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去美国留学要做的行前准备！
很多准留学生现在应该正在准备出国行李，要前往一个陌生的国家，长途跋涉，不想让行李增加额外的负担，到底该带什么不该带什么?特此整理了一些关于留学行李准备建议及清单，希望给大家以借鉴和参考。　　必备品　　1.建议准留学生们随身携带一个carry-on行李箱，一般的尺寸在20寸，三边之和不超过115cm。以后在美国，出门旅游访朋友都很方便。　　2.常用药品：美国药品的种类很多，我们也不熟悉哪种适合自己用，所以来美国前各种药品都要备齐。如：止泻药、感冒药、退热药、跌打药、蚊虫叮咬药等。【温馨提示：对于初来美国的我们，可能会因水土不服易发烧、感冒、拉肚子，故需备齐以上药品。对于女孩子想要的维生素等保健品，美国比国内便宜很多，建议来美国购买】　　3.转换插头：美国和中国的电源不一样哦!美国电源是110V，一定要带转换插头。　　4.少量现金：应随身携带少量现金，以备无法刷银行卡时使用;也可以在国内的银行办理汇票，到美国后存入银行。一万美金以上现金在入关时要申报海关，家长可以通过其他方式给孩子汇款到美国学校，可以用护照去当地银行办理一张银行卡，把带去的现金存进去，此卡可以消费也可以取现金(没有手续费);父母也可以把学费汇到这张美国的银行卡里，以便学生向学校缴纳学费。【温馨提示：一定携带少量现金，以免丢失和被海关询问】　　5.眼镜&隐形眼镜：在美国配眼镜要找专业的眼科医生，很费时、费用又高，建议同学们多配一副眼镜，可多备隐形眼镜。　　6.飞机充气靠枕：中国飞往美国飞行时间要10-12小时，备一个充气靠枕可使你旅途更加舒适。　　7.学校录取通知书&I-20：因为入境美国海关时，要被问及所去的学校和专业，所以一定要把录取通知书和I-20随身携带，以免产生不必要的麻烦。【温馨提示：护照和I-20是你的身份证明，无论如何都要保管好】　　8.证件类：护照、驾照、体检证明(有的地方要，有的不要最好带上)等。【温馨提示：证件一定要随身携带，千万不要放到托运行李中!】　　9.证件照: 国内证件照很便宜，最好多备些。蓝色底、白色底、红色底，各种颜色底都冲洗几张。美国拍证件照很不方便。　　行李准备　　1.衣物：能少带就少带，美国很便宜。a) 运动装：耐克、阿迪这类运动品牌在美国很便宜。能不带就不要带。b)牛仔裤：美国里维斯牛仔裤30美金一条，是不是便宜到爆!c)内裤内衣：品牌内衣比较便宜，内裤袜子偏贵，可以多带。d)饰品：可以多带，这边像黑皮筋、发卡之类的饰品比国内贵。【温馨提示：如果你走日韩路线，美国很难买到适合你的衣服，最好从国内多买一些】　　2.电子产品：a)电脑：美国比国内便宜很多，如果要换新电脑来美国买吧。b)U盘：带一个轻巧的U盘，以便于课后copy教授的ppt、上交电子版的作业用。c)录音笔：带一只自己熟悉、好用的录音笔。初来乍到，全英文课程可能跟不上节奏，可以先录下来，课后学习用。d)电子词典：手机虽然可以当电子词典用，但是很多词的用法、例句，还是专业电子词典比较实用，建议英文需要进步的同学携带一个电子词典。　　3. 食品：美国的超市零食十分便宜，如果非要带点吃的，就带些具有中国特色的食品，比如：豆腐干、榨菜、调料、方便面之类的(其实老干妈、榨菜之类的食品，在美国的中国超市都能买到;饼干之类美国比中国还便宜)。　　4. 学习用品：a)笔：带几支就行，美国的学校作业多是用电脑做。b)本：带1-2个来就行，一学期也用不完1个。　　5. 生活用品：男生：牙刷+小管牙膏+小瓶洗发水+香皂(所有都带旅行装，初到美国不方便去买，之后再去超市买，例如沃尔玛，比中国便宜很多，千万不要千里迢迢从中国背过来)【温馨提示：同学们多带一些小包纸巾，美国很多大超市买不到小包纸巾】　　女生：生活用品同男生，另外还需准备：a)护肤品：美国各大品牌如Dior 、雅诗兰黛、Mac，从护肤到彩妆都比中国便宜一半，可以先带小瓶装，来了美国再买大瓶装。b)卫生巾：很多卫生巾的牌子和我们国内用得不一样，同学们最好带一些。　　6.中国特色的小礼物：初来乍到，送给新交的朋友一些具有中国特色的小礼物是一个不错的选择哦!例如剪纸、中国结等。【温馨提示：不要带贵重的礼物!因为对方会不好意思收，也会给对方带来心理负担】　　注意事项　　1.重要文件最好复印几份，刚开学各种注册都需要。　 2.随身带点零食：最好随身带口香糖和巧克力饼干。刚去美国一时找不到吃饭的地方可以充饥，保持体力。　　3.电话卡：可以暂时开通国内手机卡的全球通业务，或者在万能的淘宝买一张美国电话卡，以便到达美国后给家长报平安和联系学校接机用。　　4.买机票&找住宿&接机：买机票可以通过多家航空公司对比价钱，买到合适的机票，也可以找华盛顿州国际教育协会买到特价学生机票。关于住宿接机，同学们需要求助你们的申请中介或者自行在网上寻找，有的学校会安排学生会去接机，你提前发给他们你的航班号就可以。　　5.严禁携带：水果、蔬菜、种子、水果罐头、肉制品、盗版光盘、盗版书籍，轻者会没收，重者则会被处分
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保存至快速回贴　　美国不但经济比较发达，其教育也遥遥领先世界。对于初次到美国的学生来说，都会感到美国人的生活很匆忙，也有很多学生会问，这个城市总是那么匆忙，人们的生活节奏总是那么快，那么美国留学如何快速适应美国生活节奏?　　刚到这个城市一开始，你可能认为他们不够友好。公共汽车司机催促你;售货员急匆匆地对待你;你走在大街上，后面的人一推走在你的前面。你买东西或到外面吃饭，没有人跟你说笑寒暄。不要认为美国人是如此匆忙，他们是不友善的。这主要是因为美国人有非常强烈的时间意识，浪费别人的时间等于在浪费别人的生命。在课堂上也是一样，中美课堂有很大差异，最大的就是，美国课堂上从来不浪费多余时间，即学生能在课下做的尽量自己在课堂里做，课上往往抓紧时间传授新知识。　　一、谨记上网登录教学系统了解作业要求。　　在美国，多半作业或者课题是通过网上提交的，教授只会提醒大家去看网上的教学管理系统，所有信息都能从那获得。　　二、在课堂上积极思考、发言文章出自，转载请保留此链接！。　　美国的教学文化中，老师的责任就是在课堂上授课，而不是保姆式的教学。当你用敷衍的态度对待老师的提问和要求，实际上就是在敷衍自己。　　三、首堂课须记下不同老师的要求。　　每个老师都会有不同的要求，通常会在第一节课上提到，所以学生必须认真记录这直接关系到老师对你的评价和最后的gpa成绩。　　四、部分美国学校不允许学生在校外打工。　　留学生在美国读大学期间可在校内合法打工，每周不超过20小时，假期不超过40小时。如果研究生或本科生要在校外打工，则需等入学9个月后，经学校批准，申办特别的工作许可，但工作必须与所学的专业相关并适合相应的教育层次。学校有类似就业指导中心的组织，叫做careerservice，为学生提供兼职信息和指导。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：
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去美国留学怎样才能出色地完成阅读任务？
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　　在美国，到处都是读书的人，飞机、地铁、公园、餐厅、广场，你所到之处一定有人正在阅读，不问男女老少。回国后，我发现一整节地铁车厢都不见得找得到一个读书的人，大把的时间&孝敬&了手机里的连续剧、游戏或者朋友圈。留学美国，让我知道美国高校对于一个学生的阅读能力和涉猎的期望，让我看清了自己阅读能力的差距，这种差距不仅是语言能力层面上的，更有学习方法和思维力度上的。
　　美国留学数量庞大、内容精深的阅读任务
　　不客气地说，中国的很多大学教授在备课上下的功夫远远不够，他们对一整个学期长达十几周的学习过程缺乏严肃的审视和科学的设计，也极少向学生公开他们的授课思路。一般来讲学生根本无需、也无法知道老师下次课打算讲什么，于是绝大多数学生也就没必要去操心如何提前准备。
　　美国高校教授们则完全不一样。以我所在的华盛顿大学为例，教务系统在每个学期开学前一周左右，就会推出本学期每一门课的教学大纲(syllabus)，上面会详细列出课程介绍、教学目标以及本学期15-16次课的预习内容、课堂主题、课后作业、考试时间等等，一目了然。
　　所有的教授都会严格遵照这个既定的方针去推进教学进程，不会轻易中途改变授课节奏和顺序，学生们可以放心地按照学期初就收到的教学大纲去规划本学期的学习。
　　我们的阅读任务就在这份教学大纲上，每周的阅读任务量都是以&章&(chapter)为单位的。你可能会好奇：一章应该也不多吧，毕竟又不是要我一天看完一本。而真相是：这本教材的总长是1000多页，平均每一章大约有150页，字号极小。也就是说，仅按照这门课的要求，每周我们需要看完将近500页的教材。
　　美国教授从不会像中国教授一样在课堂上照本宣科，他们会默认来上课的学生都是完成了阅读任务的学生，直接进行引申的讨论和知识应用的训练。他们甚至会礼貌而诚恳地说：假如你没有完成阅读作业，建议不要来上课，因为你在浪费你自己的时间，还是留在家里读书吧。
　　这样的局面直接导致了第一年的留美学生普遍睡眠不足，一般大家一个学期至少也要选择三门课程，reading累加起来可以达到近千页之多，再算上不计其数的报告(presentation)、讨论(discussion)、小组项目(group project)、quiz(测验)，压力可想而知。我自己就曾经有过通宵达旦补reading的经历。
　　说到这里，一定会有些人迫不及待地问我：阅读材料难吗?生词多不多?不是说GRE词汇、SAT词汇当中有很大一部分是正常人的对话里根本用不上的吗?我不由反问一句：当你决定把自己送去美国，在美国的高校里挣扎，在浩如烟海的专业文献和应接不暇的考试中，你的目标是成为一个&正常人&，还是一个具备专业素养和自由精神的知识分子呢?如果是后者，那么无论你选择哪一个学科，你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事，生词，甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。
　　在美国读大学，你需要完成数量庞大、内容精深的阅读任务，体裁主要是教材和期刊文献，而话题可以非常广泛。生词会很多，阅读材料的文化背景会给你的理解带来挑战。不论你在出国语言、学术考试中拿到怎样的成绩，压力都是相当大的。
　　多而刁钻的验收方式
　　在美国高校，大多数的学生都会认真完成阅读任务，一方面是因为这些阅读任务是由教授精挑细选所得，一般都有益有趣;另一方面是因为教授们开发出了&多姿多彩&的考核方式，一不留神你就会中招。
　　第一种方式是随堂测验，专考阅读材料的理解程度。教授在每个学期随机抽取几周，就阅读任务出题。题目可以刁钻到&请问本篇期刊中第一个案例里的六十四岁同性恋男子共病哪种疾病： A.肺癌; B.艾滋病; C.COPD(阻塞性肺病); D.高血压&。在绩点的压力下，每个人都是枕戈待旦。
　　第二种方式是随机指定一位同学，带领全班做基于阅读材料的课堂讨论。作为主持人，你自己首先要对这些阅读材料非常熟悉，并且预判出班上同学们可能会提出的问题与观点，做好回应的准备。一旦出现冷场，你需要抛出新的方向引领讨论。教授会从旁打分。
　　第三种方式就是weekly reflections。每周读完材料之后，教授会要求写一篇读后感，并且在课堂上公开对学生们的reflections作出反馈。如果你的观点他很喜欢，还会就这个观点邀请大家共同讨论。所有的读后感计入期末成绩，谁敢怠慢?
　　第四种方式其实最残忍，就是没有任何考核，但把所有的考核都堆积到期末考试。这样的教授都是&笑面虎&，他会让你舒舒服服过完一个学期，然后在期末人困马乏之际告诉你，&本学期所有阅读材料都是重点哦&，让人酸爽得一塌糊涂。
　　美国高校的阅读任务不仅在于任务量大，单词难，更在于验收的形式多而刁钻。敬业的美国教授们会不辞辛苦地把阅读任务里的所有细节一点点编织到你的期末考试里去，让懒惰和小聪明无所遁形。
　　去美国留学怎样才能出色地完成阅读任务?
　　1、在出国之前，就要把眼界放宽
　　出国考试只是手段，不是目的，拿了再高的分也无须沾沾自喜，要时刻将眼光放在自己的未来。出国前夕，如果有时间，可以多阅读一些书扩展自己的涉猎。要知道在美国读书最大的痛苦不在于单词不会，而在于文化不通。多一点阅读的积累，就是向一个未知的文化接近了一步。
　　2、不要过分依赖教材中的习题
　　依赖习题，你可以凭借托福、SAT考试中练就的信息定位能力迅速搞定你的阅读作业，但是你会发现你什么都没有学会，什么都说不清楚。中国学生在应试教育的多年浸淫中，变得越来越懒了，对结论比对推理过程更感兴趣，把对错看得比思维过程重要得多，这在美国，在高等教育阶段是绝对行不通的。静下心来，一行一行地读，才能真正看懂书。
　　3、学习去复述和讨论
　　中国学生长期在美国课堂做&隐形人&，甚至还瞧不起那些&观点像垃圾一样还说得那么high&的美国人。这些学生最终的结局就是直到毕业，他们仍然无法用英语准确地表达自己，说服他人，连对话都超不过三个回合。读过书之后要勇于在课堂上提问、讨论、接招，磨砺自己的沟通能力，提高自己的思维力度。
　　4、不要放弃
　　很多留学生第一年踌躇满志，结果发现阅读的速度和能力完全无法应付排山倒海的阅读量，于是在后期&学了乖&，想尽办法投机取巧。阅读能力的上升需要一个过程，读不懂的时候，读不完的时候，要接纳自己的挫败，给自己时间。
　　5、结伴而行
　　我在国外的第一年，与一位尼泊尔国际生和一位韩国国际生成了很好的朋友。我们三个人当时阅读的能力都不太够，所以我们约在每个星期二去学校的一个露天天井里一起吃午饭，顺便为彼此补课。我们把已经读过的部分用口述的形式分享给对方，以此来达到提高阅读效率的目的。就这样彼此支撑着度过了那段上不来气的岁月。
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&&&&Jane在美国为孩子挑选学校的亲身经历，Jane以自己的亲身经历，截取了他们教师上课的侧影，从中可见美国教育的特色。
&&&&美国中小学教材编写得非常精细，形式活泼、内容丰富。
从出版社拿到的教材一般包括学生用书、教师用书、教学辅助材料等。其中，教师用书编写得非常详细、全面，几乎包括了学生用书的全部内容以及相关知识，同时还有大量的篇幅用来指导教师如何上课。&和我一起学习的一位同学曾经闹过这样一个真实的笑话：&他在参观一所小学时对校长说：&能否给我一套你们学校的英语教材以便我进一步了解美国课程的情况。&当时校长很为难，没有马上回答。那位同学觉得这校长挺小气的，几本教材还舍不得。可是过了两个星期，那校长突然打来电话说：&教材给你搞到了，马上送去。&结果来的是一个货运卡车，一共&10&大箱教材&&从出版社直接运来的。里面不仅有学生和教师用书，还有听力磁带、光盘和图片等。&这时，我的同学才知道为什么那位校长当时没有马上答应。原来对于美国教师而言，一套教材意味着所有的教学用书和教学辅助资料。这是价值上千美元的财产呀！没准儿经过学区董事会决议才能定呢。&正是由于美国教材的编写非常丰富、全面、细致，教师拿到教材后只需整体规划课程的安排，考虑如何将丰富的资料用于教学，参考教师用书实施每一节课就可以了。&
但也有学校和教师，在课堂教学的安排中并不完全按教师用书实施，在确保完成教学大纲要求的基础上，他们将自己的课程整合成综合性课程，如：以主题性课程实施，以学科交叉性课程实施等。&教师制定教学计划又称备课。由于美国中小学教材的教师用书已经给教师提供了一个针对每节课的教学计划，教师在备课中就可以拿出大量时间和精力思考教学计划的整体性和教学计划的科学性。&美国教师备课的过程主要考虑以下四方面的问题：了解学生、选择课题、明确目标、设计活动。&在这里面，设计活动是美国教师在备课过程中非常注重的环节。他们往往设计学生感兴趣的教学活动，如游戏、幽默故事、辩论等。活动实施的过程一般是这样的：介绍、技术指导、特殊学生活动、资料和材料的选择、评价方法、结束活动。&除了这些，美国教师也非常注重在备课的过程中准备教学技巧。课堂开始的导言是课程实施的技巧之一。美国教师一般认为好的开始可以这样进行：讲故事，提问引导性问题，展示图片，角色扮演，讨论一个线索，做一个猜谜性的游戏等。此外，教师在备课中还要考虑怎样结束课程，怎样评价学生的收获等技巧。
美国教师在教学过程中非常活跃。
他们会采用各种方式调动学生的学习积极性，使学生喜欢自己的课程。&建立一个活跃的开端很重要。教师在第一次和学生见面以及每一堂课的开始都注意主动和同学们建立良好的关系，用笑容、幽默或食品吸引学生。无论对多大的学生美国教师都是这样欢快地建立一个活跃的开始。如有的教师给我们研究生上课时，每次课前都给每个学生发一块糖，调节课堂的气氛。&另外，注意重复学生的回答，也是美国教师常用的和学生主动合作的技巧。这个过程体现了教师对学生的关注和尊重，使学生有一种愿意参与的感觉。教师活跃而认真地听学生的表达，也是一种主动和学生合作的做法。这充分体现了教师对学生思考和智力创作的尊重，鼓励学生将自己的想法充分表达出来，激励学生勇敢地进行创造性的思考。
美国的教育确实是让国内很多学子向往，但长期习惯了国内的教育，突然去到了一个新的教育环境，无论是口语表达、或者是文化差异都是孩子们必须面对的。基于这种背景下，雅努斯英语在线培训机构开始驻扎中国，通过在线教育的方式，完完全全的把美国公立学校的老师引入中国。如果家长们有把孩子送往美国留学的打算，在孩子6岁的时候就可以跟着雅努斯英语的老师学习，学习一个月：口语大胆开口讲；两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实现学生教学；一年：达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平；四年：达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在美国独立生活、上学、工作。雅努斯英语在线教育完全同步于美国小学教育。雅努斯英语在线教育咨询热线&&转（分机）5；商务QQ:
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