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高考状元经验：为什么会做的题不一定做对
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高考状元经验：为什么会做的题不一定做对
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& 2016年山东理科状元胡景：平时注意知识积累 方法正确才能事半功倍
　　今年最大的亮点是山东一共出了46个状元！震惊了！其中理科状元31人，文科状元15人！
理科状元共31人，总分704分
　　下面仅分享一位理科状元的学习经验：
山东理科状元
　　姓名：胡景
　　年龄：18岁
　　学校：淄博实验中学
　　学科：理科
　　总分：704分（无加分）　语文：129分　数学：139分　英语：145分　综合：291分
　　成功秘诀：平时注意知识积累 方法正确才能事半功倍
　　704分，山东理科状元！这是继2009年淄博学子杨晓彤摘得省理科状元后，淄博学子再次夺冠！
　　这位为淄博市赢得荣誉的学子名叫胡景，淄博市实验中学学生。昨晚7:30,记者在学校见到他时，他正和全市文科状元杨皓然一起等待学校举行庆祝活动，小伙子干净帅气、活泼开朗。
　　& 高考考冒了，平时最好成绩就是二模时全市第四名。&一开口，胡景就幽默地说了这样一句话。他告诉记者，要说成功有什么秘诀，那就是努力坚持与踏踏实实。&当然我说的努力不是盲目地搞题海战术或时间战术，而是要找对办法。&胡景认真起来非常可爱，他开始一门功课一门功课地分析起来，为即将步入高三的师弟师妹们&传授真经&。
　　胡景认为，语文平时一定要注意素材的积累才能应对万变之需，平时他看到《语文报》上的好文章都会及时保存，他还推荐大家订阅《作文素材》。而数学最重要的就是整理错题库，英语最重要的就是知识基础和英文书写，而生物则是要紧扣课本。&尤其是全国卷，最重视的就是知识基础，因此书本一定要啃透。&
　　胡景说，每门功课都有自己的特点，每个同学也有自己的特点，要根据自己的实际情况制定学习方法。&但有一点是相通的，那就是珍惜课堂的每一分钟，充分消化吸收，课堂一分钟能赶超课下十年功，虽然有些夸张，但课堂真的非常重要，除此之外就是好题精题要多做，经常出现的反复做，不能盲目刷题。&
　　胡景的妈妈刘菊接受记者采访时说，她和儿子都属于大大咧咧的类型，儿子一直是边学边玩，而且担任着校学生会副主席、高三学生自主发展委员会主席，事情特别多，因此并不是卖力型而是找对了办法，还有好班主任、好老师。对于未来，胡景锁定了清华大学和北京大学，虽然专业还没选定，但前方等待他的一定是美好明天。
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2017年2018年
高考关键词安丰网《高考理科状元有多少分》专题 为您提供最新最全最专业的高考理科状元有多少分信息。
大家都对高考理科状元有多少分特别关注，安丰网特别为大家整理了一些有关高考理科状元有多少分的内容，其中，通讯员 苏柏林 摄 理科状元魏子豪.通讯员 苏柏林 摄 理科状元魏子豪(左)和他的班主任熊闯在接受采访.记者 ……
理科状元普宁 洪冬玲华美实验学校高考分数:711分报考志愿:可能是金融学交警老窦教奥数 暑假打算当家教今年高考全省理科第一名是普宁华美实验学校高中部的洪冬玲,她考了711分.跟别的同学比,冬玲的学习显得十分轻松,她很开心自己有一个会讲奥数题的交警爸爸.冬玲家住普宁市里湖镇,父亲是一名交警,母亲是全职主妇.冬玲认为,父母对她的影响最大.“我的父亲擅长数学.我小学的时候,就和姐姐跟着父亲学解奥数题.父亲为了教我们,自己先去 学.现在回头看,很多题我都不知道怎么解答,都是父亲教会的.”　原标题:杨幂是北影状元李冰冰英语27分 明星高考成绩大起底明星高考往事在娱乐圈,明星大腕都曾是千万普通学子中的一员,他们当年自然也发生了许多趣事、糗事,车祸,丢准考证,闹笑话,也有的人成为了高考状元,他们高考都得过多少分,让我们一探究竟.（李岩） 湖北黄冈中学曾被誉为高中教育“神话”,高升学率、高获奖率给这座位于鄂东大别山区的城市带来无尽的荣耀.但随着高考改革、新课标改革,奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策的相继出台,黄冈中学的优势渐失.荣耀了近30年的黄冈中学,逐渐走下“神坛”:1999年后再未出过省状元,2007年以后,再也没有拿到过国际奥赛奖牌.（4月7日《长江商报》） 被誉为高中教育“神话”的黄冈中学再次引起热议,但这一次,黄冈中学是以一位“没落贵族”的身份出现在民众眼前.在民众看来,其所创造的“神话”已成曾经.而其“十多年未出现过省状元”成了各大媒体转载这则新闻时的“标配”,也成了黄冈中学没落最直接的证据. 显然,在舆论眼中,黄冈中学辉煌不再,最主要的原因是其十多年未曾出现过省状元.黄冈中学当初的崛起,是建立在对周围市区优质生源掠夺的基础之上,是应试教育的成功；如今的没落,虽一定程度上遏制了“超级中学”对教育公平的破坏,但也不能说是素质教育的胜利.因为包括媒体在内,舆论对该校“神话”不再的评判很直观:没出过省状元、没获得过国际奥赛奖牌.可想而知,当今年高考或者之后的某年高考,黄冈中学再次获得省状元,不少媒体的新闻标题必然会是“黄冈中学再续神话”.对教育的关注,如果只将重心放在极个别的状元身上,这种评价标准本身就很可悲. 去年6月,中国校友会网发布了《2014中国高考状元调查报告》,报告显示,大多数高考状元职业发展与社会期望存在较大差距,投身职场较少“出类拔萃”,多数没能成为各行各业的“顶尖人才”即“职场状元”.由此可见,舆论热炒的高考状元并不见得真能始终稳坐“状元”之位.同样,以是否出了状元来衡量一所学校的好与坏,动不动提及某所学校是“教育神话”“创造了历史”等其实更无意义.黄冈中学即便辉煌不再,但更多的“黄冈中学”又拔地而起,若始终以高考状元、奥赛获奖人数等作为评判标准,各地恐怕都能打出“教育神话”的宣传语.以极个别人的成功来替代对一所学校教育质量的评估,骨子里依然是以升学率、获奖率为追求的片面质量观.对学校的评判离不开“高考状元”,这既无益于学校自身的良性循环,更无益与素质教育的进一步发展.郑州晚报日报道了河北省衡水中学形成的&衡中模式&在高考连战连捷的同时,也引发了人们对其&高考流水线工厂&的质疑.多少家长克服种种困难前仆后继地将孩子送到衡中只为让孩子能在高考中圆名校梦.本该无忧无虑的青少年时代被铺天盖日的考试压力所掩盖,孩子们不应沦为只会学习的工具,考试不应该成为决定孩子们一生的唯一出路.我们替哪些高压下苦苦挣扎的孩子们感到痛心,为那些以分为天的家长、老师、学校们感到惋惜,更为我们中国式的教育感到悲哀.与其说是批判&衡中模式&,不如说是反思我们中国式教育,因为太多的学校都在相互效仿和竞争,以高升学率为唯一追求,不只是过去和现在更是以后很长时间段内学校的最主要目标.曾几何时,笔者也是高考大军中的一员,背负着种种压力,生命中似乎除了学习再无其他,高中几年的生活除了学习,什么都没留下,甚至是不堪回首的.然而,笔者觉得不可思议的是十几年后的今天,这一代的孩子们还在经受着如此折磨.笔者理解家长们的望子成龙、望女成凤的心情,明白学校、老师以高上线率为骄傲的心态,却无法理解,为何我们搞了多少年的教育改革、减压减负政策却使现状较之以前更是有过之而无不及,这到底是孰之过.笔者无权批判制度的优劣,更不能对家长、老师、学校予以指责,只想说,君不见我们每年的高考状元如今又是出路何在,君不见名校毕业生又有多少在择业道路上徘徊,又有多少曾经的辉煌被现实所掩盖.学习一种生存技能,一种生活态度要远胜过为考试而学、为择校而学.社会需要的不是只会学习的书呆子,而是自立、自强,有魄力,有担当,敢于创新,不断求进的实用型人才.批量生产的后果,其实大家都能想得到,却都故意或无意的去忽略,其实原因不外乎是在当前以学历为门槛的社会现实仍然充斥着我们周围的角角落落吧,迈不进门槛一切无从谈起.不管是历史的还是现实的各种因素在作怪,要改变中国式教育观,路还很远.(情比天高)王 龙(北京大学计算机科学技术系学生,江西省高考理科状元):化学被称为理科中的文科.题目量较多,单题分较少,因此波动性不大,比之数、理较为稳定.它需要识记许多内容,包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题方法等,皆具有某些文科的特点.但它也具有相当的灵活性,如物质推断题中,你好像看到一个摩术师在向你展示其技艺而你不知其所以然.我的化学老师说,学习化学要首先对各物质性质非常熟悉,因为一些题(如物质推断题)并不能用逻辑推理方式,由果推因,只能由一些特征现象“猜”出物质或元素,这就需要对知识很熟悉.在熟悉的基础上要分门别类,列出知识框表,当然这就要求能深刻理解各个概念,否则分类就没有明确标准.就这样一个框套一个框,许多小体系组成若干中体系,再结合,直至整个体系.如我通常用元素周期表来形成最基本框架,下面细分,哪些族氧化能力强,哪些物质可作半导体……同时记住一些特殊现象,如cuso4和h2s可生成h2so4,用弱酸h2s产生强酸.这方面内容一般老师都会讲,而且比我清楚得多,最好能向老师讲教.胡湛智(北京大学生命科学学院学生,贵州省高考理科状元):化学大概是大家感觉比较好的科目,它和数学、物理一样,要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来.化学中有几个板块:基本理论、元素化合物、电化学、有机化学等.我认为学好化学要注意多记、多用、多理解,化学题重复出现的概率比较大,重要题型最好能在理解的基础上记住,许多化学反应的特征比较明显,记牢之对于解推断题将会有很大帮助.在平时多做题时要注意总结很多有用的小结论,并经常用一用,这在高考时对提高速度有很大帮助.高考化学试题中选择题占87分之多,因此多解、快解选择题是取得好分数的致胜因素.如何才能做得快呢?这就需要你从大量解题的训练中找出一些小窍门来.举一个简单的例子:45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后气体的平均分子量为多少?①45.1,②17.2,③9,④19.如果拿到题马上开始算,大约要2～3分钟,如果你用上自己的小窍门,注意到该混和气体的平均分子量只能在18～44之间,那你可只用二秒钟时间就选出正确答案.类似这样的小窍门还很多,希望大家多留心,注意寻找用熟,迅速提高模考分数. 2014年,遵义四中罗起飞同学以693分成绩摘获2014年贵州理科状元！2013年,贵阳一中高梦璇、鲁婕以678分获2013年贵州省高考文科双状元.邓思浩以688分获2013年贵州省高考理科第二名.2012年,贵州省理科状元由遵义县第一中学张思伟同学夺得.他的高考总成绩为711分(含政策加分20).各科成绩为:语文117分、数学140分、英语135分、理综299分;文科状元是贵阳清华中学的王浩,总分691分.2011年,全省的理科第一名龙婷毕业于贵阳市第三实验中学,语文115,数学145,英语143,理综259,全国中学生生物学联赛(贵州赛区)一等奖加分20,总分682分;文科第一名黎h则毕业于贵阳一中,各科成绩分别是语文136,数学126,英语135,文综250,省级优秀学生加分20,总分 667分.根据吉林省招生办发布的信息,22日下午,2014高考生就可以通过五种方式查询自己的高考成绩了.对于高考成绩,不仅考生和家长关注,学校方面自然也期待自己学校的学生能摘得高考状元的头衔.记者了解到,2014吉林高考状元已经诞生,理科高考状元为长春学子,叫刘梦非,分数为716分. style--> style-->
22日晚9时许,达县中学高三培优一班学生文进从学校得到消息,自己在今年的高考中以656分的成绩摘取了达州市理科状元的桂冠.当上“状元郎”,这个身高1米7多、体型壮实的少年并未太过激动,他母亲说,自己儿子其实并不算刻苦,就爱上网、打球；因为家庭条件艰苦,他的高考营养餐甚至只是老南瓜汤.每天自修两小时,从不挑灯夜战当记者见到文进的时候,他刚刚参加完同学聚会.得知自己就是今年达州市的理科状元后,这个96年出生的男孩的表现并未像记者想象中那样激动.“我在高考结束后自己估计了一下,应该也就是650,660左右,所以656的分数并不意外,只是这次考试英语出了点失误“,文进告诉记者“其实,我并没有像其他人想的那样刻苦,基本上我每天除了正常的上课以外,只自修两个小时左右,反正晚上11点前肯定就要睡觉,从来不熬夜学习“.记者从文进母亲口中得知,文进并不像其他很多孩子一样刻苦,反而还显得有点贪玩.“他就喜欢在休息的时候打篮球,上网耍游戏、看电视,没有参加过补习班,在高考前也没有多用功的复习过“,文进的母亲说.西楚网
【江苏高考文理状元出炉】江苏文科状元是来自海安中学的吉淳同学,总分410分:语文:134,数学141,外语95,语文附加分35 小高考加5分,政治、历史双A+.江苏理科状元是来自无锡天一中学的吴呈杰 ,总分430分:语文141分,数学180分,英语101分,4A加分5分；物理化学双A+. 西楚网讯 【江苏高考文理状元出炉】江苏文科状元是来自海安中学的吉淳同学,总分410分:语文:134,数学141,外语95,语文附加分35 小高考加5分,政治、历史双A+.江苏理科状元是来自无锡天一中学的吴呈杰 ,总分430分:语文141分,数学180分,英语101分,4A加分5分；物理化学双A+.
文科状元是来自海安中学的吉淳 考生:曹林菁,女,18岁 & 学校:开封高中 & 成绩:706分（裸分）,全省理科第一名昨天,18岁的曹林菁一进办公室,就和班主任来了个大大的拥抱.就读于开封高中高三（2）班的她,以裸分706分的成绩,夺得了全省理科第一名.抓好课堂效率 很少练辅导材料聊及高中生活,曹林菁侃侃而谈.她以前内向腼腆,因为参加学校组织的各项活动,渐渐变得外向活泼.问及学习绝招,曹林菁说:“我就是基础知识掌握得牢,能够抓好课堂效率,认真对待老师布置的作业,考前按照老师的要求回归课本,至于辅导材料,我很少练习.高考语文138分,数学139分,英语148分,理综281分.”写作文从不涂改 平时就很踏实一旁的班主任王萌萌告诉记者:“别看她说得轻松,看起来大大咧咧的,但平时踏实努力,对自己严格要求才是她成绩稳定、高考取胜的关键.就拿每次英语考试来说,她的作文,绝对看不到任何涂改.”老师还竖大拇指称赞她是“班级的灵魂人物”,班级活动很多都是由她组织策划的.
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