在真与美之间的拓荒与挣扎――谈作文的真实表达
在真与美之间的拓荒与挣扎――谈作文的真实表达
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【】【】】&作文作文讲评时.老师疑惑不解地问大家:“你们为什么都喜欢称自己是16岁的花季? 同学们说:“因为有同名的电视剧.而且已经约定成俗了. 老师说:“你们为什么没想到自己是一棵树?一棵有16道年轮的树已经很壮实了. 你想做棵树还是做朵美丽的花呢? 要求选准角度.明确立意.以“是花.还是树 为话题.写一篇不少于800字的议论文. 题目和参考答案——精英家教网——
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作文（40分）作文讲评时，老师疑惑不解地问大家:“你们为什么都喜欢称自己是16岁的花季?”同学们说：“因为有同名的电视剧，而且已经约定成俗了。”老师说:“你们为什么没想到自己是一棵树?一棵有16道年轮的树已经很壮实了。”你想做棵树还是做朵美丽的花呢? 要求选准角度，明确立意，以“是花，还是树”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
我愿意成为一棵树树,是世界上最粗壮、最坚强的花,它与花一样,有着四季的代谢,有着轮回的周期,却比花少了一份娇弱,多了一份担当。而我,愿意成为这样的一棵树。 我愿意成为一棵树,在万物复苏的春季,在凛冽的寒冬还未完全褪去的春季,率先抖开一身的嫩绿,伸展开我全身的筋骨,去抚摸每一丝微风,去拥抱每一缕暖阳。我要第一个睁开双眼,看清这明媚的春光,嗅一嗅这清新的泥土的芬芳,然后将根深深扎入泥土中,为日后的时光积蓄力量,用重生的脉搏去唤醒沉睡的世界。但,假如我是一朵花,我一定会畏惧春寒的料峭,会贪恋温室的滋养,又怎能去感受新年的第一缕的曙光呢? 我愿意成为一棵树,在生机勃勃的夏季,在每一丝空气都跳动着躁动不安的夏季,为路人带去一丝清凉。我会撑起擎天的华盖,为大地支起一片绿帐。也许酷热的骄阳会将我的皮肤灼伤,也许我会因不堪承受热浪而倒下,也许,我的枝桠会被乘凉的顽童变成手中的刀枪。但我想,我不会怕。因为我为他人带去了凉意,为盛夏带去了清爽。但,假如我是一朵花,我一定会躲在树阴下,祈求他人的庇护,又怎能在奉献中收获到快乐与成长? 我愿意成为一棵树,在金风送爽的秋季,在枝头硕果承载着收获的欢笑的秋季。我也许会持一条赤练,舞出一派丰收的喜悦;也许会着一身金甲,与秋风战于浩瀚的苍穹下;也许会化作一座绿塔,守望着冬的脚步。也许,我会默默地将枝叶交还给大地母亲,让他们化作枝头的硕果,再让那些硕果化作一张张丰收的笑脸,封存住秋日的私语。但,假如我是一朵花,我一定会哀叹自己“林花谢了春红”的不济命运,又怎能有“我言秋日胜春朝”的满怀豪情? 我愿意成为一棵树,在白雪皑皑的冬季,在银装素裹下蕴藏着无限生机的冬季。此时的我,不仅会在风雪中傲然挺立,去直面那如刀割般的寒风,也会适时地弯下腰去,去应对那些层层叠叠的厚重积雪。我需要积蓄力量,去迎接寒冬过后那并不遥远的春天。但,假如我是一朵花,我一定会在大雪中哭泣,然后怀着一颗死灰般的心黯然离开,又怎能见到那冰雕玉砌的玲珑世界? 我愿意做一棵树,因为树是花的最高形态,是花一生的梦想。正因为有了坚强的心,不屈的灵魂,树才能应对生活中的四季。以树的形态活着,才能在花季中绽放属于自己的绚烂。 点评作者以优美的语言表现了一棵树四季的变化。突出了树与花相比所具有的坚强、乐观、敢于担当、乐于奉献的美好品质,表现出自己愿意成为一个像树一样具有这些美好品行的人,紧扣主题。文章大量运用了比喻、拟人、对比、引用等多种修辞,使文章生动形象;段与段之间构成句群排比,使文章整齐而富有韵律。 试题分析：是花还是树材料中所说的花和树是有寓意的，在老师眼中，话只是一种外在的装饰性的美丽，它只能有一时的绚烂，无法长久，更无力承担生活的重压、社会的责任等。树，则相反，是一种内在的壮实，是一种能支撑担当的力量。老师的态度是倾向做一棵树，学生“默默无语”代表着反思与触动。材料的倾向性：青少年不应该去做只能美丽一时的花而是应该去做壮实有力量的树。选题三种：花、树、兼选花树。对照材料更应突出树的倾向性。一选择树。要写出选择树的理由，可以从树的壮实入手，与花相比，树的壮实可以长久支撑、担当，可以看做支柱性的中坚力量，其地位是举足轻重的。类似可以想到如“肩膀”、“责任”，“脊梁”，“坚强”等。二、选择花。同样写出理由。如写到生命的美丽、热爱生活、热爱生命。有些也可涉及学生针对十六岁的花季，抒写自己的 “花样年华”，“青春之美”均可。三、兼选花与树立足自己的“花季”，已是花样少年，可以在花季中努力增长树的品质——“坚强”、“勇气”、“担当”、“支撑”、“厚重”等等。在美丽的同时，不忘承担责任。可以联想到“外在与内在”“美丽与坚强”“生命之美”等话题。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。 (60分)广东，作为中国改革开放最为成功的地区之工，吸引了来自五湖四海的人才，因此也到处响起了各自有异的乡音。粤语作为本土方言，受到了较大的影响。对此，有人认为，广东应该大力推广普通话。有人认为，当然是粤语好。也有人认为，粤语与普通话可以并存。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先把一个油锅加热，然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这只青蛙反应相当敏捷，它双腿一蹬，一跃而起，竟跳出油锅，安然逃生。隔了半小时，实验人员又架起一只锅，注入满满的清水，然后把那只青蛙扔进锅里。这一回，那只青蛙游得逍遥自在，怡然自得。实验人员则悄悄在锅下面加热。青蛙并不在意，仍然一副优哉游哉的样子。等到水不断升温，青蛙终于感到难以忍受，但它却再也没有那一跃而起的力量，只得葬身锅底。阅读以上材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　“三鹿奶粉安全事故”引起了社会广泛关注，产品代言人邓婕因一句“三鹿奶粉我信赖”被推到舆论的风口浪尖。此外，倪萍、薛佳凝、花儿乐队等也因代言过三鹿产品不幸落马。有不少网友认为，拿了高额广告费的明星们应该对所代言的产品质量负责。继郭德纲、葛优等明星的虚假广告风波后，名人代言再度引起争议。　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，按要求作文。在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是“抢”。我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：特质世界里人们抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子，交通路口抢红灯；精神领域里人们抢时间，抢机会，还抢各种世界第一。请你联系自己的生活实际与感受，围绕这一社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，除诗歌外，文体自选，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
以“感动”为话题写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于650字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情，寻找心灵的归宿——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为话题，结合自己的体验和思考，写一篇文章，写成记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。世界上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。请以“界限”为话题写一篇文章。立意自定，除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下列材料，按要求作文。温家宝总理曾在美中关系协会举办的晚宴上恳谈做人的真谛。他说：“我是个很普通的人，从小母亲就教育我，对人要真实，真情，真挚，真切。一个人如果做到了‘四真’就达到了很高的境界。”“四真”境界，给我们以启发。其实何止做人，做事不需“真”？说话不需“真”？对待他人要“真”，人类的社会生活需要“真”，与环境相处和对大自然的探求何尝不需要“真”？真与丑相对，真与美相连，一切真的都是美的。“真”是条件。“真”是境界。“真”是客观存在的规律。我们需要“真”，我们追求“真”。请以“真”为话题写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②除诗歌外文体不限；③标题自拟；④所写内容必须在话题范围之内。
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《走向真与美的统一》.pdf 113页
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走向真与美的统一目??录一、科技文化的孕育??????????????????????传说中的真实?远古文明的曙光????????????????悠悠钟声传万代?神秘的青铜时代???????????????斯芬克斯之谜?古代文化奇观????????????????宇宙、自然、生命?古神话中的科技文化萌芽?????????二、科技文化的源头??????????????????????神奇的世界?世界组成的奥秘????????????????数学中的艺术?数和形的奥秘????????????????巧手夺天工?机械器物的应用????????????????道可道，非常道?古哲人的睿智???????????????三、从神的世界到人的世界???????????????????上帝创造一切?神学为基础的宇宙观?????????????一山放出一山拦?中世纪的科技文化?????????????西方不亮东方亮?四大发明与其它??????????????冲出黎明前的黑暗?科技文化“蒙难”与“复兴”???????以史为鉴?教训不应忘记??????????????????四、大发现带来大变革?????????????????????蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂?新的工具????????????????果真是苹果的功劳吗?牛顿力学与经典物理??????????万丈高楼从地起??经典科学——数学与物理??????????为有源头活水来?经典科学——地学与生命科学????????五、大发展带来大变革?????????????????????开水壶中的秘密?工业革命与科技革命????????????科学使人变成巨人?多种动力的发现??????????????比翼双飞?科学和技术展宏图????????????????六、进化的科学和科学的进化??????????????????挪亚方舟中的宝物?生命科学新的活力????????????小人国的秘密?微观世界的探索????????????????柳暗花明又一村?又一次科学革命???????????????七、高科技和大科学时代????????????????????始识苍苍不是天??高科技王国——航天技术??????????罗伯特的艺术创造?高科技王国——计算机艺术????????科学巨人的成长?科技文化知识体的演化???????????科技文化的“集体力”?系统的科学与科学的系统??????????????????????????????总?序多年来，青少年知识读物都是以学科来分类的，知识读物的作者大都按照学科有着自己的专业，有学物理的，有学历史的，所以知识读物也就形成了一个庞大的学科系统。再加上我国学校的课程以学科为主，到了高考之前还要文理分科，结果培养出了许多单学科的专门人才，学文的不懂理，学理的不知文，甚至学数学的都不懂物理??，这无疑是值得我们深入思考的一个重大问题。那么，我们应当编写什么样的知识读物呢？今天，科学技术正在步步逼近自然界的各种“极限”：超高温、超低温、超真空、超导体、超强磁场、微重力??，在?世纪，人类将进入一个奇妙无比的“超级世界”。科学技术发展到了今天，从形成一种新知识到把这种知识运用到生产中去的时间正在迅速地缩短，有的用不了几个年头，有的只用几个月。科学和技术融合在一起，出现了科学技术综合发展的趋势。未来的?世纪是科学和技术互相融合、交叉、综合发展的新世纪，科学技术的综合化，科学的深入发展，必然导致科学结构的改变，必然迫使我们从新认识人类的知识体系。当人们想让计算机充当翻译时，计算机专家就必须熟悉两种以上的语言和文字；当人们研究社会发展中的重大问题时，不但要涉及自然科学和工程技术，还要涉及到人文社会科学，涉及到文学、艺术、政治、经济??。当代任何重大的科学技术问题、经济问题、社会发展问题、环境问题、文化问题都具有了高度的综合性质，不仅要求自然科学、工程技术和社会科学的各主要部门进行多方面的广泛合作，综合运用多学科的知识和方法，而且要求把自然科学、工程技术、社会科学和文学艺术融合成一个创造性的综合体。当代人类面临的需要解决的难题，决定了当代自然科学、工程技术、社会科学和文学艺术高度结合，这是人类知识体系发展的新趋势和新特点。我们生存着的世界有着无限的层次，对某一层次的专门研究叫专门科学。有的课题处于两个层次的边缘部分，于是就进行交叉研究，这就出现了边缘科学。在边缘科学和交叉科学发展的基础上，当代人类的科学文化正在走向整体化，出现了自然科学社会科学化，社会科学自然科学化的大趋势。也就是说，要求自然科学除了研究客观自然之外，还要研究人本身、人的思维、人的社会、人的情感??。结合着新兴的交叉科学向青少年朋友介绍新的思维方法，让他们能突破传统思维方式，成为新世纪的主人，无疑是科技教育工作者和科学作
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