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1.75亿学生的选择
表现自己的作文 800字
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1.75亿学生的选择
要敢于表现自己?? 古时候有这样一个故事：一个乡绅有两个女儿长得很美,凡是到他家的客人都对他的女儿赞不绝口,而他却总是“谦虚”地说：“哪里哪里,她们都是丑八怪.”时间久了,他的话被传了出来,于是一直到女儿老了也没有媒人登他家的门. ?? 这个乡绅因为“谦虚”而说出的话却被当成了真,导致了不可收拾的局面.故事虽然有些夸张,说明的道理却很值得深思.我们的民族自古便有谦虚的美德,然而,曾几何时,“谦虚”这两个字被曲解了,仿佛只有否认自己的才能,把自己贬得一钱不值才算谦虚.实际上,承认自己的才能,甚至当众表现,都不能算是不谦虚,因为表现才能的目的在于找到发挥自己才能的机会. ??
三国时期的诸葛亮,在刘备三顾茅庐见到他并向他请教时,虽“未出茅庐”,却敢“定三分天下”.而后随刘备南征北战,终于成为历史上杰出的军事家和政治家.假若他当时为了表示“谦虚”,用“才疏学浅”、“孤陋寡闻”、“不能担当重任”等词语来推托的话,也许刘备早被灭掉了. ?? 所以,只有在适当的时候勇于提出自己的见解,使别人充分了解你的才智,才能得到施展你才智的机会. ?? 伯乐相马的故事告诉我们伯乐的重要性.而韩愈在《马说》中则进一步指出：“千里马常有,而伯乐不常有.”一方面人们苦于找不到良马,另一方面真正的良马又被埋没.既然世上“伯乐”如此稀少,“千里马”为何不“毛遂自荐”? ?? 有些人总是说什么“真人不露相,露相非真人”,试问：从“不露相”的“真人”要他何用?难道说从不发表自己见解的人才算“真人”?难道说永远搞不出科研成果的科学家才算“真人”?若是这样,科学家还有什么存在价值?倒不如换上一些只知道服从命令、墨守成规的机器人. ?? 有些人看到别人——特别是年轻人做出成绩,总爱泼上一盆带着“乳臭未干”、“不知天高地厚”等字眼的冷水.其实,们在讽刺别人“不谦虚”的同时,正充分暴露了自己摆老资格、居功自傲的骄傲本质. ?? 今天,科学技术飞速发展,敢于表现自己的精神尤为重要.新一代年轻有为的人们,千万不要因犹豫而失去良机,以致遗恨终身.只要你有能力,不要理会别人说什么.你应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献. 世有伯乐,然后有千里马”,一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的.但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就告诉我们应该善于表现自己.
翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,还有许多的改革家,这些人无不怀有远大抱负,但更让我们佩服的是他们勇于自荐,他们充分相信自己的能力.由于自荐,他们才没有被埋没.
当今社会,善于表现不仅是自身发展的条件,更是祖国四化建设的需要.程小平,改革开放前一个普通的人,但他在经过努力后做了某市的市长,但他认为自己的才能还没有完全表现出来,于是投身于波涛汹涌的商潮中去,终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂,也为社会主义建设尽了自己的一点力.
现在有些人不理解那些勇于自荐,善于表现的人,说那是“出风头”和“目中无人”的表现.其实不尽然,如果表现只是为了出风头,那么程小平做市长时,就不会投身商海,正是因为他想为人民造福,为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己.不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺,还是“相对论”的提出者爱因斯坦,他们都时刻表现着自己的才华.他们的“表现”已得到世人的认可.程小平曾说：“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应,燃烧是将自己的热情一下全释放出来,表现自己的亮度.如果不一下子点燃,那就会像缓慢氧化一样,慢慢消失殆尽.”
在建设社会主义的过程中,有“风平浪静”,但更多的是“急流漩涡”.而我们肩负着建设中国的历史责任,我们除了要有才,还要善于表现自己,才能为祖国建设做出贡献
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师恩难忘作文结尾
范文一：~每个人都会有属于自己的“第一次”：第一次做饭，第一次溜冰，第一次洗衣服……这些第一次数也数不清，可有一件事令我记忆犹新，那就是第一次独自在家。那是我上三年级的时候了，那天早上妈妈有事要出门，只能留我一个人在家，临走时便对我千叮咛万嘱咐一定不能给陌生人开门，不能随随便便跑出去玩……我笑着对妈妈点了点头，妈妈这才放心地走了。我望着空荡荡的房间，心里不免有了一丝的紧张，便紧紧地抱着毛绒米妮，我尽量把电视声音开到最大，可还是觉得心里空空的。突然耳边突然响起了“嗡嗡”的声音，我的心提到了嗓子眼，慢慢环顾四周，可是什么都没有，一股麻劲顿时散布全身。我害怕极了，心想：睡着了应该就没事了吧。于是，我连滚带爬地跑进卧室，舒服地躺在床上，脑海中一下浮现出了许多妖魔鬼怪和书上的一些鬼故事，仿佛它们正在天花板上瞪大眼睛望着我呢!我赶紧把头用被子捂了起来，可还是有一些恐怖的画面在我眼前晃来晃去。我用手拍了拍头，告诉自己不要乱想，紧紧闭着双眼，生怕一睁开就会有妖怪把我抓走。就这样，我睡着睡着，仿佛听到了妈妈那亲切的话语，我高兴得一下从床上爬起来，跑到客厅里一下倒在妈妈的怀里。这毛骨悚然的挑战终于结束了!每个人都会有许多的第一次，是第一次让我更加勇敢，更加自信，更加学会面对。-------------------华丽丽的分割线------------------每个人都有令自己难忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做饭，也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然;看看树，树是那么苗条优雅;再看看同学，同学是那么友善和蔼。老师站在桌子前，手里捧着一大摞考卷，不说一句话。我心想：“肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧?但是，这种想象很明显是错的。我心里美滋滋地想：80多分90多分的都念完了，而我的还没念呢，我还以为自己得了100分呢，比刚才更高兴。“及格以上，结束。”老师严肃的说。当应到我的分数时我惊呆了!我怎么会才35分呢!什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的心上，像一颗子弹射在了我的胸膛。我脸上火辣辣的，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我，老师也伤心地望着我，我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了，树枯了，人没了。但我不想被落下，所以，上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了，因为我知道我已经不能再无知了。所以，我为成功积累了经验。终于，我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。这第一次让我永生难忘，这第一次让我加倍努力，这第一次让我终身受益!
范文二：难忘的第一次作文结尾（一）　　这“第一次”看雪的经历，不但深深地印在我的脑海里，而且还在我成长的道路上留下了一个不可磨灭、重重的脚印。我踩在这些脚印上，永不回头地努力前进！　　难忘的第一次作文结尾（二）　　第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！　　难忘的第一次作文结尾（三）　　经过了这一件事，我又长了见识。在今后的人生当中，也会有这样的“人生竞选”，而在这时，你必须要做好充分的准备，当面对恐惧石，一定要静下心来，告诉自己，我能行。那么，我相信，你的人生将会是幸福而成功的！　　难忘的第一次作文结尾（四）　　自从那次以后，每一次都认真的构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此……　　难忘的第一次作文结尾（五）　　第一次养小金鱼的我发现了金鱼的可爱，我喜欢小金鱼，因为它给我带来了许多的乐趣。但它也让我感受到了失去的痛苦。通过这件事，使我知道了做什么事缺乏经验是不行的。这次，我虽然失去了两条小金鱼，但是我却悟出了道理。谢谢你，小金鱼！　　难忘的第一次作文结尾（六）　　这“第一次”看雪的经历，不但深深地印在我的脑海里，而且还在我成长的道路上留下了一个不可磨灭、重重的脚印。()我踩在这些脚印上，永不回头地努力前进！ *
第一次作文 *
难忘的第一次 *
难忘的第一次400字
范文三：难忘的第一次作文结尾（一）
无数个第一次是我们成长路上留下的一个个脚印，每一个第一次都使我们终生难忘，因为它培养了我们的自主能力，磨砺了我们的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！
难忘的第一次作文结尾
美国的玛丽·凯˙阿什说过：“伸手捉星星，即便是一无所获，也不至于满手泥土。”是的，面对困难的事，我们应该去尝试，只有尝试才会有成功，就算结果是失败也不会后悔！
难忘的第一次作文结尾（三）
在成功的道路上，困难是必要的，泪水是必要的。()但只要有勇气克服，奋发向上，总有一天会步入成功的殿堂！
难忘的第一次作文结尾（四）
经过了这一件事，我又长了见识。在今后的人生当中，也会有这样的“人生竞选”，而在这时，你必须要做好充分的准备，当面对恐惧石，一定要静下心来，告诉自己，我能行。
范文四：师恩难忘
三年级时，我的成绩很差。老师在上面讲课时，我总爱在下面偷偷地玩小玩意儿。每次老师抽人回答问题，都没有我的份儿。同学们也不愿意和我玩，因为他们都瞧不起我。
三年级下期，学校来了个新老师，姓李，接替原来的张老师教我们数学。
第一节数学课，同学们都听得非常认真，我还是外甥打灯笼——照旧。老师讲完后，提了一个问题，班里好多同学都举了手，就我和另外两个成绩差的没举。老师环视了一下，说：“谁不举手就抽谁。”我一听，立即举起小手。老师指着我说：“就你来回答吧。”我慢慢站起来，大部分同学开始窃窃私语，似乎在嘲笑我。我心想：不是说谁不举手就抽谁吗？我举手了，为什么还抽我啊？这不是骗人吗？坏了，上当了！我脑海中迅速闪过一个念头——完了，这次要丢人了!过了一会儿，我没回答，李老师让我坐下，找别的同学回答了。
下课后，李老师把我叫到办公室，轻轻地抚摸了一下我的头，然后亲切地说：“你叫刘少强吧？刚才为什么不举手呢？是不是怕回答错了老师批评？老师又不是老虎，不会吃了你的。以后老师再提问你回答问题，你一定要回答，好吗？”“老师，我,,,,我是差生，,,,,”我嗫嚅着说。“差生？谁说你是差生了？看你的长相，就知道你是个聪明孩子。再说了，就算你现在是差生，只要你有信心，努力学习，也一定会成为优秀生的。老师相信你，你愿意努力吗？”一股暖流霎时传遍了我的全身，我使劲地点了点头,,,,
一日为师，终身为父。老师，您对我的鼓励我到现在都记得，也永远不会忘记！
范文五：师恩难忘的作文（一）
老师的恩情是伟大的，读完了《师恩难忘》这篇文章，我不禁为田老师那独特的教学方式而拍手叫好，更为田老师的用心良苦而感叹！
这篇文章写了田老师17岁就开始教书。他教书的方法很奇特，每学一篇课文，他总是娓娓动听地讲一篇引人入胜的故事，而作者常常听的入迷，久久不能忘记。
当我读到有一年我到家乡去，在村边,,,,我原本以为作者只会向年迈的田老师问个好。但我错了，作者不仅问了个好，还敬了礼，这使我想起了老师对我的点点滴滴，一个严厉的眼神，一句批评的话语，都使我的“金豆豆”一串接一串的流下来。当时，我是多么的恨老师。但仔细想一想，老师也是为我好，是在激励我专心的学习，但我却将一句简简单单的“老师好”喊得毫无表情，一看见过往的老师就喊，喊得无精打采，一点儿也不是出自内心的尊重。老师是人类灵魂的工程师，是他们为我们开辟出成功的道路，是他们不顾辛苦，坚持在烈日炎炎、寒风刺骨时，为我们准备完美无缺的教材，是他们在我们幼小的心田里播下文学的种子，我要从内心敬重我的老师。
最使我感动的还是那一段，“有一年我回到家乡去，遇到了年迈拄着拐杖的田老师，竟然还象以前那个小学生一样向他恭恭敬敬的敬了礼，直到现在，依然把年迈的田老师当、当作自己心目中的老师。”由此可见，作者对老师是多么的敬重，多么的敬佩，让作者一生都不忘记这位好老师，感谢这位好老师。
范文六：师恩难忘 　 　　即将要离开母校了，要离开这个我生活和学习了六年的母校了。尽管这样，但我对母校的感情却丝毫未见。为什么呢？因为这学校里有她——陈老师。 　
　　陈老师是一位老教师，教了二十几年的书，桃李满天下。她有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛下面是一张传授过无数的道理和知识的嘴巴。陈老师家里并不贫穷，但她依然坚守在教师这个工作岗位上，我们问她为什么？她说，为了孩子！是啊，为了孩子！这是她作为老师唯一的宗旨！ 　 小 荷 作文网 　　陈老师不但是一位伟大师尊，还是一位像妈妈一般关心我们的人。 　 　　那一天晚上放学，我和小新一起放学回家。我们有说有笑地走到路口拐弯处，忽然一辆自行车从拐弯处冲了出来，直奔向我，我被撞倒了，跌倒在地，膝盖受了伤，鲜血不住的往下流……好疼啊！我疼得冷汗直流，而小新则在一旁不知所措地干着　急。 　 　　这时，从不远处走来一个人，他什么也没说，只是轻轻地背起我，急急的向前走去。我微微睁开眼睛，一看，哦！原来是陈老师！陈老师虽然没有多大年纪，但毕竟我也不轻啊！陈老师额头上全是汗，但步伐却不见缓慢。陈老师见我醒了，笑着鼓励我：“加油！就快到医院了，坚持住！”我听了，就好似吃了一颗定心丸，爱着陈老师，缓缓的睡了…… 　 　　第二天，我醒来就发现自己躺在医院里，见妈妈坐在桌子边，便问：“妈妈，老师呢？”妈妈见我醒了，高兴极了，说：“陈老师说是去上班呢！他一直帮我守着你到凌晨，我来了她才走的，人看起来憔悴得不得了啊！“听到这里，我再也忍不住了，我的泪不住的往下流，心里一阵感动…… 　 　　啊！陈老师，你的恩情学生无以为报，只有好好学习，取得好成绩来报答你对我们那无私的付出！十年树木，百年树人，师恩难忘！
范文七：时光荏苒，五年的时间一转眼就过去了。我们从一年级升到了六年级。是谁陪伴我们度过这珍贵的光阴？是谁培育了我们五年？是无私奉献、辛勤耕耘的园丁，是我们最敬爱的老师们！ 　 　　韩学红老师是我四年级和五年级的班主任，她个头中等，身材匀称，有一张端庄秀丽的脸庞，戴着一副眼镜，文质彬彬。她脸上始终洋溢着幸福的笑容。俗话说“严是爱，松是害”，所以韩老师对我们很严厉。有一次，我背书没背会老师严厉的惩罚了我，让我在站在门外背书，什么时候背会，什么时候上课。还有一次，我没认真写作业，她把作业无情地撕掉，罚我重做。就因为韩老师的严厉，我们班由原来的一盘散沙变成了一块橡皮泥，韧性、团结而且有凝聚力的一个班集体，成绩也由原来的年级倒数第一变成了正数第二。 　
　　韩老师很慈爱，有时对待我们像母亲一样温柔。史京杭是我们班上体质比较弱的同学，经常生病，韩老师就把他排在第一排，好时常照顾他。记得有一次，史京杭又在打瞌睡，老师一摸他的头感觉好烫，可能发烧，于是赶紧把他送到医务室，请医生诊断并帮他服了药，又赶紧通知了他的家长。第二天，又牺牲休息时间亲自到史京杭家给他补课。 　 小 荷 作文网 　　韩老师是语文老师，她是全国优秀人民教师，享受宿迁市政府津贴。她是位非常负责任的老师，从不对谁偏心偏爱，不管成绩好坏，不管家庭富穷，一视同仁。对待优生严谨认真，对待差生更是呕心沥血、耐心细致。韩老师，您就是一位辛勤的园丁，把我们培养成一棵棵果实累累的大树！您就是一支两头点亮的蜡烛，照亮了我们前进的道路！您就是一位绘画大师，在我们这张空白的纸上描绘出人生一条条绚丽多姿的彩虹！　　　 　 　　敬爱的韩老师，我爱您！虽然我现在已经转到别的学校，但您还经常打电话关心我的学习情况、关注我的成长。您的爱是天底下最伟大，最高洁的爱！您用您的爱来滋润着我们的心田，让我们在阳光下健康快乐的成长！ 　 　　我现在是六年级的学生了，虽然平时学习压力很重，可是我时常会想起韩老师，如果有时间，我一定会去看望您，师恩难忘，请您多保重！ 　 作者：江苏省宿迁市实验小学六（9）班　陈一鸣 　 2010年教师节获奖作品
范文八：鸟儿感谢天空，因为天空保护了它；花草树木感谢大地，因为大地养育了它；我 　 　　 　
感谢父母，因为父母生养了我，但是，我更感谢老师，是兢兢业业、德高望重的老 　 小 荷 作文网 师，培养、教育了我，是我从一个懵懂的毛孩子，成为了现在一个懂事、知书达理的 　 小大人，引领我走进知识的殿堂，在语文的大海中遨游，让我领悟人生的真谛，老师 　 赐予了我太多太多…… 　 　　老师会用他那博大的胸怀去包容、宽恕我们，像保护珍稀动物或易碎的玻璃娃娃 　 似的，精心地呵护我们。 　 　　在五年级第一学期时，班里发生了一件“大事”，我们和谐班级，破天荒班里人 　 发生矛盾打架了，而且还有人受伤了，老师您及时站了出来化解矛盾，调解纠纷亲自 　 送受伤同学去校医那儿，还打电话叫家长接孩子去医院看看有没有什么看不出来的大 　 毛病。事后，两位同学前来道歉、检讨，原以为会遭到一顿痛骂，再写一篇长长的检 　 讨书，所以内疚又带有一丝小委屈地低着头，可老师却心疼地说：“抬起头来，过来 　 让我看看，伤口疼不疼吗？有没有感染？要不要紧……”两位同学吓了一跳，瞪大了 　 眼睛，一脸不可置信，抬头看见老师那温暖的笑容，刹那间，两位同学恍惚看见了老 　 师背后那对天使的翅膀，正飘着纯洁无瑕的羽毛，心中一热，想：老师真像天使啊！ 　 我们不应该以小人之心度君子之腹。接下来，老师问了问他们打架的原因，强调了打 　 架的危害，没有责备，没有让同学罚抄书，谈话过程中始终带着慈祥的微笑，温柔的 　 声音似缕缕春风抚慰了同学，因友谊的破碎和打架受伤的打击而被伤害的心灵。 　 　　像这样的事例实在太多，老师为了我们这群孩子，付出了太多，他们将青春奉献 　 给了我们。 　 　　今天，在这里，在教师节到来之际，老师请您接收我一个少先队员最崇高的敬 　 礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢老师，你辛苦了！我永远不会忘记您。 　 　　“感恩的心感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”
范文九：难忘师恩 　 　　临泽县五三小学四（2）班 　
　　赵嘉惠 　 小 荷 作文网 　　是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您老师，您是一位伟大的园丁，看着这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影！ 　 　　我读三年级的时候，我的班主任是杨玉林老师，杨老师她对我们虽然有点严格，但是她态度亲切。刘老师她有一头黑里透金的头发，有一双炯炯有神的大眼睛扫视着全班同学的一举一动，如果发现有几位同学在下面窃窃私语的话，老师就会下课叫他们去办公室，到了老师办公室，老师就告诉他们上课要认真听。 　 　　老师有时候会在课堂上讲一些笑话，引得我们哄堂大笑。有一次，老师在讲台上讲课，我的眼睛虽然目不转睛的样子，可是我的心早已飞到操场上，下课了，我从教室飞奔出去，听说老师叫我去办公室一趟，好像有什么东西要给我看。糟了！我心里七上八下，一定上课我不认真，老师要狠狠地批评我一顿了。我低着头走进老师的办公室，见到老师的桌子仍然是那么旧：左上角放着旧墨水瓶，右上角放着一堆老师批改过的作业。咦，那不是我的作业本吗？仔细一看，原来全错在上课溜号时老师所讲的题目，我把头低的更下了。老师亲切地对我说：“仔细看，错在哪里？” 　 　　接着，老师一步一步地给我讲解，然后停下来，给我思考。从那以后，每天下课我都跑到老师的办公室请教老师各个问题。 　 　　就这样，我的成绩就渐渐地提升了，从八十多分升到九十多分了。 　 　　我这来之不易的成绩都是杨老师辛苦得来的。对了，教师节到了，我祝老师节日快乐！ 　 　　我现在已读四年级了，杨老师也不再担任我们的班主任。但是，杨老师您永远是我们的好老师！ 　 　　指导教师：祁金霞
范文十：梁梓婷 　
　老师，一个神圣的名字，是她教会了我知识，她的批评使我懂得了对与错，她的笑容消除了我对学习的厌恶，她的话语使我感觉到学习的重要。 　 小 荷 作文网 　她是我的英语老师—老师，矮小的身子，一头乌发闪着油亮亮的光泽像一道黑色的瀑布，从头顶垂下来，垂到了脖子后面。她有一双水灵灵的大眼睛，两道眉毛又黑又粗，一副大眼镜架在鼻梁上，她的脸上总是挂满笑容，显得那么平易近人。 　 英语老师是个和蔼可亲的老师。记得有一天，因为在上学的路上塞车，要过了好久，才能到达学校，坐在车上的我急得像火锅上的蚂蚁—急得团团转。终于到达学校了，那时候已经是7点50分了，我急忙下了车，像离弦的箭冲向教室，我正想大踏步地踏进教室，跑回自己的座位里，却被正在讲台上讲课的易老师发现了，“等一下。”六十四只眼睛望着我。糟了，被老师发现了。我停下脚步，转过身，胆怯地望着老师。老师温柔地对我说：“梁梓婷，为什么这么迟呢？”我吞吞吐吐地说：“路上…路上塞…塞车。”“哦，原来是这样啊，那回到座位去吧。”老师淡淡一笑。我的心好像被一股暖流包围起来，很温暖。 　 　老师的眼睛是令人敬畏的眼睛，也是蕴含着火一般的眼睛。记得有一次上英语课，上得很无聊心里总想着玩，我坐立不安，还把桌子摇来摇去，不时看看钟，啊，怎么才过了五分钟，我不停地踢桌脚，心想快点下课。可是时间故意与我做对似的，那么的慢，看着那蔚蓝的天空，不禁出了神，我仿佛是一只欢快的小鸟，高大挺秀的树是我的住居，软绵绵的白云是我的床蓝蓝的天空是我飞翔的地方，我完全沉浸于我的想象之中。易老师在六十五双眼睛里发现我的分神，便用严肃的目光看着我，但我没注意到，还在沉浸在欢乐之中，易老师见我没注意到便向我的坐位走来，遮挡我的视线，我这才反应过来，心想：糟了，被老师发现了，我怎么解释呢？我心里怦怦直跳，用力地握住桌角，，我悄悄地看了易老师一眼，只见易老师眉头紧锁，我心里害怕极了心里想：唉，肯定要挨骂了。可是易老师用严肃的目光看了我一眼，便走了。我感到很吃惊，为什么易老师不当面骂我呢？望着老师远去的身影，我细想了很久，终于弄明白了。那严肃的目光告诉我：“上课要留心，不能分神。”虽然易老师没有口头说出来，但是从她的目光里可以知道。我不禁想起了以前：在我进步时，易老师向我投来了赞扬的目光。当我成绩不理想时，易老师向我投来了鼓励的目光。她的眼睛，是火，是海，能容下我的的一颗心灵，能点燃我的一份自信。 　 　是啊，一位辛勤的园丁，毫不追求名利，不渴望钱财，静静地守护着这块神圣的净土，甘守着那份贫寒，默默地奉献着自己的一切，向求知的花朵散发着自己的光和热。 　 　老师的爱是一股清泉，滋润着我的心田；老师的爱是一缕阳光，驱散我心里的黑暗；老师的爱是一盏明灯，照亮我人生的道路。