幼儿园学前教育宣传月活动实施方案
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案
　　幼儿园学前教育宣传月活动实施方案【篇一】　　为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：　　一、活动目的：　　以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。　　二、宣传活动主题：　　《指南》――让科学育儿知识进入千家万户　　三、宣传活动时间：　　201x年5月20日至6月20日。　　四、宣传内容：　　1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。　　2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。　　3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。　　五、活动安排：　　(一)准备阶段　　1、召开动员大会，成立宣传小组。　　为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：　　组 长：　　副组长：　　成 员：　　2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。　　(二)组织实施阶段　　1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。　　2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。　　3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。　　4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。　　(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。(6月20日)　　五、活动要求 ：　　1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。　　2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。　　3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、 采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。　　幼儿园学前教育宣传月活动实施方案【篇二】　　根据福建省教育厅办公室《关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔2016〕5号)精神，为深入宣传贯彻《指南》，现就有关方案制定如下：　　一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组　　组 长：　　副组长：　　成 员：全体教师、保育员　　二、宣传时间　　日至6月20日。　　三、宣传主题　　给孩子适宜的爱。　　四、宣传重点　　深入贯彻落实《指南》，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径，建立新机制，提高家园合作质量和水平。　　五、宣传方式　　1.展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习《关于开展2016年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和部署学前教育宣传月活动。　　2. 各园组织老师、保育员，根据 集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。　　3.选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质，促进专业发展。　　4.开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小衔接上了生动的一课。　　5.多种形式开展庆“六?一”活动。充分利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家园联系;举办一场文艺演出，促进孩子们的成长;举办一次进社区宣传活动，尊重幼儿发展规律，向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。　　6. 积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。　　7.根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程性材料进行整理，做好宣传月活动工作总结。YJBYS小编推荐学前教育宣传月相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
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最新新闻资讯关于开展2016年全国学前教育宣传月活动方案
关于开展2016年全国学前教育宣传月活动方案
　　儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。下面是小编收集的关于开展2016年全国学前教育宣传月活动方案，供大家参考学习!　　【关于开展2016年全国学前教育宣传月活动方案1】　　为扎实开展第五个学前教育宣传月活动，进一步做好幼小衔接工作，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)要求，现就我市第五个宣传月活动有关要求通知如下：　　一、主题　　幼小协同，科学衔接。　　二、时间　　日至6月20日。　　1、精心组织，幼儿园和小学同步行动。要高度重视，围绕宣传月的主题，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。　　要求幼儿园和小学全面参与，同步宣传。幼儿园以“落实指南目标，转变保教方式，规范办园行为，彻底弃小学化”为核心制定活动方案。小学以“划片招生，免试入学，零起点教学，高效衔接，全面发展，均衡发展”为核心，制定宣传活动方案。幼儿园和小学双向衔接，相互配合，携手行动，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。　　2、创新方式，组织丰富多彩的宣传活动。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，并在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送。各园长、校长要及时组织收看、下载、翻印，宣传到幼儿家长。各幼儿园要结合“六一”儿童节，开展丰富多彩的宣传活动，组织有经验的教师为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。各小学要主动联系附近幼儿园，开展一次幼小衔接交流活动。　　3、宣传与整改结合，促进各项规范落实。幼儿园以端正办园思想，转变保教方式，规范办园行为，防止和纠正小学化倾向，培养幼儿良好行为习惯，推进保教工作的科学化、规范化为宗旨。抓好教育部新《幼儿园工作规程》(教育部令第39号)的学习与贯彻，对照《枝江市办园行为规范四十条》，认真自查自纠。要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，剖析提前学习、片面准备的危害，达成家园共识。小学要坚持“零起点”教学要求，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。主动查找幼小衔接阶段存在的问题，改进对幼儿性格习惯及个性差异了解不够，教学方式不适应新生，起点知识教学节奏过快等问题，解除家长关于孩子“输在起跑线的”担忧。　　各镇中心学校要加强过程检查督办，及时收集工作信息，推介工作典型，鼓励各幼儿园、小学撰写相关典型报道、论文。于5月25日和6月23日前分别收齐辖区各小学、幼儿园宣传月《活动方案》和《活动总结》的(电子版)，报送教市育局教育科。　　【关于开展2016年全国学前教育宣传月活动方案2】　　为深入宣传《3―6岁儿童学习与发展指南》，进一步做好幼小衔接工作，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)要求，现就宣传月活动有关要求通知如下：　　一、主题　　幼小协同，科学衔接。　　二、时间　　日至6月20日。　　三、宣传重点　　根据《3―6岁儿童学习与发展指南》和《关于印发&陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见&的通知》等文件精神，从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣传：　　1. 幼儿园层面主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。　　2. 小学层面主要包括小学一年级课程内容的进度和要求，小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。　　3. 家长层面主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。　　四、有关要求　　1.高度重视，全面部署。各市(区)教育部门要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，围绕宣传月的主题，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案，全面部署并认真组织实施。学前教育宣传月活动方案于日前报送省教育厅基础教育三处。　　2.专家引领，科学宣传。要组织区域内幼儿园和小学广泛参与，协同宣传。同时，要充分发挥学前教育教科研机构、高校、相关学术团体的专业引领作用，组建专家团队，对幼儿园和小学的宣传内容精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。　　3.创新方式，广泛宣传。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。省教育厅还将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式，支持各地开展活动。　　4.及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各地要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，并于6月30日前将本市(区)学前教育宣传月活动总结、典型性做法和经验汇编报送省教育厅基础教育三处。
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市实验幼儿园积极开展学前教育宣传月活动
来源：市实验幼儿园
为做好第六个全国学前教育宣传月活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，促进幼儿身心健康发展。5月19日，市实验幼儿园全体班组长教师齐聚一堂，举行主题为“游戏——点亮快乐童年”2017年“学前教育宣传月”启动仪式。会上，杜春晶副园长向大家传达了省、市关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的文件精神，并带领全体教师围绕游戏在幼儿全面发展中的重要作用进行了学习。随后，姜晓晖主任就《实验幼儿园2017年学前教育宣传月活动方案》中各个环节的相关内容为大家做了解读，概括了工作中的基本方向和应该注意的几个问题。最后，张莉娜园长对此次活动做了全面深刻的总结，并指出：游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。作为教师的我们一定要认真贯彻《指南》精神，不断提高幼儿园以游戏为核心的课程建设能力；围绕“游戏——点亮快乐童年”这一主题，精心组织实施好学前教育宣传月活动的开展，实现教师科学引领、家长自主转变，家园携手共同陪伴幼儿在游戏中健康快乐成长。启动会的召开，标志着市实验幼儿园2017年学前教育宣传月活动正式拉开序幕。
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【机关幼儿园】积极开展学前教育宣传月活动
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【机关幼儿园】积极开展学前教育宣传月活动
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&&& 5月20日---6月20日是第五个学前教育宣传月,从5月20日开始，机关幼儿园积极开展宣传教育活动，切实把开展宣传月活动作为传播学前教育育儿理念的有利契机。&&& 据了解，今年宣传月的主题是“幼小协同 科学衔接”。该园组织召开专题会议，围绕宣传月主题，精心制定宣传月具体活动方案，部署并认真组织实施。指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
&&&&据悉，在未来一个月，该园将通过开展幼教知识讲座、召开家长会学习《3-6岁幼儿学习发展与指南》、家园联系栏、班级QQ群等生动活泼、灵活多样的方式为家长答疑解惑，提供有针对性的指导，引导家长树立正确的育儿观。
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