请写出关于“成功 的一条名言.格言或警句.作为自己的座右铭.并说说你的理由. 题目和参考答案——精英家教网——
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请写出关于“成功”的一条名言、格言或警句，作为自己的座右铭，并说说你的理由。
答案：解析：
　　（1）如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
　　（2）拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
　　（3）成功的秘诀，在于永不改变既定的目标。——卢梭
　　（4）在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
　　精析：本题是一道开放性试题，旨在考查学生的语言积累和理解、表达能力。谈喜欢的理由时要能扣住名言、格言或警句，说出该句的内涵、感受，准确表达出作为座右铭的原因。
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科目：初中语文
来源：学力提升指导丛书　义务教育课程标准实验　2006年初中语文总复习（下册）
我国古典名著《水浒传》成功塑造了许多栩栩如生的好汉形象，许多好汉都有着不少传奇的故事。请写出你最喜欢的一个好汉的名字，并用最简洁的语言写出一个关于该人物的故事名字。
科目：初中语文
来源：学年福建省福安市南片区九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《不动笔墨不读书》，回答题目(18分)不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选文有删改)1.请写出本文的中心论点。（3分）____________________________________________________________________________2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?（6分）____________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了&&&&&&、&&&&&&的论证方法。（4分）4.阅读全文，回答下面两个问题。（5分）(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。（3分）____________________________________________________________________________(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?（2分）____________________________________________________________________________&
科目：初中语文
来源：2012年苏教版初中语文七年级下《我们家的男子汉》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
儿子的创意毕淑敏一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游。”因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他扬了扬手中的杂志，很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。” “关于宗教，关于建筑，你懂多少？金牌历来都只有一块。”“可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如……”“人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。你小时候连积木都搭不好……”儿子自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就100米吧，然后把这个博物馆盖在底下，博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，地面部分设计成螺旋状的飞梯……“挖到地下那么深的地方，会有矿泉水涌出来。再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，螺旋状，多危险！还有……”儿子摆摆手说：“妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富有创造性的意见啊。”“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。他淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。” 1. 通读全文，请概括文章所写的主要内容（不超过25个字）。2.儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。3.倒数第三自然段中划线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并做简要分析。4.《我们家的男子汉》和《儿子的创意》中，两个“男子汉”的形象都鲜活可人，你认为它们在写法上最成功的一点各是什么呢？&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
综合性学习　　你班要开展一次主题为“不屈与成功”的综合性学习实践活动，好学上进的你一定不会放过锻炼自己的好机会，就请一起来吧。（1）请说出你所知道的在逆境面前不屈不挠地斗争，最终成为强者的当代人（不少于三个），并选择一个人物简述其事迹。________________________________（2）请写出你所积累的关于不向命运屈服的名言。（不少于三句）________________________________（3）阅读下面一则材料，谈谈你的感受。　　黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”只见她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：　　一、我很可爱；　　二、我的腿很长很美；　　三、爸爸妈妈那么爱我；　　四、我会画画，我会写稿；　　五、我有一只可爱的猫……　　最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！________________________________
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交流沟通的名言
来源:www. 作者:
时间: 15:34
关于交流沟通的名言
1、做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。&&戴尔&卡耐基2、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。&&周汉晖3、只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。&&当劳L.柯克派崔克4、在太空时代，最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。&&汤玛斯J&巴楼5、在交谈中，判断比雄辩更重要。&&格拉西安6、愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。&&安德鲁S.葛洛夫7、与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。 &&列夫&托尔斯泰8、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。&&爱默生9、有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美---葛洛夫10、有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。&&史丹尼斯罗J.列克()11、一个人必须知道该说什么， 一个人必须知道什么时候说， 一个人必须知道对谁说， 一个人必须知道怎么说。&&现代管理之父德鲁克12、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。&&哈&纪伯伦13、要小心提防让你一直发言的人。&&法朗克&马金尼&哈巴德()14、要根据一个人的发问来判断这个人，而不要根据他的答复来判断他。&&法朗史瓦&马利&伏尔泰()15、寻找自我，保持本色。 &&戴尔&卡耐基16、许多东西都因不发问而丧失。&&英国17、向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。&&司汤达18、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。 &&戴尔&卡耐基19、我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。&&麦克法霖20、我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。&&安得鲁S.葛洛夫21、为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。&&莎士比亚22、推心置腹的谈话就是心灵的展示。&&温&卡维林23、谈话的艺术是听和被听的艺术。&&赫兹里特24、谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。&&梁实秋25、所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。&&艾默生26、上天赋予人类一根舌头与两只耳朵，以便让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。&&叶庇克梯塔斯27、善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。&&柯利斯&阿格利斯28、如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。 &&戴尔&卡耐基29、如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。&&戴尔&卡耐基30、如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。&&卡耐基31、倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。&&霍布斯32、恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼&&我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。&&马克&吐温33、每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。&&但是极少组织会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。&&威廉&尼可尔斯34、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。&&海明威35、讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。&&霍姆斯36、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。&&戴尔&卡内基37、果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋、进取和乐观。&&安东尼&罗宾斯38、管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道---巴纳德39、鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。&&马克&吐温40、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。&&日本关于交流沟通的名言(2)
41、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事，这是一种教养。&&歌德42、当我面对一群人，或是大众传播媒体谈话时，我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话---巴伯43、当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。&&卡罗尔44、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。45、打断蠢人的话头，让他闭口，是失礼的，而让他说下去，却是残忍的。&&富兰克林46、除非你发问，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。&&小汤玛斯J.华生47、沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。&&朱自清48、不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。&&德拉蒙德49、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。&&艾默生　　
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关于交流沟通的名言一条自己的座右铭，并说说你是怎么 设计的，为什么这样设计 就急急急急急急急
座右铭很多的，挑一个自己的喜欢的就好了啊。 比如 走自己的路让别人去说吧
——————我是活雷锋，为人民服务!亲的好评是我前进的动力！
BD^2=AB*BC,
∴AB/BD=BD/BC,
又AB⊥AD,BD⊥DC,
∴△BAD∽△BDC,
∴BA/BD=AD/DC,
∴BD*AD=AB...
很多植物都可以喻女性的，因为女性也有很多类型嘛，有大家闺秀也有小家碧玉；有温婉也有野蛮的……
牡丹：喻雍容华贵的女性
海棠：喻娇艳的女性
兰花，莲花：...
朋友 我早就这么想过了
有什么用呢
既然得不到开心 那就不玩了啊
我也只是偶尔玩玩
绝对不冲钱进去了
到头想想真的没什么意思
答: 9岁知属文，13岁能写出好文章，时用书信干求广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说：“这个人一定能有所作为
答: 2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 终于有考教师资格证书的朋友了,哈哈!我今年刚考完,幸运的是,考过了啊 !我的资料共享里就有,你去下载吧!肯定对你有帮助的.还有就是,考的的确挺细的,不要把你认为...
答: 暑期培训班资料有关初中教育的暑期培训课程
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区