【提问】期末考试挂科问题，求学长学姐们解答！【江西师范大学吧】_百度贴吧
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【提问】期末考试挂科问题，求学长学姐们解答！收藏
期末考挂科了除了补考是不是还没有学分呀？补考是什么时候，要交钱吗？另外现在选课，要达到28学分上限吗？是不是多选几节多点学分以防止挂科后学分不够啊？求解答～ 我是传播学院的新生…… 真是对考试成绩心灰意冷了才这么问的……TT ＾ TT
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为什么没有人回复……
补考过了就有学分。补考一般在下学期初，不用交钱。28分是指上限，你一门不选都可以。挂科补考失败就得清考，没听说学分可以互相填补。
别紧张，小菜鸟~
大一上学期的课都得过
没事的，叔都累计挂科8次了
不知补考会不会比期末考更难……
挂科是指卷面成绩低于60呢还是总评成绩啊？
挂科的话以后就业时你的成绩单上会用红色标出，格外刺眼……还是别挂的好…
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我是土木院10届的，，大一下学期我没有好好学习，，相当放松，，，，最后高数挂了，，我该怎么办啊，，，现在复习感觉总是没多大作用，，听某个学长说，他们院当时100多个高数补考，最后只有5个通过了，说我们学校补考通过率非常非常低，，，，我该怎么办啊，，，我感觉现在特害怕，，，，，，，压力特别特别大，，我真不知道该怎么办了，，，，，，，，，真的
& 好无助，，，，高数老师是叫樊继山，，，，是个比较古怪的人，，，在办公室也找不到他，，，，其他老师说他没有手机，，我也联系不到他啊。。。。。我真的最近糟糕透了，，，各位学长学姐，，你们有经验吗
发表于：11-09-08 12:33
好好复习呗
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&&&&&&&&&&&&&&人生坎坷，一步步走还是快步向前奔跑
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&&&&&&&&&&&&&&&逼自己多一点，离成功近一点
发表于：11-09-08 13:09
一般补考都能过的。。。放心
发表于：11-09-08 13:15
考前有辅导，一定要去，那边会讲题目，基本都是补考题目，而且一点不变，你只要记下来，做个小抄就好，我那年高数也挂了，这是经验！
发表于：11-09-08 14:17
回复 第4楼 的 Me丿落灬拽拽： 可是 我那老师没有什么补课，，，，，，，，自己看书发现难点重重，，纠结啊
发表于：11-09-08 14:18
回复 第3楼 的 Queennie小静：有人说通过率忒低，，，，恐怖啊，，，，，，
发表于：11-09-08 14:20
把期末考试的试卷琢磨一遍，记下来，补考基本上就能过，一般补考题目有很多和期末考是一样的
美吉姆早教哲学
孩子出生后前七年的经历和体验对其一生有着深远的影响
孩子在早期阶段树立自信和自尊是至关重要的
”非竞争性“环境
独有的”纪律“哲学
只有快乐、丰富多样和令孩子们兴奋的课程才能真正激发孩子学习的动力
对运动、音乐和艺术的热爱源于孩子早期的体验
健康和积极向上的生活态度，形成于一个人的早年
发表于：11-09-08 15:43
重修重修再重修。。。
平时和老师打好关系不就好啦~
发表于：11-09-08 15:48
做以前的试卷
发表于：11-09-08 22:35
好好背考前辅导的题目吧
发表于：11-09-08 22:38
遇到他有三种情况
1你暑假在家好好复习，把相关知识弄懂了
2在别人那弄到试卷和答案
发表于：11-09-08 22:39
回复 第5楼 的 小於菟：
考前辅导的就不是自己老师 是高数组里一个负责补考的女的安排人给我们辅导的 赶快让你们班长去问问考前哪里有辅导的
发表于：11-09-08 22:58
找研一的学姐 学长代考才是王道
真的有来世吗?
一只懂得飞翔的小鸟.&
一朵瞬间开放,&
无声消融的雪花,&
窗前的一角蓝天&
掀起书页的风.&
你手心里的一滴小雨
发表于：11-09-08 23:00
上学期的卷子拿来都学会怎么做，保证能通过补考
一起创造两个人的幸福~L
发表于：11-09-08 23:22
大一下高数补考60分的表示压力很大
发表于：11-09-09 10:22
高数也能补考。。。。。& 不靠谱啊
发表于：11-09-09 12:23
樊继山。。。想当初我们线性代数就是他带的。。那么简单的一门课都能被他带的以大票人不过
发表于：11-09-09 17:06
找人代考呗~要不就自己看书去考
发表于：11-09-09 18:43
活着就不要浪费自己
发表于：11-09-09 21:40
樊继山是大牛人，好好看书吧，他真的是很牛的，除了认真看，别的没办法，我们班当年死在他手上的太多了
发表于：11-09-09 23:25
回复 第20楼 的 fulwee：我好怕啊
发表于：11-09-09 23:26
回复 第17楼 的 米粒v：不要吓我啊，，我胆小
发表于：11-09-10 13:50
樊老师啊，厉害的人物
我的右手边是你的左手
发表于：11-09-11 01:09
竟然有金花...
发表于：11-09-12 10:50
07级土木院飘过，高数重修了两次才过，还有一门专业课是清考的，不影响拿毕业证学位证及考研，本人现在读研。
发表于：11-09-12 12:01
补考不过就重修&& 肯定能过的&& 有什么好大惊小怪的.... 害怕什么 好笑
发表于：11-09-12 13:39
好好复习吧
发表于：11-09-12 19:56
我当年就是以30挂的。。补考前认真看书 发现还是可以懂的。。。还有你大概知道什么题型的啊& 按着复习啊。。
明知道你是错的人&&还奋不顾身
发表于：11-09-15 12:07
我当年也挂了 & 很认真复习了 补考还是不过 & 最好等重修 &重修的时候最后一节课去听一下 & 老师基本讲原题 &背背
抄抄 就好了
发表于：11-09-15 18:35
经验就是要淡定，挂科而已，不要太挂怀了
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&&&&&&单身很简单，难的是应付那些千方百计想终结你单身的人
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发表于：11-09-15 22:36
怕个B啊~~每学期平均两门的安全毕业~毕业前还有清考~~~趁着大学还有很久~做你想做的事，当然不能反党反国家~~~
发表于：11-09-16 09:47
以下是引用 第13楼 爱插嘴的猪 的话：
找研一的学姐 学长代考才是王道 ...
这个说的对，我可以引荐
发表于：11-09-16 11:16
以下是引用 第2楼 夜寐心痕 的话：
好好复习呗 ...
发表于：11-09-16 11:18
要淡定，最后都会过的，且没啥影响且每次题都一样~
发表于：11-09-17 20:44
认真复习时王道
发表于：11-09-19 14:32
回复 第17楼 的 米粒v：
那是你们上课没有好好听，课后没有好好复习，那别的同学怎么能过呢，先要找找自身的问题。不要什么都怨老师。
发表于：11-09-19 15:54
回复 第1楼 的 小於菟：哥补考没看，34分重修，重修也没怎么去上课，最后不也挺过来了么，最后几次课去就行，老师讲的基本就是原题，一定弄懂了，实在不行考试的时候榜大腿，能抄一定要抄，要不然烦躁死
发表于：11-09-19 16:56
不过就重修吧，重修了就能过了~~~
一个用文字絮絮叨叨的人
在生活中就少了那个让她絮叨的人
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者最美的补考（13分）①大二那年寒假，春节将近的时候，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，需要提前几天返校参加补考。这让我很苦恼，返校后怎么有脸面见同学呢？而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。②年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天的时候我便返校了。我要好好地学几天，如果补考再过不去，此门功课被挂，那人可就丢大了。③学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢！我根本看不进去书，耻辱和恐惧包围着我。第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为惊奇。他们告诉我也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢！这回有人做伴儿了，我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习。④补考的日子终于来临了。前一天晚上我们睡得早，养精蓄锐，以期在考试中有好的精神状态。他们与我不在同一宿舍，分别时互相祝福了一番。一大早我就走进了考场，还不见那几个人的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题。由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路，不到一小时就答完了，估计不得满分也差不了多少。虽然补考的成绩再好也只能算及格，可我还是很激动。⑤从考场出来，我发现他们4个正站在门外等我，见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试？”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧？”我的眼睛霎时就湿润了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。⑥许多年过去了，我依然记得那次补考，记得那4张真诚的脸。那份美好的情谊，那些美丽的感动，足以让我回味一生一世。（选自《少年文摘》）【小题1】随着事件的发展，“我”的心理发生了哪些变化？请你用文中词语或自己概括，完成下表。（4分）事件发展接到学校通知，“我”有一门功课要补考得知有四位同学和“我”补考同一门课程补考时，四位同伴却没到知晓事件真相：四位同学名为“补考”，实为陪“我”学习心理变化【小题2】说说你对标题“最美的补考”的理解。（3分）____________________________________________________________________________【小题3】请你从文中找出一处设置悬念的地方并说说这样写的好处。（3分）____________________________________________________________________________【小题4】友情是美好的，时至今日，当我再次想起那次美丽的补考时，内心依然充满了感激之情。请你代替“我”发个短信给四位同学，表明自己此时的心情。（不超过50字）（3分） - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：最美的补考（13分）①大二那年寒假，春节将近的时候，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，需要提前几天返校参加补考。这让我很苦恼，返校后怎么有脸面见同学呢？而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。②年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天的时候我便返校了。我要好好地学几天，如果补考再过不去，此门功课被挂，那人可就丢大了。③学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢！我根本看不进去书，耻辱和恐惧包围着我。第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为惊奇。他们告诉我也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢！这回有人做伴儿了，我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习。④补考的日子终于来临了。前一天晚上我们睡得早，养精蓄锐，以期在考试中有好的精神状态。他们与我不在同一宿舍，分别时互相祝福了一番。一大早我就走进了考场，还不见那几个人的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题。由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路，不到一小时就答完了，估计不得满分也差不了多少。虽然补考的成绩再好也只能算及格，可我还是很激动。⑤从考场出来，我发现他们4个正站在门外等我，见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试？”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧？”我的眼睛霎时就湿润了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。⑥许多年过去了，我依然记得那次补考，记得那4张真诚的脸。那份美好的情谊，那些美丽的感动，足以让我回味一生一世。（选自《少年文摘》）【小题1】随着事件的发展，“我”的心理发生了哪些变化？请你用文中词语或自己概括，完成下表。（4分）事件发展接到学校通知，“我”有一门功课要补考得知有四位同学和“我”补考同一门课程补考时，四位同伴却没到知晓事件真相：四位同学名为“补考”，实为陪“我”学习心理变化【小题2】说说你对标题“最美的补考”的理解。（3分）____________________________________________________________________________【小题3】请你从文中找出一处设置悬念的地方并说说这样写的好处。（3分）____________________________________________________________________________【小题4】友情是美好的，时至今日，当我再次想起那次美丽的补考时，内心依然充满了感激之情。请你代替“我”发个短信给四位同学，表明自己此时的心情。（不超过50字）（3分）最美的补考（13分）①大二那年寒假，春节将近的时候，接到学校的通知，我有一门专业课在期末考试中没有及格，需要提前几天返校参加补考。这让我很苦恼，返校后怎么有脸面见同学呢？而且还不敢和家里人说，他们一直以我为骄傲，如果知道我在大学里的成绩这样，一定会很伤心失望的。②年也没有过好，本来每年都要给同学们打电话拜年的，可是今年却不敢，怕他们问起自己的成绩。过了初五，离开学还有7天的时候我便返校了。我要好好地学几天，如果补考再过不去，此门功课被挂，那人可就丢大了。③学校里冷冷清清，没有几个人，看来今年补考的人并不多，大家都在家里舒舒服服地过年呢！我根本看不进去书，耻辱和恐惧包围着我。第二天下午，班里有4个同学也来了，这让我大为惊奇。他们告诉我也是来补考的，而且和我是同一门课程。我立刻长出了一口气，如释重负，原本以为只抓了我一个补考呢！这回有人做伴儿了，我们立刻开始投入到复习之中，互相交流，互相鼓励，学习热情高涨。我很庆幸能有这4个同伴，否则我根本不可能静下心复习。④补考的日子终于来临了。前一天晚上我们睡得早，养精蓄锐，以期在考试中有好的精神状态。他们与我不在同一宿舍，分别时互相祝福了一番。一大早我就走进了考场，还不见那几个人的身影。过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍然不见那几个同伴，我有些急了。这时两个监考老师走了进来，环视了一下考场，说了声“人都到齐了”便开始分发试卷。我暂时忘却了疑惑，开始答题。由于复习得全面，那些题对我来说简直是轻车熟路，不到一小时就答完了，估计不得满分也差不了多少。虽然补考的成绩再好也只能算及格，可我还是很激动。⑤从考场出来，我发现他们4个正站在门外等我，见我出来，忙过来问我考得怎么样。我冲他们做了个胜利的手势，问：“你们怎么没来考试？”他们相视一笑，说：“其实我们根本就没有被抓补考。我们班只有你被抓补考了，我们怕你一个人在学校难过，便早早地来陪你学习。你不会生我们的气吧？”我的眼睛霎时就湿润了。放弃了与家人在一起团圆过年，过来陪我学习，他们平时与我的关系很一般，可在我最无助的时候，是他们伸出了温暖的手。我拥住他们久久不语。⑥许多年过去了，我依然记得那次补考，记得那4张真诚的脸。那份美好的情谊，那些美丽的感动，足以让我回味一生一世。（选自《少年文摘》）【小题1】随着事件的发展，“我”的心理发生了哪些变化？请你用文中词语或自己概括，完成下表。（4分）事件发展接到学校通知，“我”有一门功课要补考得知有四位同学和“我”补考同一门课程补考时，四位同伴却没到知晓事件真相：四位同学名为“补考”，实为陪“我”学习心理变化&&&&【小题2】说说你对标题“最美的补考”的理解。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&____________________________________________________________________________【小题3】请你从文中找出一处设置悬念的地方并说说这样写的好处。（3分）____________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】友情是美好的，时至今日，当我再次想起那次美丽的补考时，内心依然充满了感激之情。请你代替“我”发个短信给四位同学，表明自己此时的心情。（不超过50字）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科目:难易度:最佳答案【小题1】苦恼、耻辱和恐惧（1分）；如释重负、庆幸（1分）；焦急疑惑（1分）感激（1分）。【小题2】所谓“最美的补考”，即那次补考时同学间所表现出来的友情是美丽的。【小题3】过了一会儿，考场里人差不多来齐了，可仍不见那几个同伴。好处：吸引读者接着往下读，使“补考”事件起伏生动。【小题4】示例：老同学，还记得那次补考吗？是你们的陪伴和善意的欺骗让我消除了内心的恐惧，使我能安下心来看书并顺利补考过关，真的要好好谢谢你们啊！解析【小题1】试题分析：通读全文，找到文中心理描写的语言，摘取其中的关联词概括。考点：梳理文字，概括人物描写。点评：本题不难，文字中有明确的文字信息，即心理描写。概括某些内容，关键在于对文段内容要充分了解，要将内容分析出层次，知晓哪一部分写了什么，然后根据题干的要求概括内容。【小题2】试题分析：通读全文，了解文中所写事件，理解“美”的含义。考点：文意理解。点评：本题不难，题干中要求只是一个词“理解”，学生了解情节后便可理解“美”的含义。阅读题，关键在于“读”，读仔细，读清楚，读出信息，答题不是难事。【小题3】试题分析：注意文章前后细节处的联系，先找到前面的铺垫的内容，然后快速浏览，搜寻文后相关的文字信息。考点：文章写作方法了解。点评：本题有难度，学生在考试时阅读文段往往不够细心。解答此类题，关键是细心阅读，抓住关键语言，找出相关的联系。有时，也要注意结构上的特点，在此提示下寻找所要分析的文字。【小题4】试题分析：“短信”，要求语言简短，而语言中包含的信息要明确，不能过多的叙述，抒发情感不要客套，最好用含义丰富的字语，比如“同窗之谊，相伴终身”。考点：片段编写。点评：本题不难，属于主观题，学生可以自由发挥。片段写作，是写作的一种方式，训练学生运用简洁的语言来表达意思，此题拟题较好。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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