高考数学碰到计算数学量特别大怎么办?

数学:高考试题点评――计算量大 比去年难
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数学:高考试题点评――计算量大&比去年难
作者: 文章来源:& 更新时间: 9:32:14
石家庄一中教研处副主任 张帆
特点一:难度较上年有所增加
2008年高考数学试题与2007年的试题在题量上仍保持不变,但与上一年相比,实际的计算量有所增加。考题突出了对数学知识主干的考查,以重点知识构建试题的主体,代数着重考查函数、数列、三角函数等内容;立体几何主要考查两条线互相垂直、二面角求法;解析几何围绕直线和圆锥曲线的位置关系这一重点来设计试题。
就整个试卷来说,重点考查函数与导数,概率统计等近几年新增数学知识,充分体现了学科内知识之间的综合,如函数、导数、数列、不等式的综合,直线与圆锥曲线的综合等,而对平面向量的考查有所降低。
特点二:知识点涉及面较广
今年的数学试卷没有偏题和怪题,没有出现超出说明和大纲的情况,每一章必修内容都覆盖到了。
试题涉及函数与导数内容的有5道选择题,1道解答题,共占37分;涉及立体几何内容的有1道选择题、1道填空题、1道解答题,共22分;涉及解析几何的有3道填空题、1道解答题,共占27分;涉及数列内容的有1道选择题,1道解答题,共17分;涉及排列组合概率内容的有1道选择题,1道解答题,共17分;涉及三角内容的有1道选择题,1道解答题,共15分;涉及不等式内容的有一道选择题,共5分;涉及向量内容的有1道选择题,共5分;涉及复数内容的有1道选择题,共5分。代数、立体几何、平面解析几何三部分所占比例为101:22:27。
特点三:中档难度的题目较多
涉及导数知识分别在第(7)、第(19)、第(22)题中反复考查,体现了不排除重点知识的反复考查的命题思路。在突出考查基础知识的基础上,注重了对数学思想和方法的考查。大多数考生做题时“上手”比较容易,都能写上一些答案,但考生的实际能力决定了他能否继续做下去。所以说答题易但答完整、拿满分却难。因此试卷还是呈现出一定的可信区分度。
特点四:强调应用能力的考查
试题对学生的创新学习能力进行了考核。例如理科第2题,利用图像分析汽车行驶路程和时间的函数关系,充分考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力,理科第20题是一道以生物学知识为依托,通过血液检验结果来确定患病动物的概率应用题。
总体来看,这样的试卷布局体现了数学试卷新的设计理念:尊重不同考生群体思维的差异,贴近考生的实际,体现人文教育的精神。 它要求中学数学教学跳出题海,回归课本,更加关注数学本质与意义,着力提高学生的数学素养和非智力因素。
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怎么提高高中数学计算能力?解析几何就是计算量太大,思路出来了,但到了计算的时候就犯晕,我不想把太多的时间都花在计算上面.怎么才能提高计算能力啊?
TC践踏_哟洧
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一步一步做吧,没什么诀窍一般来说出题人肯定不想为难你,所以化简结果一般很简单(好多题都是出题老师倒推过来的)如果你算得结果很变态,百分之670是你算错了其实我也犯晕(我高二的)而且每次都会但就是算不对,其实不是能力没发挥出来,就是能力不行,如果你的能力很好,思路出来后不费什么脑子,化简时脑子很清醒,也不怕计算量大,我相信不到5分钟该消得都消完了,如果你能力差,总算想出来了,就没心思看字母了,一般就带入带错了,计算时脑子不清醒某一步错了导致算得很繁 其实提高解析几何能力是一个方法,虽然看起来不着边至于计算能力我们初中老师有一段时间就出随机数让我们做,一般都没算对,比如134/=?X-.没事自己也做做无形之中提高你的计算能力还有就是能用心算的就心算比如19*17=323也能提高你的数学能力(我创的,很有效)
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计算量大,只是在一些问题中,解析几何重在分析,你应当选择好的思路,能够减少计算量,计算过程中有消掉的项,一定认真去找,该简化的地方一定要简化,形式简化对自己的心理反感有一定的消除。但最终需要自己克服自己的这种心理障碍,做好正确的归因。...
多做函数题就能提高计算能力
别吝啬草稿纸。按步骤一步一步计算在草稿纸上,写大些工整些。我不相信你还会看错……忘记就重新看之前的草稿
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但计算量大的高中数学题,想锻炼耐心
荣光万丈2349
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给你一道圆锥曲线的题目,圆锥曲线的题目一般考你的计算能力求过椭圆 x^2/9+y^2/4=1内点(2,0)的弦中点方程.
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2017高考数学丨普遍遇到的9个困惑你中了几条?
清明小长假过去啦~同学们有没有稍稍休息一下,踏青祭祖吃青团呢?好啦,卖萌完毕,咱们来说正事!高考越来越近,这冲刺阶段如何学,是我们高三学习眼下最关键的事!我总结了9个在本阶段最普遍的问题,并作出了对应的解答。希望同学和家长们可以稳住,把最后一仗打得漂亮!高考数学考前第4问:为什么每次我都能因为计算而丢10-30分?回答:高考数学考察的能力是综合的,也是抽象的,例如空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力。运算能力是基础,也是必不可少的。计算失误主要有以下三个原因:1.过分自信与想当然。有些学生过分信任自己的计算能力,经常口算、心算直接写答案,这种是最致命的,尤其是对于括号的乘法、负号和根号、分式还有字母的运算特别容易出错,避免这些问题最重要的是笔算,重要的是积累自己易错点的问题,将其记在心上,每次考试前都告诉自己这些错误自己常犯,要避免。2.平时做题习惯。有些同学平时做题就丢三落四,就容易计算失误,觉得到考试认真点就可以了,这种态度是很危险的!考试的要求更高,更紧张,平时都做不对,更何况考试,所以要珍惜每一次练习,珍惜每一次计算。3.高考的知识也是容易出现混淆的内容。其实有时候不是计算错误,而是知识点上的小漏洞导致,所以大家在平时学习中应多去总结易错点,清晰知识点的思维和结构。高考数学考前第5问:为什么我大题只能做对第一二问,永远不全对?回答:高考的每个大题都是两到三问,大部分每一问都是下一问的基础,最后一问对于知识、能力的要求更高一些。所以这种情况说明自己的综合能力还不是很够,那这个解决方法就是唯一的—刷题,总结,刷题,总结。刷题不要漫无目的乱刷,要有的放矢;更不要骗自己,真的是会了才可以!比如导数的大题不会,一是刷的思路,这种思路我有总结;二是计算的问题,计算的话只能通过静心、细心、耐心的珍惜每一个题目,通过刷题,通过总结提升自己。高考数学考前第6问:为什么我大题没错,反而选择题填空可以错一半呢?回答:高考大题的类型是相对固定的,但是选择填空更灵活,更加的赋有技巧性。但是有时只靠技巧,又不是那么管用。所以,需要将技巧和知识点结合,也就是所谓的灵活性。要做到灵活性从以下两个方面:1.知悉基础知识之间的关联与推导过程来源,将知识与题目相结合,用题巩固知识,用知识去解决题目。2.多总结技巧,比如题目和题干之间的关联,比如选择题选项范围时经常用特殊数字的方法,比如排除法等。?这些内容你可能需要考生认为山东高考数学试题偏难 计算量很大
  |  来源: 大众网  |  作者:  |  责任编辑: 韩云佳
山师附中考点,多名理科考生反应数学选择填空题较容易,最后几道大题偏难。一名考生总结称“前半部分坑,后半部分难”,认为选择填空题看起来容易,但不仔细很容易出错。在省实验考点,考生普遍反映数学几道大题比较难。一个女生告诉记者第一道大题一开始不会做,临交卷三分钟想起解法,但没有时间做了,感觉很遗憾。济南七中几位艺术考生普遍认为数学试题偏难,有好几道题计算量很大,非常耽误时间。
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