真理 在人在社会发展中的作用可以超越自身吗

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黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理
①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件A、①②B、①④C、②③D、③④
题型:单选题难度:中档来源:江苏高考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过..”主要考查你对&&真理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
真理的含义:
真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。认识的反复性、无限性、上升性:
全面理解真理的属性:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
追求真理是一个过程:
发现相似题
与“黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过..”考查相似的试题有:
141482145856105863135512128094134895历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论.这一观点的合理性在于 ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐.而是在发展中不断超越自身 ③复——精英家教网——
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来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的&&&②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身&&&③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程&&&④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A. ①②&&&& B. ②③&&&& C. ②④&&&&D. ③④&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》讽刺了一些人①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为 A. ①②&& &&B. ①④&&&& C. ②④&&&&D.③④&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
当今,各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是A.思维与存在的关系&&&&&&&&&&&&&B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系&&&&& D.矛盾的主要方面和次要方面的关系&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明A.意识是人脑的分泌物&&&&&&&&&&&&&&B.人脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性&&&&&&D.人脑是意识活动的物质器官&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”,该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A. ①②③&&&&&&&B. ①③④& C. ②③④&&&&&&&D. ①②④&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
国际经验表明,人均GDP从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重A.解决社会的主要矛盾&& B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾C.推动社会形态的更替&& D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:单选题
舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍耐寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是A.价值实现取决于人们的选择&&&&&&&&&&B.人的价值是永恒的C.价值判断是价值选择的基础&&&&&&&&&&D.价值选择有正确和错误之分&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:综合题
“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期、山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构,努力实现富民强省新跨越。阅读资料,回答问题。材料一:& 为进一步推进转方式调结构,2010年10月,山东省委组织专家分赴全省17市进行了实施调研。针对调研中发现的新问题,山东省委认真听取民主党派和群众的建议,深化了对转方式调结构的认识。材料二:& 下图是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五”末(发展目标)的地区生产总值构成图。材料三:& 2011年是“十二五”开局之年。山东省政府将加大财政支持力度,加强人才队伍建设,提高高科技创新能力,培育新的消费热点,为实现“十二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。(1)结合材料一,运用政治生活知识、回答山东省委为什么要组织调研,听取民主党派和群众的建议。(5分)(2)结合材料一,运用实践与认识关系的知识,分析山东省委开展调研工作的合理性。(3分)& (3)材料二反映了那些经济信息?据材料二、材料三,分析为实现“十二五”末的产业发展目标,山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理。(8分)&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:综合题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:近年来,在发展文化产业的过程中,一些地方出现了“名人故里”之争,甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名,争经济利益之实的行为,文化部、国家文物局联合发文叫停。材料二:我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制,据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。(1)结合材料一,运用《文化生活》的知识,分析行政主管部门发文“叫停”的原因。(5分)(2)结合材料二,从真理的条件性、具体性原理出发,简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。(5分)(3)结合材料二,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈谈你对文化体制改革的理解。(7分)&
来源:2011年山东省兖州市高二下学期期末考试政治题
题型:综合题
第六次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口占总人口的13.26%,人口老龄化呈现加速发展的态势,引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动,请参与其中。材料一:关注养老困境同学们了解到,受“金窝银窝不如自己的草窝”等传统观念的影响,加上养老院费用相对较高,多数老人希望在家里养老,但大多数子女因忙于工作使老人的不到妥善照顾,所以空巢老人逐渐增多。政府为实现全体人民“老有所养”的目标,一方面加大投入推进养老事业的发展,另一方面鼓励社会资本特别是民间资本积极参与养老事业,但企业参与的积极性不高。(1)根据材料一,运用《文化生活》和《经济生活》知识,分析为什么企业对具有广阔市场前景的养老服务业参与的积极性不高。(6分)材料二:破解养老难题在一个养老示范社区,同学们发现,以身躯服务为依托的居家养老作为一种新型养老方式,既能满足老人在家颐养天年的要求,又能解决子女的后顾之忧。老人向同学们介绍了社区服务状况:政府兴建的社区医院近在咫尺,统一培训的养老服务人员技能熟练,服务周到:“老年活动之家”里图书室、微机房等文化设施齐全;进驻社区服务中心的企业提供优质价廉的家政、理发等多种服务项目……(2)运用《经济生活》和《政治生活》知识,说明推广示范社区养老模式的意义。(6分)(2)材料三:弘扬敬老美德(2)敬老爱老是中华民族的传统美德。江苏省正在实行“快乐万年精神关爱行动。”同学们认为,我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者,还应号召更多的人践行敬老美德,在全社会营造敬老助老的氛围。(2)(3)试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语,并从《生活与哲学》或《文化生活》角度选一原理说明广告语的设计依据。(5分)(2)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子(2)只有道德行为,才能给生命以美得尊严。——爱因斯坦&
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历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论.这一观点的合理性在于
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 A、①② B、②③ C、②④ D、③④
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历史学家通常认为.在审视复杂历史问题时不能轻率的下结论.这一观点的合理性在于 ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐.而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现需要一个较长的过程 ④人们对发杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 【】
题目列表(包括答案和解析)
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A.①②B.②③C.①④D.③④
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A.①②B.②③C.①④D.③④
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A.①②B.②③C.①④D.③④
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历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身③复杂历史问题的暴露和发展必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A.①②&& B.②③C.①④&& D.③④&
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