如图所示(a).一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B.将丝线的两端共同系于天花板上的O点.使金属环带电后.便因排斥而使丝线构成一个等边三角形.此时两环恰处于同一水平线上.若不计环与线间的摩擦.求金属环所带电量是多少?某同学在解答这道题时的过程如下:设电量为q.小环受到三个力的作用.拉力T.重力mg和库仑力 题目和参考答案——精英家教网——
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如图所示（a），一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构成一个等边三角形，此时两环恰处于同一水平线上，若不计环与线间的摩擦，求金属环所带电量是多少？某同学在解答这道题时的过程如下：设电量为q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图b，由受力平衡知识得，看k2L2=mgtan30°，q=2gk．你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出你的解答？
分析：本题中要注意环是穿过丝线的，故细线张紧时两部分的张力是相同的；而上面解法中将两力看作不相等而出现错误；正确解答应采用正交分解求出库仑力．解答：解：（1）解答是错误的．（2）小环是穿在丝线上，作用于小环上的两个拉力大小相等，方向不同．小环受四个力，如图所示．竖直方向Tsin60°=mg…①水平方向Tcos60°+T=kq2L2…②由①②联立得：q=3mgL2k．答：他的解答不正确，正确的结果是：q=3mgL2k．点评：在解决物体问题时要注意隐含条件的应用，如本题中如果忽略两端绳子的张力相等就会出现错误的结果．
请在这里输入关键词：
科目：高中物理
（2006?上海模拟）如图所示（a），一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构成一个等边三角形，此时两环恰处于同一水平线上，若不计环与线间的摩擦，求金属环所带电量是多少？某同学在解答这道题时的过程如下：设电量为q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图b，由受力平衡知识得，k2L2=mgtan30°，q=23k．你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出你的解答．
科目：高中物理
如图所示，a中有一条均匀的绳，1、2、3、4…是绳上一系列等间隔的点。现有一列简谐横波沿此绳传播，某时刻，绳上9、l0、1l、12四点的位置和运动方向如图b所示(其他点的运动情况未画出)，其中点12的位移为零，向上运动；点9的位移达到最大值；试在图(c)中画出再经过周期时点3、4、5、6的位置和速度方向，其他点不必画(图(c)的横、纵坐标与图(a)、(b)完全相同)
科目：高中物理
来源：学年山西大学附中高二（下）第一次月考物理试卷（二）（解析版）
题型：解答题
如图所示（a），一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构成一个等边三角形，此时两环恰处于同一水平线上，若不计环与线间的摩擦，求金属环所带电量是多少？某同学在解答这道题时的过程如下：设电量为q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图b，由受力平衡知识得，k=mgtan30&，q=．你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出你的解答．
科目：高中物理
来源：2005年上海市嘉定区高考物理二模试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示（a），一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构成一个等边三角形，此时两环恰处于同一水平线上，若不计环与线间的摩擦，求金属环所带电量是多少？某同学在解答这道题时的过程如下：设电量为q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图b，由受力平衡知识得，k=mgtan30&，q=．你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出你的解答．
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标签：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1.LCM Range最小公倍数
其实就是求 l 到 r 这么多自然数的最小公倍数。
需要注意LCM的求法，
理论：a与b的最小公倍数＝a*b/gcd(a,b)。
这里，lcm=ans*i*gcd(ans,i)
在后面的学习中由于ans*i可能很大，容易爆
所以可以写作：lcm=ans*gcd(ans,i)*i （交换律）
最终的答案由于就是当前答案和后一个数的lcm
代码如下：
var l,r,i,ans:
function gcd(x,y:qword):
if y=<span style="color: # then gcd:=x
else gcd:=gcd(y,x mod y);
assign(input,‘lcm.in‘);
assign(output,‘lcm.out‘);
reset(input);
rewrite(output);
readln(l,r);
ans:=<span style="color: #;
for i:=l to r do
ans:=ans div gcd(ans,i)*//迭代
writeln(ans);
close(input);
close(output);
2.最大公约数(gcd.pas/c/cpp)
下面要解析的是一道&NOI 2012 chess 的原题！orz
请首先看：对于&100%：N, Q &= 100000，所有数的绝对值始终小于等于&10^16
这是数据范围，吓蒙了！果然是NOI难度啊（其实这种难度好像算NOI历史最低了吧？）
模拟就不用说了吧，太简单！于是就来对于100%数据的题解。
这里用到gcd的求法2：
更相减损法
“关于约分问题,实质是如何求分子,分母最大公约数的问题.&九章算术&中介绍了这个方法,叫做”更相减损术”,即“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以少减多，更相减损，求其等也。以等数约之。”
翻译成现代语言如下：　　第一步：任意给定两个正整数；判断它们是否都是偶数。若是，则用2约简；若不是则执行第二步。　　第二步：以较大的数减较小的数，接着把所得的差与较小的数比较，并以大数减小数。继续这个操作，直到所得的减数和差相等为止。　　则第一步中约掉的若干个2与第二步中等数的乘积就是所求的最大公约数。　　其中所说的“等数”，就是最大公约数。求“等数”的办法是“更相减损”法。所以更相减损法也叫等值算法。
数学家刘徽对此法进行了明确的注解和说明,是一个实用的数学方法,中学生应该掌握它.
如何证明?不妨举个栗子：
今有九十一分之四十九,问约之得几何?注：实质上就是求gcd
我们用(91,49)表示91和49的最大公约数.按刘徽所说,分别列出分子,分母,”以少减多,更相减损,求其等也,以等数约之,等数约之,即除也,其所以相减者皆等数之重叠,故以等数约之.”译文如下：约分的法则是：若分子、分母均为偶数时，可先被2除，否则，将分子与分母之数列在它处，然后以小数减大数，辗转相减，求它们的最大公约数，用最大公约数去约简分子与分母。其与古希腊欧几里德所著的《几何原本》中卷七第一个命题所论的相同。列式如下:
91≡42（mod49)
49≡7（mod42)
再来看一个栗子：
(24,15)-&(9,15)-&(9,6)-&(3,6)-&(3,3)
每次所得两数与前两数有相同的等数,两数之值逐步减少,因而到有限步后必然获得相同的两数,也即所求的等数,其理由不证自明.
证明更相减损法成立！
用现代语言来说就是&(a, b) = (a, a - b)
接下来就是推论下去：
gcd(a[1], a[2]) = gcd(a[1], a[2] – a[1])gcd(a[2], a[3]) = gcd(a[2], a[3] – a[2])gcd(a[1], a[2], a[3]) = gcd(a[1], a[2]–a[1], a[3]–a[2])………gcd(a[1], … , a[n]) = gcd(a[1], a[2]–a[1],………,a[n]–a[n - 1])
对于题目中所说每个数都加增加了多少其实不需要使用O(n)的算法
这里可以看到：上面的式子中除了a[1]其他都是不变的！
即&d=a[2]–a[1],………,a[n]–a[n - 1]（d为常数）
于是原来O(n)的算法变成了O(1)累加a[1]即可！
在读入a[2..n]数据时就处理gcd，得到常数d，
对于1到Q就形成O(N) – O(1) &在线算法。
总结一下本题思路：怎么求gcd?
(a, b) = (b, a mod b)---&(a, b) = (a, a - b)
gcd(a[1], a[2]) = gcd(a[1], a[2] – a[1])gcd(a[2], a[3]) = gcd(a[2], a[3] – a[2])gcd(a[1], a[2], a[3]) = gcd(a[1], a[2]–a[1], a[3]–a[2])………gcd(a[1], … , a[n]) = gcd(a[1], a[2]–a[1],………,a[n]–a[n - 1])上面的式子中除了a[1]其他都是不变的！因此可事先预处理出来
即读入a[2..n]数据时就处理gcd，得到d，但需要考虑a[i]-a[i-1]可能为负数（简单的将其为abs(a[i]-a[i-1])）。每次修改a[1],求gcd(a[1],d)即是答案。O(N) – O(1)
代码如下：
var n,q,i:
a:array[<span style="color: #..<span style="color: #0000]of int64;
d,t:int64;
function gcd(a,b:int64):int64;
if a&<span style="color: # then a:=-a;
if b&<span style="color: # then b:=-b;
if b=<span style="color: # then exit(a)
else exit(gcd(b,a mod b));
assign(input,‘gcd.in‘);
assign(output,‘gcd.out‘);
reset(input);
rewrite(output);
readln(n,q);
d:=<span style="color: #;
for i:=<span style="color: # to n do begin
read(a[i]);
if i&&<span style="color: # then d:=gcd(a[i]-a[i-<span style="color: #],d);
for i:=<span style="color: # to q do begin
a[<span style="color: #]:=a[<span style="color: #]+t;
writeln(gcd(a[<span style="color: #],d));
close(input);
close(output);
3.约数统计AHOI2005
安徽省队选拔的水题！但是还是orz
4：1、2、4
我们可以发现&总和中1出现了n次，2出现了n/2次，3出现了n/3次……答案就是n+n/2+n/3+n/4（这里的/其实是div）
于是推广一下：
考虑[1,n]中每个数的约数当中有i的数就是n div i个。因此i对答案的贡献就是n div i。
∴ans=（n+n/2+n/3+……+n/n ）mod (10^9+7)（这里的/其实是div）
程序如下：
var n,i,sum,p:
assign(input,‘<span style="color: #.in‘);
assign(output,‘<span style="color: #.out‘);
reset(input);
rewrite(output);
p:=<span style="color: #;
readln(n);
for i:=<span style="color: # to n do
sum:=(sum+n div i)mod
writeln(sum mod p);
close(input);
close(output);
4.最轻的天平&(mobile.c/cpp/pas)L1961
有没有发现其实这个天平有点像完全二叉树?我也觉得像。
解决这道题需要3个分析知识：
●题目中的隐含条件为挂的物品必须为整数，即每个天平悬挂的物品重量必须为整数。（没什么好解释）●题目的约束条件即为天平必须平衡，即重量与长度的乘积必须相等。（简单机械中的杠杆原理）●左右没有天平(叶)的天平左右的单位重量都为1，该杠杆的最轻重量即为（p+q） div gcd(p,q) （转化一下就是 p div gcd(p,q) + q&div gcd(p,q)）
总体的算法思想是：
若天平i左边的最轻重量为x，右边为y，则左边重量为ax，右边为by ∴ax*p=by*q，a:b=qy:xp，我们使a:b最简即可(求gcd)，ax+by即为天平的最轻重量。
(a,b∈N*) 是指a,b均为自然数
但是我们都不知道根节点是哪个怎么求呢？
这里用到类似并查集的算法：
for i:=<span style="color: # to n do begin
readln(p[i],q[i],r[i],b[i]);
fa[r[i]]:=
fa[b[i]]:=
for i:=<span style="color: # to n do
if fa[i]=false then root:=i;
这样我们就找到了根root。
随后就是递归建树（假假的树）：
procedure build(k: var ans:int64);
var t,d1,d2:int64;
if r[k]&&<span style="color: # then build(r[k],d1) else d1:=<span style="color: #;//如果不是叶结点就递归深入，否则假定根节点是1开始累加退回
if b[k]&&<span style="color: # then build(b[k],d2) else d2:=<span style="color: #;//同上
t:=(p[k]*d1)*(q[k]*d2) div gcd(p[k]*d1,q[k]*d2);//上面解释里a:b最简的值，即该结点（天平）的最小重量
ans:=t div p[k]+ t div q[k];//预备知识3：该杠杆的最轻重量即为（p+q） div gcd(p,q) （转化一下就是 p div gcd(p,q) + q&div gcd(p,q)）
于是就做好了！
代码如下：
var i,root,n:
sum:int64;
fa:array[<span style="color: #..<span style="color: #00]of
p,q,r,b:array[<span style="color: #..<span style="color: #00]of
function gcd(a,b:longint):
if b=<span style="color: # then gcd:=a
else gcd:=gcd(b,a mod b);
procedure build(k: var ans:int64);
var t,d1,d2:int64;
if r[k]&&<span style="color: # then build(r[k],d1) else d1:=<span style="color: #;
if b[k]&&<span style="color: # then build(b[k],d2) else d2:=<span style="color: #;
t:=(p[k]*d1)*(q[k]*d2) div gcd(p[k]*d1,q[k]*d2);
ans:=t div p[k]+ t div q[k];
assign(input,‘mobile.in‘); reset(input);
assign(output,‘mobile.out‘); rewrite(output);
readln(n);
for i:=<span style="color: # to n do begin
readln(p[i],q[i],r[i],b[i]);
fa[r[i]]:=
fa[b[i]]:=
for i:=<span style="color: # to n do
if fa[i]=false then root:=i;
build(root,sum);
writeln(sum);
close(input);close(output);
标签：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&原文：/ljc/p/6919116.html
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2014年广州市小升初考试真题解析——小联盟英语卷
一．真题解析
1.整体概况评析
试卷整体主要考察综合运用能力，但今年在词汇知识也涉及到了课本的基础知识。也就是学生在复习民校考时，重点要放在知识拓展，但同时基础也不能舍弃。今年的整体难度都比去年降低很多，基本平时学得扎实的同学都能拿到70分以上。
语音知识，5分，考查学生对音标的认知，只要把近几年的真题做过一遍基本都接触过这几次词组发音的考察。
单项选择，15分，考察学生对于词法、时态、句型和情景交际的熟知度，就难度来说并没有超过小学需要掌握的知识点难度，学生如果经过系统整理语法知识点，拿满分是轻而易举的事情。
完形填空，10分，考察学生篇章阅读和知识运用的能力，今年的完形填空几乎没有生词，总体来说对学生理解全文很有好处。另外考察的语法知识点也并没有超纲，甚至It’s+adj+to do+sth.在我们小学课本中也出现过这个句型，即使平时老师没有进行过总结，学生预感好的话依旧能作对。
阅读，10分，大部分题目为细节题，学生只要耐心阅读，就能在文章中一一找到答案。
词汇知识，15分，有出现泡泡讲义中的原题和小学六年级下册的重点词汇，总体来说的难度较2013年低很多，理解句意和扎实的词汇基础是学生做好题的关键。
句型转换，15分，没有超出学生该掌握的句型变换题型范围，所考察的疑问词也并不是特别困难，学生只要按照步骤按部就班做题，就能迎刃而解。
作文，10分，考察学生正确运用英语表达自己对事情的看法，在中文写作中学生可能接触过很多次，而在英文写作中把写叙事文并阐述看法对学生来说有一定的难度。特别是题目要求具有丰富的词汇和句型来表达自己的感受和看法。所以作文还是挺能体现学生的英语水平的。
题目：一、语音知识（每小题0.5分，共5分）从A，B，C，D中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的，把答案的字母编号写在答卷的相应位置。
1. pearl&&&&& A. pear&&&&&& B. hear&&&&&& C. heard&&&&&& D. tear
2. bread&&&&& A. instead&&&&&& B. break&&&&&& C. beat&&&&&& D. lead
3. clothes&&&& A. month&&&&&& B. mouth&&&&& C. cloth&&&&&& D. father
4. answer&&&& A. car &&&&&&&&&B. any&&&&&&&& C. late&&&&&& D. quarter
5. how&&&&&& A. snow &&&&&&&B. follow&&&&&& C. crowded&&& D. show
6. worries&&& A. cakes&&&&&&& B. messages&&&& C. stories&&&& D. wages
7. afraid&&&& A. after&&&&&&&& B. again&&&&&&&& C. anybody&& D. decorate
8. poor&&&&& A. floor&&&&&&&& B. door&&&&&&&& C. pool&&&&&& D. sure
9. thanked&& A. learned&&&&&& B. needed&&&&&& C. enjoyed&&& D. pushed
10. invite &&&&A. stocking&&&&& B. forgive&&&&&& C. timetable&& D. dumpling
【难度】中等
【答案】CADAC
【新东方名师点题】此题主要考察对于音标和单词发音的掌握，主要考察元音的辨音，其次就是辅音的辨音；国际音标不仅是学好英语的基础，同时也是小联盟择校考的常考点，所以需要考生们在备考时务必掌握好这个版块的知识。其实本次小联盟考察的词组也是各民校考常出现的ear, ea, th, ow, es, oor, ed等组合，在平时的泡泡课堂中都是老师重点讲解和练习的词组，并且在模考中也出现过多次。
题目：二、单项选择（每小题1分，共15分）
1. I was at the club yesterday, but I ______________ you.
A. do not see&&&&&&& B. did
not see&&&&&&&&&& C. did not saw&&&& D. will not see
2. I spoke with _________ Swedish film star about ___________ film
she starred in.
A. the, a&&&&&&&&&&& B. /,
the&&&&&&&&&&&&&&& C. a, /&&&&&&&&&& D. a, the
3. Don’t ___________ to your grandfather in that way!
A. speak&&&&&&&&&&& B.
tell&&&&&&&&&&&&&&&&& C. say&&&&&&&&&& D. ask
4. – Is the letter to Grandma ready?& --Not yet. Tom _________ it.
A. wrote&&&&&&&&&& B. is
writing&&&&&&&&&&&& C. writes&&&&&&&&& D. will write
5. You __________ smoke so much. It’s bad for your health.
A. might not&&&&&&& B. needn’t& &&&&&&&&&&&&C. shouldn’t&&&&&& D. studied
6. –Do you want to see a film with me tomorrow? –No. I ____________
with my sister.
A. will study&&&&&&& B.
study&&&&&&&&&&&&&&& C. was studying&&& D. studied
7. There is a __________near our school. We often buy books there.
A. library&&&&&&&&& B.
shop&&&&&&&&&&&&&&&& C. supermarket&&&& D. bookstore
8. My birthday is __________ July 2nd and my mother’s
birthday is _________ July, too.
A. in, in&&&&&&&&&& B. in,
on&&&&&&&&&&&&&&&& C. on, on&&&&&&&&& D. on, in
9. There __________ a pen, two books and a rubber on the desk. They
__________ all for you.
A. are, are&&&&&&&& B. is,
were&&&&&&&&&&&&&& C. is, are&&&&&&&&& D. are, were
10. You should make a kite____________. This one is___________.
A. yourself, my&&&&
B. yourself, mine&&&&&&&&& C.
yourself, myself&& D. you, mine
11. How many books are there in your school
library?& -There are__________.
A. two hundreds&&&
B. any&&&&&&&&&&&&&&&&& C. a lot
of&&&&&&&&& D. three thousand
12. Students can _________ books they borrow for a
month and they have to pay for it if they don’t _________ them on time.
A.lend&&&&&& B. return&&&&&&&&& C. return&&&&&& D. borrow
13. –I wish you a merry Christmas and a happy New
Year!& --___________!
A. The same to you.&& B. Happy together&&&& C.I beg your pardon&& D. Happy New Year, too
14. I read three picture-books last week, and this
one is_________.
A. the most funny&&&&& B. the funnier&&&&&&&& C. the funniest&&&&&&&& D. more funnier
15. --__________ do you feel after the hiking? –I
feel very tired.
A. What&&&&&&&&&&&&
B. How&&&&&&&&&&&&&& C. Why&&&&&&&&&&&&&& D. Whether
【难度】中等
【答案】BDABC ADDCB DCACB
【新东方名师点题】主要考察一般过去式、现在进行时等时态，情态动词、冠词、介词、代词、数词、形容词最高级等六大词法，There be句型以及情景交际。词法、时态、句型和情景交际在泡泡的课堂都有深入学习，所以只要能够掌握好泡泡课堂知识，相信这个题对学生来说应该是十拿九稳。
题目：三、完形填空（每小题1分，共10分）根据短文内容，从A、B、C、D中选择一个正确的答案，把所选答案字母编号卸载答卷的相应位置。
in the 3044 is very different from life in the 21st century. We still do many
of the things you did, but we do them &&1& .
For example, we now have &&2& to help us and keep us company. An
e-friend is a machine that looks just&&
3&& a human being. It can walk
and talk and can do almost &&4& we human beings do. My e-friend is a lot
like me and we have &&5& fun together. She helps &&6& with
my homework and we often go swimming. She is programmed to take care of me if
anything &&7& , so I always feel safe when we are
together. She can also send me& 8& , just like e-mails, and I can download
information from her memory. It’s great &&9& an
e-friend-I am never lonely and I always have someone to talk to.
&&& I would like to tell you more about life in
the year 3044, but I have to send my e-friend to clean up my room. Maybe &&10&& I
will be able to travel back in time and visit you.
( &&) 1. A. same&&&&&&&&&&& B. worriedly&&&&&& C. differently&&&&&& D. easily
(&& ) 2. A. dogs&&&&&&&&&&& B. e-friends&&&&&&& C. parents&&&&&&&& D. pets
(&& ) 3. A. like&&&&&&&&&&&&& B. for&&&&&&&&&&&& C. at&&&&&&&&&&&&& D. up
(&& ) 4. A. something&&&&&& B. anything&&&&&&& C. nothing&&&&&&&&& D. everything
(&& ) 5. A. many&&&&&&&&&& B. a number of&&&& C. a lot of&&&&&&&&&& D. a little
(&& ) 6. A. him&&&&&&&&&&&& B. them&&&&&&&&&& C. me&&&&&&&&&&&&& D. us
(&& ) 7. A. will happen&&&&& B. happens&&&&&&& C. happened&&&&&&& D. is going to happen
(&& ) 8. A. messages&&&&&& B. money&&&&&&&&& C. friends&&&&&&&&&& D. computers
(&& ) 9. A. have&&&&&&&&&&& B. to having&&&&&& C. to have&&&&&&&&&& D. has
(&& ) 10.A.one day&&&&&&&& B. in one day&&&&& C. after one day&&&&& D. with one day
【难度】中等
【答案】CBADC CBACA
【新东方名师点题】完形填空可以按照两部分来分，1,2,4,6,8题需要联系上下文解决，而其他题目可以单纯看成特殊的单项选择题。整篇完型填空几乎没有生词，基本孩子已经背熟了泡泡给的词汇表，就能完全理解这篇文章。在大家平时练习完形填空时，如果遇到能用语法解决的问题就先用语法选择，剩下的题再根据上下文来慢慢推敲，这样做题的效率就会提高很多。
四、阅读理解（每小题1分，共10分）根据短文内容选择问题的正确答案，把所选答案的字母编号写在答卷的相应位置。
May has just moved to Sunshine Town. Read the map
above and help her find the direction.
(&& ) 1. The museum is ____________.
& A. on York Street&&&&&&&&&&& B. beside the pet shop
& C. next to the hospital&&& D. between the bookshop and library
(&& ) 2. If she wants to see a doctor, she can go to
the hospital on___________.
&& A. Hill Street&&&&&&&&& B. Adam Street&&&&&&&&&&& C. York Street&&&&&&&&&&&& D.
King street
(&& ) 3. The nearest place for the students at school
to buy stationery is ____________.
&& A. the shopping mall&&&&&&&&&&& B. the shoe shop
C. the post office&&&&& & D. the supermarket
(&& ) 4. The park, a nice place in the town, is
_______________.
&& A. south of the cinema&&&&&&&& &&&&&
B. north of the library
&& C. south-west of the museum&&&& D. north-east of the post office
(&& ) 5. Start
from A, walk along Adam Street, turn left at the second crossing, and she will
find _______.
&& A. the park on the left&&&&&&&&& B. the cinema on the right
&& C. the library on the left&&&&&&&&&&&&& D. the bookshop on the right
Most people have flown a kite or have seen one ride and dip(下降) in
strong spring wind. Not so many people know that kites were first made in China
thousands of years ago. The ancient Chinese were making and flying kites even
before they were writing.
A long time ago, the Chinese made kites to use in wars. They would
fly these war kites in the dark. The kites were fixed(固定) so
that they made strange sound. Men at war would hear these sounds and run away.
They thought those strange sounds were made by gods in the sky.
The ancient Chinese also flew kites to bring good luck and to make
their crops grow rich and tall. Sometimes they tied long strings(细绳)and hook(钩) to
their kites. Then they would fly the kites over water, letting the hooks hang
down to catch fish.
The Chinese use sticks(树枝), strings and paper for their kites . Some of
these kites look like animals or trees. Others look like birds or houses.
(&& ) 6. According to the article, kites were first made in ____________.
&& A. the sky&&&&&&&&&&&&& B.
ancient China&&&&&&&&& C. wars&&&&&&&& D. the People’s
Republic of China
(&& ) 7. In ancient China kites could be used for ____________.
&&& A. catching fish&&&&&&&&&& B. helping people fly&&&&&&&&&
&&& C. watering the crops& D. helping people walk in the dark
(&& ) 8.The ancient Chinese used kites in wars because the kites
______________.
&&& A. could bring them good luck& B. looked like animals
&&& C. could help them win a war&&& D. could fly high
(&& ) 9.The Chinese usually use _______________for their kites.
&&& A. sticks, strings and grass&&&&&&&&&&&&& B. strings, hair and wood
&&& C. paper, strings and sticks&&&&&&&&&&&&& D. paper, ropes and hooks
(&& ) 10.What is the best title(题目) of
this passage?
&&& A. Lucky Kites&&&&& B. Strange Kites
&&& C. Beautiful Kites D. Chinese Kites
【难度】中等
【答案】A 1-5 DBACC&&&&& B 6-10 BACCD &&&&&&&
【新东方名师点题】 从题型上来讲，除了阅读B中的第10题为推断题，剩余9道题都是可在图片或原文中找到答案的细节题。从出题的目的来讲，考察了学生地点方位的判断及小知识的理解。从难度来讲，阅读A是情景交际中问路主题的变体，属于校本知识及其实际运用考察，其中第4题为方位判断，不排除部分孩子遇到困难，难度因此增加；阅读B有部分生词，但正确理解并运用阅读技巧，则能较轻松那份，难度一般。
五、词汇知识（每题1分，共15分）
A)根据句意和首字母提示，将所缺单词补充完整：
1. ---What’s the p____________ of China?& ---About 1.3 billion.
2. ---What time is it?& ---It is a q___________ to five.
3. ---Does the boy over there always play jokes
on others?& ---Yes. He is very n________.
4. ---Who is going to
make a s_______ on Oct. 1st at the meeting?& ---I don’t know. Maybe Mr. Liu.
5. ---One day a farmer
was working in the fields. S______________ a hare ran very fast and crashed
into a tree.
6. ---Wellington is q________ while Tokyo is
noisy and crowded.
7. --- David was born two days before New Year’s
Day. That’s December the t_________.
8.--- I will get off at Sun Yat-sen M________
Hall(中山纪念堂).
9. --- Sun Yat-sen was a great leader and he was
a__________ the emperor.
10. ---Don’t eat too many candies. They are bad
for your t________.
B)用所给的单词的适当形式填空：
11. He didn’t believe
what was going on. There was a ___________ (surprise) look on his face.
12. Edison is a great _____________ (invent).
13. To pick up a hare is certainly ____________
(easy) than to work in the field.
14. He fell off the tree, but ____________
(lucky), he didn’t break his legs.
15. Their mother has to work in the evening, so
they cook by _____________ (them).
【难度】中等
【答案】1-10 population, quarter, naughty, speech, Suddenly, quiet,
thirtieth, Memorial , against, teeth
11-15& surprised, inventor, easier,
luckily, themselves
【新东方名师点题】词汇题考察考试词汇量、拼写、短语及解题技巧，其中涉及名词、形容词、副词、数词、介词、代词，另外还有名词变形容词、形容词变副词等词性转换。只要考生具有良好的词汇、短语基础，并有较好的阅读理解能力，把握考点后解题会又快又准。
六、按要求完成句子：（每空1分，共15分）
1. It is only a
ten-mile walk from the cinema to my school. (对划线部分提问)
&& ________ ________ is it from the cinema to
your school?
2. I dreamed that I ran
in the 2012 Olympic Games for China. (改为一般疑问句)
&& ________ you ________ that you ran in the
2012 Olympic Games for China?
3. The weather today is
very terrible. (改写为感叹句)
&&& ________ ________ ________ it is today!
4. There is little orange
juice in the bottle. (改为反意疑问句)
&& There is little orange juice in the bottle, _______
5. The bag is very big
and it can hold all my comic books. (合并句子).
&& The bag is _________ _________ to hold all
my comic books?
6. I could not go to
sleep last night because it was noisy outside. (对划线部分提问)
&& _________ _________ you go to sleep last
7. His grandparents are
leaving for Beijing by air tomorrow. (改为同义句)
&& His grandparents are _________ _________
Beijing tomorrow.
【难度】中等
【答案】1.How far 2.Did,dream 3.What terrible weather 4.is there 5.big
enough 6.Why couldn’t 7.flying to
【新东方名师点题】本次句型转换的题型较为传统，基本为变化句式或合并句子，对于经过系统训练、掌握句型变换解题步骤的考生而言，肯定可以轻松解题。
七、书面表达：（10分，其中卷面占1分）
生活中我们常常会遇到一些事情，它们并不像我们期待的那么美好，但也没有我们想象的那么糟糕，甚至还可能“坏事”变好事。请你仔细回忆一下，尝试着写几句话，把你的经历和感受写下来吧！
写作内容：
1. 经历；2感受或从中悟出的道理。
（例如：我画了一张很漂亮的画，不小心弄脏了，心里很懊恼。后来我在弄脏的地方添加了几笔，画了一条花狗上去，使画更加好看。从这件事中，我明白了…）
要求：1.词数70-90词；
&2.书写工整、美观；
3.使用正确的时态和丰富的词汇和句型。
【难度】中等
【答案】略
【新东方名师点题】该作文同时考察了学生的知识及情感认知，即对过去时的运用、对生活的观察和领悟。考生注意抓准题目中的关键字，比如“期待”一词，考生可写自己一次备考、备赛经历，自己“期待”或认为自己能获得好成绩等，结果不理想，但自己收获了很多（朋友、知识、经验等）。总之看清题目要求后，再参照给出的例子梳理出写作思路（结构、短语、句型），书写时注意卷面整洁及语法即可！
二、命题展望及2015年备考规划
题型分别有：
语音知识，5分。找出发音与所给单词划线部分相同的选项，考察字母或字母组合发音，常考的名词复数s/es、过去时ed发音。
单项选择，15分。共15题，内容涉及时态、词法、短语、句型和情景交际。
完形填空，10分。主题是作者以一个未来的人身份讲述未来生活与现在的不同，选项涉及的考点有词法、时态。
阅读理解，10分。共2篇阅读，A篇为在地图上寻找建筑物，B篇讲述风筝的由来及在过去用处等。
词汇知识，15分。首字母填空10分，适当形式填空5分，主要涉及词法和词性转换。
句型转换，15分。考察考生陈述句转换为一般疑问句、特殊疑问句、感叹句、反义疑问句、同义句等。
书面表达，10分钟。 用过去时描述过去的经历及从中悟出的道理。
整体来看，小联盟的考点仍围绕语音、词汇短语、句型、基础语法【四大基本时态、名词、动词、形容词、副词、动词、代词、数词、冠词、连词九大词法的基本知识】，题型变化不大，较之2013年试题难度持平。2015年小升初彻底改革，未来民校招考形式还未明确，然而学习知识的积累、能力的培养和目标的建立仍需不断进行，除了知识以外，我们还需要提高自己的解题技巧以及听说读写技能。所以对于参加2015年毕业考试的备考学生来说，接下来的这一年是十分重要的，我们建议将接下来的这一年的时间分为四个阶段：暑假主要进行3-5年级重点知识的巩固和梳理，秋季进行六年级上册同步知识的巩固以及九大词法的学习，寒假进行六年级下册同步知识的提前学习并学习六大时态和五大句型，春季进行解题技巧的学习和考前的冲刺。此外，为了备考2015年小升初面试时，一定要提升自己的口头表达能力和听力技能，这样才能在改革中脱颖而出，建议考生多进行面试口语和听力技巧的学习。
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解析名师简介
卢怡 Alice&&& 小升初英语名师
【主讲课程】小升初尖子班/走名高课程 【个人简介】英语教育专业，持有初级中学教师资格证及TKT证书。曾获集团优秀教师奖，多次参与泡泡教材编写，教学风格平稳风趣，拥有丰富的教学经验，指导学员进入二中、中大附中、六中等重点学校，
颜珊珊 Lydia&&&& 小升初英语名师
【主讲课程】小升初尖子班/竞赛班/走名高课程
【个人简介】新东方泡泡少儿教育海珠区小升初教研组长；托业905分通过；剑桥大学颁布的TKT证书获得者。泡泡走名初课程教材编委，熟悉小升初考试政策和考试题型，上课富有感染力，能充分激发学生的英语兴趣。指导的学生考取了广外、中大附中、西关外国语、六中课改班、省实天河等重点学校。
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