写给文科生的重磅数据提醒:为什么高考前一定要做到这五点

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  今天是日!距离高考还有10天!
  对于文科考生来讲,文综是很“奇妙”的一科,这些年,众多平时成绩优秀的考生在高考中不能考出理想成绩,甚至一些考生二模分数超过270分,而高考只有200分左右。对于他们来讲,仅仅状态问题?肯定不全是,对于文科生来讲,他们坚信:
  量变影响质变,但是这个量的前提是有要求的,那就是有效量。
  也就是说,考生备考中对“有效量”积累很关键,可是对于高分考生来讲他们对高考”有效量“的把握,同样会遇到棘手的问题。
  这里对相关问题进行了总结,这里借用这篇文章,让大家分享:
  一、方向问题。
  既然是考试,方向当然很重要,对于方向,我们可以分为两种,一种是高考的命题方向,一种是根据自己实际需要作出的调整方向。
  现实中,即便是一些优秀的考生,对高考方向的把握,也存在一定的偏差,这样会直接导致:”考的东西你没有准备好,你准备好的东西不考。“那么这里来简单强调一下高考命题的方向:
  1.”有关、有用“,是近今年命题重要的切入点:
  这个方向涉及到考什么的问题,例如说,地理学科,你辛苦备考的洋流也许不重要,因为现实中,很难跟考生直接”有关、有用“,因为高考命题要求,坚持的其中一条重要的主线:”用所学的知识,解决考生生活中熟悉的问题“,那么在备考中,就要对这些熟悉的问题加以分析和判断,例如,雨水搜集、无土栽培、城区”煤改电“、从公园地图中分析最近路线等等问题,这些都是考生可能熟悉的问题,从这些切点入手,考查地理的概念、原理、规律。
  为此,考生在考前,一方面要注重地理有哪些概念、原理和规律,在熟悉相关内容的同时,还要想”以这些内容为切入点的命题方式可能有哪些“,这些变得非常重要。
  2.考试强调的能力是训练的主攻方向。
  众多学生抱怨题量大,做题速度慢,其实题量是没有办法改变了,那么为什么做题速度慢?为什么主观题答了一堆却得不到分数?为什么背书的内容用不上?等问题,只要仔细思考,考生就明白了,因为对于高考要求的能力部分,多数考生在备考中,根本就没有做专题训练。
  例如”获取信息“的能力,面对材料内容,这样最大限度,并且快速从中提取信息?怎样联系知识和题问要求,怎样答题,例如说”描述“”阐释“”论述“等等要求的题目,怎样答题才合理?答案的展现形式是怎样的,这些即便是优秀的考生,也很少见到通过专题来研究和完善的。
  对于现实中,仅仅依靠背书的考生来讲,能力要求也仅仅是摆设而已。
  3.自己在考试中遇到哪些问题这些也要明确。
  如果一味的盲目背书,盲目训练,无疑很难取得理想的效果,那么考生在考试中存在哪些不足,例如时间分配的问题,答题准确度的问题等等。这些至少要清晰化,知道自己遇到哪些问题,才能有效的探讨解决这些问题的方案。
  二、适应能力的问题。
  高考之前这段时间,需要对考生进行适应性训练,这几年的高考,众多考生很难适应高考卷,这里有几个方面因素:
  1.考生自己没有想过平时模考卷与高考卷的区别,在他们意识中,仅仅是各区的模考卷,其实各区的模考卷,无论是质量还是方向与高考卷都有很大出入,甚至一些区的模拟卷质量特别差。如果考生自己被局限在模考卷中,加上训练的题目质量不能保证,那么面对高考卷,不适应也是正常的现象。
  其实针对这些,有三个环节可以缓解这个问题:
  (1)做往年的真题(),特别注重答题能力的训练。
  (2)根据时政信息,猜想命题点,例如2016年是辛亥革命爆发105周年,也是孙中山诞辰150周年,从孙中山到辛亥革命,有哪些重要的关键点需要注意,例如”政治制度的改变“、”风俗习惯的改变“、”中国人精神面貌改变“等等,命题中,完全可以依托“精神面貌”为切入点,考查一道32分左右的题目。
  (3)下载一些外地试卷,按照往年的经验,安徽等省份,模拟卷的质量比较高,特别是他们的联考卷,考生可以对这些试卷选择题部分进行专项训练,提升自己的适应能力。
  2.备考心态。
  这些年,有太多平时优秀的考生考不出理想的成绩,他们多数人都觉得应该能考好,高考往往让他们收获了一句话“很多事情不是你想的那样。”因此考生在高考前,自信心固然重要,可是要轻视改变命运的考试,那么无疑是正确的心态。
  在考前,一定要明确高考题的特别,涉及的方向和能力要求,以及自己可能存在的风险,根据这些进行有效的训练,这样的姿态应该对备考有利。
  那么对于成绩一般的考生来讲,通过以上的分析,了解到,优秀的考生,同样存在棘手的问题,因此不能丧失信心,因为这些年高考中,经常见到平时优秀生没有考好,也经常见到逆袭的案例,文科更是这样。希望文科的高三党们能在最后的时间里有针对新的调整好状态,加油!
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唐兴伟老师是旭德高考咨询讲师,高考志愿填报专家,专门为高三...
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  今天是日!距离高考(微博)还有12天!
  对于文科考生来讲,文综是很“奇妙”的一科,这些年,众多平时成绩优秀的考生在高考中不能考出理想成绩,甚至一些考生二模分数超过270分,而高考只有200分左右。对于他们来讲,仅仅状态问题?肯定不全是,以内对于文科生来讲,他们坚信:
  量变影响质变,但是这个量的前提是有要求的,那就是有效量。
  也就是说,考生备考中对“有效量”积累很关键,可是对于高分考生来讲他们对高考”有效量“的把握,同样会遇到棘手的问题。
  这里对相关问题进行了总结,这里借用这篇文章,让大家分享:
  一、方向问题。
  既然是考试,方向当然很重要,对于方向,我们可以分为两种,一种是高考的命题方向,一种是根据自己实际需要作出的调整方向。
  现实中,即便是一些优秀的考生,对高考方向的把握,也存在一定的偏差,这样会直接导致:”考的东西你没有准备好,你准备好的东西不考。“那么这里来简单强调一下高考命题的方向:
  1.”有关、有用“,是近今年命题重要的切入点:
  这个方向涉及到考什么的问题,例如说,地理学科,你辛苦备考的洋流也许不重要,因为现实中,很难跟考生直接”有关、有用“,因为高考命题要求,坚持的其中一条重要的主线:”用所学的知识,解决考生生活中熟悉的问题“,那么在备考中,就要对这些熟悉的问题加以分析和判断,例如,雨水搜集、无土栽培、城区”煤改电“、从公园地图中分析最近路线等等问题,这些都是考生可能熟悉的问题,从这些切点入手,考查地理的概念、原理、规律。
  为此,考生在考前,一方面要注重地理有哪些概念、原理和规律,在熟悉相关内容的同时,还要想”以这些内容为切入点的命题方式可能有哪些“,这些变得非常重要。
  2.考试强调的能力是训练的主攻方向。
  众多学生抱怨题量大,做题速度慢,其实题量是没有办法改变了,那么为什么做题速度慢?为什么主观题答了一堆却得不到分数?为什么背书的内容用不上?等问题,只要仔细思考,考生就明白了,因为对于高考要求的能力部分,多数考生在备考中,根本就没有做专题训练。
  例如”获取信息“的能力,面对材料内容,这样最大限度,并且快速从中提取信息?怎样联系知识和题问要求,怎样答题,例如说”描述“”阐释“”论述“等等要求的题目,怎样答题才合理?答案的展现形式是怎样的,这些即便是优秀的考生,也很少见到通过专题来研究和完善的。
  对于现实中,仅仅依靠背书的考生来讲,能力要求也仅仅是摆设而已。
  3.自己在考试中遇到哪些问题这些也要明确。
  如果一味的盲目背书,盲目训练,无疑很难取得理想的效果,那么考生在考试中存在哪些不足,例如时间分配的问题,答题准确度的问题等等。这些至少要清晰化,知道自己遇到哪些问题,才能有效的探讨解决这些问题的方案。
  二、适应能力的问题。
  高考之前这段时间,需要对考生进行适应性训练,这几年的高考,众多考生很难适应高考卷,这里有几个方面因素:
  1.考生自己没有想过平时模考卷与高考卷的区别,在他们意识中,仅仅是各区的模考卷,其实各区的模考卷,无论是质量还是方向与高考卷都有很大出入,甚至一些区的模拟卷质量特别差。如果考生自己被局限在模考卷中,加上训练的题目质量不能保证,那么面对高考卷,不适应也是正常的现象。
  其实针对这些,有三个环节可以缓解这个问题:
  (1)做往年的真题(),特别注重答题能力的训练。
  (2)根据时政信息,猜想命题点,例如2016年是辛亥革命爆发105周年,也是孙中山诞辰150周年,从孙中山到辛亥革命,有哪些重要的关键点需要注意,例如”政治制度的改变“、”风俗习惯的改变“、”中国人精神面貌改变“等等,命题中,完全可以依托“精神面貌”为切入点,考查一道32分左右的题目。
  (3)下载一些外地试卷,按照往年的经验,安徽等省份,模拟卷的质量比较高,特别是他们的联考卷,考生可以对这些试卷选择题部分进行专项训练,提升自己的适应能力。
  2.备考心态。
  这些年,有太多平时优秀的考生考不出理想的成绩,他们多数人都觉得应该能考好,高考往往让他们收获了一句话“很多事情不是你想的那样。”因此考生在高考前,自信心固然重要,可是要轻视改变命运的考试,那么无疑是正确的心态。
  在考前,一定要明确高考题的特别,涉及的方向和能力要求,以及自己可能存在的风险,根据这些进行有效的训练,这样的姿态应该对备考有利。
  那么对于成绩一般的考生来讲,通过以上的分析,了解到,优秀的考生,同样存在棘手的问题,因此不能丧失信心,因为这些年高考中,经常见到平时优秀生没有考好,也经常见到逆袭的案例,文科更是这样。希望文科的高三党们能在最后的时间里有针对新的调整好状态,加油!
  以上就是今天的内容,明天请继续关注高考倒计时11天的内容!
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今天是日!距离高考还有12天!对于文科考生来讲,文综是很“奇妙”的一科,这些年,众多平时成绩优秀的考生在高考中不能考出理想成绩,甚至一些考生二模分数超过270分,而高考只有200分左右。对于他们来讲,仅仅状态问题?肯定不全是,以内对于文科生来讲,他们坚信:量变影响质变,但是这个量的前提是有要求的,那就是有效量。也就是说,考生备考中对“有效量”积累很关键,可是对于高分考生来讲他们对高考”有效量“的把握,同样会遇到棘手的问题。这里对相关问题进行了总结,这里借用这篇文章,让大家分享:一、方向问题。既然是考试,方向当然很重要,对于方向,我们可以分为两种,一种是高考的命题方向,一种是根据自己实际需要作出的调整方向。现实中,即便是一些优秀的考生,对高考方向的把握,也存在一定的偏差,这样会直接导致:”考的东西你没有准备好,你准备好的东西不考。“那么这里来简单强调一下高考命题的方向:1.”有关、有用“,是近今年命题重要的切入点:这个方向涉及到考什么的问题,例如说,地理学科,你辛苦备考的洋流也许不重要,因为现实中,很难跟考生直接”有关、有用“,因为高考命题要求,坚持的其中一条重要的主线:”用所学的知识,解决考生生活中熟悉的问题“,那么在备考中,就要对这些熟悉的问题加以分析和判断,例如,雨水搜集、无土栽培、城区”煤改电“、从公园地图中分析最近路线等等问题,这些都是考生可能熟悉的问题,从这些切点入手,考查地理的概念、原理、规律。为此,考生在考前,一方面要注重地理有哪些概念、原理和规律,在熟悉相关内容的同时,还要想”以这些内容为切入点的命题方式可能有哪些“,这些变得非常重要。2.考试强调的能力是训练的主攻方向。众多学生抱怨题量大,做题速度慢,其实题量是没有办法改变了,那么为什么做题速度慢?为什么主观题答了一堆却得不到分数?为什么背书的内容用不上?等问题,只要仔细思考,考生就明白了,因为对于高考要求的能力部分,多数考生在备考中,根本就没有做专题训练。例如”获取信息“的能力,面对材料内容,这样最大限度,并且快速从中提取信息?怎样联系知识和题问要求,怎样答题,例如说”描述“”阐释“”论述“等等要求的题目,怎样答题才合理?答案的展现形式是怎样的,这些即便是优秀的考生,也很少见到通过专题来研究和完善的。对于现实中,仅仅依靠背书的考生来讲,能力要求也仅仅是摆设而已。3.自己在考试中遇到哪些问题这些也要明确。如果一味的盲目背书,盲目训练,无疑很难取得理想的效果,那么考生在考试中存在哪些不足,例如时间分配的问题,答题准确度的问题等等。这些至少要清晰化,知道自己遇到哪些问题,才能有效的探讨解决这些问题的方案。二、适应能力的问题。高考之前这段时间,需要对考生进行适应性训练,这几年的高考,众多考生很难适应高考卷,这里有几个方面因素:1.考生自己没有想过平时模考卷与高考卷的区别,在他们意识中,仅仅是各区的模考卷,其实各区的模考卷,无论是质量还是方向与高考卷都有很大出入,甚至一些区的模拟卷质量特别差。如果考生自己被局限在模考卷中,加上训练的题目质量不能保证,那么面对高考卷,不适应也是正常的现象。其实针对这些,有三个环节可以缓解这个问题:(1)做往年的真题(),特别注重答题能力的训练。(2)根据时政信息,猜想命题点,例如2016年是辛亥革命爆发105周年,也是孙中山诞辰150周年,从孙中山到辛亥革命,有哪些重要的关键点需要注意,例如”政治制度的改变“、”风俗习惯的改变“、”中国人精神面貌改变“等等,命题中,完全可以依托“精神面貌”为切入点,考查一道32分左右的题目。(3)下载一些外地试卷,按照往年的经验,安徽等省份,模拟卷的质量比较高,特别是他们的联考卷,考生可以对这些试卷选择题部分进行专项训练,提升自己的适应能力。2.备考心态。这些年,有太多平时优秀的考生考不出理想的成绩,他们多数人都觉得应该能考好,高考往往让他们收获了一句话“很多事情不是你想的那样。”因此考生在高考前,自信心固然重要,可是要轻视改变命运的考试,那么无疑是正确的心态。在考前,一定要明确高考题的特别,涉及的方向和能力要求,以及自己可能存在的风险,根据这些进行有效的训练,这样的姿态应该对备考有利。那么对于成绩一般的考生来讲,通过以上的分析,了解到,优秀的考生,同样存在棘手的问题,因此不能丧失信心,因为这些年高考中,经常见到平时优秀生没有考好,也经常见到逆袭的案例,文科更是这样。北辰教育希望文科的高三党们能在最后的时间里有针对新的调整好状态,加油!
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