记叙文开篇12种方法
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记叙文开篇12种方法
我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点---短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落!不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。
那么，好的开头究竟有哪些标准呢?
第一．要明。
好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。李涂在《文章精义》里说“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二．要美。
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。文章开头的形式美是非常重要的，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”
第三．要简。
简洁是明朗的保证。
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第一招：开门见山
【提示语】
开头紧扣话题，直截了当地摆出观点。既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。
【课文精典】
我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”
2 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
这几段开头，都是来自于大家非常熟悉的朱自清散文。
(1)是出自于那篇感人至深的叙事散文《背影》。“背影”既是文章的题目，又是全文的线索。那个“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的父亲的形象已经成为一个典型，定格在千千万万个学生的心里，影响了一代又一代的中国青年。文章一开篇，就直奔主题。让人体味父爱的伟大的同时，更给人一种沉重的感受的话。
(2)是出自于写景抒情散文《春》。本文热情奔放，激情四溢。以反复的修辞开篇，表达了在经过了一个漫长而又寒冷的冬天之后，对于山花怒放，碧草盈眼，群莺乱鸣的春天的向往。紧接着作者又以拟人的笔触，勾勒出春临人间的喜悦。
(3)是出自于《荷塘月色》这篇抒情散文。文章首先交代了心中的“不宁静”，想起了荷塘，想起了月色，留下了《荷塘月色》这篇千古绝唱。
这三篇文章的开头都没有刻意去追求那种“曲径通幽”的效果。而是直奔主题，这种写法，就是我们经常说的开门见山。起手就点示题目，直截了当，平实自然。这是学生作文中最常见的一种开篇模式。
比如一位学生在《母亲的手》就采用了这种写法：我最崇敬的人是我的母亲。她那粗糙的长满老茧的双手，时时放大在我的眼前。
一个人在成长过程中会碰到形形色色的人，而母亲却是孩子一生中的第一位老师。习作者采用蒙太奇的写法，将母亲的双手放大在读者面前，让所有的人过目不忘。
1 《我心如雪》的开头：
给你一个名词：选择
问你一个问题：怎么选择?
提你一个建议：选择更好的，选择无愧于心的。
我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取，是放弃，是接受，是拒绝，全在你自己的选择，心灵的选择。
2 《择善而从》的开头
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向：选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润：选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要选择善良。
这种开头紧扣话题，直截了当地摆出观点。既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。
第二招：交代人物
【提示语】
开篇即交待人物出处，这种开头是一种传统的写法。把古董加以雕饰，旧貌换新颜，让读者有一种枯树发新芽的感觉。做到传统却不失创新，平凡却又生机勃勃。
【课文精典】
刘家峡有两个神仙，邻近各村无人不晓：一个是前庄上的二诸葛，一个是后庄上的三仙姑。二诸葛原来叫刘修德，当年做过生意，拾脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。三仙姑是后庄于福的老婆，每月初-十五都要顶着红布装扮天神。--(赵树理《小二黑结婚》)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者阳夏人也，字叔。&&&&&&
--(《史记·陈涉世家》)
春天，在北海公园，常常有一位面容清瘦、精神矍铄的老人，早晨上班从北门进园，南门出去，下午下班从南门进园，北门出去。这位老人就是卓越的科学家竺可桢。从他的住宅到办公地点，正好经过北海公园。本来他可以坐汽车去，但是他宁愿步行穿过公园。他这样来来去去，度过了许多美好的春天。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《卓越的科学家竺可桢》)
例句(1)是小说中的主人公一种出场的方式。《小二黑结婚》是山药蛋派领袖人物赵树理的代表作品，作品中塑造了两种典型：追求民主，追求爱情自由的小二黑与小芹，他们激情澎湃，青春似火；另一派则是保守落后守旧的刘修德与三仙姑，他们愚昧无知，固执己见。小说一开头，就让这种在当时农村非常典型的势力闪亮登场，突出了小二黑与小芹冲破重重阻力，良缘终成的现实意义。
例句(2)是我们常见的古代的人物传记的写法，一开头就交代主人公的姓名字号籍贯，然后再介绍主人公的主要事迹。
例句(3)既交代了时间，又有面貌描写，再指出这位平凡却又不同一般的人物的名字，设置悬念，引人人胜。
这种开篇交代人物的写法，我们现在已不再常用，但流行的不一定是最好的，把传统的方式加以创新，就可做到以不变应万变，举一反三，触类旁通。
比如有一位学生在写环境与教育的关系的话题作文时，就选择了孟母三迁的故事，文章一开头就写道：孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家。是他率先提出了“民贵君轻”的思想，是他提出了被我国古代读书人一直推奉的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则，又是他对于中国古代文化遗产旗帜鲜明地表明了“尽信书不如无书”的辩证思维的态度。孟子被尊奉为“亚圣”，这与孟母为了孟子的成长而三迁其家是分不开的。
又如2002年高考作文要求学生以“心灵的选择”为话题来写一篇文章。有位考生就以“精忠报国”的岳飞为题材来成文。开头这样写道：岳飞，字鹏举，南宋著名的抗金英雄。曾在朱仙镇让南下的金人闻风丧胆，发出“撼山易撼岳家军难”的悲叹：面对风雨飘摇中的山河，曾高唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。就在恢复江山指日可待的时候，面对催他班师回朝的一日十二道金牌，他是如何选择的呢?
这种先对岳飞做了一个简单的交代，然后以设问的方式，提出问题，激发读者的思考，使得这个曾经以“莫须有”的罪名而魂断风波亭的抗金英雄的悲剧形象，再次展现在读者的面前，传统却不失创新．平凡却又生机勃勃———一个成功的开头!
第三招：场面描写
【提示语】
开头描写场面，主要是烘托气氛，描写时要注意特定的时代和特定的氛围。
以场面描写开篇时，要注意运用点面结合的方法，既要有全景的描写，又要有特写的镜头，使得境与景和谐地统一在一起。
【课文精典】
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，一一这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，--靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
这是大家都非常熟悉的《孔乙己》的开头，这段环境描写交代了鲁镇酒店的格局，前来喝酒的顾客，故事发生的时代背景。在众多的顾客中，作者只是有目的地选择了两种人，一种是靠柜外站着喝酒的短衣帮，另一种则是在房里坐着喝酒的文化人，寥寥数笔深刻地揭示了贫富悬殊阶级对立的社会现象，为小说主人公的出场埋下了伏笔。
一条不很整洁的里弄里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。
这段环境描写惨淡阴暗，“不很整洁的里弄”，“发出黄晕的光”的桌上的煤油灯，在这样的环境里，发生一老一小的悲苦的故事，也就不足为奇。环境与故事情节、人物形象显得非常和谐，很好地衬托了老妇人的思想性格。
两个人向野外走。没有路灯。天上也没有星月，是闷郁得像要压到头顶上来的黑暗。远处树木和建筑物的黑影动也不动，像怪物摆着阵势。偶或有两三点萤火飘起又落下，这不是鬼在跳舞，快活得眨眼么?狗吠声同汽车的呜呜声远得几乎渺茫，好像在天末的那边。却有微细的嘶嘶声在空中流荡，那是些才得到生命的小虫子。
这段描写，把“夜”的气氛烘托得非常浓，非常逼真地再现了当时的社会环境，使读者如同身临其境，感到浑身颤栗，也让读者明白，这故事发生在夜间，发生在最黑暗的社会里，最残酷的白色恐怖之中。
天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将开来的方向。-位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等{寺着。一对青年夫妇，丈夫抱着个女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着望着……
--(《十里长街送总理》)
灰蒙蒙的天，又阴又冷的天气，使人的心情难得轻松，可是到底又是什么吸引了这么多的人挤在长安街的大街两旁?臂上的黑纱，胸前的白花，暗示又一件不幸的降临，周总理的灵车，交代了故事发生的原因。接着，作者选取了三组有代表性的人群：背靠着槐树，双手拄着拐杖的老奶奶；携儿带女的中年夫妇；泪痕满面的红领巾。有老有少，有男有女，代表着全国的人民对总理的哀思，寄托着中华儿女对总理的慊慊深情。
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第四招：景物描写
【提示语】
“悄悄地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了……”在这样漫山遍野的绿色中，你还会“为赋新词强说愁”吗?生动细腻的景物描写开篇能够让读者身临其境……
“一切景语皆情语”，不管是晶莹剔透，翠香摇摇，还是阴沉郁闷，伤心欲绝，都是用来渲染一种特定的情味。以景物描写开篇，看似无形之笔，却是有心之柳，为全文定下感情的基调。
【课文精典】
临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶，千巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳人知道。这已经是晚饭时候了。
太阳“收了他那通黄的光线”，“干巴巴的才喘过气来”的乌桕树叶，“哼着飞舞”的几个花脚蚊子，作者笔下的鲁镇，失去了曾经的愉悦轻松，带给读者的是如此的窒息沉重=这样的开头就奠定了本文感情基调的沉闷。
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
作为荷花淀派的领袖人物孙犁的这篇《荷花淀》，大家都非常熟悉。刀光剑影、血肉横飞、凝聚着民族的耻辱与悲伤的抗日战争，在大师的笔下竞显得这般如诗如画，这里听不见隆隆的坦克声，看不到紧张的备战状况，在一片如画的风景中，白洋淀的儿女们，正在尽心尽力地打造着自己美好的家园。这一段人间天国的环境描绘，激发了读者对祖国的热爱，激起了对外来侵略的憎恨。很平常的景物描写，不经意间却一举两得，这才是大家的水平。
3 面包车爬上高坡，向下俯冲，迎面一带齐整的白杨树
“蓦”地闯进眼中：阳光从后面照过来，透过树叶的缝隙，顺着阳光照射的方向望去，那叶子仿佛镀了金边，有一种灵透的感觉，如轻飘的蝉翼：树叶有深绿、浅绿、暗黄、浅红，浸在早晨的阳光里，随路曲折着，便有了些层林尽染的感觉只是那些树还不是很大，少了些年轮，因此也就少了些浓烈，但一路铺展开来，倒也是“浓妆淡抹总相宜”。
--(念秋《九月天》)
“自古逢秋悲寂寥”，秋天是文人墨客多愁善感的季节，或抒发怀才不遇之情，或直写思乡怀旧之意：念秋的《九月天》却以白杨树为背景，写它齐整的布局，写它深绿、浅绿、暗黄、浅红的树叶如“轻飘的蝉翼”，引用苏轼的“浓妆淡抹总相宜”作结，华丽却不失庄重，渲染却不失质朴，给读者营造了一种淡雅水墨的意境。
【精典范文】
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枫叶散落了一地宁静，澄光弥漫于整个黄昏。(既交代了时间，又直接点题。)
当落日的余辉洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒地回家。就在隐含微微草香的暮气里，窗台上的瓶花静静地谢去。一颗晶莹的水珠沁在它白皙的花瓣上，滚动，聚集，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。(拟人、夸张的修辞，渲染出傍晚时分安谧祥和的意境。)
江水东流，浮云缭绕；水波漾漾，流光依依。(对偶，为下文蓄势。)我一个人站在无尽的天桥上，看着日一分一分的滑落。那和煦的阳光暖暖地披在身上，像湖波散开一般地柔和。天空中，一群白色的鸽子背对着斜阳，翻飞在金色的光芒里。回环来往，音哨齐鸣。忽地里，不知是谁把地上的夕阳失落在了江上。于是头白的芦苇，也被染成一抹红颜了。(含蓄地写出了落日的宁静，无语的黄昏。)
轻轻地，我转过身去--那画面太浓，我不敢看。江畔久违的暮色，于我来说已无太多言语。那份静谧中所包容的惊恐、凄情和无人感知的精魂，我无法想像。一个人喜欢重复地漫步在黄昏的沉寂中，希望在无限的时间真正体悟那份莫名的情愫。待到他走到路的尽头时：日已悄悄坠下，黄昏的画面永远地定格在了他的记忆里。而他还要黯然地回首，深望自己已踏过的光阴。(如画似歌的江畔黄昏图)
我喜欢做梦，特别是白日梦。因为夜晚的过分安静中，往往会不可预知地袭来太多未知的魇梦。此刻，我情愿一个人独坐在黄昏青蒿小桥流水间的石椅上，在半昏半醒中，继续我的白日梦。(“梦”是现实的超脱，引起下文)
岸旁的落花像雨一般地悄然飘落，我没有察觉。轻拂的杨柳将它细碎的枝尖藏在水中，是否也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦?金柳犹在，却不是夕阳中的新娘；余馥暗起，轻裹着晚风中的黄昏。
寻梦在烟波浩渺的江畔，多少往事落花中。水草苍青，花自零落。在这风静水静碧树静的时刻，多少幸福的人匆匆划过这眼前，却不肯散逸出丁点的目光来欣赏这幅壮丽的画卷；落英缤纷的小道上，幽微的暮烟依旧是过往流香，又能挽留多少绰绰约约的身影。
翰墨跃然于纸，而朱痕未干。这岑寂的黄昏于我而言犹如一幅经过岁月浸染之后的山水画，充满着诗意般沧桑的古韵。撑一支长篙，向金草愈亮处漫溯。流水脉脉，擦肩于舟；清风徐徐，渐远于城。夕阳西下，袅袅炊烟升起在柳烟间，却依稀有几只悠闲的渡船驻留在江面上。
风拂过，问心何在?惟有孤影映江。采撷一片柔波中荡漾着的橘光，哪一片下面沉淀着我揉碎在浮藻问的彩虹似的梦?任水波一层一层地拨开，一层一层地重叠，我依然承载着我的白日梦，默默行舟。
秋水共长天一色。我和我的小舟一起漂在江心，随江流任意东西。尘世的喧嚣隐没了，黄昏的幽恋与虚无化作了隽永的文字。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和：静躺于舟舱之上，怜观落霞与孤鹜齐飞，空听澜鸣澎湃。我的心仿佛一串古铜风铃，在岁月的溘逝中钝然响起。弥漫，渐息，亦沉重。
邂逅往往是回忆与美的交融，正如半空中被微风剪碎的云朵给我一种温柔的疼痛感一般。落花坦荡地飘散．潮汐一次一次地更改，在禁锢了的时间里，思绪有看不见的重量。一个人久久地站在沿河地带，像是掉进了记忆的旋涡--百感交集：在他深黑色的瞳仁里，那厚厚一叠的忧伤潜藏得就连他自己也无法找寻。虽柳岸风起的浮光掠影间，惊扰了一滩鸥鹭，而他的心依然寂寞如初。时间的安排装饰了一切，却惟一冷落了他的感受。在这最为落寞的时刻，一个人有了足够的时间和空间来窥看自己的心魂。像梦断康桥的那个单纯人一样，在萧瑟的风声中徒自感伤。不知是遗失了美丽的贝壳，还是幻散了他映在榆潭上的一帘幽梦？
左手倒影，右手年华。我错过了春意盎然的碧草，失落了油菜花中轻盈的蝶儿，又和雨巷中独撑着油纸伞，丁香般惆怅的姑娘擦肩而过。那十八个春秋亦如白驹过隙的黄昏，一点一点从我身边溜走。
地平线渐渐堙灭在沉沉的暮霭间，琥珀色的黄昏犹如枫叶零落的丝缕暗香，消散在清醒的白日梦中。当一切归于沉寂的时候．我平静地沉淀在一日最末与另一日最初的交点上，等待暮鼓晨钟的最后一次隐隐响起。黄昏给我的印象，就像从水中捞起自己的影子一般，虚幻亦支离。而那个画中人的游荡，一如一场无声的黑白电影以沉默来结束。(亦真亦幻，看云卷云舒，听潮起潮落，谁又能参透生活这份禅意呢?)
白日梦在黄昏中苏醒，永夜在魇梦中降生。(呼应上文)
我目送一滩粉红色的夕阳远去，又为自己点亮一轮清明的皓月：透过烛影摇曳的寮窗，我听见岁月在墙上剥落的声音。尽管黑夜已在肩膀上安静地睡着，但我还是终于相信：生命是一场死灭与重生的置换，正如桌上热气氤氲的香熏花草茶，只有经历沸水的灼煎，才能散溢出清幽的纯香。
轻轻地我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走晚风中的残夜。
评析：这是一篇非常优美的写景抒情散文，作者浓墨重彩，着力刻画了黄昏时分江边美景，为抒发心中的情愫伏笔，在行文的过程中，又化用了徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、王勃的《滕王阁赋》，妙语连珠，字字珠玑。结尾化用徐志摩的诗句，既增加了文章的诗意，又给人无穷的遐思，余音绕梁，余味不绝。
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第五招：肖像描写
&【提示语】
你会喜欢身边这样一个“一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺……”的人吗?肖像描写看似无情，实则蕴含着作者真挚的情感……
开头就让主要人物亮相登场，其目的是要给读者一个鲜明的深刻的印象：是通达圆滑的晶莹雪，还是孤标傲世的寂寞林；是率直任性的猛张飞，还是城府甚深的勇关羽；是足智多谋的公孙策，还是公正廉明的包青天……在描写时要注意进行动态地刻画，不要只作静态地描摹。要注意写出人物独特的个性，既要写出人物外形上的独特性，又要写出人物内在的独特性。特别要注意对人物眼睛的描写，要写出神采来。
【精典范例】
孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《围城》)
眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝。没有深入细致的观察，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。
客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。-件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《通天有路》)
这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的沧桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却于净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。
她十七岁了，正是豆蔻年华，人说“女大十八变，”可不真是这样嘛。一切少女都在青春温暖的爱抚下，变得俊了、俏了。她先前的一头黄发变成了充满光泽的青丝，长长的用手绢随便扎着，微微蓬松地显得洒脱眼还是先前的小眼睛，但变得明亮了、热烈了，那里面仿佛充满着对生活无限的追求脸是并不太标准的圆形，瘦削的鼻梁两边微微点缀些小小的雀斑上嘴唇厚厚地微微翻起，永远是那样红润，给人一种朴实憨厚的感觉。是的，她的五官假若拆开看，确实长得太平凡了，可由这些平凡的器官组合起来的整体，是那样地和谐完美，就连那微不足道的小小雀斑，也为她凭添了些许说不出来的魅力。现加上丰满挺身而出拨的身躯，走路昂首挺胸地大甩臂膀。使人觉得她像一株清新洒脱的小杨树，充满了生机和活力使人觉得青春的一切美好的东西，都集中在她身上了，而她就是青春的宠儿。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《少女》)
她的座位就在我的背后。上课总爱把腿伸得长长的，蹬着我的凳子。说心里话，我比较喜欢这个同学。她是个乐天派，而和我这个爱静的人相处，就更显出了她的爱热闹的特性。她的眼睛不大而有神，瘦小的鼻子，小巧的嘴，微方的脸总是红扑扑的，好像血气特别旺盛。她与人争论起问题来，巧嘴利舌，总能把你驳倒，就是她不占理的时候也往往这样。这时，我总爱打趣说她长了个巧嘴八哥的嘴巴，把死人也能说活。而她笑的时候，总是露出满嘴洁白的牙齿，发出珠落玉盘般的“咯咯”声，常引得我发笑。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《同学》)
(3)(4)这两则肖像描写，有一个共同之处，那就是弃绝对人物肖像静止的描绘，而趋向于更高层次的肖像描写领域----动态刻画及形象放大。
《少女》中对“她”的肖像的描绘就是放在人物从稚嫩到成熟，进而拥有青春的流程中得以完成的。作者先引用谚语“女大十八变”，然后紧紧围绕这一“变”字铺写开来。“先前的黄发”变成了光泽、洒脱的青丝；“先前的小眼睛也变得明亮、热烈”；先前单薄的身躯变得异常丰满、挺拨，“充满生机和活力。”
而《同学》中的人物肖像无疑将重心偏向对“她”的“小巧的嘴”的刻划，在这里，小作者根本不以笼统地交待“巧嘴利舌”一句话为满足，而是让描写对象“动”起来--“与人争论起问题”、“露出满嘴洁白的牙齿，发出珠落玉盘般的咯咯声”从中具体展现它的乖巧、活脱。
再进一步讲，作者又着意通过一些词语，将笔下的人物肖像放大，进而全面地展示了人物的心理及至个性特征，比如《少女》中用“洒脱”修饰“充满光泽的青丝”；用“充满生机活力”的小杨树，形容人物的身姿，而这些词语无疑又十分贴切，恰当地概括了一个正当豆蔻年华的少女青春、成熟、浪漫的所有的品质，成为她整个人格的写照。
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第六招：设置悬念
【提示语】
文章开头巧妙地设置一个悬念，常常能在读者心中留下一个疑团，激起读者的阅读兴趣，收到出奇制胜的效果。
“当地球上只剩下一个人的时候，突然响起了敲门声……”这是世界上最短却又最精彩的一篇微型小说，因为它创设悬念，给读者留下了无尽的遐思。
“如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面：另一方面，虽然你是表现这同一场面，但是在打牌开始之前，先表现桌子下面的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众的心。”这是悬念大师希区柯克对悬念的经典诠释。如果作者能在记叙类作文中巧妙地设计出扣人心弦的悬念，就可以使读者产生追根究底的阅读冲动，收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的神奇的构思效果。
【精典范例】
。作文《寻呼》开篇交代了“我姐姐”因下岗开了家鲜花店，为了进货送花买了一只寻呼机，但在一次进货途中，公文包不慎被小偷偷走了，里面有进货的3000元钱，还有寻呼机和一些发票：
第二天清晨，姐姐一开店门，就打传呼：“小姐，请呼XXX，留言：朋友，我知道我的寻呼机别在你腰间，只想向你说句‘早上好’!”……
悬念由此而生，“公文包能否寻回”成了压在读者心中的一块石头：
这样，每天清晨姐姐都要打一次传呼，从留言“问候语”到“天凉多加件衣服”，从“衣食住行”到“喜怒哀乐”……时间在一天天地推移，读者的心也在一刻刻地收紧。
在第98天的寻呼留言上，姐姐说：“朋友，我呼完99次，将不再拷你，因为‘99’要么给我一个久久心安，要么一个久久遗憾。”
至此，悬念推向极点，读者的心弦也绷紧到了极点。
第99天，姐姐一早打开店门，一个青年拎着一只大纸袋走进店来，急急地说：“小姐，我先把东西暂放店里，出去吃个早饭，马上就来。”青年走后，忽然问，姐姐有了一种预感。当她用颤抖的双手打开纸袋，果然里面是她的公文包，上面还夹着一张纸条：朋友，今生今世我感谢你唤醒我的良知!
至此，压在读者心头“99天”的石头总算落了地，扣人心弦的悬念设计，使读者的心与作品中人物的心一起跳动。
可见悬念是一种能引起读者急切期待心理的艺术手段。运用这种方法，往往是把正在发展的主要情节或尖锐的矛盾冲突阻遏一下，暂时不把情节发展的结局告诉读者，让读者产生强烈的期待心理。
为了创设好的悬念效果，作者在写作时往往插入好多情节，紧紧攫取读者希望探得事情结果的心理。
一篇题为《你的丈夫真好》的文章，叙述的是一位叫做奇奇的女人，她怀着身孕，为了参加妈妈的生日宴会，却独自一人走到公共汽车站，她刚停住脚步，一个漂亮的姑娘指着候车的长椅说：大姐，你坐吧，随口说了一句“你丈夫真好!”公共汽车过来了，车门边的人都不上，自动让出一条路，给她先上。奇奇上车后，一个小伙子让出自己的座并说“你丈夫真好!祝你们幸福。”奇奇心里不明白，怎么人们都知道我丈夫好呢?到了车站，拥挤的车厢里又让出一条路，周围的人们面带微笑，一个妇女羡慕地说：“你丈夫真好!好人一生平安!”奇奇更加纳闷，到家了，小妹忽然在奇奇后面哇地大叫一声，原来奇奇的背后用透明胶贴着一张纸片，上写“请给我妻子让一个座，谢谢!”
奇奇一路受到陌生人的关照这并不稀奇，稀奇的是为什么人们都说：“你丈夫真好!”这着实是一个谜，既是奇奇的谜，也是读者的谜，直到最后这个谜才解开。可谓柳暗花明，洞天石开。
3.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
日，一张来自四川成都的汇款单，打破了一个家庭的平静一--整整30万元，汇给我那已去世多年的外婆。家中的长辈无论怎么回忆，“黄海滨”这个名字都唤不起丝毫的记忆。按照汇款单上的联系方法，我们打电话找到了他--黄海滨。舅舅告诉他外婆已经去世，他当时就在电话那头失声痛哭：无论舅舅怎么问他是谁，话筒里传来的只有哭声。后来再打过去，已无人接听。
第二天下午，家里人决定把汇款单原样寄回去，他出现了。在外婆遗像前跪拜之后，他说：“我叫海滨。”见我们没有反应，他又困惑地问：“难道奶奶没向你们说起过我?”
“奶奶?”我们更加如堕烟雾。“是的。七年前，我认识了奶奶，是她挽救了我的一生。”只见他皱着眉，眼光四处搜寻，“当年，有一个女孩一直跟在奶奶身边，她应该知道我的。”
屋里二十多双眼睛都看着我。“我?”我摸了摸脑门，什么也想不起来。“你看!”这个叫海滨的人走上前来，拨开额前的头发，露出了一条伤疤，“还记得吗?”
--是的!记得。
七年前，在一家超市，一个少年被三名保安按倒在地，他的头因为碰到柜台，血顺着额角流下，手中还紧握着一块蛋糕，口中直喊：“我不是小偷，我不是……”当时，外婆走过去，拉开保安说“这是我孙子，我选了蛋糕，让他在这里等我们的。”见外婆大袋小袋提了一堆，保安半信半疑地松开少年，走了。
在超市门口，外婆先用清水洗干净少年的伤口，然后用创可贴将伤口盖住，对少年说：“孩子，我不知道你有什么难处，但如果一不小心做错了事，你会后悔一辈子的。不管怎样，别丧失了做人最基本的自尊啊!”
那一刻，少年的眼中充满了震惊和感动。他告诉外婆，因为母亲再嫁，继父对他百般刁难，他已经两天没有吃东西了。外婆立即掏尽了口袋中所有的钱，塞到少年手中。当时，少年跪在外婆面前发誓说，总有一天他会十倍、百倍、千倍地还给外婆这笔钱。他请求外婆留下姓名和地址，外婆叫他有什么困难就来找她。没想到，少年拿着外婆的小纸片，一转身就跑了：这一别，从此再没有了他的消息。
“其实外婆也不知道她给了你多少钱，她只希望你过得好，并没有指望你还钱啊!”
“是285块钱。我用这些钱到了四川，从小工做起……今天，我是回来报恩的。奶奶不在了，钱可以给你们。”“不，我们不会拿的。”母亲说，“如果我们拿了这笔钱，就违背了当初我母亲的意愿了。她只是要帮你，而不是投资。”接着，母亲又说：“如果你愿意，去帮一些需要帮助的人，这才是真正的报恩。”
第二天，海滨回成都去了。
5月12日，本地电视台播出了福利院感谢一位不留名的男士捐助给孤寡老人30万元巨款的报道。家里人看着电视都笑了。我们知道那位男士是谁。
这是一篇优美动人的爱的颂歌。就故事本身而言，外婆助人在前，少年汇款报恩在后。但是，作者没有按照这个顺序写，而是将一张30万元的巨额汇款单作为故事的切入点，从收到不明来历的汇款单写到寻找汇款人，接着写汇款的原因，其间自然穿插了七年前的往事，重点写外婆对少年的帮助，最后交代汇款的去向。全篇悬念迭起，层层推进，曲折紧凑，引人入胜。
读者也许已经注意到，这个故事的时间跨度有七年之久，而作者只写了两头。中间的几年，即少年拿着外婆给他的285元到四川艰苦创业，怎样从一个食不裹腹的穷小子变成“大款”，其中的故事一定曲折动人，富有传奇色彩，甚或可以写成一部几十万字的长篇小说。对此，作者只用“从小工做起……”一笔带过．这样的概括和跳跃，这样的忍痛割爱和大砍大削，既是突出中心的需要，也是智慧和气魄的体现。
此外，值得一提的是结尾：“家里人看着电视都笑了。我们知道那位男士是谁。”语言俏皮灵动，赞美之情溢于言表，传达出一种快乐而自豪的情绪，在结构上也与文章开头遥相呼应。
【提示语】
有人喜爱高贵雍容的牡丹，有人钟情含蓄典雅的芙蓉；有人欣赏气势恢宏的钱塘潮，有人留连云淡风清的流水、小桥……借用事物烘托出文章描述主体的开篇，显得有气势，有文采。
这种开篇显得有大气，有意境，引人入胜。但请注意，联想要合理，比衬要得体。
【精典范例】
有人喜爱浩荡的海洋，蓝色的波浪总是让人神往；有人钟情于广袤的平原，辽阔的土地令人神清气爽；也有人倾情于“风吹草低见牛羊”的茫茫草原，而我，却倾慕于山。
我爱山，爱它广阔的胸襟，水中有洋，而土中为山。山可容纳来自四面八方的来客：无论是比自己更浪漫的，还是比自己更艳丽的牡丹，无论是比自己更可爱的小兔，还是比自己更凶猛的老虎……甚至山还可接受曾经伤害过自己的人，真可谓“山纳百土”。
我爱山，爱它的沉稳。山如一位行为处世沉稳的老者，面对事物，百变不惊：山如一位廉洁的官员，不被金银所诱惑：我爱山，爱它坚强的意志，山能忍受风霜雨雪的打击，也能忍受洪水的冲击，更能忍受被挖的痛苦。它宛如铜墙铁壁，也如一位屹立于天地间的英雄，无论遇到多大困难，都岿然不动。
我爱山，我愿有山的胸襟；我爱山，我愿有它的沉稳；我爱山，我愿有它的意志；我爱山，愿有……
这篇文章的标题是“我爱山”，文章的中心也是为了突出我对山的热爱，但文章开头并没有开门见山，直抒胸臆，而是采用映衬烘托的方式，从海洋、平原、草原写起，引出作者对山的热爱，水到渠成，十分自然。
我缱绻的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原追寻过那远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅、横贯于黄河南北的长城!我梦魂萦绕的长城!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《我心中的长城》)
作者并没有直接表达自己对长城的追慕，而是从呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原与远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸入手，引出自己对长城的向往，句式整齐，气势恢宏。
历代文人墨客总是深情地赞美那“出淤泥而不染”的荷花，纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的是野花。
--(《野花赞》)
由荷花、菊花、水仙、牡丹、梅花引出野花，映衬烘托，使得野花的形象更加突出鲜明。
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第八招&& 巧用比喻
【提示语】
把青春誉为朝阳，将关爱说成彩虹，把挫折后的成功当作雨后的彩虹……用形象生动的比喻引出全文，必然文采飞扬，情味盎然。
【精典范例】
1.&&&&&&&&&&&&&&&
水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐地河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默念着。
终于．河流来到了人海口，曾经雀跃灵动的它，汇人了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
这是2004年江苏省高考满分作文，文章以比喻开篇，通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极富生活化的鲜活，而亲情、血缘关系的自然生发、联想，又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者从一滴两滴的小水珠联想到坠入河流的雨滴，从清澈的溪水联想倒奔涌入海的大河，通过水的灵动反映年轻一代的成长，写水对山的眷念，实质上是描写晚辈对长者的依赖。拟人的手法，使得山水的形象更加丰满逼真，山的沉稳与水的灵动通过诗一般的语言，得到完美的展现。
本文构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言．既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程，又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝”的题意。清新自然，思路明晰，是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作.
诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
这篇考场作文开篇构建博喻，形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。本段作者深悟了这一方法，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起来难的而表达效果独特的话。如“敞开胸怀去接受”，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。
真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。
先将“真诚”比喻成“闪烁的星星”，这一比喻非常新颖。作者的高明之处还在于有了后面的感悟深刻：头顶上的星星离我们较远，但我们不能因此而否定它的存在，“没有了真诚的人生，就如同没有了星星的夜晚一样乏味”，又回到这个比喻上来，从而使语言前后照应，具有一种美感，读来是一种享受。
诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉，诚信是寒冬腊月交替傲放的-枝腊梅，诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯，诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
本文作者先提出了“诚信是什么”的问题，然后用了一个排比句来回答，而且每一个分句都是一个比喻句。作者将“诚信”比喻成“清泉”、“腊梅”、“不灭之灯”、“灯塔”，比喻新颖独特，富有创意。但作者并不仅仅局限在此，还在每一个喻体前面加上了一串很富有特色的定语，又为这个比喻增色不少。采取一问一答的方式，让人在不经意中认清了“诚信”的本质，产生了一泻千里的气势，读来隽思妙咏，回味无穷，也使得文采斐然，诗意盎然。
4．有人说，帆是生活的风暴吹进茫茫大海中的一片洁白的羽毛有人说，帆是天上嫦娥巧工剪裁地馈赠给大海的一片白云．还有人说，帆是百花仙子有意栽植到大海中的一朵雪莲。我却感到，把帆比做一片羽毛太轻飘了，把帆比做一片白云太缥缈了，把帆比做一朵雪莲太娇柔了。在我看来，帆是大海叱咤风云的骄子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《帆》)
这篇文章的开头，既有烘托映衬，又有比喻，通过“轻飘、缥缈、娇柔”与“叱咤风云”对比，使“帆”的形象鲜明突出，作者的感情也彰显无疑。
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第九招& &托物起兴法
【提示语】
那个徘徊东南的孔雀曾经让多少少男少女为刘兰芝焦仲卿的故事而潸然泪下。这种托物起兴的表现手法，能够以象征、联想、比拟的关学特征来创设令人难忘的意境、烘托出思起潮涌般的气氛……
托物起兴，一般用于一首诗或一章诗的开端，诗人触景生情，先起个头，然后借以联想，引出诗人内心思想感情。这种表现手法的作用有三：
一是起象征、联想、比拟的作用，如《周南·关雎》。
二是起创造意境、烘托气氛的作用，如《秦风·蒹葭》。
三是起协调音律的作用，如《秦风·黄鸟》。
“起兴”是我国诗歌创作的传统手法，即“先言他物，以引起所咏之辞也”。写文章也可借他物起兴，作为开篇之法。请注意，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系，切不可“风马牛不相及”。
【精典范例】
水仙花又开了。看到它那翡翠般的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出～片印象派画家笔下的色彩那般缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(严阵《水仙》)
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【提示语】以精辟的议论开篇，将文章所要表达的哲理揭示出来，言简而意丰。
开头即用议论揭示文章主旨，引出全文总纲。这种开篇方法，也可谓开门见山，一针见血。这样的议论不可太长，要言简意赅，而又含义丰富，以激起读者的理性思考，引起下文。切忌长篇大论。
【精典范例】
1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
读过一些书，长久地在别人的故事里旅行，我终于发现人生的过程其实就是一个不断进行选择的过程。我也因此而洞悉了我自己，我知道自己不是一个很轻浮和随便的人．因此在我的心中，我为自己暗暗选择了沉重。
与上几辈命运坎坷的知识者相比，我们当代青年确实算得上幸运，因为我们生活在一个据说是延续着永世长存的欢乐的年代。但是，这些却无法解释我心中不时袭来的焦灼，那是些黑暗的影子吗?读着胡风的受难史，我常常感到心悸。胡风耿直，鲁迅的一句不相干的话多么像一条谶语j骨头像根鱼刺似的，其实根本不能跟强权一碰。足球所带来的举世狂欢刚刚结束，面对着他们的笑语谑谈，我只好强迫自己走开。巴德门松曾经说过：你只有一个问题，选择轻松或是沉重。我独自徘徊的结局，那是我自己选择的命运。
我常常在想，生活并没有强加给我们这代人多少的磨难，我们何必自己折磨自己，使自己的心灵受苦呢。佛法说：人生是苦难。整个佛法说来说去都是在教给人们超脱的艺术：我想，我们这代人有关苦难的记忆都是书本加给我们的，我们内心的痛苦与颤栗皆来自上一代人的遗传。于是，我检点自己曾经阅读过的书籍。我发现那些所谓的给人快乐和轻松的文字都如一世浮云般随风而逝，惟有那些受难者的形象常留在我的心中：司马迁笔下那个“信而见疑，忠而被谤”，投水而死，魂归楚地的精神居士--空桑三山的屈原；鲁迅笔下那个永远也无法倒下，不断走向黑暗坟墓的过客；张承志笔下那些为着自己的信仰，随时孕育着牺牲的渴念的战士。他们都～世受苦，但我却通过他们观照出了生的沉重和意义。于是我明白，在空中作毫无背负的舞蹈，虽行动自由而毫无意义。
有好一段时间，我独自在自己家门口那个公园外一条偏僻的小路上徘徊，看着公园里那些或是兴奋或是疲倦的游客，却并不因此而有神往之意，我只能独自完成我所选择的如浩渺孤星般的一世逆行。
这是2002年全国高考作文题，要求以“心灵的选择”为话题，写一篇作文。这篇文章通过写“我为自己暗暗选择了沉重”．反映了作者深沉的思考。“沉重”是一种责任感，是一种勇敢者的胸襟，是f种对待人生之路之难而进行的选择，全文意蕴深厚，用语精练，表达形象新颖，读来饶有趣味。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
这句充满着生活哲理的名言，是世界文学名著《安娜·卡列尼娜》的开头。作者列夫-托尔斯泰为了寻找到这个开头，竟花了一年的时间。本来主题已定，情节也构思好了，只是因为没有一个合适的开头，所以推迟了一年的时间才动笔写这部小说。
&婚姻就是“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”
这是大家非常熟悉的钱钟书的小说《围城》中的一句话(在第三章谈到)，作者用最经济的语言，表达了不同的人对婚姻的不同看法，比喻让婚姻这个抽象的概念生动形象，含义深刻。
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第十一招&& 巧借引用
【提示语】
借用诗歌、名言等开篇，能收到很好的艺术效果，能巧妙地抓住阅卷老师的眼球，使得阅卷老师对你的作文“一见钟情”。但作文时一定注意，引用要准确、得体，切勿张冠李戴，弄巧成拙。
【精典范例】
1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这爱情，这友情，再加上一份紊隋，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。
亲情是一种深度，友情是一种广度．而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴；友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸；而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至忘情泪至潇洒的心灵照耀。“人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡!”(刘心武语)体验了亲情的深度，领略了友情的广度，拥有了爱情的纯度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生。
这篇文章虽然短小，却很有深度。开篇引用冰心的名言，强调爱的作用，接着作者运用排比的句式，对爱的种类、作用加以铺陈叙述，句式整齐。结尾引用刘心武的经典名言，强调亲情、友情、爱情的重要性，呼唤人们应该珍惜生命，珍重人生，升华主题。
2.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&像鸟儿一样飞翔
下课的铃声响了。窗外飘来周杰伦的歌声：“……像风儿淡淡地吹，像鸟儿高高地飞……”我便又想起了，童年时候心中的那个梦想：像鸟儿一样飞翔。
长大以后，我才明白了，那个儿时的梦想，只能是一个美妙的幻想。人怎么可能像鸟JL771j样飞翔!
“黑暗的高三时代”就要结束了，今夫是最后一堂复习课，明天我们即将走入高考的考场。
老师已经离去。桌上堆着如小山包似的已经翻烂了的教科书和习题集。
教室里沉重的空气慢慢散开。渐渐地，大家苏醒了过来。“总算熬到了头!”
“天就要亮了!”
“我想买一辆山地自行车，要最好的!”“我想独自去海南岛旅游，到天涯海角!”
“我想沉睡三天!”“我想大醉一场!”
教室里像开水锅一样。
我想什么呢?我还是在想，被周杰伦的歌声勾起的那个童年时候的梦想。
突然，有人喊道：“快看黑板上!”
黑板上，我们熟悉的字体写着七个大字：像鸟儿一样飞翔!
“哇噻!”“酷啊!”我们每一个人都像是被点燃了一样!
“我想考上军校!”“我想做一名医生!”“我想……”
“我想……”
周杰伦仍然在教室里转悠：“像鸟儿高高地飞!…‘像鸟儿高高地飞!”……
我猛然觉得：人是应该能够高高地飞翔的，就像鸟儿一样。
再看窗外：天高云淡，阳光正好!
评析本文作者以比喻作题，“像鸟儿一样飞翔”，这是“久在樊笼里”的学子们对自由的渴望，对亮丽青春的追求。开篇部分，引用流行歌曲，打破了笼罩高三一年的沉闷。文章过渡自然，“总算熬到了头!”“天就要亮了!”是年轻一代的自信，这些平淡的话语，揭示了他们的苦闷，但他们的心中仍是阳光灿烂，春光明媚，他们的理想五彩纷呈，他们的追求不拘一格。在文章的结尾，反复使用“像鸟儿高高地飞!”，突出表现了青年们的美好憧憬。“一切景语皆情语”，结尾的环境描写“天高云淡，阳光正好!”，干净利落，回味无穷。
“问世间情为何物，直教人生死相许。”元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。西施说：“爱情是工具。……”
--《问世间情为何物》
4.在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世±_2,8--J的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”
--《圣者与小偷》
5.美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
--《旋转这只万花筒》6.
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”这首词是外公带我走向文学殿堂的第一步，每当我读起它，就不由自主地会想起我那早已千古的外公。
--(《情寄&满江红&》)
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第十二招&&&
【提示语】
“喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢它的濯清涟而不妖……”这样的开篇起势不凡，总括全文，令人心神为之一振!
总括全文开篇法就是在文章的开头就总写全文所要描述的内容，也是常见的一种开头方式。这种概括要准确、全面，用语要简明、精当。
【精典范例】
1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
只缘身在此山中
自从伊拉克被美英联军占领以后，全世界都很震惊，住在天庭的各位古代名士也不闲着，频频召开座谈会。这不，今天又由孔子主持了一个讨论会。讨论的话题是：秦始皇建立的秦帝国为什么会灭亡。（跨越时空，构思新颖。)
话题一提出，坐在首席的贾谊就坐不住了，十分激动又十分自信地说：“秦亡之根本，陈涉造反也。孰不知陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，于是山东诸国遂并起而亡秦族矣。由此观之，秦亡，因此子反也。”(引用《过秦论》由贾谊阐明自己的观点。)
“太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地说，“吾读遍史诗，得到秦亡的原因：岂不闻秦爱纷奢，然士人亦念其家，而秦取之尽锱铢，用之如泥沙。于是建阿房，修皇陵，致使天下之人不敢言而敢怨?才导致戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土的结局。吾之观比您深思数层，服否?”’
“慢来!”未等不服气的贾谊答语，文学大师苏洵厉声喝住，然后拍着胸脯说，“公之言也未必就对。六国破灭之时，非兵不利，战不善，弊在赂秦也。赂秦而力亏，破灭之道也，因此有人说：不赂者以赂者丧。故日：弊在赂秦：由此观之，秦在五国并存之时就懂得如何行贿、收贿。到秦统一宇内，平定八方以后，有赵高这等行贿高手，又有李斯这等收贿的高官。秦能至万世么?几千年以后的凡人陈希同、王宝森、王怀忠诸子，不也因为‘贿赂’二字而败吗?所以我认为‘贿赂’是秦灭之因。”(由古及今，论述‘贿赂’是秦及所有像秦王一样的人灭亡的根本原因。)
“非也，非也：”魏征轻轻摇着头说：“吾坚信，秦亡之因是因始皇未得吾谏太宗十思疏。若始皇得此疏，必不会受小人蒙蔽，则会选能而任之，择善而从之，则秦国上下必会智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，则天下就可垂拱而治，又岂能亡乎!呜呼!秦亡，因无治世能臣也?”
亚圣孟子问：“公乘过时间机器乎?”魏征一愕，“没有”。孟子于是微闭双目，成竹在胸地说：“吾乘时间机器到秦帝国游了一回。看见狗豕食人食而不知检，途有饿殍而不知发，秦贵族视之竟说：非我也，岁也。呜呼，秦国方统一四海，平定八方，未固根本。暴政施行，天皆怨，才至于亡，勿施仁政之国必灭也……”
“子勿多言!”西楚霸王项羽怒目而立，“‘胜者王，败者寇’，自然之理也，何来这么多言论。”
诸公混乱，怨怒，场面混乱。(语言描写符合各自的身份地位特征。)
“静一静!静一静!”孔子发言了，“诸公岂不闻苏轼有诗曰：‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。’诸公之言都是有理有据的，但大家又都太自信，只站在一个位置看问题，因此，对问题认识得不够全面，我希望大家在相信自己的同时，也听取一下别人的意见，择其善者而从之，其不善者而改之。那样，我们才能够提高自己，使我们立于不败之地。好了，会议到此为止，下回再议，望诸公都有所提高。散会!”
评析“一千个读者有一千个哈姆雷特”，对同一事物的认识，站在不同的角度会得出不同的结论。本文的作者跨越时代的界限，把众多的历史名人集聚在一起，选择中学课文中众多的关于秦国灭亡的论述，探讨秦亡的原因。构思新颖。
这是一座不大的山，海拔不足千米，方圆不过百里，故乡的人们叫她“磊山”。磊山是我孩提时代的乐园。不管是姹紫嫣红的阳春，还是绿荫如盖的仲夏，无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。&&&&&
--(《磊山风姿》)
老师的目光，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人害怕，有时又让人充满力量。我们的张老师，真有一双会说话的眼睛。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
--(《老师的目光》)
馆藏&194565
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