74 84 94的平均值是多少

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计算易学──天干 地支藏干的正确表达
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历史上的今天
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　小学生VBS计算机竞赛题库[基础篇].doc 48页
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双智开发题库墨伯前言刀子越磨越快，脑子越用越灵。用脑多的人不易老，不易中风，都是常人所知的。学会做这些题目，本身就是愉快而富有挑战性的，也是健脑良方。这些题目主要来自小学、初中、高中、大学中的一些数学竞赛与信息学竞赛练习题，也有些是作者自编的题目，涉及到的内容主要有初等数论、排列组合、几何学、图形学、函数、方程、数列、DLL接口、数学与计算机的一些经典算法等，由于定位上的原因，还是舍弃了很多优秀而经典的题目，所于这个题库只不过是入门级的训练题材。要成为顶尖的数学或电脑高手，那只好上网去找更优秀的资源了。众所周知，数学是电脑的灵魂，电脑是数学的助手和工具。学习程序不得不与数学结缘。尤其是算法，更是从数学角度去建模，从数据结构上去描述，再用程序代码来实现算法。数据结构与算法将成为信息技术学科的文化核心，语言和程序代码仅仅是它们的一种表现形式。而且，往往当数学的算法无能为力时，设计计算机的算法才凸显其神通广大，因为计算机运行高速，准确无误，空间又大。所以，学好数学、练好思维更重要。当然要成为高级人才，学好高等数学、外语、底层接口[如汇编]都是必不可少的。这儿的大部分题目来自数学竞赛，大多数题目也都是数学高才生下能攻克的，但对我们会编程的人来说是算有福的，用若干个循环语句和选择语句就解决了。然而，鱼和熊掌要想兼得，就请你在做每一道题目时，考虑同时用数学和程序的双重解法。这里还有不少题目没有更好的算法，无论是数学还是电脑，总有令人费解的许多问题，这有待于各位教师、专家、乃至学生将基本的或优秀的算法和代码上传到本站。我们将保留您的知识产权。上传文件名请用“双智开发题库[23-48]参考解法_某某单位某某人.doc”这样的格式。以便统一审核开放。这些题目将是今后教师技能比武，解题竞赛的原本，也是本县中小学生信息学竞赛活动的范围。所以希望数学教师，信息学教师系统地进行研究。通过这些题目的练习，我们将期望更多的学生成为双尖子生，将来成为我们的数学界、IT界的精英！---------------墨伯本题库由以下各位先生共同完成：选题拟题、提供算法：墨伯（安吉县教研室），随风（安吉县实验初中），戴健（安吉县外国语学校）,古风（安吉县孝丰镇中），风隐（安吉县孝丰中心），安外小范。尤其是以下六位老师提供了较为详尽的VBS解题方案：戴楹（丰食溪中心），雷宾（南北湖中心），金克丽（实验小学），郑向阳（递铺二小），周志强（皈山中心），薛斌（孝丰中心）排印编排：康健（安吉县安城中心）PART-1------------由安外小范整理提供小学生VBS计算机竞赛题库[基础篇]1、用MsgBox函数和换行符输出：你的姓名、爱好、家庭成员你的学校及家庭地址。2、输入长方体的长x，宽y，高z，输出长方体的表面积（六个面的面积之和）？3、输入长方体的长a，宽b，高c，输出长方体的体积v？4、设:r=10.4，pi=3.1415，求圆的面积S=？圆的周长P=？球面积QA=？球体积QV=？5、编程计算1.5+2.5+3.5+4.5+……+100.5=？6、编程计算1+2+3+……+2006=？7、编程计算100+99+98+97+……+1=的和？8、编程计算2+4+6+8+……+100的和？9、编程计算1+3+5+7+9+……+99的和？10、编程计算1+2-3+4-5+6-7+……+100的值？11、编程计算1*2*3*4*……*10的积？12、编程计算1/1+1/2+1/3+1/4+……+1/20的和？13、编程计算1/1+1/2+2/3+3/5+5/8+8/13的和？14、编程输出+++++++……前20项之和？15、编程求和2+2(1/2)+3(1/3)+4(1/4)+5(1/5)+……5)+6)？16、输入x,y两个数，输出这两个数中的最大数m？17、设:a=7.34，b=9.74。求长方形的面积S和周长C18、输入语文、数学成绩，输出平均分和总分19、输入两个数x和y，输出x÷y的整数部分I和小数部分F。（如5÷2，则I=2，F=0.5）20、输入两个数i,j，输出它们的最小公倍数M和最大公约数。21、北京奥运会于日开幕，计算今天距北京奥运会开幕还有多少个星期？22、要求随便输入三个数字，这三个数排从小到大排列23、输入三个数，输出三个数中最大的一个。24、输入一字符串，输出它的倒序字符串。（如输入“ABCD1234”，输出为“4321DCBA”）25、编程输出：同时满足下面两个条件的四位数n：1）n是7的倍数；2）n中含有“888”。26、问题：判断一个数能否同时被36和48整除27、当输入以下英语单词时能输出相应的中文单词：英文颜色单词 中文颜色名称
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