如何培养三本文科学生的计算数学思维能力的培养

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浅谈大学生计算思维能力培养的方法--《传承与创新——提升高等教育质量》2014年
浅谈大学生计算思维能力培养的方法
【摘要】：目前,对大学生计算思维能力的培养已经成为业界的共识,其主要目的是培养大学生的实践能力和思维能力,培养学生像计算机科学家一样通过掌握先进的计算机技术和运用计算科学来求解问题。大学计算机基础课程之一——程序设计语言是大学生思维能力培养的最重要的课程之一。在教学改革过程中,它不仅要求教师在教学理念上进行转变,同时,要以培养学生计算思维能力为目标,对大学计算机基础课进行全面的改革。
【作者单位】：
【关键词】：
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【分类号】：TP3-4;G642【正文快照】：
_、刖目计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为。它包括了涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动,是人类科学思维活动固有的组成部分。随着计算机技术的出现以及广泛应用,更进一步强化了计算思维的意义和作用。例如,计算生物学正在改变着生
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如何在程序设计课程中培养计算思维能力
近年来,随着“计算思维”在计算机基础课程教学中的地位和作用越来越突出,培养学生的计算思维和问题求解能力已成为程序设计课程的核心目标,为此程序设计课程必须从过去的单纯将程序设计作为一种编程工具、以讲解语法和程序设计方法为主向培养学生的计算思维和问题求解能力转变.本文从什么是计算思维、为什么要在程序设计课程中引入计算思维、程序设计课程重点应该培养计算思维、如何在程序设计课程中培养计算思维等几个方面,分别进行了阐述与分析,并结合课程教学给出了具体实例.
作者单位：
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨,150001
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基金项目：
教育部大学计算机课程改革项目"基于计算思维能力培养的大学计算机基础教育系列精品课程建设"，黑龙江省高等教育教学改革项目
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积极研究和推进学生计算思维能力的培养
　　　　教育部高等学校教学指导委员会通讯
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积极研究和推进学生计算思维能力的培养
李晓明 蒋宗礼 王志英 杨 波
(计算机科学与技术专业教学指导分委员会)
（软件工程专业教学指导分委员会）
　　一般而言，计算思维是指受过良好训练的计算机科学工作者面对问题所习惯采用的思维方法，体现为在过去半个多世纪以来成就计算机和信息技术发展过程中行之有效的若干分析问题与解决问题的典型手段与途径。
　　随着信息化的全面深入，无处不在、无事不用的计算机使计算思维成为人们认识和解决问题的重要基本能力之一。一个人若不具备计算思维的能力，将在就业竞争中处于劣势；一个国家若不使广大受教育者得到计算思维能力的培养，在激烈竞争的国际环境中将处于落后地位。计算思维，不仅是计算机专业人员应该具备的能力，而且也是所有受教育者应该具备的能力。计算思维，也不简单类比于数学思维、艺术思维等人们可能追求的素质，它蕴含着一整套解决一般问题的方法与技术。因此，我们有责任来推动计算思维观念的普及，促进在教育过程中对学生计算思维能力的培养，为提高我国在未来国际环境中的竞争力做出贡献。
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