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2) 去其他地方逛逛：　　　留学的女儿HOLD住（12分）①17岁的女孩将出国，家中四位至亲浩浩荡荡送她到浦东机场。天空阴沉，细雨霏霏。行李六大包，做长辈的都舍不得让那孩子拎到托运柜台，但所有的人都明白，只要到了加州转机，这六件沉重的行李，将由这势单力薄的女孩子一个人连拉带拽，抢运去另一个托运柜台，随她转机去纽约。②等在候机大厅的这两个小时，对孩子的父母来说，可能是一生中最漫长、焦虑和英雄气短的两个小时。空气中充满了小心翼翼的僵持感，孩子的妈妈一直缄默不语，只有爸爸和女儿间或交谈几句，说的也是问过几百遍的话：“事到如今，已经来不及后悔。”③“我从来没有后悔过。”④“都准备好了？没落下啥东西？”⑤“没落下，连那套理发推剪都带上了，老爸，你还不相信你女儿的适应能力？”⑥我留心到一个小细节：这孩子通过登机通道时，就没有回一下头。⑦这是一场注定不对等的目送，去的人满怀憧憬，送的人失魂落魄又强自镇定。我目睹那个当父亲的默默拥抱妻子，中国人，也只有在这等“生离”的当口，才懂得用身体语言安慰人吧。我听到他反复说：“她连理发都会了，你还担心什么？据说中国学生会炒一大碗蛋炒饭，就能在美国把五湖四海来留学的同学都HOLD住。”⑧当妻子的破涕为笑：“看看你的头发，你女儿这手艺，能算出师了吗？”⑨我这才注意到那位父亲一身儒雅装扮，头发却理得像小兵张嘎——【A】两鬓青白几乎露出头皮，中间部分的头发却像芦苇一样茂盛，垂下来的刘海还滑稽地攒出一个桃尖。“看你说的，女儿不拿我这脑袋当冬瓜练手，还能拿谁的脑袋练手？你还说我，你看看你这狗啃样的刘海……”⑩当妻子拨开他的手，嗔道：“你不懂，这种犬牙交错式的刘海是今年的大热门，你没有翻过时尚杂志呀？T台上的名模，都是花了500美元才剪出这种调皮的效果。”⑾一语未了，做妈妈的忽然开始沿着候机大厅的落地窗奔跑。原来她看见停机坪的那头，接驳车已经在下客，她想离得稍近点儿，看着她的孩子登机，看看她有没有回头张望。⑿果然看到那女孩儿，登机时开始犹豫，甚至往下跑了几级，往这边看。当妈妈的明知她听不见，仍然拼命敲打玻璃幕墙，几乎引来了保安。然后那孩子似是硬起心肠，迅速钻入飞机肚，不见了。⒀两分钟后，爸爸的手机响了，孩子关机前的最后一条短信到了，当爸爸的念给所有的家人听：“。”⒁我目睹所有送行的亲人都掏出手机发笑脸给那个女孩，在她独自上路之前。【B】这精神上的断乳是如此困难，就如同心上有血肉做的绳索被生生拽断。但，这一天终将到来，到了那一刻，请不要哭着走，一定要笑着走。（选自《扬子晚报》日，明前茶。）【小题1】联系全文，用简要的语言概括“送的人失魂落魄又强自镇定”的表现。（3分）【小题2】“HOLD住”被评为“2011中国十大网络流行语”，请结合语境说说在下列句中的意思。①据说中国学生会炒一大碗蛋炒饭，就能在美国把五湖四海来留学的同学都HOLD住。（2分）②留学的女儿HOLD住。（2分）【小题3】文中画曲线语句极富表现力，请选择其中的一句加以品析。（2分）我选择句：【小题4】结合上下文内容，请你猜度第⒀段中女儿关机前发给爸爸的那条短信的内容，不超过60字。 - 跟谁学
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我为什么把孩子送到美国高中交换--给徘徊在是否送孩子去美国高中交换的家长们
来源：&&&&作者：起航明志国际教育&&&&发布时间： 10:21&&&&浏览量：57
我为什么把孩子送到美国高中交换
这篇文章写给徘徊在是否送孩子去美国高中交换的家长们
于家英，女，出生于2000年11月，出国前是北京市一所私立国际学校初二毕业学生，性格属于内敛型，有些内向有些文静，但是对熟悉的伙伴则是话唠。2013年6月参加Sky So Blue美国亚特兰大公立高中交换生项目，在Sky So Blue机构负责人David Wu老师的帮助下，家英最终被美国亚特兰大Union Grove&中学录取并在同年7月27日赴美读高中。
这一年，我们和孩子及美国家庭、Sky SoBlue机构，都行走在路上，共同感受成长，心有暖阳，结缘彼此，未来的路就在脚下。
我在一所私立国际高中任职十余年，从事的是招生及家长咨询工作。正是由于工作原因，我有很多机会接触校际间国际合作项目。家英初二下学期面临我需要定夺她初三是否出国做交换生，去哪个国家交换对孩子更好。利用工作的便利条件，我联系了美国纽约几所精英高中，对方答应接受孩子参加申请及考试，并提出无条件辅导及帮助申请；加拿大我们有合作的私立国际高中，孩子过去读书不是问题；英国剑桥是我和她都喜欢的城市，所以也托朋友联系好当地最好的公立高中及私立高中，如果读公立高中，我打算在剑桥申请一个课程，这样孩子在那边读高中的费用就可以省去。咱也是做父母的，孩子还小又是女孩，出国读书安全是个大问题，我确实需要找个靠谱的机构在当地负责孩子一切事务。就在这个时候，Sky So Blue&机构也拿到美国亚特兰大公立高中在华招生许可，与Sky SoBlue机构负责人David Wu沟通合作美国高中交换生的事情有大半年的时间，基本的合作模式是完全按照我们提出要求办理的。因为我们学校一直有美国交换生项目，合作过程中大大小小还是有些问题存在，所以在和David Wu&谈具体项目合作的时候还是很注意规避这些问题。最后我们学校和Sky SoBlue机构达成关于美国交换生的合作意向，之所以双方能够顺利合作，最关键的还是在Sky So Blue机构负责人David Wu方面，这是一个做事认真负责有始有终的美籍华人，虽然毕业没几年，但是经受过美国良好的系统教育，服务意识很强，知道家长及学生想要的是什么。
当最终我决定让孩子去美国亚特兰大读公立高中的时候，周围朋友的反对意见一大堆，其中不乏美国南部有口音，不安全，黑人多等等。那时候搞的我有点蒙，难道我选错了？放着那么多的机会可以挑，为什么偏偏冒风险？带着疑虑，我拿着相关信息找到学校领导，问他亚特兰大这个美国高中交换生项目是否适合我家孩子去?其实我的言外之意就是我有很多选择，是不是这是最好的决定？领导是理工科出身，思维及其严谨，他仔细看完后告诉我亚特兰大这个项目没问题。哦，虽然心里有点放心，但还不肯定，那时候我们学校有哥伦比亚大学教育学教授在我们这里讲学，他很熟悉美国精英高中的优势，再次拿着全部资料找他详细问。教授人很好，他看了资料后说的和学校领导一样，并且告诉我项目中提到的几所学校教学质量相当高，还不忘嘱咐我像我女儿这样的情况，过去后最好读9年级。他说去美国读高中无所谓多一年还是少一年，关键是让孩子视野开阔，思维敏捷，体质健康。呵呵，真是个好教授，考虑的比我这当妈的还全面。
方向定了，接下来就是孩子及孩子爸爸的思想问题了。当时家英面临期末考试，不想分她的心，只是告诉她学校有美国高中交换生的项目，会有面试和笔试，可以试试并锻炼一下自己的能力。家英当时给我的感觉是不情愿，也不愿意参加。后来用她的话说是给我一个面子才去应付考试的。孩子爸爸也是一样，他认为孩子年龄小又是女孩，去美国读书寄宿在美国人家庭会不适应，也怕委屈了孩子，出国读书他不反对，但是希望再过几年送孩子出去。
鉴于这种情况，我腾出精力先做爸爸思想工作，告诉他家英这种情况，在国内读初三或高一，都不是很适合，如果去美国读一年高中毕竟把英语关过了，之后我们再回国或在美国继续上学都可以，当爸爸想通后孩子也期末考试结束了。
当我和孩子正式谈关于去美国交换的事情，正如我所料她很肯定的回答不去，主要原因是她认为过去后没有小伙伴和她玩，语言不通美国人说话也听不懂，她恐惧去美国读书。做通她的工作是个艰巨的任务，我给她举例这次美国交换生Sky So Blue的机构负责人David Wu，如果他六岁的时候没有跟随父母移民美国，现在他也许是国内一所高校毕业的学生，目前正在为找工作或从事何种专业困惑，现实情况是他在美国研究生毕业后，不但知道自己想要的是什么而且还独自开始创业了。我家女儿属于心里有数听劝的孩子，道理她都懂，只是有时候接受不了。接下来的日子经常给她举例对比出国交换的学生和没出去交换学生的差距，也给她看了关于美国交换生方面的书，总之用她自己的话说也不知道怎么回事，就把这件事情决定了，直到最后在机场准备出发，她还是感觉在梦中一样。
2013年的7月27日，我们一家三口去机场送孩子，伴随着安检的时间越来越近，我的心明显感觉到一点点在被撕扯，整个人像是被掏空了一样，一种莫名的感觉油然而生，真的要让孩子去美国读书？辛辛苦苦养大的女儿也许在美国读一年，也许在美国读四年高中之后继续读大学，这样她可能就会一直留在异国他乡，我反复问自己舍得吗，值得吗？那时候的心情极其复杂，眼泪与思绪翻腾涌动。在机场与女儿同去美国交换的学生一共有8名，同学们嘻嘻哈哈聚到一起她倒也没有特别忧伤。但是我开始担心，担心孩子到了那个并不陌生的国度，能适应吗？她与寄宿家庭会融洽相处吗？学校的学习她能应付吗？遇到问题她自己能妥善解决吗？在国内虽然我们一家三口平时都同在一所学校，但是孩子学习生活的事情，我并没有过多干涉及管理，基本都是她独自完成。可那都是在我们的视线范围内，这次一去千万里远，我不知道如果有了问题，接下来会如何处理。我感觉那个时候最迷茫的人是我，但是路已经定了，只能外表坚定的向前走。
孩子们顺利到达美国，所有的交换生家庭都在机场等候接学生，美国家长们很热情拿着气球举着欢迎学生名字的牌子早早等待在机场，给我们感觉很温馨，接下来将孩子在美国的生活分开来说一下：
家英寄宿的美国家庭爸爸是美国白人，妈妈是菲律宾人，家里有两个混血女儿，大女儿正好高中毕业考入大学住宿到学校了，小女儿比家英高一个年级。总体来说这个家庭是典型的中产阶级美国家庭，给我的感触最深的是美国家长对孩子学习的认真劲。家英的美国爸爸随时关注她学校上传的关于她的平时成绩及作业完成情况。有一次美国时间晚上8点左右，正在和孩子视频的时候，她告诉我们，美国爸爸让她下楼给她补课，因为美国爸爸发现家英的地球系统课程作业做的不好。还有一次是圣诞节假期，我们一家三口在加拿大相聚，本来挺开心的事情，我感觉孩子好像有心事，细问才知道因为第一学期期末考试，孩子的地球系统考的不好，她忧心忡忡的告诉我她有种预感，假期结束回美国后，美国爸爸一定会找她谈话。这时我才知道，孩子在美国时候，只要是有考试成绩不理想或作业完成的不够好，美国爸爸都会和她谈话，孩子还是很在意这个的，她不想成为美国爸爸谈话的对象。无论如何感觉孩子和美国家庭融入的还不是很到位，孩子和我说，她宁可国内的爸爸妈妈天天教育她，也不愿意让美国爸爸找她谈一次话。
在美国第一学期结束的时候，Sky So Blue机构的负责人David Wu对每位学生的美国交换生家庭做总结。他告诉我，他和家英的美国爸爸交谈了我女儿这5个月在美国的学习生活，美国爸爸带有愧疚的心情告诉David Wu&，家英刚到美国选课的时候其中一门是化学课，由于她不喜欢化学后来经过与学校沟通改为地球系统，美国爸爸说由于他的疏忽和没有认真考虑，让孩子改修了地球系统，以至于后来家英一直跟不上这门课程，他很自责的认为是他造成了这种结果。当我知道这个情况后，问家英是这样的吗？孩子也很认真的告诉我，他美国爸爸没有做错，即使她不改课程还继续修化学课程，她一样也是跟不上。虽然事情过去了很久，但这件事情我始终忘不了，平心而论，我认为即使是我自己的女儿，在她选课方面我也没有这么认真的替孩子思考过。我们中国家长通常认为美国的父母不管孩子学习，通过我们这8名交换生的美国家庭，我深深感受到美国家长对孩子的负责任态度超过中国的家长，关键是他们是经过思考和观察后告诉孩子应该如何做会取得更好的结果。
家英刚到美国由于语言问题，学习确实困难，她听不懂课，也不知道该如何问，导致有些作业没有交。美国那边给我信息反馈后，视频中我问她为什么听不懂不问呢？当时视频我认为这个问题很简单，听不懂就问老师问同学。现在我知道了，家英那个时候是不知道如何问，更尴尬的是她不知道如何回答我的问题，急的掉了眼泪，这是我记忆中她到美国近十个月以来唯一一次当着我的面掉眼泪。我们家里对于孩子学习方面一贯的态度是只要她没问题我们绝对不会主动找问题。那个时候问题来了没得到解决，我有些着急。视频结束后，马上咨询业内有经验人士，关于孩子刚到美国听不懂课，作业完成不了该如何处理。经验人士听了我的叙述后淡定的告诉我这是正常现象，并且这是所有初到美国的中国学生必须面对的问题。如何解决？正常努力的跟着老师的进度走，多听多问，等到圣诞节左右这个现象就会消失。事后证明经验就是经验，等过完圣诞节假期，第二学期开学后，无论是在课堂还是寄宿家庭的沟通，家英都能应付了，这样悬着的心也算是放下来了。
是什么原因让我们决定家英在美国继续读高中不回国了呢？当初她去美国的时候我们都认为她只是去一年，过了语言关还是要回国读高中的，毕竟基础教育的主战场是在中国。说实话，明确的促使我做这个决定的主要原因没有，只是通过不断的和孩子沟通过程中，明显感觉到问孩子一个问题她的思维很有条理，不像在国内的时候，问她什么基本没想法，不知道该如何去想，更不知道该如何做。当然这只是我们家长一厢情愿，当我和孩子说一年交换生结束后继续留在美国读10年级，她坚决反对，她说当初我们答应她只在美国读一年，为什么说话不算数。探究其中她想回国读书的主要原因，还是国内有她的小伙伴，她告诉我在美国无论是学校还是家庭，始终感觉自己是局外人内心孤独，和大家怎么都不能融合的与国内同学之间的感情一样。对付这个问题的唯一办法也是老办法，那就是慢慢和她谈，让她了解国内高中的学习实情，紧张及压力不是她能行想象到的，我尽量让她多和国内的同学们交流平时的学习生活。上周也就是在距离她回国还有一个月的时间的时候，她终于想通了，决定在亚特兰大继续她的美国10年级高中生活。
家英在美国学校的具体情况我了解的不多，每天从孩子的日记中知道他们都上了什么课，老师怎么上课的，再具体的细节就没有了。我只知道他们上课是走班制，课间休息时间主要用来寻找下一个班级。他们上课的内容看似随意，其实深想就会明白其中含义，每节课的安排都有其中道理。就拿健康课来说，有几节课学校请了外面的一个老师来讲课，这个老师以自己的实际例子告诉学生们高中阶段应该如何谈恋爱及避孕。这个老师在当初读高中的时候由于怀孕导致退学，现在兼职几份工作维持生活，同学们听得很认真，老师讲起来也没感觉不正常，这就是美国的课堂。还有幼教课程，学校会分时期让每个学生带回家一个会哭会吃饭的电子娃娃，让孩子提前知道婴儿的需求等等。
家英在美国的生活，与其他机构所办交换生不同的地方在于她在那边有Sky So Blue的David Wu&全权负责，有任何问题我可能都不会找家英的寄宿家庭或者学校，肯定先找David Wu,这也是我们这次去的8个交换生家长的共同感受。在美国，David Wu确实像大哥哥一样照顾着这些弟弟妹妹，连同DavidWu的父母朋友，都为这8名从中国来的学生全程服务。孩子们在美国，SkySoBlue机构每一个或两个月都会组织学生们及寄宿家庭的大聚会，大家在一起吃饭或庆祝学生们的生日，顺便谈谈孩子们有哪些问题需要解决等等。例如刚去美国没不到一个月，正好赶上另外一个交换生女孩生日，DavidWu组织大家一起聚会除了庆祝生日外，刚去美国家庭出现的问题也都一并解决了，让孩子们放松了心里压力快速适应美国生活。还有一次学生们不知道美国高中的作业如何写如何教，课堂笔记如何记。David Wu发现这是个共性问题，就利用一个周末带孩子们参观亚特兰大两所著名大学&佐治亚理工&和&埃默里&大学，在大学里面给学生们做关于&如何在美国高中学习&的讲座，并事先告知学生带齐作业及课堂笔记，讲座结束后马上开始辅导学生做作业及修改笔记。总之就是这样一点点的渗透，我感觉孩子们越来越知道该如何去做如何去问了。圣诞节是美国最大的节日，类似中国的春节，同去的8个交换生，两个女孩没在美国，剩余的6名男生全部聚集在David Wu家里一起度过了5天4夜的美好时光，孩子们玩得都很High，也很放松，驱散了淡淡的想家之情。
每次的家庭大聚会还发现了一个重要的问题，就是孩子们的手机及电脑问题。美国的寄宿家庭晚上10:30准时熄灯。但是学生们管不住自己，总是在熄灯后看手机或电脑。家长们都反映这个问题，David Wu组织大家坐在一起商讨解决办法，最后一致决定每晚10:30熄灯后孩子们自己把手机和电脑放在楼下客厅的桌子上，周五和周六的晚上可以不放。既然是家长和孩子们一起制定的制度，所以同学们即使不情愿也都接受并执行了。
这些点点滴滴的发现和改变，潜移默化的影响着学生们，使他们越来越适应美国的学习及生活，快速的进入到正常的学习轨道。
如今，家英在美国已经9个月了，享受美式教育的孩子快乐是写在脸上的，每次的视频她与我们兴致勃勃的谈论着学校、家庭的情况，出去吃饭的情况等等，她的思想自由自在，没有国内学生通用的拘谨和呆板。看到孩子现在的变化，我感觉当初我们做的决定是正确的，Sky So Blue机构是值得信任的。还有一个月，女儿暑假归来，我还想和她说，美国不是天堂，在美国更需要国际学生努力学习，努力承担责任，认真思考，真正赢得美国人内心的尊重。
我深刻理解家长们送孩子去美国读高中的心情和感受。因为这一年，我和许许多多的家长一起经历了整个心路历程。通过我自己将孩子送到美国的感悟，我感受到了作为中国家长对孩子的爱与期待。从申请到去美国上学，再到孩子在美国收获了一系列的成长和锻炼，这一路的点点滴滴，离不开美国家庭的家长、离不开美国学校、离不开Sky So Blue机构David Wu的倾心付出，这一切都已经成为高中交换生踏入美国土地后人生经历的重要组成部分。同时，对于家长们来说，这也是我们最大的欣慰和动力。
衷心祝福在美国读高中的同学们考入自己理想的大学。
同时也欢迎更多的同学参加我们的美国高中项目，踏上新的人生征程！
未来的路，就在你的脚下！
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出国前的于家英
在美国寄宿家庭与小姐姐写作业
刚到美国，寄宿家庭机场接机
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