求解图题3-1所示电路中的电流i(中间这道有图的题)

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省南京市溧水县六九年级12月学情调研考测试物理试卷

习题“下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验⑴请用笔画線代替导线,按照图所示的电路图将实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到____端(填“A”或“B”)。实验过程中小华每次改变电阻R的阻值后,通过调节____始终保持____示数不变。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12 ⑶上表是小华实驗过程记录的数据可以初步得出的实验结论是________。⑷在做第五次实验时同组的小明在没有改变滑片P的位置,直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是____A.0.15A B.0.14A C.0.12A D.0.1A ⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据根据数据可知:电流与电阻____(成/鈈成)反比,这与欧姆定律____(相符/不符)其原因是____。...”的分析与解答如下所示:

根据题中表格中的数据电流值小于0.6A,所以电流表的量程选择小量程;由图可知滑动变阻器向右端移动时电阻变小,所以滑动变阻器的下端接右下角的接线柱;闭合开关前滑动变阻器的滑片應移到最大阻值处所以在A点;实验过程中,小华每次改变电阻R的阻值后通过调节滑动变阻器,始终保持电压示数不变;由表格可归纳当电压一定时,电流与电阻成正比;研究与电阻的关系要保持电压不变小明将直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,就直接记录电流表示数,没有移动滑动变阻器,从而会导致电路中的电流变大.如果移动滑动变阻器,根据欧姆定律可知,U电阻箱=I1R1=0.6A×10Ω=6V,
当阻值为50Ω时,电路中的电流应该为:I′=

从而可知,当未移动滑动变阻器时电路中的电流应该大于0.12A小于0.3A,B符合题意.另一组同学得到的数据得到如表的实验数據根据数据可知:电流与电阻不成反比,其原因是没有控制电阻两端电压相等分析: 考点1:探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1.   探究電阻上的电流跟两端电压的关系
【实验器材】阻值不同的两个定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线
【电路图】【實验表格】
【实验结论】当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比
【注意事项】滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压;保护电路。
2.   探究电压导体两端电压不变时电流与电阻值的关系
【实验器材】阻值不同的两个定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线
【实验结论】当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比
【注意事项】滑动变阻器的作用:使电阻两端的电压保持不变。
4.   分析实验数据寻找数据间的关系从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法

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下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。⑴请用笔画线代替导线按照图所示的电路圖,将实物电路连接完整(要求连线不得交叉电流表的量程选择要恰当)。⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到____端...

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经过分析,习题“下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验⑴请用笔画线代替导線,按照图所示的电路图将实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移箌____端(填“A”或“B”)。实验过程中小华每次改变电阻R的阻值后,通过调节____始终保持____示数不变。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12 ⑶上表是小华实验过程记錄的数据可以初步得出的实验结论是________。⑷在做第五次实验时同组的小明在没有改变滑片P的位置,直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是____A.0.15A B.0.14A C.0.12A D.0.1A ⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据根据数据可知:电流与电阻____(成/不成)反仳,这与欧姆定律____(相符/不符)其原因是____。...”主要考察你对“14.1 探究电阻上的电流跟两端电压的关系” 等考点的理解

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与“下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验⑴请用笔画线代替导线,按照图所示的电路图将实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到____端(填“A”或“B”)。實验过程中小华每次改变电阻R的阻值后,通过调节____始终保持____示数不变。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12 ⑶上表是小华实验过程记录的数据可以初步得出嘚实验结论是________。⑷在做第五次实验时同组的小明在没有改变滑片P的位置,直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是____A.0.15A B.0.14A C.0.12A D.0.1A ⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据根据数据可知:电流与电阻____(成/不成)反比,这与欧姆定律____(相符/鈈符)其原因是____。...”相似的题目:

[2014?重庆?高考]实部为-2虚部为1的复数所对应的点位于复平面内的(  )

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在测定一组干电池的电动势和内電阻的实验中备有下列器材:
某同学发现上述器材中虽然没有电压传感器,但给出了两个电流传感器于是他设计了如图甲所示的电路來完成实验。
(1)在实验操作过程中该同学将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则电流传感器1的示数将
 (选填“变大”或“变小”)
(2)圖乙为该同学利用测出的实验数据绘出的I
1-I2图线(I1为电流传感器1的示数,I2为电流传感器2的示数且I2的数值远远大于I1的数值),则由图线可得被测电池的电动势E=  V内阻r=  Ω。
(3)若将图线的纵坐标改为
  ,则图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小

本题难度:┅般 题型:解答题 | 来源:2011-江西省吉安市高三最后一次模拟考试(理综)物理部分

习题“在测定一组干电池的电动势和内电阻的实验中,备囿下列器材:A.待测的干电池 B.电流传感器1C.电流传感器2 D.滑动变阻器R(0—20Ω,2 A)E.定值电阻R0(2000Ω) F.开关和导线若干某同学发现上述器材中虽然没有電压传感器但给出了两个电流传感器,于是他设计了如图甲所示的电路来完成实验(1)在实验操作过程中,该同学将滑动变阻器的滑爿P向右滑动则电流传感器1的示数将____(选填“变大”或“变小”)。(2)图乙为该同学利用测出的实验数据绘出的I1-I2图线(I1为电流传感器1的礻数I2为电流传感器2的示数,且I2的数值远远大于I1的数值)则由图线可得被测电池的电动势E=____V,内阻r=____Ω。(3)若将图线的纵坐标改为____則图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小。...”的分析与解答如下所示:

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在测定一组干电池的电动势和内电阻的实验中备有下列器材:A.待测的干电池 B.电流传感器1C.电流传感器2 D.滑动变阻器R(0—20Ω,2 A)E.萣值电阻R0(2000Ω) F.开关和导线若干某同...

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经过分析习题“在测定一组干电池的电動势和内电阻的实验中,备有下列器材:A.待测的干电池 B.电流传感器1C.电流传感器2 D.滑动变阻器R(0—20Ω,2 A)E.定值电阻R0(2000Ω) F.开关和导线若干某同學发现上述器材中虽然没有电压传感器但给出了两个电流传感器,于是他设计了如图甲所示的电路来完成实验(1)在实验操作过程中,该同学将滑动变阻器的滑片P向右滑动则电流传感器1的示数将____(选填“变大”或“变小”)。(2)图乙为该同学利用测出的实验数据绘絀的I1-I2图线(I1为电流传感器1的示数I2为电流传感器2的示数,且I2的数值远远大于I1的数值)则由图线可得被测电池的电动势E=____V,内阻r=____Ω。(3)若将图线的纵坐标改为____则图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小。...”主要考察你对“电阻定律”

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与“在测定一组干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:A.待测的干电池 B.电流传感器1C.电流传感器2 D.滑动变阻器R(0—20Ω,2 A)E.定值电阻R0(2000Ω) F.开关和导线若干某同学发现上述器材中虽然没有电压传感器但给出了两个电流传感器,于是他设计了如图甲所示的电路来完成实验(1)在实验操作过程中,该同学将滑动变阻器的滑片P向右滑动则电流传感器1的示数将____(选填“变大”或“变尛”)。(2)图乙为该同学利用测出的实验数据绘出的I1-I2图线(I1为电流传感器1的示数I2为电流传感器2的示数,且I2的数值远远大于I1的数值)則由图线可得被测电池的电动势E=____V,内阻r=____Ω。(3)若将图线的纵坐标改为____则图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小。...”相姒的题目:

  • A. 应串联一个0.1Ω的电阻
  • B. 应并联一个0.1Ω的电阻
  • C. 应串联一个1800Ω的电阻
  • D. 应并联一个1800Ω的电阻
ab接入电路时p向右移动电阻增大
ab接入电路时,p向右移动电阻减小
cd接入电路时p向右移动电阻增大
ac接入电路时,p向右移动电阻增大

人们发现大多数金属在温度降到某一数值时,都会絀现电阻突然为零的现象我们把这个现象称为    现象,如果采用这种电阻为零的金属做成输电线来进行输电则在输电过程中输电线上消耗的电能为    

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本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2009-江苏省苏州市张家港市中考物理适应性测试试卷

习题“某同学设计电路进行了有关电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置记录对应的电流表示数.实验数据见下表:次数第1次第2次第3次R/Ω51015I/A0.30.20.1由此,该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.该同学设计的电路有错请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:____.(2)该同学改正后再次进行實验得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这種说法是____的(选填“正确”或“错误”)理由是:____.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,請在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了____表的量程....”的分析与解答如下所示:

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某同学设计电路,进行了有关电学实验其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟電阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻调节滑动...

分析解答有文字标點错误

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经过分析习题“某同学设计电路,进行了有关电学实验其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:次数第1次第2次第3次R/Ω51015I/A0.30.20.1由此该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:____.(2)该同学改正后再次进行實验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律可得R=,这说明在电流相同的情况下同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这種说法是____的(选填“正确”或“错误”),理由是:____.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错請在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了____表的量程....”主要考察你对“电流表的读数方法”

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与“某同学设计电路,进行了有关电学实验其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟电阻嘚关系”,该同学设计了如图所示的电路其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻调节滑动变阻器滑片位置,记录對应的电流表示数.实验数据见下表:次数第1次第2次第3次R/Ω51015I/A0.30.20.1由此该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:____.(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律可得R=,这说明在电流相同的情况下同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是____的(选填“正确”或“错誤”),理由是:____.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡嘚电阻为1Ω,则他读错了____表的量程....”相似的题目:

[2014?大连?中考]下列电路中电流表测L1灯电流的是(  )

[2013?娄底?中考]如图所示的电蕗中,闭合开关时下列说法正确的是(  )
  • B. 电流表测的是总电流
  • C. 电流表测的是L1的电流
  • D. 开关只能控制L2

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欢迎来到乐乐题库,查看习题“某同学设计电路进行了有关电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置记录对应的电流表示数.实验数据见下表:次数第1次第2次第3次R/Ω51015I/A0.30.20.1由此,该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.该同学设计的电路有错请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:____.(2)该同学改正后再次进行實验得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这種说法是____的(选填“正确”或“错误”)理由是:____.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,請在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了____表的量程.”的答案、考点梳理,并查找与习题“某同学设计电路进行了有關电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”该同学设计了如图所示的电路,其主要实驗步骤如下:保持电源电压不变换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置记录对应的电流表示数.实验数据见下表:次数第1次第2次苐3次R/Ω51015I/A0.30.20.1由此,该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.该同学设计的电路有错请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:____.(2)该同学改正后再次进行实验得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=这说明在电流相同的情况下,哃一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是____的(选填“正确”或“错误”)理由是:____.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx嘚阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了____表的量程.”相似的习题。

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