拙的意思解释,拙字的读音,偏旁部首,五笔编码,声调,笔画,韵脚平水韵等-在线新华字典
拙的英语翻译拙的反义词用拙字组词
带拙字的成语带拙字的诗句随机生字
拙字的拼音与读音
拙的拼音拙的读音拙的声调拙的台湾注音韵脚（十三辙）
zhuōzhuo11声ㄓㄨㄛˉuo（梭波辙）
拙字的粤语广东话拼音与读音
拙的粤拼注音拙的粤语读音和拙字粤语读音相同的字
zyut3zyut6zyut3zyut6
拙字的结构与笔画
偏旁部首部首笔画拙的总笔画简体字繁体字结构与写法
拙字的编码与输入法
拙的四角号码拙的仓颉码拙的区位码拙的郑码五笔编码输入法
52072QUU5530DZZI五笔86：RBMH；五笔98：RBMH
拙字的机器内码及IT应用
拙的GBK码拙的Unicode编码拙的UTF8编码32位MD5加密编码拙的BASE64编码
D7BE（十进制：55230）25305%E6%8B%99da6cd52aeb3ceff25bb653b068fa8d7c5ouZ
拙的内码ALT输入法：在中文输入状态下，按住键盘下方的ALT键，依次输入上面的GBK码10进制数字55230，再松开ALT键即可输入一个拙字。
拙字的诗韵、词韵及平水韵
拙的诗韵平仄诗韵拙的词韵平仄词韵
仄入声 九屑仄入音第十八部 五物六月七曷八黠九屑十六叶
拙字在《新华字典》中的意思解释和说明zhuō（1）笨，与“”相对。《林黛玉进贾府》：“姊妹们虽～，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。”（2）本分。《归园田居》：“开荒南野际，守～归园田。”（3）粗；劣。常表自谦，如“拙作”。【拙荆】旧时对别人称自己妻子的谦词。【拙目】见识浅陋；眼光短浅。【拙讷】缺少才能，不善说话。拙字的同音字与拙字同偏旁部首的汉字与拙字笔画数相同的汉字发表评论
右边两数之积=?查看: 254651|回复: 97
& && && && &●《三字经》结合注音识字查字打字读本●& && && && && && && && && &前言目次& && && && && &1、多种注音对照的速成识字法& && && && && && & 2、P型简拼注音识字打字& && && && && && & 3、八部首单笔画BD码查字打字法& && && && && &&&4、关于S码注音识字查字打字法当前、有关领导部门正在倡导诵读经典、学国学，传统的少儿启蒙读物《三字经》等重新受到重视。许多幼儿园、小学、国学班都在组织学《三字经》《弟子规》等。& && && && && &1、多种注音对照的速成识字法& & 古代是把三百千作为少儿入学识字课本用，当然今天也可把《三字经》等作为识字教材或与识字入门教学结合起来用。但一般《三字经》作识字入门教时是用随文识字法由老师一字一句教，要教会几百句《三字经》中一千多生字费时较长。若像小学先用一两个月教拼音再教字，费时仍较长。把注音识字查字打字结合起来，当系统工程考虑的圣理书院圣理码（S码）法揭示，汉字中有某两个汉字快读，就可能拼出另一个字音的规律，如可由“日恩”快读，拼出“人”音。只要用38或64个汉字当注音符号（音母、H型音标字），就可给其它汉字注音。先教会几十个注音字，学生就可根据注音自学拼认生字与自学阅读包含《三字经》等的各种S码注音读物，而不需由老师与家长一字一句的教。所以，S码注音识字查字打字五步法的第一步，就是教几十个H型注音字（H型音标字，音母）的注音识字打字。第二步再教比一般拼音更简明容易的H型音标字的P4型拉丁字母代码的注音识字打字。& && & S码38字式简拼音母(引导字、声韵母）表┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐┆几七夕& && && & ┊一五于┊啊艾安昂袄┊简拼注音例┊┊四十子支次尺日&&┊& && &┊额诶恩嗯&&┊人[日恩2] ┊┊得特讷乐个克核&&├┈┈┈┤二也& & 　┊之[支&&1] ┊┊不扑木夫& && &&&┊介母&&┊喔翁偶& & ┊初[出&&1] ┊├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤性[夕嗯4] ┊┊&&声 母 21 个 　┊& &韵&&母&&17&&个 ┊本[不恩3] ┊├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊┊声调编码：1阴；2阳；3上；4去；5轻声 ┊相[夕昂1] ┊└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘古代字典中用的国学反切法，就是把一批汉字当注音符号给其它字注音。因此S码简拼识字第一步，是教几十个汉字当音母（声韵母、引导字）的注音识字。所以S码简拼既是汉语拼音方案的简化，又是国学注音识字法的推广。把早迟要学的几十个作引导字的汉字先教来给其它字注音，比教汉语拼音方案的难度小很多倍。也比注音字母的注音识字难度小一倍。38字法是最简注音识字法，相当于是汉语拼音方案基本式。& &&&H型38字简拼中，凡与音母同音的字音，就按国学传统直音法（读若法、同音字注音法）注音。凡与音母不同音的字音，可用两三个音母快读拼（声韵拼或声介韵三拼）来注音。用38个汉字按H型简拼打字码的软件如WATER码（简式反切音拼码）等。
werter码.JPG (100.37 KB, 下载次数: 48)
14:03 上传
W码2.JPG (66.92 KB, 下载次数: 45)
14:04 上传
38字简拼与注音字母等，会碰到较难的两拼与声介韵三拼。如小学生在按声韵母“勒l衣i”拼时，有的不容易拼出“力li”这音而是拼得像“累lei”这音。用“勒l衣i安”三拼或“勒l烟ian”辅元音两拼来拼出“连lian”这音更难。原因是中国小学生只有字音的概念而没有辅音的概念和习惯，不善于从“勒l衣i”的字音“勒le”中舍韵母（元音）e，只取辅音l去与“衣i”拼出“力li”。而成为“勒le”与“衣i”拼成听起来像“累lei”了。
同样原因，用“勒l衣i安”三拼或“勒l烟ian”辅元音两拼时，不善从“勒le”中舍韵母（元音）e只取辅音l去拼，所以拼出是像“leian”这样一个怪音，而不像该拼出的“lian连”这音。
S码揭示、只要把26个声介合母的表示字选作汉字音标（引导字），加到38字简拼中，就得到没有二拼、三拼难点的64字简拼（简式反切音节字母拼）。这64字分为前后音字两组，前音字（反切上字）50个，后音字（下字）14个。凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出，就不再有拼音难点了。
& &&&圣理码（S码）简拼音母64字（引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┊& &&&前 音 字 50 个& &┊后音字14┊&&声&&调& & ┊注音字例&&┊
├┈┬┈┬┈┬┈┬┈┬┈┼┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
┊不┊支┊匕┊足┊主┊一┊啊&&额&&┊①阴平声& & ┊人[日恩2] ┊
┊扑┊尺┊皮┊粗┊出┊&&┊艾&&诶&&┊②阳平声& & ┊之[支&&1] ┊
┊木┊十┊米┊苏┊术┊五┊安&&二&&┊③上声& && &┊初[出&&1] ┊
┊夫┊日┊&&┊入┊&&┊&&┊袄&&也&&┊④去声& && &┊性[夕嗯4] ┊
┊得┊子┊地┊肚┊&&┊于┊昂& && &┊⑤轻声& && &┊本[不恩3] ┊
┊特┊次┊提┊土┊&&┊&&┊恩& && &├┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊讷┊四┊你┊奴┊女├┈┤嗯& && &┊凡与前后音字┊性[夕嗯4] ┊
┊乐┊&&┊力┊路┊吕┊介┊喔& && &┊不同音的字音┊相[夕昂1] ┊
┊个┊几┊&&┊古┊巨┊母┊偶& && &┊可用前后音字┊近[几恩4] ┊
┊克┊七┊&&┊苦┊去┊3 ┊翁& && &┊各一个快读拼┊习[夕&&2] ┊
┊核┊夕┊&&┊户┊许┊个┊& && &&&┊出。与音母同┊相[夕昂1] ┊
├┈┈┈┼┈┈┴┈┈┼┈┴┈┈┈┈┤音的字就用该┊远[于安3] ┊
┊声母21┊声介合母26┊韵 母 17 个 ┊音母注音。&&┊& && && & ┊
└┈┈┈┴┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
& && && && && && && &&&2、P型简拼注音识字打字38或64个汉字作引导字的H型简拼注音，有笔画较多不便手写的问题，因此S码有简化引导字书写的P型字母代码。S码五步法的第二步，也就是小学一册第二月，教P4型引导字代码字母的注音识字查字打字。以后是第三步，教八部首单笔画码查字打字法，以便不再依赖教师与课本，过渡到学生自主搜寻生字查字自学去扩大识字量，实现速成识字。所以这读本用到H型简拼引导字、简拼P4型码与汉语拼音方案三种方式注音，更便教师与家长选用，还便看出P型码比汉语拼音方案简明得多又可使打字少按键。P4型码最长码位不超过4位。
38字P4型表.JPG (102.73 KB, 下载次数: 47)
18:54 上传
64字P4型.JPG (129.09 KB, 下载次数: 46)
18:55 上传
& &网上早已可见到的S码《三字经》多功能速成识字读本，是用的6位P6型简拼注音，这读本是用码位不超过4位的P4型S码注音。比教汉语拼音方案的难度也小很多倍。也比注音字母的注音识字难度小。相当于是汉语拼音方案基本式之一。已有用38字H型简拼与64字P4型简拼打字的软件及字典，可配合教学用。打字码如下例：
H3型n3例多多版.JPG (192 KB, 下载次数: 46)
18:58 上传
(164.3 KB, 下载次数: 51)
18:59 上传
& && && && && && & 3、八部首单笔画BD码查字打字法任何纯拼音码都有同音字多,屏上一页不能全出的问题，GB2312字表的近七千常用字中，平均每音有几十个同音字，有的音的同音字甚至上百，因此汉语拼音方案排检的字典不能见字知页，又不能查不知字音的生字。小学生不可能教国家规范的几十页分词连写法，找最简易的不用翻页键的查字打字法十分必要。小字典一页约有十个字头，打字的同码字提示窗一般也是每页显示十字。只要同码字没有超过十个的组，则同码的字就在同一页内，打字就不再需按翻页键找字，查字也就可一见字就知道字在字典中的页码。规范部首两三百个，繁多难记，部首法查字也没法见字知页。S码中约十种单笔画与代码的BD码，小学生一二十分钟就可记住，一见字就可知道字在BD码字典中的页码。BD型单笔画代码助记口诀为：& && & 横F 竖i k撇笔 ，点d 捺A 提笔t。 JLZS形相似，7形L 3形B。
圣理码BD码表.JPG (36.58 KB, 下载次数: 57)
10:40 上传
& &&&笔形与代码间有许多音形联想便记因素而不难很快记住，如点与提（挑）笔是分别用声母d、t作代码，BJLSZ都与它们代表的笔形有形似关系，如乙字形折笔代码是字母Z。不难依笔顺写出字的各笔代码（笔形笔顺全息码）。如：二ff．上iff．川kii．卜id．入ka．刀jk．刁jt．孔LjtL．乃bk．队bika．亏ffs．专ffsd、认dzka。S码注音识字查字打字入门五步法中，在小学一册前一两月按S码前两步熟习H与P型简拼注音识字查字打字后，建议在第三月结合教按规范笔顺写字时，开始S码法第三步，教单笔画BD码查字打字。& & BD码有多种用法，先用最简易的DP型形音码来练熟记熟各单笔画的BD型代码。DP码约定，依规范笔顺取每字的前两笔与末笔BD码（首次尾笔码），再加字的拼音码，就是DP型形音码，也就是字在DP型字典中的页码。& & 用DP码法，把已学拼认过的字选练一些，一二课时后，就能记熟BD码代码表。熟习取首次尾笔BD码后，再练习不管字音的BD码法。取四头一尾BD码（前四笔与末笔码）查字打字，性能也比四角号码好。与字音无关的四头一尾BD码，不知道字音的生字也能查，高考何必要考比这更难得多的规范部首查字呢。四头一尾BD码若有同码字多的，可再加倒数第二笔码（腹码），这叫四头尾腹码。国标一二级字（GB2312字表的近七千常用字）的四头尾腹BD码，只有10%的组同码字多于十个，还可加倒数第三笔码（腰码）再减少同码字。&&由此可见，BD码的入门起始难度很小。部件比四角号码少一半，取码的疑点又小得多，查字定页性能比高考要求的老三样（拼音、规范部首、四角号码）都好。帮助小学生写字入门练习，老三样都不如B型码（BD、BQ码），难道小学不急需教BD码吗?
圣理BD码4条说明带一行表.JPG (132.76 KB, 下载次数: 45)
10:43 上传
& && && && && & 4、关于S码注音识字查字打字法2010年2月5日，人民网强国论坛的E政广场的两会建议中，编号为“建议2609号”《调整汉语拼音方案推行法为识字入门减负》等，这文网址见下面文中。这2609号建议至今（2015年3月8日），浏览量已过1万6千人。其中鼓掌支持的有135人，拍砖反对的有84人，反对S码法者明显少于支持的，所以可以试学S码法。
2010拼音2064号.jpg (173.02 KB, 下载次数: 51)
14:36 上传
教64个引导字的拼音显然比要几十个课时教57个声韵母的大小写字母和许多条拼写规定的汉语拼音方案要简易得多，几千常用字的打字都比汉语拼音方案少按键。幼儿尽早有自学阅读能力是对开发少儿智力大有好处的，日本汉字振兴教育协会会长石井勋博士实验认为三岁是学汉字的重要时机（见《汉字文化》 页）。把识字查字打字结合当成系统工程考虑的S码法简拼识字读本，如《三字经》《百家姓》《弟子规》简拼读本等，都是结合S码五步法安排的，便于幼儿早教用。如很多网上都可见到这样编的含P6简拼而没含P4简拼注音注音的《三字经》多功能速成识字读本，湖北天门社区网上，天门市老年大学圈子里这帖的查看量近月已达2万多人次，这帖的网址如下（未能发）：
天门三字经3.JPG (140.93 KB, 下载次数: 45)
14:39 上传
(140.93 KB, 下载次数: 47)
14:41 上传
这里的《三字经》读本比P6简拼的《三字经》多功能速成识字读本打字码位更短，过半数的常用字都比汉语拼音方案码少按键。
三字经是用的古文，之乎也者之类的古文字眼，不是今天少儿口语中熟习的。因此这读本有翻译为白话文但仍保持韵文的五字经(五言意译三字经)，如“人之初，性本善”译为“人生的开初，生性本向善。”。这样古今对照学习，更助理解与扩大识字量，这也是本书不同于其它三字经读本的多功能特色之一。
古代字典中就用到两个汉字给另一个汉字注音的反切法，但古代没有重视到反切的精华就是两个字快读拼出另一个字音的简式反切，而大量用到相当繁难的繁式反切。所谓反切，就是很多汉字音可以切出两个字音来，反过来被切出来的两个字音急切快读，又可拼出原来那个字音。如“三”音可切为“四安”两个音，反过来“四安”两字读，又可拼出“三”音，所以“三、伞”音可注音为“四安切”或“四安反”。
把汉语汉字的这种拼音秘密告诉少儿后，可能有的少儿就会感兴趣动脑筋当猜谜游戏玩，看与引导字不同音的姓，该切出哪两个引导字的音。
香港中国语文学会《语文建设通讯》主编胡百华先生，在该刊1995年9月号的《切音的新进展和挑战——简评葛遂元氏简式反切方案》一文中说，简拼是实用性最好的拼音法。《高等学校文科学报文摘》1996年3期摘介了三峡学院学报《三峡学刊》的《反切中的现代化拼音原理》一文，也介绍到简拼的科学合理性。这套读本中，不难看出以上说到的这些特点。
古代教三百千并不用拼音法，就是一句一句的教学生跟读，老师没教的字学生就不会读。三百千中任何一本，很多学生一学期也学不会，甚至有三年读本百家姓的笑话。现在社会上一些国学读经班也不教注音识字，把难懂的四书五经，让幼儿当符咒经文听读背诵，“道可道，非常道”。这样教，幼儿的精力、时光、记忆力好等特点可能没能很好利用。若结合进用国学拼音的简拼64字注音识字，可能效果更好些，以免单一的听读背经耽误幼儿。
S码法不直接教三百千中各字读法，而是把要教的语句中简拼注音要用到的那几个引导字先教，并先说明两字快读拼法与字调法，然后由学生根据注音自己去拼认三百千中各字。如《三字经》开头一句“人之初”，注音要用到“日恩支出”这四个引导字，就先教这几个引导字读法，由学生根注音自己去拼认“人[日恩]、之[支]、初[出]”这些字。再教“夕嗯不十安”这几个引导字，学生就能自己拼认“性本善”。 再教“几于昂”这三个引导字，学生就能自己拼认“性相近，习相远”六字。几课过后，就连续几句才能碰到个别没教的新引导字了。
因此S码揭示，不需要像古代私塾学三百千那样，句句都要靠老师教。也不需要先花一两个月教汉语拼音方案，一两周就可教会学生自己拼认三百千。这是速成识字宜首选考虑的极佳教法。特别是国学班，简拼读本正是弘扬国学简式反切，提高素质教育的精品选材。
汉语拼音方案原来是为了把汉字改成西方那样的拼音文字而设计的，因此有许多不是注音与打字需要的西文式的分词连写隔音等的拼写规定，使小学注音识字入门的繁难程度成倍增加。2010年两会上，全国政协委员、中国社科院语言研究所李蓝主任提出修订汉语拼音方案的提案，教育部相关部门回复说，将立案修订。近年来，已公布了“吕”可拼写为lyu代替u上两点难题的新规定。因此这里的《三字经》用到汉语拼音方案和更简易的几种简拼对照注音，以便教师和家长了解汉语拼音方案问题，作更好的选择。
S码识字查字打字五步法的第一步是教引导字的注音识字，第二步是教P型码的注音识字查字打字。P型码按字音最长码位分为2、3、4、5、6位字母的P2、P3、P4、P5、P6型码等。只用“于v”代替汉语拼音方案的“迂”就是P6型简拼，再用“嗯w”代替“ng”就是P5型简拼，再调整几个声韵母代码就是字音最长码位为4位字母的P4型码。在没有练熟P4码打字前，最好是不要去练汉语拼音方案打字，以免养成几千字多按冤枉键的不良习惯。如与汉语拼音方案声韵母表中“衣i、思s、乌u、基j”同音的字的P6型码注音与打字码就是“一i、四s、五u、几j”，而不是汉语拼音方案多一个字母的“一yi、四si、五wu、几ji”与声韵母同音的上千字的汉语拼音方案码，都比P5简拼多按冤枉键。又如“几j安an”快读拼的“尖简”音的P2码是jan，而不是汉语拼音方案多一个字母i的jian。凡j、q、x开头的上千字的汉语拼音方案码，都比简拼多按冤枉键。P4型码位更短，过半数的字都可少按键。
以上一二步可以合并一起教，也可在第一步的中途插进第二步。国学班、幼儿园小班宜头两步分 开教，中班可在教了约一半引导字时插入教P型码，学前班或小学可两步合并教。
拼音只能查知道拼音的生字的字义，没有注音的生字就不能认。要能迅速扩大识字量实现速成识字，还必须见到没有注音的生字，也能快速查字自学。因此，S码法第三步就是教不会拼的字也便查的八部首单笔画BD码法，第四步教14部首查字打字法，提高查字打字效率。
& &&&类似这样编的《弟子规多功能速成识字读本》P4型， 发到山东大众网的国学论坛上后，持续每天上千人看。到15号这前十天查看量已达一万三千多人次。这帖截屏图与网址如下：
弟子规山东.JPG (69.91 KB, 下载次数: 43)
21:23 上传
本帖最后由 GSVAN 于
11:44 编辑
& && && && && && && &&&第 1 课& && && && && && && &第一句人之初引入：只要学会38个或64个汉字，就可给其它成千上万的汉字注音自己拼认。这被选来给其它汉字注音的几十个汉字，分为前、后音字两组，统称称引导字。如前后音字“日恩”快读，就可拼出“人”字音。注音为：人[日恩 ，表示“日恩”快读并读第2声，就是“人”字音。一、学本课注音要用的引导字：& & 前音字11个：日支出四子几得地一巨十& &后音字3个：恩安嗯二、根据注音拼认生字：& &人[日恩 2]&&&&之[支 & & 初[出 & & 三[四安1]& & 字[子4]& & 经[几嗯& &的[得5]& & 第[地4]& & 句[巨4]& & 是[十[size=10.5000pt]三、认读词语练习例：& & 日出、支出、日出之初、恩人、日子、几日?几人? 四十一人、第一巨人……四、阅读课文：& &&&三字经的第一句是人之初。五、复习：1、已学引导字14个：& &前音字11个：日支出四子几得地一巨十& &后音字3个：恩安嗯2、本课拼认生字10个：三字经的第句是人之初3、已学课文：& &三字经的第一句是人之初。六、教师参考：（暂不教汉语拼音方案与P2码，只供教师参考）& && && && && && && &生字注音 ┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字 ┊简拼 ┊ 简拼&&┊汉语┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调 ┊P4型┊ P6型&&┊拼音┊┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤四&&四&&4& && & s& && & s& && && &&&si& && && & 子& & 子&&3& && &&&z& && && & z& && && && && & zi地&&地&&4& && &&&di& & di& && && & di& && && &一& & 一&&1& && &&&i& && && &i& && && &&&yi巨&&巨&&4& && &&&jv& & jv& && && & ju& && && &十&&十& &2& && && &x& && & sh& && && &shi安&&安&&1& && &fan& & an& && &&&an& && && &嗯& & 嗯123& && &w& && & ng& && && &ng三&&四安1& & san& & san& && & san& && & 字& & 子&&4& && && &z& && & z& && && &&&zi日&&日&&4& && & r& && && &r& && && &&&ri& && && &支& &支&&1& && && & j& && & zh& && && &zhi恩&&恩&&1& && &n& && & n（en） en& && && &&&之& & 支&&1& && && & j& && &&&zh& && &&&zhi人&&日恩2& &&&r n& &&&rn& && & rén& && && &&&出& & 出&&1& && && & qu& && &chu& &&&chu几&&几&&3& &&&jh& && && &&&j& && &&&ji& && && && && &初& & 出&&1& && && &&&qu& && &chu& &&&chū经&&几嗯1& &jhw& & jng& && &jing& && && &的& & 得&&5& && && &d& && & d& && &&&de第&&地&&4& & di& && &di& && && &di& && && && &句& & 巨&&4& && &&&jv& && & jv& && & ju得&&得& && & d& && &&&d& && && && & de& && && && && & 是& &十&&4& && &&&x& && && &sh& && && &shi
& && && && && && && && && &第 2 课一、学本课注音要用的引导字：前音字1个：克后音字1个：艾二、根据注音拼认生字：意[一4]& & 思[四1]& & 生[十嗯1]& & 开[克艾[size=10.5000pt]三、认读词语练习例：& & 人的一生、开初、意思、“之”的意思是“的”。四、阅读课文：三字经的第一句是人之初，意思是人生的开初。五、复习：1、本课学的引导字2个：克艾& &各课已学引导字16个：& &前音字12个：日支出四子几得地一巨十克& &后音字4个：恩安嗯艾2、本课拼认生字4个：意思生开4、各课已拼认生字14个：三字经的第句是人之初 意思生开3、已学课文：& &三字经的第一句是人之初，意思是人生的开初。六、教师参考：（暂不教汉语拼音方案与P2码，只供教师参考）& && && && && && && &生字注音 ┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤克&&克&&4& &k& &&&k& && & ke& && &艾&&艾&&4& &y& &&&ai& && & ai 开&&克艾1& &ky& & kai& && &kai& &&&生&&十嗯1& &xw& &shng& & sheng意&&一&&4& &i& &&&i& && &&&yi& && &思&&四&&1& & s& &&&s& && &&&si
64字P4型.JPG (129.09 KB, 下载次数: 54)
11:51 上传
& && &&&第 3 课一、学本课注音要用的引导字前音字3个：五[3]& &夕[1]&&不[4]后音字1个：昂[2] 二、根据注音拼认生字：性 [夕嗯 4]& &本 [不恩 3]& &善 [十恩 言 [一安 2]& &译 [一& &4]& &向 [夕昂 [size=10.5000pt]三、认读练习：不安、十日、十支、十本、性善、不善、善人、本人、译意、夕日……四、阅读课文：& && && && &三字经& & 人之初，性本善。 & &&&五言意译三字经 人生的开初，生性本向善。[size=10.5000pt]五、复习练习：五夕不 1、本课学的引导字4个：不五夕昂& &各课已学引导字20个：& &前音字15个：日支出四五子夕几得地一巨十不克& &后音字5个：恩安嗯艾昂2、本课拼认生字6个：性本善向言译3、各课拼认生字20个：& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译4、已学课文： & &人之初 性本善。& &人生的开初，生性本向善。六、教师参考：& && && && && && && &生字注音 ┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤昂&&昂&&2& &aw& & ang& &&&ang& && &五&&五&&3& & u& && && &u& && && &&&wu夕&&夕&&1& &sh& &&&x& && & xi& && &不&&不&&4 &&b& &&&b& && & bu本&&不恩3&&bn& &&& bn& &&&ben& && & 善&&十安4&&&&xf& & shan& &shan性&&夕嗯4&&shw& & xng& &&&xing& &&&向&&夕昂4& &shg& && &xang& & xiang言&&一安2&&ian& &ian& & yan& &&&译&&一&&4& & i& && &i& &&&yi
& && && && &第 4 课
一、学本课注音要用的引导字：
前音字3个：于 [2]& &提 [2]& &尺 [3]
后音字2个：啊[1-5]& &偶 [3]
二、根据注音拼认生字：
& & 相 [夕昂 1]& & 近 [几恩 4]& &习 [夕 2]& &远 [于安 3]
& & 天 [提安 1]& &都 [得偶 1]& &差 [尺啊1-5]
三、认读练习：远近、几日、几十支、相安、习性、本性
& && && && &&&于是、提、尺子、相近、远近、天日、都是、相差
四、阅读课文：
& && &&&三字经
& & 性相近，习相远。
& &&&五言意译三字经
天性都相近，习性相差远。
五、复习练习：
1、本课学的引导字5个：于提尺啊偶
& &各课已学引导字25个：
& &前音字18个：日支出四五子尺于提夕几得地一巨十不克
& &后音字7个：啊恩安嗯艾昂偶
& & 2、本课拼认生字7个：天都相近习差远
3、各课拼认生字27个：
& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远
4、已学课文：
& &人之初 性本善。性相近，习相远。
六、教师参考：
& && && && && && && &生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
提&&提&&2& &ti& && &ti& && & ti& && &尺&&尺&&3& &q& &&&ch& && & chi
相 夕昂 1&&shaw& &xang& &xiang& &近&&几恩4&&jhn& &jn& &&&jin
天&&提安1&&tian& &tian& &&&tian& &&&远&&于安3&&van& &van& & yuan
都&&得偶1&&dou& & dou& & dou& && &差&&尺啊14&&qa& &cha& &&&cha
于&&于&&2& &v& &&&v& && &yu& && & 习&&夕&&2& & sh& & x& && & xi
啊&&啊1-5& &a& &&&a& && &a& && &&&偶&&偶&&3& & ou& & ou& && &ou
&&[课文注解]：人和生物出生之初的生性与本性，是向善的。都力图使自己和群体向好的方向发展，使自己所属群体、种族和整个自然繁荣昌盛。这种天性，生性、本性，人和各种生物都是相近似的。但人的后天品性、习性，可能因学习不善而相差很远。因此要善于学与学好的，不要养成坏习惯、恶习。
& && && && &&&第一单元& && && && & 前5课目次第 1 课：第一句人之初第 2 课：人之初的意思。第 3 课：性本善第 4 课：性相近，习相远。第 5 课：苟不教，性乃迁 & && && && &第 5 课& && &&&苟不教，性乃迁 一、学本课注音要用的引导字：前音字6个：个 [4]& &讷 [4]& &七 [1]& &匕 [3]& &入 [4]& &户 [4]后音字2个：喔 [1]& &袄 [3]二、根据注音拼认生字：苟 [个偶 3]& &教 [几袄 4]& &乃 [讷艾 3]& &迁 [七安 变 [匕安4]& &如 [入2]& && &果 [个喔3]& &会 [户诶苟 [个偶3]& &教 [几袄1、4]& & 乃 [讷艾3]& &迁 [七安[size=10.5000pt]三、认读练习：、七个、如果、不会、苟的意思是如果、乃的意思是“就是”、变迁、一个人、出入、人户、袄子、教、乃、变迁、如果、不会变、开会、开初、[size=10.5000pt]四、阅读课文：& && && && &三字经& & 苟不教，性乃迁。 & &&&五言意译三字经 如果不善教，习性会变迁。[size=10.5000pt]五、复习练习：1、本课学的引导字8个：个讷七匕入户喔袄& &各课已学引导字33个：& &前音字24个：一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地出不得讷个克入户& &后音字 9个：啊恩安嗯艾昂袄喔偶2、本课拼认生字8个：苟教乃迁如果会变3、各课拼认生字35个：& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远& && & 苟教乃迁如果会变 4、已学课文：& &人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。 六、教师参考：& & 1、& && && && && &&&生字注音 ┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤喔&&喔&&1& &o& &&&o& && & o& && & 袄&&袄&&3& &ao& &&&ao& && &ao匕&&匕&&3& &bi& &&&bi& && &bi& && &户&&户&&4& &hu& &&&hu& && &hu入&&入&&4& &ru& & ru& && & ru& && &如&&入&&2& &ru& &&&ru& && & ru苟&&个偶3&&gou& &gou& & gou& &&&教&&几袄14&&jhao&&jao& & jiao乃&&讷艾3&&ny& & nai& & nai& &&&迁&&七安1& &chan&&qan& & qian果&&个喔3&&go& & go& && &guo& &&&会&&户诶4& &huei& &huei& & hui&&变&&匕安4&&bian& &bian& & bian& &&&七&&七&&1& &ch& &&&q& && & qi个&&个& &4& &g& & g& && &ge& && & 讷&&讷&&4&& n& && &n& && & ne& & 2、从前5课可以看出，H型简拼注音识字比汉语拼音方案更简明容易。P4型简拼注音识字打字也比汉语拼音方案更简明容易少按键。下一单元（第10课后）将专门讲P4型简拼注音识字打字。
38字P4型表.JPG (102.73 KB, 下载次数: 44)
19:58 上传
& && && && &第 6 课
一、学本课注音要用的引导字：
前音字：木 [4]& &古 [3]& &一[1 ]& &主 [3]
二、根据注音拼认生字：
& & 道 [得袄 4]& &贵 [古诶 4]& &以 [一&&3]& &专 [主安 1]
& & 育 [于& &4]& &的 [得&&5]& & 关 [古安1]& &键 [几安 4]
门 [木恩2]& &致 [支&&4]
三、认读练习：主人、贵人、古人、木门、近道、专门、教育、一致、关门、关键、主人、
& && && && &&&户主、地主……
四、阅读课文：
& && && && & 三字经
& && && &教之道，贵以专。
& &&&五言意译三字经
& &&&教育的门道，专致是关键。
五、复习：
1、本课学的引导字3个：主古木
& &各课已学引导字36个：
& &前音字27个：一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地不出入户主古木得讷个克
& &后音字9个：艾安昂袄诶恩嗯喔偶
2、本课共学生字9个：道贵以专育门致关键
3、各课拼认生字44个：
& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
& && & 苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键
门道、贵以专育的门致关键古主木
4、已学课文：
& &人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
& && & 人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。
六、教师参考：
& && && && && && && &生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
道&&得袄4&&dao& &dao& & dao& &&&贵&&古诶4& &guei&&guei& & gui
以&&一&&3&&i& &&&i& && &yi& && &专&&主安1& &juan&&zhuan& &zhuan
育&&于&&4&&v& && &v& && &yu& && & 木&&木&&4& & m& & m& && & mu
的&&得&&5&&d& && &d& && &de& && & 古&&古&&3& &gu& & gu& && & gu
主&&主&&3&&ju& & zhu& &&&zhu& && &专&&主安1& &juan&&zhuan& &zhuān
门&&木恩2&&mn& & mn& &&&men& &&&致&&支&&4& &j& && &zh& && &zhi
关&&古安1&&guan& &guan& &guan& &&&键&&几安4& &jhan& & jan& &&&jian
& && && && &第 7 课
一、学本课注音要用的引导字：
前音字3个：子 [3]& &力 [4]& &许 [3]
后音字1个：额 [2]
二、根据注音拼认生字：
昔 [夕 1]& &&&孟 [木嗯 4]& &母 [木 3]& &选 [许安3]& &住 [主&&4]
择 [子额 2]& &邻 [力恩 2]& &处 [出 4]& &此[次&&3]
& & 代 [得艾4]& &有 [一偶 5]
三、认读练习：木偶、母子、孟子、一个本子、出力、邻人、近邻、近处、远处、
& & 昔日、选择、住处、古代、有一天、有力、不许、差额
四、阅读课文：
& && &&&三字经
& && &&&昔孟母，择邻处。
& &&&五言意译三字经
古代有孟母，选择善邻住。
五、复习：
1、本课学的引导字3个：力额许
& &各课已学引导字39个：
& &前音字29个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地不出入户主古木得讷个克
& &后音字10个：艾安昂袄额诶恩嗯喔偶
& & 2、本课拼认的生字10个：昔孟母择邻处代有选住
3、各课拼认生字54个：
& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
& && & 苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住
4、已学课文：
& && && && && && && & 三字经
& &人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
& &教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。
& && && & [五言意译三字经]
人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。
六、教师参考：
& && && && && && && &生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
昔&&夕&&1&&sh& & x& && &xi& && &孟&&木嗯4& &mw& & mng& & meng
此&&次&&3&&c& && &c& && & ci& && &择&&子额2& &ze& & ze& &&&ze
邻&&力恩2&&lin& &lin& &&&lin& & 处&&出&&4& &qu& & chu& & chu
选&&许安3&&svan& &xvan& & xuan& & 住&&主&&4& & ju& &&&zhu& & zhu
额&&额&&2& &e& &&&e& && & e& && & 母&&木&&3& & m& &&&m& &&&mǔ
许&&许&&3& &shv& &xv& && &xu& && &代&&得艾4& &dy& &&&dai& & dai
有&&一偶3& &iou& &iou& &&&you
厉害！！！！！！！ 四川人民发来贺电！
& && && && &第 8 课
& && && && &断机杼
一、学本课注音要用的引导字：
前音字1个：肚 [4]
后音字1个：也 [3]& & 二 [4]
二、根据注音拼认生字：
学 [许也 2]& &断 [肚安 4]& &机 [几&&1]& & 杼 [主4 ]
& & 儿 [二&&2]& & 仍 [日嗯 2]& &然 [日安2]& & 毁 [户诶3]
& & 肚 [肚&&4]& & 布 [不& &4]
三、认读练习：
学习、毁断、不断、机会、机杼、儿子、仍然、天然、毁、开机、
布袄、肚子、也许、二儿子…
四、阅读课文：
& && &&&三字经
& & 子不学，断机杼。
& &&&五言意译三字经
& && &儿子仍不学，断然毁机布。
五、复习：
1、本课学的引导字3个：肚也二
& &各课已学引导字42个：
& &前音字30个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地
& && && && && & 不出入户主肚古木得讷个克
& &后音字12个：艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶二
2、本课拼认的生字9个：学断机杼儿仍然毁布
3、各课拼认生字63个：
& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
& && & 苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
& && & 学断机杼儿仍然毁布
4、已学课文：
& && && && && && && &&&三字经
& &人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
& &教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
& && && && && && & [五言意译三字经]
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
六、教师参考：
& && && && && && && &生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
学&&许也2&&svie& &xvie& &xue& & 断&&肚安4& &duan&&duan& & duan
机&&几&&1&&jh& &&&j& && &ji& &&&杼&&主&&4& &ju& & zhu& &&&zhu
儿&&二&&2&&er& && &er& && &er& && &仍&&日嗯2& &rw& & rng& && &reng
然&&日安2&&ran& &&&ran& &&&ran& &&&毁&&户诶3& &huei&&huei& &&&hui& &
肚&&肚&&4&&du& && &du& &&&du& && &也&&也&&3& & ie& & ie& && & ye
布&&不&&4&&b& && & b& && &bu
& & [注释] 既然人天生的本性是向善的，后天的习性可能因学习教育的不同而变迁。因此要重视后天教育。教育的原理方法门道关键，在于专心致志的专业职守并坚持不懈。春秋战国时期，孟柯（孟子）的母亲因邻居的职业不利于孟子学习，就一而再的搬家，改善对孟子影响的外部环境。当外因的影响仍不足以调动积极学习的内因时，就要当机立断激发学生的发愤勤学内因。看到孟子仍不能坚持学习时，孟母断然毁断织布机上马上就要织成的布等。眼看就可上市卖钱来维持生计的布半途而废，不能再去换钱来改善生活，孟子大彻大悟，不敢再中断学习，从此坚持学好，后来成为被人推崇为亚圣的圣人级大师。
& && && && &第 9 课
& && && && &窦燕山
一、学本课注音要用的引导字：
前音字：米 [3]& &夫 [1]
二、根据注音拼认生字：
燕 [一安 1]& &义 [一& &4]& &方 [夫昂 1]& &唐 [特昂2]
窦 [得偶 4]& &山 [十安 1]& &妙 [米袄4]
名 [米嗯 2]& &俱 [巨 4]& &扬 [一昂 2]& &
三、认读练习：
& & 名字是窦燕山、燕子、山地、意义、妙方、方向、名义、俱有、扬名、夫人、
生米、唐代、五米巨人、有名、有过、名人、人名、山名、一个方子、道义、
燕山、远山、近山、有人、二儿子
四、阅读课文：
& && && && && && & 三字经
& &&&窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
& && && && &&&五言意译三字经
& & 唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。
五、复习：
& & 1、本课学的引导字3个：夫米二
& && & 各课已学引导字44个：
& &前音字32个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几米地
& && && && && & 夫不出入户主肚古木得讷个克
& &后音字12个：艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶二
& & 2、本课拼认的生字11个：窦燕山义方名俱扬唐妙儿
3、各课拼认生字72个：
& &三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
& && & 苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
& && & 学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙
& &&&4、已学课文：
& && && && && &&&三字经
& &人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
& &教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
& &窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
& && && && &&&五言意译三字经
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。
六、教师参考：
& && && && && && && &生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P4型┊ P6型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
夫&&夫&&1& &f& &&&f& && & fu& && & 米&&& & & & 米&&3&&mi& &&&mi& && &mi
山&&十安1&&xan& &shan& &shan& & 窦&&得偶4& &dou& & dou& &&&dou
燕&&一安1& &ian& &ian& &&&yan& &&&妙&&米袄4& &miao& & miao& & miao
义&&一&&4&&i& &&&i& && &yi& && &方&&夫昂1& &faw& & fang& &fang
名&&米嗯2&&miw& &ming&&ming& &&&俱&&巨&&4& &jv& &&&jv& && &ju
扬&&一昂2&&iaw& & iang&&yang& &&&唐&&特昂2& &taw& & tang& & tang