小姑娘老低着头。身边的爷爷叹了一口气：“你看什么呀？”“不早告诉你了吗？手机！”“手机有什么好看的，总看不完？”“你不懂，手机就是个世界。”“啥世界能装在那么小的物件里。”“虚拟世界，好玩着呢。”“啊，虚无的世界。”爷爷换了一个字。
老爷爷也低着头，像在寻找什么，又好像只是在想什么。身边的小姑娘说：“你找什么呀？”“没找什么，什么也没有了，也找不到了。”小姑娘听糊涂了，爷爷说的车轱辘话，没听明白。瞪大眼睛，想从爷爷嘴上听出什么？
爷爷是在找东西，是心里那些记忆。那时，爷爷也是个孩子，谁都是从孩子过来的，爷爷小时候也是个爱低头看东西的孩子。
坐在城市街心花园长椅上，爷爷和小姑娘，都望着面前的水泥地。这些水泥地上有很多双脚走过，现在那些脚都离开了，光滑的地面上干干净净，连一片叶子都没有。
（如果这是电影，银幕上就出现了神奇的画面。）突然，这坚硬的水泥地，一下子变松软了，松软得像绸布，向四方散去。绸布波浪似的皱折带出一片雾岚，阳光把那潮湿的雾气凝成露珠，晶莹地点缀在草尖上。这些草就生长在刚才的水泥地上。茵茵绿草下松软的黑土，散发着泥土的芬芳。这是课本上的句子，小姑娘闻到那泥土的味道，想起了课本上的句子。这句子是说草原，还是说森林？草丛顶着露珠，簇拥朵朵小花。这些小花都是小姑娘没见过的。小姑娘见过花店里的花，郁金香、玫瑰、勿忘我、月季，总在该出现的时候出现，一个个都长得标准的漂亮，像去韩国整容过的名媛。草丛中的花都叫不出名，七彩缤纷，星星点点。爷爷说，它们就是老街坊，守在房前屋后。春天开花一直开到秋凉，一茬接一茬，把窗外的小天地，打扮得花枝招展。
草丛边，一队小蚂蚁像一条线从他俩的眼前爬过。爷爷想，对了，我就在找你们，小蚂蚁。小蚂蚁在爷爷的记忆中，是童年最早的朋友。喜欢蹲下来，看蚂蚁搬家，抬着饼干渣，举着蚂蚱的残翅，像一队士兵去打仗。对了，蚂蚱也是好朋友，草梗上趴着，爷爷伸手，蚂蚱两只后腿一弹，消失在阳光里。阳光下那肥大的南瓜花，招摇显摆，南瓜花鲜嫰的花瓣是蝈蝈的最爱。蝈蝈叫起来好听，有蝈蝈叫的夏天才算是夏天。夏天炎热多雨，草绿花香，谁都在家里呆不住。连慢性子的蜗牛也在园子里散步。蜗牛没惹谁，但爷爷小时候对蜗牛可有意见了。上数学课的老师说，有个台阶30厘米高，蜗牛白天爬上去3厘米，晚上滑下来2厘米，多少天爬上台阶。抢着回答：30天！错了？！多叫人丢脸的事。不说蜗牛了，反正它们爬不远。那是蟋蟀，这可是孩子们追捧的明星级昆虫。蟋蟀讲究，老园子里才有。老园子的老墙根下堆着秦砖的残角、汉瓦的碎片，这些器件逗引出蟋蟀一阵幽幽的吟叹……
爷爷的脸上露出了笑容，他对小姑娘说：“对呀，这就是我寻找的，我的童年世界，也是每个孩子的童年世界。有花，有草，有奇妙的昆虫世界。老辈人说，接地气，这就是地气—和草对话，与花比美，成为昆虫们的朋友。”小姑娘高兴地说：“多好呀，我怎么没见过，这是真的吗？”
她的话音刚落，刹那间，眼前的一切像海市蜃楼无影无踪，还是那块坚硬的水泥地，从眼前铺向远处。站着的水泥楼和躺着的水泥地严丝合缝，寸草不生。
我的文章结束了。
假如这是一部微电影，片尾还会缓缓地推出片名—　《寻找回不来的世界》。
本文来源：大洋网-广州日报
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童年的道理
范文一：童年，永远是如此纯洁无暇，隐含着怄气的不愉快，伤心的泪水，喜悦的笑声，可是，无论如何，一切都是那么单纯，没有任何动机，想笑就笑，想哭就哭，不需压抑。童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！一切真的只是顺其自然，没人可以掌握它的发生，只有顺从，并在顺从之中创造！原文地址：童年，永远是如此纯洁无暇，隐含着怄气的不愉快，伤心的泪水，喜悦的笑声，可是，无论如何，一切都是那么单纯，没有任何动机，想笑就笑，想哭就哭，不需压抑。童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！一切真的只是顺其自然，没人可以掌握它的发生，只有顺从，并在顺从之中创造！
范文二：六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？五年级:苗苗2014
范文三：“如果你意识到了衣服上的污点，那么你的童年就结束了。”这句话让我明白了童年是一段很短的时光，至少对于我是。这个题目有点大了，老师曾说，写文章切入口太大，一般不透彻，所以我这次便挑选一个令人难忘的情节来谈一谈……小时候，几乎是在西藏度过的，那时候有一大帮藏族孩子和我一起玩，整整一帮。那时生活是比较有趣的，每天都在看动画片，玩，看一个叫希曼的动画片，看得脑子抽筋然后跑进院子里举起一根树枝对着天空大叫：“赐予我力量吧！我是希曼。”再有就是做各种令大人们莫名其妙的事，例如打弹子，摸鱼之类的事情。对了，还有一次陷阱捉鸡。那里有一群鸡，小鸡非常可爱，那种茫然无知的眼神看了就有犯罪的冲动。于是，一帮人聚在了一起，共同研究着应如何绑架这些未成年少鸡。有一人跳起来说道：“直接去抓不就好了。”并且马上行动，后来此人手上的绷带一直到我离开了西藏了也没拆。当时看着那人有若鬼手一样的手，大家沉默了，母鸡不好惹啊。大家重新商议如何抓鸡，后来终于敲定了。陷阱！大家热火朝天地挖起了坑，两小时后，我诧异地看着这一个双人式坟墓，琢磨着有几只鸡掉下去不死，如此折腾了一整天，终于搞定，别说是鸡，只要是在路上走的就不会不下去，为了盖陷阱，我们看了半部有关猎人杀藏羚羊的动画片，用树枝，泥土，石头完成了最后一步。但当第二天人们满怀希望地看着鸡群走过的地方没像想象的那样轰然出现一个大坑反而平稳像平地一样的时候，大家想到了一件事：藏羚羊似乎比鸡重一点点……。童年的事，让人奇怪。随着岁月，那些事从do变成了did，再到现在提起时，自己一脸奇怪。或许，一切都再正常不过了。云南大学附属中学初一：王星淳
范文四：我的童年，他的童年——观《念书的孩子》有感
洋州镇中小六（2）班
这是一部在我看来，教育价值极高的影片——《念书的孩子》。
路开，一个鬼马精灵的孩子，他有一个很疼爱他的爷爷，不过，爷爷去世了，他在外打工的爸爸妈妈也回来了，想把他带去城里上学，可城里没有小学，只好把年仅9岁的路开一人留在乡下，爸爸妈妈不舍的走了，之后爸爸又回来把他带去城里，因为找到了学校，可是不能带上他最爱的小狗“小胆儿”，开开也只能伤心的留下“小胆儿”了,,,,这部影片中有许多部分都让人潸然泪下——在开开的爷爷去世时；在他与他的爱狗“聊天”时；在他与他的父母分别之时；在他与他最挚爱的“小胆儿”分开时,,,,这些地方都十分令人感动，有许多人都流下了眼泪。我也不例外，我的眼眶也会湿润。当我看到路开的生活环境时，不禁被震撼了——他的生活多么贫困啊！没有手机、没有电脑、电视也没有节目，只能看“花屏”。相比我吧！平时手机无限制的用，电脑也是想用就用，电视,,,,就更不用说了，不仅节目很多，我都看腻了呢！——哎！我是多么幸福啊！而且我们还有爸爸妈妈陪在身边，而路开呢？他的童年只有年迈的爷爷和他唯一的“知心朋友”——“小胆儿”，爸爸妈妈都在外地打工。他不知道什么叫“iPad”；什么是“游乐场”，他不知道天下许多许多新奇的事,,,,而我们呢？——“无所不知”！我的童年总是快乐的、高兴的、有无穷无尽的稀奇事；而路开呢？他的童年是思念的、是微微苦涩的、是令人痛心的,,,,我们的童年天差地别！如果，让我和路开比童年的话——我真幸福！指导老师：任亚芬
范文五：这就是我的童年童年渐行，渐远，可童年的故事说也说不完。据说，我小时候黑的像"非洲小男孩"因为没有头发，大家一看见妈妈抱着我，就惊奇的叫﹕"呀！你加大宝贝儿子咋这么秀气呢？"听妈妈说，我四岁那年干了件大蠢事，妈妈说﹕"你那天看电视，有一个镜头，是千军万马掉下悬崖，然后你回过头来问我妈妈，那些人怎么了？掉下悬崖摔死了，所以你以后可不要到太高的地方去哦"。然后你非懂似懂的点点头。可第二天又爬到很高很高的地方去玩，‘不是说千军万马掉下悬崖死了吗，！﹐我呵斥道。‘我又不是千军万马，怎么能掉下去呢？只是拿你没办法。"还有一次是在我六岁那年，家里停水，我家只能用大水缸存水。可我总觉的里面黑咕隆咚的有妖怪，还极负责任的想﹕爸爸妈妈被妖精吃了怎么办？于是我鼓起勇气，朝水缸了大呼喊叫，我本以为妖精下跑了，可因为有回音，水缸里也对我大喊一气，干事就要干到底，我这次装备齐全，右手拎个小板凳，左手握着青龙偃月刀（玩具）直奔水缸，妈妈不知我要干嘛，急忙跟过来。说时迟，那时快，还没等妈妈阻拦，我一朝缸内连刺几刀。唉，好端端的水被弄成了混汤。在我九岁那年，对妈妈的高跟鞋充满了好奇，总是趁妈妈不在的时候偷偷拿出来穿。可心惊胆战的免不了妈妈的批评。终于有一天，学校排练舞蹈，女孩需要穿低跟鞋。于是乎，我故意把鞋落在学校，回家兴高采烈的因理由充足穿上妈妈的高跟鞋配着节奏较快的音乐旋律练习，悲剧发生了，我的脚扭了，为此付出了不少代价。这就是我的童年！
范文六：儿童是祖国的未来，民族的希望。给所有的少年儿童，以良好的家庭环境、社会环境和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国，努力追求的理想和目标。所以，每当六一来临，看到孩子们喜悦的笑脸，听到他们欢快的歌声，心中充满了幸福和感动，会不由自主地想到自己，想到我的弟弟妹妹，想到女儿的快乐童年。一、农家少年儿时的记忆，十分模糊，也十分遥远。小时候，上学的年龄很小，用现在的话说，可能刚满五岁。那时候太小，什么都不知道，每天懵懵懂懂，背个破旧的书包，跟在姐姐的后面，去学校混着日子。有时候觉得没趣儿，就背着书包溜了，不觉得有什么不好。从二年级开始，我去了姥姥家。那里贫穷落后，那里山高路险，就是头顶上的天空，也比东北大平原上，小了差不多一半；那里没有电灯，没有广播，我们能做的，就是满世界的疯跑；其实，我们最缺乏的，是没有文化娱乐。我们没有小人书，也没有电影可看，好在那个时候，小孩子很多很多，让我们不觉孤单。有一段时间，我迷上了听故事。讲故事的人，可能是邻家老太，可能是玩耍的伙伴，还可能要用劳动交换。只要能听到，古老的传说，凄美的爱情，离奇的故事，就让我心潮难平，讲了多少好话，付出了多少劳动，都觉得十分的值得。正因为喜欢故事，有幸结识了泉哥，在他扯旗造反时，最早加入了红卫兵，成为毛泽东思想战斗队的一员。其实，小孩子在运动中，只能是凑凑热闹，为大人擂鼓助阵，为革命摇旗呐喊。那种狂热的程度，有如日本海啸，神六上天，因为我们的使命，是誓死捍卫毛主席的革命路线。正因为农村很穷，在成长的道路上，饱尝生活的艰辛，所以在成年以后，能微笑面对生活，不管世事多么艰难，人生多么苦难；因为经历了十年动乱，文化浩劫的阵痛，所以对学习的机会倍加珍惜，对祖国的命运特别关心；因为喜欢听故事，也喜欢优美的文字，所以把浓浓的情谊，寄托在白纸黑字之间。二、一帮小嘎因为读书早，所以高中毕业时，年龄非常的小。小到什么程度，相信我高中时，我的那些同龄人，小学还没有念完。高中毕业后，回到父母身边，却不经意间发现，我的弟弟妹妹们，他们都太小了，一个个鼻涕拉萨，一个个球球蛋蛋，是一帮麻事不干，到处添乱的一帮小嘎。在四弟妹中，他们最大的四年级，最小的还在家玩。所以我很幸运，陪着弟弟妹妹们，走过了他们的童年。那个时候，一大家子人，只有父亲上班，每个月的工资，只有区区的54元，所以买粮、买菜之后，没有一点儿闲钱；在我回来以后，由于参加了工作，增加了家庭收入，改善了生活条件，逐渐添置了自行车、手表、缝纫机。对弟妹们来说，最重要的改变，就是有了收音机，可以收听少儿广播了。记得那时候，弟弟妹妹最喜欢的，是中央人民广播电台播出的小喇叭了。节目的时间非常好，节目的内容也很丰富，小朋友们都很喜欢。小朋友，小喇叭开始广播了！嘀嘀哒，嘀嘀哒，嘀嘀哒，嘀哒，由节目开始曲带来的，有孙敬修爷爷的故事，甜美的儿童歌曲、脍炙人口的童谣、儿童广播连续剧等等，其语言风格独特，细致、体贴、亲切，流畅，充满了对儿童的关爱。就是远离童年的我，也和弟弟妹妹一起，在童话般的世界里徜徉。每当六一来临，学校都开运动会。这个时候，总是由连队派车，把孩子们送到场部。全场几百名学生，进行各种体育比赛。我的弟弟妹妹，由于身体素质的原因，很少能参加田径比赛。比如，二弟很善长举重，举起的能超过自身体重，但一般运动会，都不会有这个项目；三弟能跑一点儿，最多只能是计算跑、吊瓶跑等趣味项目；妹妹就更别提了，邻家女孩儿能飞脚过头，而妹妹一脚踢起来，却是一个腚墩坐地上了。当然了，伴随六一而来了，可能是加入红小兵，也可能有荣誉表彰。因为那时的父母，对弟妹的管教，相当的严格和严厉，所以弟弟妹妹们，也表现得懂事听话，不但学习成绩优秀，各方面也表现优异，所以捧回个奖状，领回点奖品什么的，也算是稀松平常。三、花样年华女儿的童年，如花一般美丽，如阳光般灿烂。幼时的女儿，乖巧、懂事、听话，从不招惹事非，给亲友、邻里留下了美好的印象。那时候经济拮据，穿在女儿身上的，总是破旧的衣裳；上托儿所带的，总是土豆米饭；如果有一瓶罐头，总是爸爸一口，妈妈一口，从来不会自己独享；女儿特别喜欢的，就是给她照像，不管什么样的要求，摆什么样的POSE，她都会认真照办，尽情展示个人的魅力，魔鬼般的身材，天使般的笑脸。女儿的学习生活，开始得并不顺利。报考学前班，老师要求查数，女儿只能从1数到39，永远也到不了40；学前班的生活，总是自由轻松，让女儿自鸣得意，有一回竟然感叹，真是奇了怪了，这小脑袋瓜怎么长的？怎么就这么聪明呢？可第一次背课文，就遇上了麻烦，不管她怎么努力，就是不得要领，气得把书撕个稀烂；五年级的时候，得了严重的肺炎，最后连期末考试，都没能按时参加。女儿的懂事、听话，也是很有名的。儿童是祖国的未来，民族的希望。给所有的少年儿童，以良好的家庭环境、社会环境和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国，努力追求的理想和目标。所以，每当六一来临，看到孩子们喜悦的笑脸，听到他们欢快的歌声，心中充满了幸福和感动，会不由自主地想到自己，想到我的弟弟妹妹，想到女儿的快乐童年。一、农家少年儿时的记忆，十分模糊，也十分遥远。小时候，上学的年龄很小，用现在的话说，可能刚满五岁。那时候太小，什么都不知道，每天懵懵懂懂，背个破旧的书包，跟在姐姐的后面，去学校混着日子。有时候觉得没趣儿，就背着书包溜了，不觉得有什么不好。从二年级开始，我去了姥姥家。那里贫穷落后，那里山高路险，就是头顶上的天空，也比东北大平原上，小了差不多一半；那里没有电灯，没有广播，我们能做的，就是满世界的疯跑；其实，我们最缺乏的，是没有文化娱乐。我们没有小人书，也没有电影可看，好在那个时候，小孩子很多很多，让我们不觉孤单。有一段时间，我迷上了听故事。讲故事的人，可能是邻家老太，可能是玩耍的伙伴，还可能要用劳动交换。只要能听到，古老的传说，凄美的爱情，离奇的故事，就让我心潮难平，讲了多少好话，付出了多少劳动，都觉得十分的值得。正因为喜欢故事，有幸结识了泉哥，在他扯旗造反时，最早加入了红卫兵，成为毛泽东思想战斗队的一员。其实，小孩子在运动中，只能是凑凑热闹，为大人擂鼓助阵，为革命摇旗呐喊。那种狂热的程度，有如日本海啸，神六上天，因为我们的使命，是誓死捍卫毛主席的革命路线。正因为农村很穷，在成长的道路上，饱尝生活的艰辛，所以在成年以后，能微笑面对生活，不管世事多么艰难，人生多么苦难；因为经历了十年动乱，文化浩劫的阵痛，所以对学习的机会倍加珍惜，对祖国的命运特别关心；因为喜欢听故事，也喜欢优美的文字，所以把浓浓的情谊，寄托在白纸黑字之间。二、一帮小嘎因为读书早，所以高中毕业时，年龄非常的小。小到什么程度，相信我高中时，我的那些同龄人，小学还没有念完。高中毕业后，回到父母身边，却不经意间发现，我的弟弟妹妹们，他们都太小了，一个个鼻涕拉萨，一个个球球蛋蛋，是一帮麻事不干，到处添乱的一帮小嘎。在四弟妹中，他们最大的四年级，最小的还在家玩。所以我很幸运，陪着弟弟妹妹们，走过了他们的童年。那个时候，一大家子人，只有父亲上班，每个月的工资，只有区区的54元，所以买粮、买菜之后，没有一点儿闲钱；在我回来以后，由于参加了工作，增加了家庭收入，改善了生活条件，逐渐添置了自行车、手表、缝纫机。对弟妹们来说，最重要的改变，就是有了收音机，可以收听少儿广播了。记得那时候，弟弟妹妹最喜欢的，是中央人民广播电台播出的小喇叭了。节目的时间非常好，节目的内容也很丰富，小朋友们都很喜欢。小朋友，小喇叭开始广播了！嘀嘀哒，嘀嘀哒，嘀嘀哒，嘀哒，由节目开始曲带来的，有孙敬修爷爷的故事，甜美的儿童歌曲、脍炙人口的童谣、儿童广播连续剧等等，其语言风格独特，细致、体贴、亲切，流畅，充满了对儿童的关爱。就是远离童年的我，也和弟弟妹妹一起，在童话般的世界里徜徉。每当六一来临，学校都开运动会。这个时候，总是由连队派车，把孩子们送到场部。全场几百名学生，进行各种体育比赛。我的弟弟妹妹，由于身体素质的原因，很少能参加田径比赛。比如，二弟很善长举重，举起的能超过自身体重，但一般运动会，都不会有这个项目；三弟能跑一点儿，最多只能是计算跑、吊瓶跑等趣味项目；妹妹就更别提了，邻家女孩儿能飞脚过头，而妹妹一脚踢起来，却是一个腚墩坐地上了。当然了，伴随六一而来了，可能是加入红小兵，也可能有荣誉表彰。因为那时的父母，对弟妹的管教，相当的严格和严厉，所以弟弟妹妹们，也表现得懂事听话，不但学习成绩优秀，各方面也表现优异，所以捧回个奖状，领回点奖品什么的，也算是稀松平常。三、花样年华女儿的童年，如花一般美丽，如阳光般灿烂。幼时的女儿，乖巧、懂事、听话，从不招惹事非，给亲友、邻里留下了美好的印象。那时候经济拮据，穿在女儿身上的，总是破旧的衣裳；上托儿所带的，总是土豆米饭；如果有一瓶罐头，总是爸爸一口，妈妈一口，从来不会自己独享；女儿特别喜欢的，就是给她照像，不管什么样的要求，摆什么样的POSE，她都会认真照办，尽情展示个人的魅力，魔鬼般的身材，天使般的笑脸。女儿的学习生活，开始得并不顺利。报考学前班，老师要求查数，女儿只能从1数到39，永远也到不了40；学前班的生活，总是自由轻松，让女儿自鸣得意，有一回竟然感叹，真是奇了怪了，这小脑袋瓜怎么长的？怎么就这么聪明呢？可第一次背课文，就遇上了麻烦，不管她怎么努力，就是不得要领，气得把书撕个稀烂；五年级的时候，得了严重的肺炎，最后连期末考试，都没能按时参加。女儿的懂事、听话，也是很有名的。
范文七：我的童年是在农村度过的。孩童时期的快乐总是与“吃”紧密联系在一起。在乡下，一年四季也总有不同的吃食。春天，榆钱蹿上了枝梢，便到了让我解馋之时。经过漫长的冬天，几乎没有见到什么绿色蔬菜的我，看到胖胖的榆钱便笑眯了眼，迫不及待地爬上树捋了一些下来，抓起一把就放进嘴里咀嚼，淡淡的清香立刻便弥漫开来。但榆钱好吃却不能多吃，大人们说吃多了会流鼻血。正因此，等到榆钱熟的时候，我不敢再多吃。当春风将最后一片榆钱吹走时，梧桐花便接踵而至。记忆中的春天，枝头上总是挂满一串串淡紫色的梧桐花，一朵朵努力地绽放着，“喇叭”似的宣告着春天的到来。乡下的孩子很少有不会爬树的，花开时节，早有好事的孩子猴子似的蹿上了树，折下一枝拿在手里，去掉花上面土黄色的“小帽子”，将喇叭口捏扁，轻轻一吸，沁人心脾的花蜜便被吸吮到口，给童年的我们带来多少享受啊!除榆钱、梧桐花之外，还有槐花、柳絮……你若是来到了田野里，那里的“菜谱”就更加丰富多彩了：白蒿、荠荠菜、面条菜、水萝卜棵等多得数不清……至今，我仍能清晰地记得每一朵嫩花、每一种野菜的味道。初夏，麦子将要成熟的季节，青青的麦穗又成了孩子们口中的美食。掐下一把麦穗，将麦子捋下来放在掌心，两手相互用劲搓，边搓边吹，麦芒皮吹尽，剩下的麦粒就是孩子们口中的美食了。一场阵雨过后，山坡向阳的草地上便会长出一层像木耳一样又薄又软浅褐色的东西，我们老家都叫它“地曲连”，学名“地衣”。“地曲连”出现的时间很短，天晴以后，不久它就会从地面上销声匿迹，就像从来没有出现过一样。我对这一奇特的现象至今难以理解，大自然真是太神奇了！三三两两的孩子会赶在“地曲连”消失前，拿着篮子飞快地跑到山坡上捡回家，母亲们不知用什么方法将它做熟的，吃起来味道异常鲜美。秋天，是丰收的季节。品种繁多的果子自不必说，最吸引我的要数野酸枣了。沟、坡、悬崖边上一丛丛低矮的野酸枣树上结满了一串串的酸枣。起初它是绿色的，吃起来还有些酸涩。到了深秋，枣叶落得差不多的时候，枝头上就挂满了一颗颗“红玛瑙”似的酸枣。这时，你再采摘一颗放进嘴里，那已不只是一个“甜”字可以形容的了。漫长的冬天里，天寒地冻，几乎没什么好吃的了。此时大自然给孩子们送来独特的礼物一一冰。天空湛蓝，空气清冷，屋檐下一字形并排垂挂着一尺多长的“冰挂子”。淘气的孩子们爬上去摘下来，用红萝卜似的小手宝贝似的捧在手心，“嘎吱”一口咬下去，冰凉冰凉的，却还是有滋有味地吃着。而那些站在一旁没有冰凌吃的小孩嘴里就起哄地叫着：“吃冰凌，变星星……”童年就在“吃冰凌，变星星……”的叫喊声中，梦一般远去了。其实童年里那些被当做美味的东西都是极其普通的，几乎都能拿来即食，但它们却给我留下了如此深的眷恋。在品尝过种类各异的美食后，我依然怀念那春风里悄悄缀满枝梢的榆钱、金秋里红得醉人的野酸枣……对于现在这些从小就吃着洋快餐、喝着可口可乐的孩子，说起“德克士”“麦当劳”“肯德基”自然如数家珍。不用说不知道榆钱、梧桐花、“地曲连”长什么样子了，就连麦苗和韭菜都分不清。他们只知道向大人伸手要钱，再到超市和学校门口商店买小零食。当这些口福可以用钱轻易实现时，孩子们缺少追求的过程，只得到结果，反而失去了很多快乐!也许在今天孩子们的眼里，冰柱子远没有冰淇淋可口，梧桐花的花蜜也比不上“大白兔”奶糖香甜。但在我看来，童年里的美味已不仅仅代表着吃，它代表着一种天性被满足后的快乐。那种孩子们喜欢亲近大自然的天性和通过自己的努力就能够实现小小愿望的快乐，是无法比拟的！（李健儿选自2010年第2期《档案管理》）
范文八：5 我的童年自主梳理1.给加点字注音，根据拼音写汉字。田垄（
） ．．．．浑浑èè（
光大门méi（
孤苦líng dīng（
）2.辨字组词（在括号里注音，在横线上组词）。椽（
）3.选词填空。（1）我那一个
的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。（A 不太宽裕 B家徒四壁）（2）我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇
。（A 信以为真 B不以为然）（3）我毫无办法，久而久之，也就
了。（A 习以为常 B麻木不仁）4.用下面的词语造句。（1）肃然起敬：（2）万象更新：
合作交流1.课文名为“我的童年”，第二部分写的却是“父辈们”，能否删去？为什么？2.细读课文第三部分“每天最高的享受”，回答下面的问题。（1）文中的“享受”有哪些？（2）“我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。”从这句话里，你能体会到哪些情感？（3）“吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑．身一丝不挂，逃到房后，往水坑里一跳。”从加点的动词来看，作者儿时是个怎样的孩子？ ．．（4）谈到爱护子女，作者为什么说“爱护要得法，否则无异于坑害子女”？3.对于六岁去济南一事，作者认为究竟是好事，还是坏事？请说说你的理由。4.比较下面两句话，谈谈你的感受。（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。（牛汉《我的第一本书》）（2）回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。
（季羡林《我的童年》）
拓展探究阅读下面的文章，完成文后的题目。在龙眼树上哭泣的小孩黄春明过去，四季的各类蔬果，以及海产的鱼虾贝类，分别在市场上出现的时候，人们就知道时下的季节和月份。我们的记忆，都寄放在许多的人、事、物上，并且每个人寄放记忆的人、事、物各自不同。我对龙眼就有两段深刻的记忆。我七岁那一年，随阿公到了他的友人家，他们一见面，热络得把小孩子忘在一边。当我表示无聊吵着要回家时，那位我叫叔公的抱歉地说：“啊，我忘了！我带你到后院，后院的龙眼生得累累的。”他问我会不会爬树，阿公在旁说：“这孩子像猴子一样，他常常爬帝爷庙前的大榕树。”他们把我留在树上，又到屋里喝茶聊天去了。我看到树上累累的龙眼，高兴得不得了，一上树，马上就摘一把龙眼吃。当然，这一把吃完还可以再摘。阿公他们聊天聊到差不多了，就到后院来带我回家。他们惊讶地看到我抱着龙眼树的树干在哭，不约而同地问我：“你为什么哭？”我望着仍然果实累累的龙眼树，哭着说：“龙眼那么多，我吃不完……”我的话让两位老人笑弯了腰。后来我长大了，想到这件事还总是不忘记再嘲笑自己一番。
还有一段有关龙眼的记忆。那时我上小学四年级了，有一位代课的女老师，要我们画“我的母亲”。当同学们都埋头画他们的妈妈时，我还愣在那里不知怎么好。老师责问我为什么还不画，我很小声说：“我母亲死了。”老师突然客气起来，她很同情地问我：“你妈妈什么时候死的？”我只知道是在我一年级的时候，不知是哪一天。我便小声地说：“我忘记了，我不知道。”“不知道？”她小声而急切地问我。这下我真的愣住了。老师再问我一次，我还是答不上来。她急了：“什么？妈妈哪一天死的都不知道，你已经四年级了呢！”同学们的注意力都被老师的话吸引过来了。老师看到同学们都在看我们，就叫我站起来。她大声地说：“各位同学，黄××说不知自己妈妈是哪一天死的！”许多同学不知道是讨好老师，或是怎么的，竟然哄笑起来。“有这样的孩子？妈妈哪一天死的都不知道！你的生日知道不知道？”我想我不能再沉默了，就说：“我知道。”老师用很奇怪的声音清了一下嗓子说：“有这样的学生！妈妈哪一天死了不知道，只知道自己的生日！”同学们笑得更厉害，我简直羞死了。我想我真不应该，我想我犯大错了，有多大，我不知道。难堪之余我急出了答案来。我说：“老师，我知道了。”
“哪一天？”“龙眼很多的那一天。”老师惊叫：“什么龙眼很多的那一天？”同学们的笑声差点把教室的屋顶掀了。那一节课老师就让我一直站在那里，没理我。我想起妈妈死的那一天的经过，仍历历在目，就像电影一样，在我脑子里重翻了一遍。妈妈弥留那一天，家里来了很多人，我平时很少见到他们，据说都是我们的亲戚。阿嬷里里外外忙着。中午已过多时，我和弟弟因为还没吃，所以向阿嬷叫肚子饿。阿嬷严厉地骂我说：“你瞎了，你母亲快死了，你还叫肚子饿！”我们小孩当然不知道母亲快死了就不能叫肚子饿，不过看阿嬷那么生气，我们只好不再叫饿。我和弟弟各拿一个空罐准备到外头去捡龙眼核玩。我家外头被卫生单位泼洒了浓浓的消毒药水，还围了一圈草绳，因为妈妈感染了霍乱。我们撩开草绳就钻出去了。我们沿路捡路人随地吐出来的龙眼核，一直捡到帝爷庙的榕树下。看见有一群老人围在那里聊天，其中有人在吃龙眼，我和弟弟就跟人挤在一起，为的是等吃龙眼的人吐出龙眼核。就这样过了一阵子，阿公急急忙忙走过来了。这里的老人都认识阿公，也知道他的儿媳妇病危，有人问他：“允成，你儿媳妇现在怎么样了？”他没有直接回答老朋友的问话，只对我们两个小孩说：“你母亲都快死了，你们跑这里来干什么！”说完拉着弟弟就走。我跟随在后头，只知道妈妈快死了，但是一点也不懂得难过。当阿公带我们回到家门口时，暗暗的屋里看不到人影，但我听见异口同声的一句话从里头传出来，他们说：“啊！回来了！”进到里面，弟弟被推到妈妈的身边，妈妈有气无力地交代他要乖，要听话。弟弟被拉开之后轮到我靠近妈妈的时候，我还没等妈妈开口，就把捡了半罐的龙眼核亮给妈妈看，我说：“妈妈你看，我捡了这么多的龙眼核。”我的话一说完，围在旁边的大人，特别是女人，都哭起来了。我被感染，也被吓着了。没一会儿，妈妈就死了。哪知道，“妈妈你看，我捡了这么多的龙眼核”这一句竟然是我和母亲最后的话别。长大之后，看到龙眼树开花的时候，我就想，快到了；当有人挑龙眼出来卖，有人吃着龙眼吐龙眼核的时候，我就告诉自己：“妈妈就是这一天死的。”1.请概括我对龙眼的两段深刻记忆，并简析两段记忆之间的关系。2.如果按时间顺序，将我一年级时妈妈去世的事件放到四年级老师问我妈妈死期的事件之前，好不好？为什么？3.长大以后，我完全能弄清妈妈去世的具体日期，为什么总还用“龙眼很多的时候”作为妈妈去世的日子来记忆呢？4.作者说：“ 我们的记忆，都寄放在许多的人、事、物上，并且每个人寄放记忆的人、事、物各自不同。”你的记忆寄放在哪里？请回想并写一篇心情日记。参考答案5.我的童年自主梳理1.lǒng
伶仃2.椽（chuán）椽子
缘（yuán）缘故
廪（lǐn）仓廪
檩（lǐn）檩条
琐（suǒ）琐事唢（suǒ）唢呐3.（1）B
（3）A4.略合作交流1.不能删去。作者用第一部分点明自己家的贫穷，第二部分交代了家庭贫穷的原因，同时也表现了世态炎凉，更为下文自己去济南埋了伏笔。2.（1）每天吃奶奶省给我的半个白面馒头；偷吃白面饼子。（2）吃到白面馒头时的愉快，回忆这段生活时的心酸。（3）作者儿时是一个因饥饿而贪吃但不失顽皮淘气天性的孩子。（4）因为作者认为，童年的苦难经历养成了自己对日常生活要求不高的品德，是有益处的。如果父母一味溺爱子女，则会造成孩子的娇气，遇到苦难便不能承受，这就是坑害子女了。3.作者认为是好事。因为这改变了他的命运，使他从此走上了求学治学的道路。至于说到文革中遭遇迫害，去济南似乎是件坏事，其实是对命运不公的叹息，（此题为开放性题，答案言之成理即可。）4.这两句话都表现了童年留在作者心中的是苦难和艰辛。因为贫穷，作者儿时没有享受到温暖多彩的生活，记忆里多是荒凉凄苦的印象。拓展探究1.第一段记忆：七岁爬树吃龙眼，因吃不完而哭泣，想来可笑；第二段记忆：老师问及妈妈的死期，我只能说出龙眼很多的日子，惹人发笑，这引起我对妈妈去世情景的回忆。两段记忆都与龙眼密切相关，第一段记忆写出了我对龙眼的喜爱以及儿童的天真可爱，与后一段妈妈去世自己却不懂得难过相照应。2.不好。这样布局能把对妈妈去世的回忆放在文章更为重要的位置，突出自己对妈妈的思念。同时，用老师的责问和同学的哄笑引出对妈妈的回忆，也更能反衬自己的记忆是深藏而深刻的。3.我不愿记住妈妈具体的死期，而愿意用“龙眼很多的时候”来纪念妈妈，是因为自己儿时喜欢龙眼，而妈妈去世时，自己捡了很多龙眼核，与妈妈最后的话别也是关于龙眼核的。这些鲜明的生活画面比冰冷的日期更有情感，更令人难忘。4.略。
范文九：又是一年的“六一”，也是一个挥手告别的日子。曾经稚气未脱的孩子已经成长成为懂事的少年，这也印证了什么是白驹过隙了。有多少个日日夜夜，儿时的我们一起嬉戏，一起打闹，如今经过时间的洗礼，我们少了些天真，增添了更多的成熟和稳重。十二年，我们走过了天真烂漫的童年，我们也曾不舍，我们也曾留恋，但少年的我们对未来更加充满了希望。
十二岁，我们走过了童年，已经成长为少年的我们，恋恋不舍地迎来了我们最后一个“六一”儿童节。今天早晨起来，天空飘着蒙蒙细雨，给人一种压抑的感觉，可当我们从教室走出来的时候，天空已经露出了一轮红日，也许这也是为我们长大而感到开心吧！“告别童年，舞动青春”主题退队仪式在空军某部如期举行，萧红中学初一学年的全体师生和军队教官见证了这个庄严的时刻。当我们最后一次向队旗敬礼的时候，少先队队歌同时响起，在这个时刻唱队歌，心里有种说不出的酸楚，就这样，我们告别了童年，告别了天真和烂漫，但我们成长了，迎接我们的是光明的前途和艰巨的任务，从这一刻起，我们将进一步成长为共青团员，我们将向团旗宣誓，唱起嘹亮的共青团团歌。童年是美好的，童年是无忧无虑的，童年是可以写完作业就疯跑打闹的，童年是可以和地上的蚂蚁一起做游戏的，可随着时间的流逝，这些只能成为过去，成为美好的回忆，我们必然要成长，我们必然要成熟，我们面前的路还很长很长，更多美好的未来在等着我们去探索，去实践。我们不应该再沉浸在童年的回忆中，挥挥手和童年告个别，别了，我的童年，童年，我们梦里见。
范文十：童年，我来过童年清晰却又模糊，深刻却很短暂，绚烂却稍纵即逝??
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经的每一件事都像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪闪烁烁。我在慢慢长大，而这些带着童年印记的小星星，却一颗一颗的“印”到了我家中的角角落落，记载着我曾经走过的的童年。最显眼的就是客厅那一面花花绿绿的墙，上面用各种颜色画着小船、太阳、花儿、不知名的小动物等各种图案，这些都是我在小时候画上去的。当时我十分喜欢画画，总是拿着画笔到处乱画，妈妈为了防止我把家里的任何东西都当成画板，就在中厅的墙壁上给我规定了一块“涂鸦墙”，允许我随便画，但不能出格。于是就在那面墙上创下了一大幅“惊人的杰作”，而且一直保留到现在，因为妈妈说这是我们家珍贵的“艺术品”。虽然，这些画看上去歪歪扭扭，有的叫不上名字，但却记载着我儿时的纯真，是梦想的起点。在卧室的门框上，由下往上画着一根根横线，上面写着一岁、一岁半、两岁、两岁半??十岁半。对了，这是我的身高记录。每过半年，妈妈就会量一量我又长高了多少，然后做下记号。记得每次量完，妈妈都会说：“宝贝长的真快啊，很快就会超过妈妈的。”是啊，我已经从一个走路都不稳的“小不点”，长成快跟妈妈一样高的大姑娘