三组:我国的国际论文产出仅占世界的4.38%,论文引用数仅排在世界第20位。材料二:在2006年1月召开的全国科学技术大会上,国家主席胡锦涛提出了“分析形势,统一思想,总结经验,明确任务,部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(年)》,动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。增强自主创新能力,已被提到“国家战略”的高度,摆在经济社会发展的突出位置。请结合思想品德课的学习分析回答下列问题:(1)材料一说明了什么问题?(2分)(2)你能列举改革开放以来,我国自主创新的一些具体事例吗?(请列举至少三例。6分) (3)作为中学生,我们能为建设创新型国家做些什么?(8分) (4)请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。(4分) 科目:最佳答案(1)我国的科技自主创新能力较差(或我国的科技自主创新能力有待加强)。(2)如袁隆平培育杂交水稻成功、神舟六号飞船成功发射、嫦娥一号成功升空等(3)①善于观察,见微知著,是产生创新思维的重要前提;②想象是创新的先导;③求异思维是孕育一切创新的源头④进行创新,离不开基础知识的积累。我们中学生应重视科学文化知识的学习和积累,为创新奠定坚实的知识基础。⑤科学文化知识的学习也需要创新,创新学习方法,乐于探究,勤于思考,才能构建合理有效的知识结构,提高学习效率,培养创新精神,提高创新能力。⑥提高创新能力,必须学以致用,勇于实践。 (4)如,自主创新,人才为本;创新插上科技腾飞的翅膀等等。解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心“最新党内统计数据公布,截至2010年底,全国党员人数突破八千万”。中国共产党的发展经历了风雨历程。图1和图2反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况,其中a年和b年分别指()A.题文“最新党内统计数据公布,截至2010年底,全国党员人数突破八千万”。中国共产党的发展经历了风雨历程。图1和图2反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况,其中a年和b年分别指(
)? A.1921年和1922年
B.1927年和1928年C.1937年和1938年
D.1949年和1950年“最新党内统计数据公布,截至2010年底,全国党员人数突破八千万”。中国共产党的发展经历了风雨历程。图1和图2反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况,其中a年和b年分别指()A.1921年和1922年B.1927年和1928年C.1937年和1938年D.1949年和1950年B河南省驻马店市正阳高中2014届高三上学期第一次月考历史试题答案B相关试题大学生入党思想报告:立党为公、执政为民
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大学生入党思想报告:立党为公、执政为民
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
大学生入党思想报告:立党为公、执政为民
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
7 大学生入党思想:立党为公、执政为民
敬爱的党组织:
&&& 康德曾经说过:“在世界上,唯有两样东西深深震撼着我,一是星顶的星空,二是崇尚的道德。”为人民服务,是社会主义道德的核心。全心全意为人民服务,是党的根本宗旨。在新的历史时期.在党长期执政的条件下,不断推进改革开放和社会主义现代化建设,发展社会主义市场经济,赋予党的宗旨以新的时代内涵,对坚持党的宗旨提出了新的更高要求。
&&& 立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质,是我们党必须恪守的政治立场,是我们党根本宗旨的集中体现。坚持立党为公、执政为民,始终保持同人民群众的血肉联系,是党执政50多年来的主要经验之一。只有一心为公,立党才能立得稳;只有一心为民,执政才能执得好。能不能落实立党为公、执政为民的要求,是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要标志。坚持立党为公、执政为民,应当贯穿于我们党的全部工作中,体现在每一个党员和干部的思想行动上。&&&& 坚持立党为公、执政为民,其出发点和落脚点都是为民。在党长期执政的条件下,必须突出强调党员干部要认真解决好权力观问题。权力观的核心是为谁掌权、为谁服务的问题。党员干部必须清醒地认识到,人民是我们国家的主人,我们党的执政地位和一切权力都来自于人民,必须运用人民赋予的权力为人民服务。领导干部要确立正确的权力观,认识到自己只有全心全意为人民服务的义务,没有任何谋取不正当利益的特权,必须自觉摆正同人民群众的关系,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,切实实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。&莲山课~件 &&&& &&& 在长期的奋斗历程中,党员队伍中涌现出了一大批立党为公、执政为民的先进典型。如身居高位、权为民用、利为民谋、一身正气、两袖清风的郑培民;两次赴藏、情系高原、无私奉献、血洒雪域,为xz的建设和繁荣恪尽职守的孔繁森;在信访工作岗位上忠于职守、千方百计为民排忧解难的吴天祥;以“为官一任、造福一方”为己任、不顾多病缠身,为改变农村面貌奋力拼搏,被群众誉为“当代铁人”的姜云胜;执法为民,服务群众、惩恶扬善。被誉为人民好警察的任长霞;以“人民的利益高于天”为座右铭,把群众的呼声当作第一信号、群众的需要当作第一选择、群众的满意当作第一标准的党的好干部、人民的贴心人牛玉儒等。他们的在全国人民中引起热烈反响,人民群众对他们是有口皆碑。这就昭示我们:群众在干部心中的分量有多重,干部在群众心中的分量就有多重。
&&& 而作为入党积极分子的我们,应当深刻理解“立党为公,执政为民”的理念,培养全心全意为人民服务的道德情操,向优秀的党员学习。“德,外得于人,内得于己。”让我们在不断学习的过程中懂得服务他人,提高自己!
日文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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