《木偶奇遇记》读后感300字【6篇】
《木偶奇遇记》读后感300字【6篇】
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　　篇1：《木偶奇遇记》
　　樱桃师傅在外头正好找了一个木头，终于找到了一根木头呀!他想,正好能回家做个桌子。
　　他回到家，就拿起斧头干起活来。突然，他听见了一些细小的哼哼声。他在床地下看，没有人。它又在桌子底下看，没有人。然后，他正干活真呢，又听见了这个细小的声音。这次把她吓坏了，她一下子坐在地上，站都站不起来了。
　　过了一会，有人敲门，进来吧，樱桃师傅说，他还没有力气站起来。从外边进来了一个老头，这个老头的名字叫杰佩托。但好多人 都叫他黄布丁。
　　杰佩托问樱桃师傅，你坐在地上干什么?樱桃师傅说：&我再叫蚂蚁认字母呢。&杰佩托说：&安东尼奥师傅，我想让你给我几块木板，我要做个木偶。会跳舞，会跑步，会翻跟头。&
　　安东尼奥师傅一听，他高兴极了。正好把那吓得他半死的木板借给他。他正要给杰佩托的时候，这个木板却从他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
　　杰佩托说：&这就是你送礼物的方式吗?&安东尼奥师傅说：&我没有打你。& 杰佩托说：&我知道是木头咋的我，可用木都砸我的事你。&没有。有。没有。有。他们两个打起来。安东尼奥师傅抓着杰佩托的加发。杰佩托咬着安东尼奥师傅的加发。把我的假发还给我，你先还给我。他们有打起来，安东尼奥师傅的脸上都了几道抓伤。杰佩托衣服少了两个扣子。他们两个又握手言和，说要做一辈子的好朋友。
　　篇2：读《木偶奇遇记》有感
　　最近，我读了一本名叫《木偶奇遇记》的书，这本书让我受益无穷。
　　《木偶奇遇记》的作者是意大利的卡罗&科洛迪。它讲述的是樱桃师傅在一次偶然的机会得到了一根会说话的木头，于是樱桃师傅把木头赠给他的好友杰佩托，杰佩托把这段木头做成了一个会跳舞，会击剑，会翻跟头的小木偶。之后，由于小木偶的淘气，可怜的杰佩托无缘无故地被带到牢房，而小木偶也离开了杰佩托，来到了田野上奔跑，遇到蟋蟀，不听劝告反而击死了小蟋蟀。
　　过后由于肚子饿得咕咕叫，到处寻找吃的但是都没能如愿反而两只脚被烧成了木炭。于是小木偶找到了杰佩托，善良的他看到小木偶饿得咕咕叫的样子把自己唯一点吃得给了他，又重新为小木偶做了两只脚，还卖掉了自己的皮外套为他买了一本识字课本。只为了让小木偶好好学点知识。但是，小木偶却为了去看一场木偶表演而卖掉了识字课本。而后他又在一次次的撒谎中遭遇到了一次次的磨难。
　　最后甚至变成了一头驴子被迫表演，直到在一天晚上他的脚跛了，被扔进海里游进了鲨鱼的肚子里。在许多次苦难过后，小木偶终于痛改前非，认真，改变爱撒谎的恶习，做了一个好孩子，也真正变成了一个男孩子。
　　我被这本书给深深吸引了，在被逗得哈哈大笑的同时受到了真善美的教育，也知道读书学习的重要性，我也要为成为一个真正的男孩子而努力。
　　篇3：《木偶奇遇记》第一篇读后感
　　上一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》我读完了，做了书签交给了曹老师。我现在在读《木偶奇遇记》，它的第一篇讲的是木偶匹诺曹才刚诞生，他是木匠泽皮德给自己做的儿子，泽皮德很穷，但他愿意养活小木偶匹诺曹。
　　他们两个人相依为命互相依靠。泽皮德为匹诺曹付出了很多，我很感动，我也要为爸爸妈妈做事，我还没读完，后面更精彩，等我读完了再和大家分享这里的内容。
　　篇4：读《小木偶奇遇记》
　　今天我读了《小木偶奇遇记》的，小木偶一心贪玩，难改身上的坏习惯。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一位仙女教育了小木偶，每当他撒谎的时候，鼻子就长一截。
　　连说三次谎，鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了，一心想变成读书用功好孩子，后来又被卖到玩具国，变成一头驴。还是仙女搭救了他。从此，小木偶变得诚实、勤劳、善良，成了一个名副其实的男孩。这个故事告诉我们要做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动，并能帮父母的好孩子。
　　篇5《木偶奇遇记》读后感
　　这几天，我一直在读《木偶奇遇记》这本书，到今天总算看完哩。
　　这本《木偶奇遇记》讲的是小木偶皮诺曹本来想去上学的，可是，他遇到了两个骗子&&瘸腿狐狸和瞎眼猫。皮诺曹不知道他们心中的计谋，上了他们的当。
　　从此不爱上学了，之后他便在路上逛了逛，被强盗捉住，又被一个蓝头发的小姑娘救了下来。就这样一次接一次的遇难，他终于明白上学是最快乐的事情，帮助别人也很快乐，从此，他天天帮助大家，一天，他起床之后，发现自己变成了一个真正的孩子，再也不是以前的木偶啦!
　　篇6：《木偶奇遇记》读后感
　　郑老师让我们每天都要看书，看书能让我们增长知识，这一周我看了《木偶奇遇记》的童话书。这本书讲的是从前有一段会说话的木头，一个叫杰佩托的人买了这段木头，把它做成一个会说话的木偶，木偶叫匹诺曹。
　　匹诺曹很爱撒谎，又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。它不喜欢读书，跑到玩耍国去，却被变成了一头小驴子，是仙女救了他。后来，匹诺曹变成一个孝敬长辈，诚实的，爱学习的木偶，后来仙女帮助他变成了一个真正的孩子。这本书告诉我要做一个爱学习，诚实，勤快，孝敬父母的好孩子!
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木偶奇遇记最有趣的句子
木偶奇遇记最有趣的句子
导读：　木偶奇遇记最有趣的句子(共5篇)《木偶奇遇记》读书心得《木偶奇遇记》读书心得这学期，我读了一本童话故事书——《木偶奇遇记》。该书作者是意大利人卡尔洛-科洛迪。《木偶奇遇记》是个童话故事，描写的很生动，很具体，很有趣。本故事最佳男主角皮诺曹，是个调皮的木偶，他头脑简单，缺乏主见，好奇心强；虽然屡次下决心却总是半途而废，但他又天真无邪...
欢迎来到招生考试网/心得体会栏目，本文为大家带来《木偶奇遇记最有趣的句子》，希望能帮助到你。
《木偶奇遇记》读书心得木偶奇遇记最有趣的句子(一)
《木偶奇遇记》读书心得
这学期，我读了一本童话故事书——《木偶奇遇记》。该书作者是意大利人卡尔洛-科洛迪。《木偶奇遇记》是个童话故事，描写的很生动，很具体，很有趣。本故事最佳男主角皮诺曹，是个调皮的木偶，他头脑简单，缺乏主见，好奇心强；虽然屡次下决心却总是半途而废，但他又天真无邪、心地善良、聪明可爱。他在成长道路上，遇到很多困难，做错了很多事，但兰发仙女屡次原谅皮诺曹的过错，给他很多机会。她和皮诺曹的关系像母子又像朋友，最后皮诺曹在仙女的引导下由坏孩子变成了好孩子，他不是木偶了，他成了真正的孩子了。
在这本书来，有几句话使我感触很深。仙女说：“读书学习是永远不会晚的。一个人如果懒惰地活一辈子，而不是去劳动，那么这个人就违背了上帝的初衷，就白走了这一遭。”我认为仙女说的对，因为学无止境，一个人活到老就要学到老，只有学习才能增长见识，增长才干。所以我觉得仙女说的对。还有一句是皮诺曹乘马车去玩国听到驴子说的话是：“记住呆子，凡是丢弃书本、辍学、只想着玩儿和娱乐而不做事的孩子总是不会有好下场的。我知道，因为我经历过。但是我无法再多说了，将来有一天你会和现在我一样哭泣，但是到那时已经太迟了。”我认为驴子说的对因为得把学习放在第一，其它都得放在第二，学习最主要，所以不能老想着玩。
今后我要按照仙女和驴子说的去做，那我一定会有出息的！《木偶奇遇记》专题篇木偶奇遇记最有趣的句子(二)
《木偶奇》遇记专题篇
学科：阅读
年级： 1—2年级
任课教师： 崔艳丽
学科： 阅读
年级： 1—2年级
任课教师： 崔艳丽木偶奇遇记教案木偶奇遇记最有趣的句子(三)
《木偶奇遇记》
读物分析：
《木偶奇遇记》是一部脍炙人口的意大利著名童话, 是一本图文并茂，语言诙谐有趣,通俗易懂的童话书。文章通过一系列扣人心弦的情节：匹诺曹的鼻子一说谎就会变长；孩子会因为好吃懒做变成驴子；还有那位永远不放弃对孩子的希望,有着天蓝色头发的仙女,,,,能让同学们体验到匹诺曹成长的喜怒哀乐,从变化无常的生活中明白了许多浅显而意义深刻的道理。
设计理念：【木偶奇遇记最有趣的句子】
对于中年级的孩子来说，让他们在活动中体验读书的快乐，保持读书兴趣是非常重要的。因此，运用动画、比赛、讲故事等学生喜欢的活动形式激发他们的读书兴趣，感受读书的快乐，并从活动中渗透一些常用的读书方法。让学生学有所获。
活动目标：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子的读书兴趣，让书成为他们的朋友。
2、让学生在活动中体验到读书的快乐.
3、通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法。
活动准备：课件、童话书《木偶奇遇记》
活动时间：
活动过程：
一、激发情趣，揭示课题
1．同学们，这节课我们继续跟好书交朋友，你们高兴吗？谁来说一说有关读书的格言？（读一本好书就像是与一个高尚的人对话
读过一本好书就像是交了一个益友
读万卷书，行万里路
为中华之崛起而读书）
老师知道我们班的同学最爱看书了，能告诉老师最近你们都在看什么书吗？
2、同学们真棒！现在，书中的一些主人公来和我们交朋友来了，他们是！（课件展示图画白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、卖火柴的小女孩、拇指姑娘)认识这么多童话人物，真了不起。这些人物都是来自经典的童话，现在就让我们一起走进童话世界吧！）
二、谈话激趣、感知书籍、渗透方法。
1、谈话激趣
前段时间老师看到有些同学在看一本很有趣的书，这本书也是老师小时最喜欢看的童话故事书，今天借来跟同学们一起分享。
2、指导观察封面，感知书籍。
（1）这本书漂亮吗？
（2）观察封面，你都知道了些什么？（书的名字叫木偶奇遇记 作者是意大利人，名字叫卡洛科洛迪）
（4）请同学们再仔细看看，还看到什么？（木偶）你怎么知道他是木偶呢？你们看得真仔细！还会把图文结合来看，真了不起！（板书：仔细看，图文结合）
（5）谁最聪明猜猜这个故事讲什么？
三、动画激趣。
1.播放动画片，激发兴趣。看！小木偶皮诺曹迫不及待要和我们见面了（播动画）。 这是个怎样的木偶？（神奇的木偶）这么神奇的木偶可不是一般的木头做的。是由一块神奇的木头做的，我们赶快去读读这本书中《神奇的木头》这个小故事吧。【木偶奇遇记最有趣的句子】
2.指导看目录。
《神奇的木头》是这本书中的一个故事，我们怎么才能快速地在书中找到这个故事呢？（看目录）好，让我们翻开目录，看看这个故事在哪页呢？（看目录）
四、师生共读故事《神奇的木头》（配优美的音乐伴读）
1、师配乐范读故事。
2、听完这个故事，你想说什么？（这块木头真神奇
那个象樱桃的鼻子真有趣）
3、这么有趣的故事，你们想自己读一读吗？读之前，老师有个要求：故事中有谁？哪些句子给你留下的印象最深，请把它勾出来。（学生小组读，播放柔和的背景音乐伴读）我们读的时候要注意什么？（根据学生回答相机板书：认真读、边读边想），自由阅读。
教师边与学生共读故事边观察学生的阅读情况，相机指导，了解学情。
2、表扬读书专注的孩子。读书专注是好习惯。
3、回答老师的问题，这个故事主要写了谁？（安东尼）谁来读一读自己喜欢的句子？并说说为什么（他一双眼睛吓傻了，满屋子骨碌碌转了一圈，要看看这个声音是打哪儿来的，可他一个人也没有看见！--这句话对人物的表情刻画的很生动
这位老木匠名叫安东尼，大伙儿却管他叫樱桃师傅，叫他樱桃师傅，因为他的鼻尖红得发紫，再加上亮光光的，活像一个熟透了的樱桃。 ——这个比喻句很形象生动【木偶奇遇记最有趣的句子】
这一回樱桃师傅当真愣住了，眼睛吓得鼓了出来，嘴巴张得老大，舌头拖到下巴，活像喷水池里一个妖怪的石头像。--这个比喻句也很形象生动
他脸都变了色，一向红得发紫的鼻尖，这会儿都吓得发青了。---颜色描写很有趣
对呀，形象生动的比喻句，贴切的颜色的描写和活灵活现的表情描述会使我们的文章更加精彩，希望同学们把这些技巧运用自己的中，长此以往，老师相信你们的水平会更高。
刚才，同学们是在老师发的片子上勾画的，但是，我们要是在公共图书室阅读，看到自己喜欢的或段落，还可以在书上勾画吗？要怎么做？（写在摘抄本上）
五、活动交流会、
下面老师要考考你们，看看谁读书最认真最细心！
2、故事大王（小组练讲故事）。
推荐一名学生讲,其他学生补充。
六、拓展。
1、这个故事这么有趣，同学们回家一定要讲给爸爸妈妈听。
2、在这本书里，像《神奇的木头》这么有趣的故事还有很多，请同学们也可以用今天我们学的方法去读读。如：《皮诺曹变驴》在第几页？他讲了中小木偶因不爱学习，耳朵变大变长。《遇见鲨鱼》在第几页？他讲述的是木偶被鲨鱼吞进肚子，在鲨鱼肚子里遇见他爸爸，勇敢地把爸爸救出。这些有趣的情节到现在还经常在老师脑中出现。同学们也可以用今天学的方法读读。
七、总结。
1、今天，这节课你有什么收获（掌握认真读书的方法；知道了目录的用处；更喜欢读书了。）？
2、让我们拿起书，以书为伴，让阅读成为我们终生的承诺吧！。
《木偶奇遇记》
教学目标：
1、了解作者、故事梗概和人物形象。
2、从杰佩托和小仙女的身上感受父母的爱。
3、从小木偶身上懂得做人要善良、勤劳、勇敢、爱学习。
一、导入新课
有这样一本童话，不仅小孩子喜欢，连大人们也都喜欢，著名儿童文学作家、翻译家任溶溶先生说那是他从小就最喜欢的故事。著名儿童文学作家梅子涵说：我小时候读过这个故事，后来也读。现在我已经完全不是小时候了，可是还是喜欢读。意大利著名学者达尼埃拉 玛凯斯基教授经过长期研究做出论断：这本书是世界上除了《圣经》、《古兰经》之外拥有读者最多、销售量最高的作品。香港著名歌星周华健还专门为这本书谱写了一首歌曲《在星星上幻想》。你们还记得这本书的名字吗？
板书课题：《木偶奇遇记》
二、闯关大比拼
同学们阅读了这本书后有什么收获呢？下面我们就来比一比，进行“闯关大比拼”，看谁能过关斩将，摘得“读书小能手”的桂冠！好不好？
1、闯“作者关”
师：先看第一关“作者关”，谁来介绍一下这位给我们带来阅读幸福的作家？
学生介绍，老师补充：
科洛迪，原名卡尔洛 洛伦齐尼，日出生在意大利托斯坎纳地区一个叫科洛迪的小镇。他的笔名便是由这个小镇的名称而来。科洛迪一生中，曾写过许多短篇小说、随笔、评论，然而最著名的要数他写给孩子们看的童话故事。这些童话想象力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人，为他赢得了巨大的声誉。被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。为了纪念他，意大利还专门设立了“科洛迪儿童文学奖”。
2、闯“人物关”
第一关同学们闯得很顺利，这次来个有点难度的：“人物关”，看看同学们对书中的人物了解的多不多？
看图交流人物、特点以及老师说人物特点、学生猜人物。
匹诺曹：淘气、调皮、懒惰、不爱学习。
杰佩托：一位老雕刻师傅，戴有黄色假发，外号叫“玉米糊”脾气火爆。
蟋蟀：一只肥大的，已经活了一百多年，多次给予匹诺曹以忠告。
瞎眼猫、瘸腿狐狸：“你瞧瞧我吧，我就是愚蠢，竟想去读书，结果把一条腿都弄瘸了。” 小仙女：“我知道，你在石碑前痛苦的时候，我看到你的悲伤是真诚的，这使我知道你实际上有颗善良的心。一个孩子有颗善良的心，即使有点儿顽皮淘气，有些不好的习惯，总还是有希望的，就是说，他总有一天会重新走上正路，因此我特地来这里找你。”说这话的人是谁？ 木偶剧团老板：个子高高，黑黑的胡子拖到地上，丑陋凶狠的人，外号叫“吃火人”，有一点同情心。
灯芯：淘气、调皮，经常捋着衣袖，挽起裤腿，反戴帽子，张着嘴巴，攥紧拳头，像猴子那样顽皮。
矮胖子：专门骗贪玩、不爱学习的小孩的大骗子，非常阴险狡诈，神秘邪恶。他长得又矮又胖，软绵绵、油光光，整个身体就像一个黄油球，但脸上老挂着微笑，声音又轻又甜美。许多小孩都被他的外表所迷惑。
看来，同学们书读得真熟呀！对书中的人物了如指掌这一关就算你们闯过了。
3、闯“内容关”
接下来是难度更大的第三关：“内容关”，谁能根据老师出示的这几幅图片，按顺序说说匹诺曹的“奇遇”？
通过出示小标题、学生根据故事情节排序并讲讲匹诺曹的傻事。
“匹诺曹诞生
爸爸回来了
匹诺曹上学
匹诺曹看木偶戏
红虾旅馆遇骗
变成男孩”
一个叫杰佩托的老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，给他起名匹诺曹。匹诺曹虽然一直想做个好孩子，但是难改身上的坏习性。他逃学、撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一个有着天蓝色头发的仙女教育了他，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，他连说三次谎，鼻子长得他连在屋子里转身都不可能了。这是匹诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏孩子的诱惑，又跟着到“娱乐国”去了。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，紧接着就变成了一头十足的驴子，并被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，又被马戏团老板卖给了商人去剥皮做鼓面。在紧急关头，还是仙女解救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于有一天变成了一个有血有肉的孩子。
4、闯“积累关”
匹诺曹竟然遇到了这么多的事情！读完这本书，你在心里留下了些什么？
木偶奇遇记好词好句木偶奇遇记最有趣的(四)
油光发亮、自言自语、接二连三
乱七八糟、一片惨白、软弱无力
精神抖擞、暴跳如雷、隐隐约约
埋头苦干、雷电交加、狼吞虎咽
叽叽咕咕、兴致勃勃、犹豫不决
深深吸引、噼噼啪啪、恻隐之心
嚎啕大哭、手舞足蹈、兴高采烈
挤眉弄眼、朦朦胧胧、悔恨不已
穷追不舍、晕头转向、气喘吁吁
气息奄奄、一丝气息、无所事事
悲痛欲绝、一本正经、活蹦乱跳
万般无奈、嚎啕大哭、紧锁眉头
歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙
永生难忘、自作自受、万事大吉
环顾四周、指点迷津、竭尽全力
老弱病残、慈眉善目、紧紧相拥
改邪归正、火冒三丈、决不轻饶
四处逃窜、吞吞吐吐、无影无踪
疲惫不堪、竭尽全力、愈来愈近
救命之恩、小心提防、十分善良
蹦蹦跳跳、怒气冲冲、一落千丈
突如其来、花色各异、争先恐后
恍恍惚惚、大吃一惊、无忧无虑
捧腹大笑、漫无目的、磕磕绊绊
应有尽有、精神抖擞、一臂之力
1、泽皮德火冒三丈，脸气得像晒干的红辣椒。
2、他双手紧握那段木头，狠狠地把它摔向墙上。他停住不动，双耳竖起，试图探听是否还会有微弱的恳求声。
3、我只是想告诫你，人的一生总有许多地方需要别人的帮忙，所以你也应该尽你所能去帮助其他人。木偶奇遇记好句。
4、樱桃师傅像被雷劈了个正着，当场倒在原地。他的脸被吓得惨无人色，红得发紫的鼻头都已变得一片惨白。
5、刚刻好的一刹那，木偶双眼滴溜溜地转动了一周后，便一动不动地盯住了他。
6、他跑的飞快，似乎长了翅膀。那些人狼狈极了，一个个伸着舌头，喘着粗气，灰头灰脑在后面追着。
7、突然，8、一个戴睡帽的老头从窗口泼下了一盆凉水。木偶奇遇记好词好句。皮洛曹像只落汤鸡!垂头丧气地回家了。
9、小仙女看见他哭得变了模样的脸和瞪出来的眼珠，又同情起他来!
读木偶奇遇记有感木偶奇遇记最有趣的句子(五)
　　爸爸给我买了一本书，名叫《木偶奇遇记》。看了这本书以后我感触非常深。　　这本书讲述了一个名叫匹诺曹的木偶被赋予了生命，他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想玩。后来经历了一连串的奇遇，他变成了诚实、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。读木偶奇遇记有感。最后，他和他爸爸一起过上了幸福快乐的生活。　　书中有一句话是这样说的“当坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭内部焕然一新并充满微笑。”让我知道，知错就改就是好孩子，好孩子能让家里很幸福。在现实生活中，大家难免会犯错，但要知错就改，这样就能让家里多了一个幸福的娃娃。　　列宁八岁时去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜欢的玻璃瓶子，却没告诉姑姑。回家后，他伤心地一直在哭，说一定要给姑姑写信，我从小木偶匹诺曹身上知道了诚实对于任何人都很重要，诚实是一个人最高贵的品质。　　寒假里，我用了二天时间读了一本十分有趣的书，书的名字叫《木偶奇遇记》。相信大家对这本书一定很熟悉，一定会想到长鼻子的皮诺曹了吧，现在我就介绍一下吧。　　这本书是意大利作家卡洛&#183;科洛迪写的童话名着，书中的主人公皮诺曹是一个贪玩逃学的小木偶，他用卖的钱去看木偶戏，搞乱了表演，先后遇到了强盗和仙女，又因撒谎而鼻子变长，他经历千辛万苦，最终在鲨鱼的肚子里找到了爸爸，仙女因为他的勇敢而把他鼻子恢复原来的样子了，成了一个帅气又聪明的少年。　　这部作品中，作者用自己的笔把主人公皮诺曹描绘的活灵活现，使故事情节更加生动形象。文中的皮诺曹仿佛是一个调皮可爱的小天使，有时让人为他感到高兴，有时让人为他感到伤心。最终因为他的爱心感动了仙女，仙女把他变成了一个真正的好男孩。　　读完这本书，我不禁浮想联翩，每一个孩子本来都是天真无邪的，可随着生活环境有所不同，有些小孩和皮诺曹一样养成了撒谎的坏习惯，有些则心地善良，做了一上好孩子，我们为何不能纠正自己的过错，成为一个真正的好孩子呢？　　自从小木偶得到各种表情之后，做每一样事都非常顺利。这让他欣喜若狂，那个兴奋劲儿就连他自己也不能控制。　　一天，小木偶在大街帮一个已过花甲的老奶奶推车子。把老奶奶的车子推到她家放好后，老奶奶见黄豆般的汗珠从小木偶圆球似的脸上滑下来，就使尽平生力气搬出一张沉重而又舒适的沙发，又倒一杯清凉可口的泉水给小木偶。当小木偶正想坐下休息时，看见当初抢他红书包的小红狐狸正在炫耀那个讨人喜爱的红书包。他连水也来不及喝，就三步并作两步地“飞”到小红狐狸的跟前愤怒的说：“可恶的狐狸快把我的红书包还给我，不然我就上法庭告你。”小红狐狸翘着尖尖的鼻子嚣张地说：“好啊！去告我呀，我在法庭上等着你！”这时他没看见小木偶的表情，也不知道小木偶已经拥有人类所有表情，所以他如此从容不迫。　　小木偶下定决心：一定要把红书包拿回来，让小红狐狸承认自己的过错，改过自新。既然要上诉就应该找一位能言善辩的律师。小木偶急匆匆地回到家里，踢开家门气喘吁吁的对老木匠说：“爸爸，我想上法庭告发小红狐狸，需要一个律师。”老木匠用诧异的眼神盯着小木偶说：“啊，真的？是要拿回红书包吗？”小木偶回答：“对，哪个律师可以帮助我呢？”木匠冥思苦想了一会儿，紧锁眉头说：“你可以去森林中心找巫婆
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木偶奇遇记读后感
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　　木偶奇遇记　　文/王新仪　　今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书，心中充满了感动，有很深的感悟。《木偶奇遇记》是意大利作家卡尔路&科路迪的一部流传了几十年的优秀作品。　　一个叫杰佩托的老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，给他起名叫匹诺曹。匹诺曹虽然一直想做一个好孩子，但是难改身上的坏习性。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一个有着天蓝色头发的仙女教育了他，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，他连说三次谎，鼻子长得他连在屋子里转身都不可能了。这时匹诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏孩子的引诱，又跟着到&玩儿国&去了。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，紧接着就变成了一头驴子，并被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，又被马戏团老板卖给了商人去剥皮做鼓面。在紧急关头，还是仙女解救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于有一天变成了一个听话的好孩子。　　我敬佩小木偶的父亲&&老木匠，他冒着危险，顶着大风大浪去寻找自己的儿子；我感动于小木偶的老师&&蓝发仙女对小木偶的爱，一次次的原谅孩子的过错；我觉得皮诺曹就是生活中的我。在生活中，从我降生开始，爸爸妈妈就对我的成长付出了全部心血。从只会张着嘴哭叫开始，到现在成为一个健康的少年，期间每一次的生病，每一次的不舒服，都会让爸爸妈妈担惊受怕；有时我感冒了，妈妈会坐在床前看着我到深夜；有时半夜发烧了，爸爸也会毫不犹豫的带我去医院诊治；虽然我给爸爸妈妈增添了许多麻烦，但爸爸妈妈只会给我爱和关怀，只会为了我的成长不停的付出；上学后，我开始时不适应学校的生活，是老师慢慢培养了我的习惯，让我从一个无知小孩到现在可以自己读书看报，可以写的优秀小学生，我的进步也离不开老师的爱与；所以，在现实生活中，是爸爸妈妈和老师给了我，让我不断学习知识，充实自己，健康成长，从而取得进步。　　我也很敬佩小木偶他那种坚强有毅力的精神，佩服他坚持到底、不放弃学习机会的毅力，但一定要改正他爱撒谎的习惯。他确实是我生活上的榜样，坚强有毅力也是我学习上应具有的精神。我从中感悟到：遇到任何困难，只要坚持到底，不放弃，就一定会办成功。但遇到困难，想办法解决，不能撒谎，因为事实掩盖不了，撒谎总有被戳穿的时候，我们都要做个诚实勇敢的孩子。　　读过这本书后，我最喜欢书上的一句话：&请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤都能开出美丽的人性之花！&木偶奇遇记读后感
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