如何设计古诗群文阅读教学设计的“主问题”

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-02 17:20 标签： 古诗群文阅读教学设计
语文阅读教学主问题设计之研究--《华东师范大学》2010年硕士论文
语文阅读教学主问题设计之研究
【摘要】：在聚焦课堂以使语文阅读教学更为有效的探索中,运用主问题设计来改善语文阅读课堂教学的探讨逐渐进入更多语文教育研究者的视野。本文以语文阅读教学主问题设计为研究对象,从课堂教学层面对主问题设计进行研究。主问题设计是课堂教学的实践层面,实践层面的主问题设计立足于对主问题内涵的理解。本论文的研究不仅仅停留在对实践层面的主问题设计的研究,而是从主问题内涵的界定出发,分析主问题的特征、功能、组织、分类,再结合优质主问题设计的案例,对主问题设计的要素、原则、模式进行研究。本论文研究的重点是从课堂教学层面对主问题设计进行研究,并通过对主问题设计的概念、设计模式等的细致分析,以及自身实践层面的反思,来指导主问题设计的具体操作过程,希望为一线的阅读教学工作起到指导的作用。
本论分四部分,第一章从主问题的概念、特征、功能分类、组织这四个方面来阐述语文阅读教学主问题的基本理论；第二章从主问题设计的内涵、要素、原则、常见模式四个方面来分析语文阅读教学中主问题设计的基本理论；第三章分析语文优秀课例的阅读教学主问题设计；第四章从三个方面阐述本论文对阅读教学中运用主问题设计的反思。
本文认为,我国语文阅读教学主问题设计存在着研究层面不统一,主问题概念的界定模糊,主问题设计出现泛化、虚化等问题。这些问题的存在使得阅读教学主问题设计不合理,在一定程度上影响了语文课堂教学的效率。针对这些问题,本文在分析了一些优秀课例的主问题设计后,分别从主问题设计的意识、主问题设计突出学生的学、主问题设计配合教学目标、主问题的设计有效呈现教学内容、主问题设计的逻辑性、协同性这五个方面对主问题的设计的途径进行了探讨。
语文阅读教学主问题设计,它主要是用于阅读教学的一个工具,分析课堂教学的一个抓手。研究者可运用这一抓手去对具体某一堂阅读教学课进行观察和分析,看其阅读教学是否清晰、合理、科学；教师本人也可运用此抓手来分析或指导自己的阅读教学。
【关键词】：
【学位授予单位】：华东师范大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2010【分类号】：G633.3【目录】：
中文摘要6-7Abstract7-10绪论10-17 第一节 研究缘起10-12 第二节 研究对象12-13 第三节 研究概况及本论文的创新之处13-15 第四节 本文想要解决的主要问题及研究意义15 第五节 研究方法及资料来源15-17第一章 主问题内涵及功能分类的探讨17-33 第一节 主问题内涵的研究17-19 第二节 主问题的概念界定19-24 第三节 主问题的特征24-25 第四节 主问题的功能分类25-29 第五节 主问题的组织29-33第二章 阅读教学中主问题设计的探讨33-42 第一节 主问题设计的研究概况33-34 第二节 主问题设计的要素34-35 第三节 主问题设计的原则35-38 第四节 阅读教学中主问题设计的常见模式38-42第三章 语文阅读教学优质主问题设计及分析42-53 第一节 主问题设计意识42-44 第二节 配合教学目标44-45 第三节 牵引教学内容45-47 第四节 突出学生的学47-51 第五节 主问题设计的逻辑性、协同性51-53第四章 阅读教学中主问题设计的实践运用及反思53-62 第一节 主问题的设计应立足文本的语言表达53-59 第二节 主问题设计应以培养学生的思维能力为价值取向59-60 第三节 主问题设计应突出文本教学的课程意识60-62结语62-63参考文献63-66致谢66
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
茆荣秀;;[J];青春岁月;2011年12期
王立立;;[J];才智;2011年17期
马庆国;;[J];吉林教育;2011年19期
贾秀菊;;[J];河南教育(基教版);2011年06期
罗红艳;;[J];陕西教育(教学版);2011年06期
姚立灵;;[J];现代语文(文学研究);2011年04期
王希敏;;[J];新课程(教研);2011年08期
李玉兰;;[J];语文教学与研究;2011年23期
张晓宁;;[J];中小学电教(下);2011年08期
张建国;;[J];中学教学参考;2011年25期
中国重要会议论文全文数据库
白纯舵;;[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华北卷）[C];2012年
贵州省德江二中《读书习惯的养成教育研究》课题组;安世友;;[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（西南卷）[C];2012年
刘瑜;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
邱家述;;[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
沈学贵;;[A];2009年广东省青少年科学素质培养的实践和探索优秀论文选编[C];2009年
周静娟;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
杨菊芳;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年
鲍清;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
姬晓芳;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
孙广涛;;[A];黑龙江省绥化市首届学术年会论文集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库
樟树市刘公庙学校 付小梅;[N];宜春日报;2009年
皋兰县忠和中学
孙文新;[N];甘肃日报;2009年
梁海荣 霍州市赵家庄小学;[N];科学导报;2009年
任方祥;[N];黔西南日报;2009年
成县朱家桥学校教师;[N];陇南日报;2009年
睢阳区京港小学
郭慧玲;[N];商丘日报;2009年
樟树市吴城乡湛溪小学 孙松如;[N];宜春日报;2009年
武都区洛塘中学教师
王国永;[N];陇南日报;2009年
周村区实验中学;[N];淄博日报;2010年
兴义市顶效镇楼纳学校 任朝兵;[N];贵州民族报;2010年
中国博士学位论文全文数据库
曹云波;[D];上海交通大学;2011年
杜伟章;[D];西安电子科技大学;1999年
程郁琨;[D];上海大学;2010年
杨朝霞;[D];山东大学;2010年
唐恒钧;[D];西南大学;2011年
黎煜;[D];北京交通大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库
陈霞;[D];苏州大学;2010年
简迎春;[D];上海师范大学;2010年
程云龙;[D];延边大学;2010年
陈赛男;[D];天津师范大学;2010年
颜亚名;[D];漳州师范学院;2011年
张盼;[D];天津师范大学;2010年
张鑫鑫;[D];湖南师范大学;2010年
吴令;[D];宁波大学;2011年
张圣起;[D];河北师范大学;2010年
胡峻岭;[D];苏州大学;2010年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号对新课标烛照下的阅读教学“主问题”设计的思考_学科网
0资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！全国热门地区
知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯知识点初中高中试题试卷中高考中考高考资讯试题试卷中考资讯试题试卷试题试卷试题试卷
对新课标烛照下的阅读教学“主问题”设计的思考
作者：zhangwei
语文同步资源，尽在语文学科网
覆盖试卷、教案、课件、学案、素材等必备资源
热门文章推荐
Copyright & Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved

我要回帖

更多关于 古诗群文阅读教学设计 的文章

 

随机推荐