五六年级体育表格式教案
　　一、理论课
　　1、 使学生了解本学期的要求。
　　2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
　　3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
　　课的内容
　　教师活动
　　学生活动
　　准备部分
　　一、课堂常规(略)
　　二、宣布本课内容
　　三、点名
　　1、 教师宣布本课内容
　　2、 点名
　　1、学生听
　　一、体育锻炼对身体的作用
　　1、 提高运动系统的功能
　　2、 能够促进呼吸和循环系统功能
　　3、 能促进神经系统的功能
　　二、怎样科学锻炼身体
　　1、 教师讲解、回答问题。
　　2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
　　1、 学生听，并可以提问
　　1、 总结
　　2、 下课
　　1、 教师指出本课优点与缺点
　　2、 师生再见
　　1、 学生听
　　2、 师生再见
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　二、队列：行进间三种转法
　　1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
　　2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
　　3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
　　课的内容
　　教师活动
　　学生活动
　　准备部分
　　一、课堂常规（略）
　　二、准备部分
　　1、 队列、慢跑
　　2、 徒手操、伸展运动
　　3、 专门性练习
　　1、体委组织整队
　　2、教师宣布本课内容，任务
　　3、教师指挥，口令
　　4、组织：四列横队
　　1、 学生听口令站队
　　2、 学生听口令练习、模仿
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　重点：动作协调、蹬跳有力。
　　难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
　　二、队列：行进间三种转法
　　重点：注意力集中。
　　难点：动令予令要分清。
　　1、教师讲解动作要领、示范
　　2、组织学生练习
　　3、巡视指导，纠正错误动作。
　　4、组织：分组轮换
　　1、教师讲解动作要领、示范
　　2、织学生练习
　　3、巡视指导，纠正错误动作。
　　１、学生听
　　２、学生练习
　　３、纠正错误
　　１、学生听
　　２、学生练习
　　３、纠正错误
　　结束部分
　　一、放松活动
　　二、总结
　　三、下课
　　1、 教师组织领做
　　2、 指出本课优点与缺点
　　3、 组织：四列横队
　　1、 学生模仿
　　2、 学生听，提问
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　二、技巧：肩肘倒立
　　１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
　　2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
　　2、 培养学生勇敢、顽强的精神。
　　课的内容
　　教师活动
　　学生活动
　　准备部分
　　一、课堂常规（略）
　　二、准备部分
　　1、队列、慢跑
　　2、徒手操、伸展运动
　　3、专门性练习
　　1、体委组织整队
　　2、教师宣布本课内容，任务
　　3、教师指挥，口令
　　4、组织：四列横队
　　1、学生听口令站队
　　2、学生听口令练习、模仿
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　重点：动作协调、蹬跳有力。
　　难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
　　二、技巧：肩肘倒立
　　重点：动作这间的连接要自然、连贯。
　　难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全
　　１、教师讲解动作要领、示范
　　２、组织学生练习
　　３、巡视指导，纠正错误动作。
　　４、组织：分组轮换
　　１、教师讲解动作要领、示范
　　２、织学生练习
　　３、巡视指导，纠正错误动作。
　　1、学生听
　　2、学生练习
　　3、纠正错误
　　１、学生听
　　２、学生练习
　　３、纠正错误
　　结束部分
　　1、放松活动
　　2、总结
　　3、下课
　　1、教师组织领做
　　2、指出本课优点与缺点
　　3、组织：四列横队
　　1、学生模仿
　　2、学生听，提问
　　第二周 第2课
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　二、技巧：肩肘倒立
　　1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
　　2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
　　3、培养学生勇敢、顽强的精神。
　　课的内容
　　教师活动
　　学生活动
　　准备部分
　　一、课堂常规（略）
　　二、准备部分
　　1、队列、慢跑
　　2、徒手操、伸展运动
　　3、专门性练习
　　1、体委组织整队
　　2、教师宣布本课内容，任务
　　3、教师指挥，口令
　　4、组织：四列横队
　　1、学生听口令站队
　　2、学生听口令练习、模仿
　　一、跳跃：蹲踞式跳远
　　重点：动作协调、蹬跳有力。
　　难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
　　二、技巧：肩肘倒立
　　重点：动作这间的连接要自然、连贯。
　　难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全
　　１、教师讲解动作要领、示范
　　２、组织学生练习
　　３、巡视指导，纠正错误动作。
　　４、组织：（分组轮换）
　　１、教师讲解动作要领、示范
　　２、织学生练习
　　３、巡视指导，纠正错误动作。
　　１、学生听
　　２、学生练习
　　３、纠正错误
　　１、学生听
　　２、学生练习
　　３、纠正错误
　　结束部分
　　1、放松活动
　　2、总结
　　3、下课
　　1、教师组织领做
　　2、指出本课优点与缺点
　　3、组织：四列横队
　　1、学生模仿
　　2、学生听，提问
《五六年级体育表格式教案》摘要：内容
一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名
1、 教师宣布本课内容 2、 点名
基 本 部 分
一、体育锻炼对身体的...： ◇
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五六年级体育表格式教案的栏目内容
学内容：1.臂交叉跳绳2.游戏：截住空中球教学任务：1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协...
学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学...
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教材1.小足球 2.游戏：截住空中球教学任务1.能知道脚背外侧运球的方法；能记住游戏的方法和规则。2.提高学生对小足球的控...
、教学目标1、体验游戏的原地运球技术，激发学生积极参与游戏运动，提高学生对游戏运动的兴趣。...
学习过程学习内容教师活动学生活动时间运动量酝酿情绪阶段一、课堂常规二、队列练习1、 三面转法练习2、 四路纵队变八路纵队教师与学生们亲切问好，并宣布内容与...
、指导思想本课以《课程标准》为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生...
、活动目的：为全面贯彻落实《****中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，全面实施素质教育，学校决定开展落陵...
. 比赛项目：摸石过河准备：呼啦圈4只规则方法：每队一只呼啦圈，裁判发令后，由学生先将圈抛出（抛出圈的距...
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久跑教材对三年级学生而言是一个比较枯燥的教材，对学生体能要求相对比较高，需要学生具有一定的耐久力和意志力。为此，根据教材的特征和...
学内容①前滚翻 ② 圆周接力教学目标运动参与目标：学生具有积极参与前滚翻和环形接力的学...
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　- - - - - - - -小议表格式体育教案的编写--《体育教学》2013年01期
小议表格式体育教案的编写
【摘要】：正体育教案是教师经过教学设计,以课时或单元编写的具体教学方案,是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映,也是体育教师的组织能力、创造能力以及教学思想的具体体现。笔者结合已有经验,单纯从教学设计来谈谈如何编写表格式体育教案。一、表格式体育教案的基本格式与内容体育教案的格式多种多样,有表格式、讲义式、提纲式等。其中表格式教案是体育教师应用最为广泛的,它的最大特点是清晰、明了、统一、规范(见表1)。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.8【正文快照】：
体育教案是教师经过教学设计，以课时或单元编写的具体教学方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，也是体育教师的组织能力、创造能力以及教学思想的具体体现。笔者结合已有经验，单纯从教学设计来谈谈如何编写表格式体育教案。一、表格式体育教案的基本格式与内容
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