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大学专业满意度调查：30%的新生对专业不满意
随着2010年高考临近，又将有一批高中毕业生进入梦寐以求的大学。但在近期采访中笔者发现，不少2009届大一新生对在读专业并不满意。那么这些大学生对所学专业不满意的原因何在？对于即将参加高考的学生又应该如何选择专业&&笔者带着这些问题采访了部分业内专家。
●30%左右的大一新生对所学专业不满意
&我喜欢管理学，并希望毕业后从事管理方面的工作。&在采访中北京某知名师范大学一位女生向笔者表示，但因去年高考发挥欠佳，为了进入这所大学，茫然中她选择了现在的汉语言专业。可面对目前难以转换专业的现状，这位女生显得很无奈。
其实，2009届大一新生对所学专业不满现象并非空穴来风，只要上网搜索下就能发现，不少大学生对所学专业缺乏兴趣，希望有机会能够转换专业。近期，教育数据咨询和评估机构麦可思公司对2009级入学大一新生有关学校满意度、专业满意度进行的调查结果也显示，从日至日，本科2009级新生对专业的满意度为32%，而高职(专科)新生则为35%。其中，本科和高职(专科)对专业&非常满意&、&很满意&仅为2%、3%；而对专业&很不满意&者则分别为30%、27%。那么，大一新生对所学专业的不满意程度如此之大，究竟是什么原因造成的呢？
●填报高考志愿的策略把握不准、准备不充分成为&罪魁祸首&
在不少专家看来，大多数学生对所学专业不满，主要问题在于填报高考志愿时对专业认识模糊，以及对未来就业缺乏方向从而给他们在选择专业时带来巨大的压力。
&在我们了解的过程中至少有50%的大学生对自己所学专业不满意，主要是因为他们在填报志愿时的技巧和策略把握不准。&北京清大师德教育研究院执行院长、中国教育教研协会秘书长王明祥指出，一方面，由于高考分数作为一道门槛迫使部分考生为选择学校而服从调剂专业。其中有的高校可录取的专业多至六、七个，少则也有三、四个，而考生最理想的专业基本排在第一位和第二位，处于第二位之后的专业可能不会吸引学生，但填报志愿的目的是为了提高录取率，特别是在平行志愿政策推出后，此类情况更加突出。尽管有的高校在大一或大二期间会做一次调整，但对绝大多数学生而言上学后想再转换成自己满意专业的概率是相当低的。另一方面，部分考生对自己所选专业缺乏了解、认识模糊。高考之前主要忙于应试，考生没有关注所选专业的基本情况，对专业的内涵、方向缺乏足够的了解，在填报志愿时盲目跟风，甚至还有很多考生由家长代替填报志愿。因此，缺乏理性的思考以及准备不充分也是导致大一新生对所选专业不满的主要原因之一。
对于大一新生对所学专业不满的现象也有专家表达了不同的看法。&高考制度、集中录取以及填报志愿的方式都让学生在选择学校或专业时不具备充分的双向选择权。&21世纪教育发展研究院副院长、上海交大教授熊丙奇在接受采访时则表示，&尽管考生在填报志愿时可填报的学校看似很多，但实际上学生只能获得一所大学和一个专业的录取通知书，而不能及时根据学校的办学质量与条件自主选择，这样的填报方式有悖学生的充分准备。因此，是选择好大学还是好专业让考生在填报志愿时一直处于矛盾之中，最终，多数考生为进入一所好的大学而不得不放弃自己所喜爱的专业。
熊丙奇说，每年为选择学校而放弃专业的学生最少有几十万，这对于教育资源来说是一种浪费。他认为若将高考集中填报志愿的方式切换为自由申请录取制度，每一位学生可以收到多张录取通知书，并选择自己心仪的大学和理想的专业，这样可避免或减少因专业不满意而渴望转换专业的情况发生。
●专家建议：应根据职业规划填好志愿
21世纪教育发展研究院副院长、上海交大教授熊丙奇表示，考生应切实了解学校、专业，并分析持续发展的走向，再选择适合自己个性与需求的专业与学校，切忌盲目跟风。此外，填报志愿时，考生应遵守招生政策，在政策允许、自己具备实力的情况下，再结合兴趣、学校和专业、未来职业发展目标和方向，选择适合自己职业的专业。同时，在填报志愿时家长与考生应认清角色，家长仅为孩子提供参考与建议，学生才是真正的决策者。
北京清大师德教育研究院执行院长、中国教育教研协会秘书长王明祥指出，考生应了解专业方向，比如将来是从事经济、工程工作，还是科学研究？应根据个人志向而定；然后对专业做一定了解，毕竟同样一个专业，在不同学校会存在一定差异。此外，填报志愿时一定要降低一个分段或两个分段，并预留足够的选择空间。
也有业内人士指出，首先应清晰自己的性格、兴趣、特长和潜能；结合兴趣、特长再挑选适合自己的专业。这样便于为选择的专业而奋斗，在大学期间储备足够激情，克服可能遇到的种种困难，将在自己选择的专业领域里走得更好、更远。
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作者：李瑶琴
编辑：马俊茂
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【教育观察】被录取到不喜欢的专业咋办？这些建议送给准备上大学的你
　　千龙网综合报道录取通知书收到，一些准大一新生抱怨自己一失足成千古恨，填报志愿时不走心，结果被自己不喜欢的专业给录取了，那么为什么会出现“学非所愿”呢?如果被录取到不喜欢的专业，我们该怎么办?
　　◆◆◆什么是“学非所愿”？
　　1.随着高考录取工作的开始，我们会发现，由于服从调剂，很多会被调剂到一个自己并不熟悉，或者说不喜欢的专业!这是一类“学非所愿”!
　　2.听从家长的建议，选择了父母喜欢的专业。很多高中生并没有特别的职业理想，对于高考，更多的是听从了父母的建议。所以报考时，也是以父母的意愿为主，知道开始了大学生活，才慢慢意识到，也许这个专业并非自己所爱!
　　3.盲目报考热门专业。每年报考开始，和家长都会把目光聚焦在一些热门专业上，因为他们顺理成章的认为，热门专业=好工作!且不说经过四年的学习，热门专业可能变冷门，很多热门专业是不是喜欢、适合的，连本人都不知道。那么“学非所愿”的可能性自然很大!
　　◆◆◆出现这些现象背后的原因有哪些
　　第一条，服从调剂，这可以说是咱们家长眼下最关心的话题!服从调剂背后反映出的是，不被自己填报的学校退档!那也就是说，其实在专业和学校这个问题上，和家长更倾向于学校;其次，就是不希望掉到下一批次或者复读!所以，在报考时，和家长就应该对此有心理准备!
　　第二条，其实反映出的是我们的家庭关系的现象。很多父母和子女，一直没有对人生有明确的规划。所以父母的意见主导了孩子的选择。但这些父母也忽视了，毕竟孩子的人生是自己的，家长的梦想也不等于孩子的梦想!孩子在成长过程中也缺乏一些自我认识和明确人生梦想。所以也没有自我的规划，只能听从于父母!
　　第三条，反映出的是整个社会的一种盲目，就是学习为了就业。好工作才是人生目标。的确，在今天，一份理想的工作是所有人都希望的，不同专业之间的就业差距也确实存在。可是再深处分析，这其实就是大家对于不同职业的“高低贵贱”的观念。还有就是对于大学的认识不正确。在任何一个国家，大学的设立，都是传承知识，提高国民素质，培养人才等为目的的!而今天，大家更多的把学习和就业捆绑在了一起。
　　明确了这些根源，我们也就明白了家长的担心。更明白了“学非所愿”背后的无奈：要么不知道自己喜欢什么;要么知道自己喜欢什么，迫于家庭或者社会观念的影响，只好放弃自己的喜好!很多和家长会说，木已成舟，都已经报考了，还有什么补救措施吗？
　　◆◆◆如何改变将要学习自己不喜欢的专业的现实
　　入学后可申请
　　绝大部分高校都可以。很多高校只要有的兴趣，有这个愿望就可以提出申请。虽然有机会，但高校对学生的人数和成绩要求也是有条件限制的。一些热门专业，由于报名人数多，也存在竞争，学院会根据学生的情况，包括他在原专业在大学一年的学习成绩、相关科目的学习情况，面试表现来统筹进行选拔。经转入学院考核确认候选人名单后报学校教务处审核，审核通过、学校批准后公示，并正式录取至学生申请转入的专业学习。
　　对于考取专业不理想的，想需要提早知道哪些事儿呢?
　　大学主要分为四种形式：
　　第一种
　　零门槛
　　有些学校对没有太大的限制，只要同学们在规定的时间内提交申请，学校审查通过就可以。有些学校可能会适当控制的人数，和热门专业的人数。
　　第二种
　　低门槛
　　有一些学校对有一定的要求，比如不挂科，或者成绩排名在多少名以内等。这些门槛相对来说比较容易达到，如果你们真的有的决心的话，达到这些要求是比较简单的。
　　第三种
　　高门槛
　　有些学校会对提出非常高的要求，比如要求很好的成绩(本专业前五名之类的)，还会严格限制的人数，严格限制热门专业的人数。在这些学校，成功的都是学霸。
　　第四种
　　不能转
　　当然，也有些学校原则上不允许的。至于什么样才叫“原则上”，具体可以咨询就读院校老师或学长学姐。
　　特别提醒：如果大家有的需求，一进校的时候，就要找自己的辅导员打听相关政策，做好准备。特别要注意的是，艺术类专业和非艺术生专业是无法互转的，很多学校还规定文科类专业也不能转到理工类、医学类专业。每个学校都会有一些具体的政策，同学们一定要了解清楚。
　　还有，要切记，在大一下学期升大二前，每个学校都有一次公开的机会，这是教育部规定的，当然对学习成绩有一定要求，一般都是需要班级前3名，当然每个学校可能有差异，不过大一学习的都是基础课，不是很难，所以想的同学大一就要拼命学习，抓住这次机会，不要看着别人玩，自己也跟着跑去玩。
　　另外，从实际看来，大部分学校都有比较高的门槛，成功率是很低的，所以这个时候你要怎么办呢？
　　1、建议大家，仔细思考自己是否有的必要。大家刚刚上大学，对自己的专业并不是很了解，对理想中的专业也并没有切身实地的感受。而只有一次机会，所以务必要搜集好信息，考虑清楚再决定。
　　2、打听清楚学校的政策后，用更高的标准来要求自己，既然决定要，就要努力完成。
　　3、如果无法的话，可以考虑修第二学位，这样也能让你学到自己感兴趣的知识，只是过程会比较辛苦，因为要同时上两个专业的课程。
　　4、大家要知道很多学生毕业之后，并不会从事自己专业对口的工作，而且大部分专业的“专业性”并没有那么强。你们以后工作了就会知道，你们的专业并没有想象中的不可替代。
　　5、对于大部分同学来说，没有太大的必要纠结专业这件事情。大学的公共课程非常多，每个学院里面，专业课程的差别并不是太大。虽然学什么专业很重要，但是你怎么学，用什么态度学，学完以后要干嘛更重要。
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录取的大学专业不满意能换吗★【上海立信会计学院AIA：咨询林老师QQ:。立信国际本科咨询电话：021-】★立信会计学院国际本科课程采用2+1+1模式或3+1+1模式，意思是前2年（3年）在上海立信会计学院完成12门专业课程和雅思课程，最后1年衔接6个国家20多所大学12个专业。也就是最快3年完成本科获得海外大学的本科学士学位，4年本硕连读获得海外大学的硕士学位。上海立信国际学院自主招生是与英国国际会计师公会合作的双证书国际本科项目。立足于全球推崇的AIA管理、会计教学体系，课程内容为：会计、会计与金融、商务、工商管理、商务管理、商务会计、商务金融、商业与金融服务、国际会计、国际银行与金融、国际物流与贸易金融、法律与金融、金融风险投资管理为中国学子提供广泛专业方向的海外大学本科学历.上海立信会计学院和英国AIA会计师公会合作的出国留学项目。中外合作办学计划外招生，自主招生，参考高考成绩！报名之后需要参加我校组织的英文入学考试。报名后，学生必须参加立信AIA国际的入学考试，确认入读AIA专业课程的资格。测试成绩相当于IELTS 5.0分及以上者，获准进入2+1模式学习；测试成绩相当于IELTS 4.0分及以上者，获准进入3+1/3+0模式学习；测试成绩相当于IELTS 3.5分者，获准进入AIA预科课程学习。立信AIA国际有权根据学生的学习情况和考试通过情况，及时调整学生的学习进度和学习模式。对于学习2+1模式的学生，累计2个学期4门AIA专业课程需重修和重考者，将被调整到更适合的3+1/3+0模式学习。其学习立信AIA国际资格课程的时间将被相应地延长。当然学生如果想要转校，那么前提条件是要办理现在学校的退学手续，所以请学生家长考虑清楚，同时也可以咨询立信国际自主招生老师！ & & & 上海立信会计学院AIA国际本科项目的招生对象主要是对财会金融行业有一定兴趣的应届高考生，采取的是国外的入学方式，由学生选择自己喜欢的学校与专业，上海立信会计学院AIA国际本科项目招生办老师提到，他们要求报名的时候，学生也需在场，并且确认他们是喜欢金融财会专业，而不是为了留学，或者家长的意愿才选择报读，招生办老师强调：缺乏兴趣的学习，就是一种浪费。立信国际学院林老师QQ:国际会计QQ群：上海立信AIA国际报名电话：021-上海立信AIA国际本科：/AIA/上海立信中外合作办学：/abroad/上海立信会计学院自主招生：/zs/上海立信会计学院本硕连读：/abroad/Diplom/
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对于大一新生对所学专业不满的现象也有专家表达了不同的看法。“高考制度、集中录取以及填报志愿的方式都让学生在选择学校或专业时不具备充分的双向选择权。”21世纪教育发展研究院副院长、上海交大教授熊丙奇在接受采访时则表示，“尽管考生在填报志愿时可填报的学校看似很多，但实际上学生只能获得一所大学和一个专业的录取通知书，而不能及时根据学校的办学质量与条件自主选择，这样的填报方式有悖学生的充分准备。因此，是选择好大学还是好专业让考生在填报志愿时一直处于矛盾之中，最终，多数考生为进入一所好的大学而不得不放弃自己所喜爱的专业。
熊丙奇说，每年为选择学校而放弃专业的学生最少有几十万，这对于教育资源来说是一种浪费。他认为若将高考集中填报志愿的方式切换为自由申请录取制度，每一位学生可以收到多张录取通知书，并选择自己心仪的大学和理想的专业，这样可避免或减少因专业不满意而渴望转换专业的情况发生。
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