大班父母开放日小结
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　　大班父母开放日活动总结　　本次开放日活动的目的是为了让父母了解孩子在幼儿园的生活学习情况，亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方法，增加对幼儿园教育的了解，能参与孩子们的活动增进亲情。父母经过半天的观摩和活动的参与，以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通，较高的完成了这次活动的目的，活动的效果也较好。下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方：　　1、 优：本次活动计划我们安排了两个方案，在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学;而且幼儿参与以及父母的兴致都相当的高涨，充分体现了浓浓亲情，而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面，气氛十分融洽。　　2、 不足之处：老师个人的应变能力还有待加强，像在课间活动时，孩子们在游戏父母在看，我们半天了才反映过来应该让父母也参与进来，虽然后来改变方法了，但之前让父母等待的时间太过长久了;此外我们的两节活动课也有存在不足，我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高　　总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，父母参与尽兴，而且父母还提出以后像类似的活动多多开展的建议，我们也希望以后还有这样与父母近距离接触、对话的机会。　　大班父母开放日小结　　在老师的精心准备，幼儿的主动投入，父母的热度参与下，“大班父母开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了父母们的一致好评。　　张老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，父母的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息。于是张老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连父母也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言主动，学到了许多生活中的数字概念;孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意;日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知 。　　本次活动很有意义，不但可以使父母可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后父母会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通。和孩子一起参与活动使我们父母也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。　　幼儿园大班父母开放日总结　　10月10日上午我们幼儿园进行了父母半日开放活动，我班提前进行了大量的准备活动，活动也在父母的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还一直停留在孩子和父母们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方，需要改进。　　在开展活动的时候有几个父母因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更主动的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。　　在此次父母开放日活动中，我更为直观的看到了父母对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的教室领导，作为一个51人教室的主要负责人，我深感责任重大。　　活动的主要内容：　　一、全面开放幼儿在园生活　　在今天的父母开放日活动中，我们采取了全程开放的办法，让父母能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使父母更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。　　二、深入展示幼儿所学内容　　在父母进入我班活动室以后，我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使父母了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方式。　　三、与父母深入交谈，听意见，谋改进在父母开放日的最后，为了了解父母的心声，我们与父母进行了深入的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了父母的意见和建议并进行了细致的记录，虽然父母均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，父母对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给父母重申了我们的联系方法，方便父母与我们随时进行沟通，使我们能够想父母之所想，急父母之所急，构建家园共育的优良平台。　　反思：　　一、活动程序有待改进　　今天的父母开放日基本无大的纰漏，但由于自己经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。　　二、教学过程应进一步完善　　由于我班幼儿即将升入小学，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化知识，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学方式，努力完善教学程序，在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力，让幼儿快乐成长。　　三、思想上应更为重视幼教工作　　看着父母那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与父母同样的位置，想父母之所想，急父母之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应极力克制，不应采取粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。　　父母反馈意见：　　班里所有父母都表示对这类开放日活动表示很满意，通过这类活动让父母更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动情况，可以直观地看到孩子 和老师之间的互动，并且多数父母都很希望幼儿园能经常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将父母对教室工作很满意的地方总结如下：　　1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特别是跳绳活动，很多父母反映孩子在家非常喜欢跳，孩子一开始对跳绳都不感兴趣，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。　　2、幼儿园的接送制度、安全制度、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。　　3、孩子各方面习惯养成培养的很好：吃饭安静又干净;上课回答问题举手，饭后收拾桌子，帮老师收拾垃圾等等。　　与此同时，父母们也对教室和幼儿园工作提出了一些建议或者意见，汇总如下：　　1、这种接送形式使得父母与老师的沟通少了一些。　　解决办法：有问题还请父母不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个老师在教室，您可以找其中的一个老师了解情况。　　2、建议开放日活动多搞几次，一学期3―4次最好。　　解决办法：幼儿园可做考虑。　　3、增加一些写字、算术等知识的学习。　　在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。　　4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。　　解决办法：幼儿园做考虑。　　5、有两名父母提议幼儿园是否开展特长班。　　解决办法：幼儿园做考虑。
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大班家长开放日活动小结
大班家长开放日活动小结& &一、准备工作：在活动开展前，老师自身做好准备之外，还帮助家长做好参与活动的准备。我们两位老师精心设计准备本次活动的各个环节，使每个孩子能够积极地参与，让家长能够看到孩子各个方面的发展。并且在前一周的“家园联系册”上给家长一些建议，如“家长开放日看什么”让家长有准备、有目的地来参与活动，对孩子的评价有正确地方法，在活动中如何扮演适宜的角色。二、活动组织：在活动的组织过程中，老师关注到每个孩子的活动状况，鼓励孩子积极参与活动，让他们在活动中既有获得知识的满足感，又有感受活动有趣的快乐感。在晨间活动“跳竹竿”过程中，让家长看到了孩子对活动充满了热情，也注意到了自己的孩子在协调能力上与其他孩子的差异。同时，也让家长体验到了跳“竹竿舞”的乐趣。在数学活动《牙签造型》中，孩子们通过自己的知识经验积累及想象力、思维能力、动手操作能力，他们表现得很不错，用十二根牙签拼搭正方形、正方体，在很短的时间内就完成了这项“任务”。当然也有个别孩子是在家长的帮助下完成的。陈老师组织的语言活动，散文诗欣赏《秋天的雨》，运用多媒体教学，吸引孩子和家长的眼球，配上优美的音乐欣赏散文诗，让孩子和家长都沉浸于活动中。老师启发式的提问给孩子较多的思考空间，让大部分孩子都有机会回答。有的家长看到孩子在活动中的活跃表现，心里会有所安慰；有的家长看到孩子的表现，也许会意识到自己孩子在某些方需还需要努力。在家长会上，和家长交流了孩子的近况发展，另外，对一些习惯上培养作了重点讲述。如：行为习惯，自理能力的培养，阅读习惯的培养等，使家长能够了解到孩子即将升入小学前的一些准备工作是需要家园一起完成的。最后，也请家长描述了对孩子的评价及看法，可以看出家长对自己孩子的表现还较满意，因为他们不是用“横向”来比较，而是“纵向”评价了自己的孩子。三、活动感想：“家长开放日”活动让家长真正走进幼儿的幼儿园生活。针对孩子：在活动中观察了解孩子的各种表现，寻找家庭教育的侧重点和切入点；针对老师：从教师组织的教育活动中的了解教师的教育目标，从教师的教育行为中了解和感受幼儿教育的新理念和教育观；针对环境：了解到了孩子生活的环境，感受和体会环境中蕴涵着什么样的教育观念和思想。这也将促使家长们在以后的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。另外在观摩活动后及时请家长填写了“开放活动反馈问卷”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，使得幼儿园的家教工作开展的更加深入。从家长的反馈中也看到了我们开展“家长开放日”活动的重要性和推广性，家长很愿意参与。& &
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本类热门浏览第1篇：幼儿园家长开放日活动小结11月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到：1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和，非常好。这样的活动可以多开展些！家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：&我，我&并出色掌握各种说、唱，等本领，作为家长由衷的高兴，同时通过本次活动和家园互动。免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作总结：
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