为什么小脑小脑开颅手术后遗症不会走路吃什么药

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-21 21:29 标签： 小脑延髓池宽吃什么好
病人男32岁，头晕有一个来月了，一直以为是普通头痛脑热就吃芬必得，一周之前确诊小脑肿瘤2-3公分大头晕得没法坐只能躺着，吃不了有味道的，一吃就吐，像这样的病手术后恢复后能自理吗
一般来说脑部的肿瘤可以引起头晕、头痛、、等症状，2-3cm的肿瘤是需要手术治疗的。
我看了很多那些在网上说术后几年都会走路不稳记忆力衰退的，我害怕
良性肿瘤一般手术不损伤周边血管神经，所以术后一般没有后遗症，如果是恶性肿瘤因为侵犯周边血管神经术后可能出现你说的并发症
术前怎样判断是良性还是恶性
脑部肿瘤不能通过穿刺活检明确，但是可以通过磁共振基本筛查是良性的还是恶性的。
那肿瘤割多割少对以后有什么影响
那需要看肿瘤在大脑什么位置，周边有没有重要的血管及神经
因为患者确诊的小脑肿瘤，所以就有可能会导致头晕，头痛，呕吐等表现的，主要是跟小脑肿瘤导致颅内压增高有一定的关系，小脑主要是一个平衡的器官，如果肿瘤的压迫比较大，就会引起平衡感觉受到影响，所以就只能躺着没有办法坐着
走路会摇晃吗
一般不会的
割肿瘤会把小脑割掉吗？
什么情况的会摇晃
这个不会割掉小脑
对于良性肿瘤，采用手术完全切除，病人的存活率较高，如大脑或小脑星状细胞瘤、蝶鞍颅咽管瘤、脑室脉络丛瘤等，不需进行放疗或化疗，复发机率低，但需定期做CT或MRI复检。
整个治疗需多少费用
具体去当地医院详细咨询。
没有满意答案，您还可以您的位置： & 小脑不发达怎么办是什么原因引起的
小脑不发达怎么办是什么原因引起的
　　小脑，这是人体非常重要的一个脑部位，小脑的主要作用就是管理人体的平衡能力。平衡能力，在我们的日常生活中起到了非常重要的作用，无论是走路，还是开车等等，这些都离不开我们的平衡能力所起到的作用。那么，小脑不发达怎么办是什么原因引起的?让我们一起来看看下面的介绍吧。
1小脑不发达怎么办是什么原因引起的
　　1.遗传及代谢性疾病，儿童的身高与父母的身高有密切的关系，若身高低于第3百分位值，但其他生长发育均正常，这称为家族性身材矮小。另外因肾小管酸中毒、氨基酸代谢紊乱、抗D佝偻病、糖原累积症等亦可致身材矮小。　　2.慢性器质性疾病、感染如结核病、吸收不良综合征，心、肾、肺、脾功能不全。　　3.内分泌疾病，主要为甲状腺功能减退及垂体功能不全、性早熟等。性早熟患儿由于性激素提前大量分泌，此时生长速度比同龄同性别儿童明显要快，身高明显增加，而且骨龄比实际年龄提前。但是性激素的刺激，使骨骺提前闭合，生长早期停止，导致成年后身材矮小。　　4.先天性骨病，如骨软骨发育不全、成骨发育不全等。　　发育迟缓很多时候都伴有大脑等各器官的器质性损伤，部分患儿还可能伴有癫痫等严重疾病，如不及时治疗会对孩子的身体、智力、心理发育都带来严重影响，大部分患者终身都不能独立生活。发育迟缓是属于儿童常见的神经系统疾病的一种，对于此病，家长们比较好到正规医院治疗就诊，这是对治疗孩子的有利的首要保证。
2小脑不发达的表现是什么
　　小脑，这是人体非常重要的一个脑部位，小脑的主要作用就是管理人体的平衡能力。平衡能力，在我们的日常生活中起到了非常重要的作用，无论是走路，还是开车等等，这些都离不开我们的平衡能力所起到的作用。所以，如果一个人的小脑不发达的话，最主要的表现就是该患者的平衡能力较一般人要差了很多，可能会体现在患者走路非常的不稳，在手里拿着一些东西的时候经常会掉落等等，这些都是小脑不发达的表现。　　老年人小脑萎缩是一种器官退行性病变，老年人小脑萎缩是一种很不好治疗的疾病，如果发生这种病之后表现出来的症状就是走路的时候会东倒西歪，动作缓慢不灵活，两腿不协调，影响走路和提重东西，很多需要动作经过的事情都完成不了，如果家里有老人发生这种现象的话要先从思想上帮助老人，多陪他们进行一些康复训练，例如打乒乓球，或者慢跑等体育活动。　　小脑是控制身体平衡的一个重要的器官， 人体的行走跳跃都是受到小脑控制的，如果是出现小脑不发达的情况的话，应该注意后期的体育锻炼和物理治疗的效果，单纯的药物治疗见效是不明显的，应该通过一些活动锻炼小脑的平衡力，平时可以做一些单腿的运动，刺激脑补的运动，加深小脑的记忆，保持身体的平衡，可以多走一些平衡木。注意多吃蛋白质丰富的蔬果和蔬菜。
3小脑不发达怎么办
　　小脑的作用主要是维持平衡和精确控制肌张力，它还能使躯体肌肉系统完成精细的技巧性运动。一般来说，同时学习跳舞的两个人，在学习时间相等的情况下，小脑较发达者进展较快。但舞蹈除了先天的因素外，后天长期正确的训练也极为重要。　　小脑：从外部结构看，中间为蚓部，两侧为半球。从进化上看(按种系发生不同)，把小脑分为三个主要部分：l、绒球小结叶为古小脑。2、蚓部为旧小脑。3、两半球为新小脑。还可根据其传入冲动的主要来源将小脑划分为三个部分：l、前庭小脑。2、脊髓小脑。3、桥脑小脑。从内部结构看，每侧小脑半球有四个核团：顶核、球状核栓状核和齿状核。前三对核位于第四脑室的顶部。齿状核位于小脑半球白质的中央，是四个团核中最大的。　　小脑通过复杂的调节和反馈机制成为维持平衡和肌张力的协调中枢，它还能使躯体肌肉系统完成精细的技巧性运动。小脑象计算机一样能扫描和协调感觉传入并调节运动传出。　　小脑的功能区分：1.基底部：维持平衡　　2.中部：与听和视功能有联系。　　3.前部：主要是控制姿势反射和行走的协同动作　　4.主要功能是控制同侧肢体的技巧性随意动作。小脑的机能定位，身体不分开两侧的部分(躯干)由小脑之不分开两侧的部分(蚓部)支配，蚓部前端支配头部肌肉，后部支配颈部和躯干的肌肉。肢体的肌群则由同侧小脑半球支配，前肢在上面，后肢在下面。
4小脑不发达的饮食疗法
　　鱼：鱼肉脂肪中含有对神经系统具备保护作用的欧米伽—3脂肪酸，有助于健脑。研究表明，每周至少吃一顿鱼，特别是三文鱼、沙丁鱼和青鱼的人，与很少吃鱼的人相比较，老年痴呆症的发病率要低很多。吃鱼还有助于加强神经细胞的活动，从而提高学习和记忆能力。　　全麦制品和糙米：增强肌体营养吸收能力的最佳途径是食用糙米。糙米中含有各种维生素，对于保持认知能力至关重要。　　大蒜：大脑活动的能量来源主要依靠葡萄糖，要想使葡萄糖发挥应有的作用，就需要有足够量的维生素B1的存在。大蒜本身并不含大量的维生素B1，但它能增强维生素B1的作用，因为大蒜可以和维生素B1产生一种叫“蒜胺”的物质，而蒜胺的作用要远比维生素B1强得多。因此，适当吃些大蒜，可促进葡萄糖转变为大脑能量。　　鸡蛋：鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一，它富含人体所需要的氨基酸，而蛋黄除富含卵磷脂外，还含有丰富的钙、磷、铁以及维生素A、D、B等，适于脑力工作者食用。　　核桃和芝麻：现代研究发现，这两种物质营养非常丰富，特别是不饱和脂肪酸含量很高。因此，常吃它们，可为大脑提供充足的亚油酸、亚麻酸等分子较小的不饱和脂肪酸，以排除血管中的杂质，提高脑的功能。另外，核桃中含有大量的维生素，对于治疗神经衰弱、失眠症，松弛脑神经的紧张状态，消除大脑疲劳效果很好。　　水果：菠萝中富含维生素C和重要的微量元素锰，对提高人的记忆力有帮助;柠檬可提高人的接受能力;香蕉可向大脑提供重要的物质酪氨酸，而酪氨酸可使人精力充沛、注意力集中，并能提高人创造能力。
5注意力缺陷障碍与小脑不发达有关
　　(一)注意力障碍　　注意力障碍是诊断多动症的必须症状。多动症儿童注意障碍主要是表现在注意的集中性，稳定性和选择性等特征上的异常。正常儿童在不同年龄阶段注意集中的时间不同，随着年龄增长而逐渐廷长。　　一般来说，2～3岁时专注时间10～12分钟，5～6岁达12～15分钟，7～10岁为20分钟，10～12岁为25分钟，12岁以上可以达到30分钟以上。注意缺陷多动障碍(ADHD)的孩子专注时间短于上述范围，因此，他们很难维持注意较长时间去从事某一活动，每节课听5～10分钟就坚持不下去了，做事往往有始无终，不能完成父母分配的任务。做自已感兴趣的事情维持的时间可能会长一些。　　他们从事一项活动时容易分心。因此，在上课时，只要听到教室内有一点响动，他的眼睛立即循声而去，窗户外面有人走过，马上转头张望。在家里做作业时，听到楼下小朋友的说话声会马上探头寻找或跑下楼去，具备典型的“蚂蝗听不得水响”的特性。这种注意力分散性与注意力选择性差有关，不能从同时感觉到的各种刺激中选择性地对某些刺激发生反应而忽视另外一些剌激。由于分心，所以对于完成的工作任务或学习任务，总是粗心大意，差错百出。尤其是一些需要有耐心去观察和完成的细节性任务更容易出错。经常丢三落四，把书本、铅笔、文具盒等学习用品或生活用品丢失在家或忘在学校。做作业拖拖拉拉也是这类儿童常见的症状，只有1个小时的作业，他们常常拖拖拉拉，一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿玩东西，2～3个小时也完不成，需要家长在旁边时时督促，甚至考试时也因注意不集中而做不完卷子。　　不同个体对不同刺激的敏感性不同，有的儿童接受视觉刺激不专心，有的儿童接受听觉刺激不专心，而另外一些患儿对视觉和听觉刺激均不专心。据本院研究及临床观察，多动症儿童更多的是表现为对听觉刺激目标的注意缺陷。有视觉注意障碍时，表现为不喜欢看书，阅读时粗心马虎，容易出错。有听觉注意障碍时，上课听课特别不专心，平常别人对他说话他似听非听，甚至给人他的耳朵有问题的感觉。因此，这些孩子难以服从指令完成任务，甚至要大人不断的发出语言命令时才开始去执行任务。　　(二)冲动控制能力差　　冲动控制能力差表现为耐心差，不能等待，对挫折的耐受能力低。所以，常常是别人话还没说完，他们就抢着回答。在与别人交流时也不把别人的话听完就插嘴，不能耐心地倾听别人说话往往是这类儿童的突出特点。考试中粗心大意，从来不会检查核对，常常丢掉一些题目未做或把本来计算正确的结果抄错，甚至试卷的背面还未翻过来看就交卷，导致考试成绩不好。在集体游戏或比赛中不能遵照游戏规则，不能等待着按顺序轮流进行，而是插队抢先。经常去干扰其他儿童的活动，与同伴发生冲突，不受人欢迎。平常行为鲁莽，行事不考虑后果，凭一时冲动，把原本良好的愿望变成不好的结果。当他们有要求时，必须立即得到满足，不能等待;遇到挫折时不能忍受，出现激烈的情绪波动和冲动行为，甚至常常会动手打人，导致别人受伤害。由于难于接受社会性规矩的约束，经常违反校规校纪，受到老师的批评，学校的处罚。而且这些错误经常重复发生，难以改正。　　过去认为冲动控制为差这一症状在诊断多动症中的地位次于注意力障碍和多动。但是，近年来认知理论强调冲动性在多动症中的地位，认知模式是高级执行功能的缺陷，行为反应抑制缺陷或抑制廷迟是多动症的核心症状。多动症的抑制能力差是由于行为抑制系统与行为激活系统的不平衡引起。这两种系统控制着儿童对惩罚和奖赏信号的反应。行为抑制系统受惩罚和非奖赏信号激活而产生的反应抑制。相反，行为激活系统受奖赏信号激活而产生行为激活。多动症儿童行为抑制系统功能降低，不能根据惩罚和非奖赏性信号及时抑制自已的冲动。

我要回帖

更多关于 小脑延髓池宽吃什么好 的文章

 

随机推荐