如电子商务与阿里巴巴和北大青鸟企业、计算机网络技术与清华万博企业联合办班；学生就业率一直保持在99%以上
南京商业学校：技能立业培养金领人才
HND班学生去澳大利亚游学
　　外教在中美班授课
　　证券交易模拟实训室
　　清华大学教授来校给清华万博班学生开设讲座
　　前不久，一则新闻蹿红各大媒体，南京商业学校中美班一下有12名同学被国外名校录取。要知道，这个成绩毫不逊色于不少普通高中。作为一所具有国际视野的职业学校，南京商业学校不仅有着独特的区位优势，还以规范的学校管理、优良的师资队伍、畅通的就业渠道、多元化的办学路径，在学生和家长中享有盛誉。近年来，紧贴市场需求的专业设置及国际化办学的宏观布局，使学校发展迈上了新的台阶，培养了大批“金领”人才。
　　名校巡礼
　　融合区域经济的现代化职业学校
　　南京商业学校是一所以现代服务业为核心的省级高水平示范性职业学校，江苏省四星级职业学校，江苏省德育特色学校，全国教育改革创新学校。
　　学校师生员工5000多人,下设财经商贸系、信息工程系、旅游管理系和国际部，专业方向16个，五年制高职专业10个。学校现有国家级烹饪大师4人，江苏省特级教师1人，江苏省“333”高层次人才培养工程培养对象2人，江苏省职业教育领军人才1人，江苏省教科研中心组成员3人。
　　学校以“能行天下”为校训，致力内涵发展，注重提升育人品位，着力打造优质、高端、与区域经济高度融合的现代化职业学校。学校采用订单式培养模式，与企业组建校企合作办学联合体，如电子商务与阿里巴巴和北大青鸟企业、计算机网络技术与清华万博企业联合办班；学生就业率一直保持在99%以上，名列南京市第一。许多毕业生现已成为企业的骨干与领导，其中有省党代会代表、省市劳模、三八红旗手、五一劳动奖章获得者，还有省市乃至全国行业技能大赛的金牌状元。
　　以世界眼光发展职业教育
　　国际化办学搭建出国升学“立交桥”
　　职业学校走出的学生，同样可以走向世界，享有国内外的优质教学资源。南京商业学校独具慧眼，率先开办了 “国际商务中美合作班”。三年中学生学习中国普通（综合）高中课程和美国ESL课程、PRE―UNIVERSITY预科课程，经考试合格，可同时获得国内综合高中毕业证书和美国课程证书，并可直接进入美国、澳大利亚等英联邦国家大学留学。
　　“这一次我们的12位优秀学生，都被国外著名学校录取就是国际商务中美合作班的教学最好的成果检验。”校长殷树凤告诉记者，“中美班”55%的课程由外籍教师授课，学生进校有3个月全封闭训练，进入这个班的孩子，能够在很短的时间里脱离母语情境，取得较大进步。
　　此外，学校还开设了HND中心（中英班）、中韩合作班。“中英班”的学生学成后可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的我方合作院校攻读学士学位，亦或是继续在本中心完成一年硕士预科课程，再前往海外合作院校攻读硕士学位。“中韩班”学生三年学习毕业后可直接升入韩国名牌大学学习。而且，目前南京商业学校已派出多名教师在汉拿大学授课，双方已互派多名交换生到校学习深造，增加了中韩青年文化交流的底蕴。
　　按市场需求培养技能人才
　　技能立业培养金领人才
　　技能立业是职业学校学生的学习根本。南京商业学校拥有得天独厚的地理优势，因此在专业设置上紧贴市场需求，有层次有结构的为学生搭建“就业有路”的专业培养模式：
　　 软件测试专业 软件测试是一门崭新的学科，软件技术（软件测试师方向）是IT行业企业中不可缺少的重要岗位。学校紧扣市场脉搏，率先在南京地区开设五年制高职软件技术专业（软件测试师方向）。软件测试工程师不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。专业的市场前瞻性前，就业前景广阔，经济待遇高，是一个不可多得的职业选择。
　　 会计专业 南京商业学校的会计专业是江苏省品牌专业，教师队伍是南京市优秀教师团队，同时还和交通银行、招商银行等品牌企业联合办学，培养从事柜组核算、会计核算等工作的专门人才。
　　该专业开设五年高职和三年中专两个办学层次，中专会计专业专门设立会计考证班，配备名师辅导，确保在校期间通过考核获得会计从业资格证书。学生毕业后可以进入会计事务所、大中型企事业财务部门工作。
　　 电子商务专业 电子商务专业是在江苏省示范专业“商品经营专业”的基础上发展起来的，专业与我国电子商务龙头企业――阿里巴巴、北大青鸟培训机构及江苏联通等企业签订了合作协议，学生可以通过获得网络营销师证书和平台应用证书在上述联邦企业实习就业，全方位打造电子商务专业品牌，组建校企合作办学联合体。
　　校长访谈
　　远见成就未来
　　殷树凤，现任南京商业学校校长、鼓楼区培训学院院长、江苏省钟山职业技能鉴定所所长。2012年被评为江苏省技能鉴定先进工作者，2013年荣获由南京市文明办与南京市教育局主办的“最美教师”称号，并同时当选为“全国教育改革管理创新杰出人物”、“江苏省职业教育领军人才”和江苏省“333”高层次人才培养工程培养对象。代表性的成果有南京市“十一 五”规划课题《追求课堂教学最优化的研究与实践》；江苏省“十一 五”规划课题《追求以生为本的优质教学的校本研究》；江苏省“十二 五”规划课题《促进高中生多元发展的差异教育课程特色研究》。
　　记者：“三业三争”的办学目标已经广为人知，如今，您对于学校的办学有了新的思路，便是“三能人才”的打造。能否具体谈一谈“三能人才”的理解？
　　殷树凤：一直以来，学校以“能行天下”为校训，致力内涵发展，提升育人品位。“三能人才”可以算是这一理念的“升级版”。希望我的学生们能够做到“坚信我能、手握技能、能力全面。”在考虑未来的就业问题时，能够拥有一定的远见和眼界，远见才能成就未来。
　　而“三能人才”的具体体现，便是“三业三争”的教育实践。我校以“学业争优、就业争先、创业争新”的“三业三争”教育实践为主线，引领全校师生，扎实工作，勤奋学习，努力成才。
　　记者：学校在教育教学中有哪些特色，怎样才能让家长放心，学生学有所成？
　　殷树凤：首先，在管理上学校推行校系二级管理模式，采用校长、中层、班主任、教师团队逐级责任联动制的方法，加强对学生的教育教学工作；第二，学校长期开展晨读预习、午自休、下午社团活动、晚自习辅导全天候教育活动；第三，要求每一位毕业生具备“一书多证”的能力，利用课余时间坚持推行会计考证、烹饪考级、竞赛训练班等诸多专业知识技能培训与考核；第四，我校是江苏省平安校园、江苏省德育特色学校，江苏省和谐校园。在日常管理中让家长安心。第五，校内实训基地提供技能实践平台、学校创办“创业园”，指导学生创业。
　　记者：学校有哪些升学途径？
人力资源师
(责任编辑：sunning)
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电子商务不知道单招有没有，但是网络一定有。网络有一专也有二专，如果上二专的话，直接参加高考就行了。电子商务属于经济管理系，网络属于计算机系。
经济管理系
计算机工程系啊
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学电子商务以后可以找什么工作
　　(一)技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计(代表性岗位：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。 (二)商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。 (三)综合管理人才岗位方向细分：
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
　　推荐学电子商务专业学校：四川省电子商务学校、广东省电子商务技师学院、、、、
　　相信通过以上对学电子商务以后可以找什么工作的了解，读者们有了新的认识。如果你对以上专业或学校有兴趣，可以直接在下方填写信息，稍后会有老师联系你!
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电子商务课程报告
　　《电子商务》课程报告　　学期： 　　班级： 连锁121　　姓名： 王超　　学号： 　　2017年 5 月 7 日　　电子商务的定义　　电子商务是指在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。电子商务包括电子货币交换、供应链管理、电子交易市场、网络营销、在线事务处理、电子数据交换、存货管理和自动数据收集系统。电子商务利用到的信息技术包括：互联网、外联网、电子邮件、数据库、电子目录和移动电话等，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。　　一.电子商务课程的基本目标　　电子商务概论课程对于我们现在是十分必要的，我们虽然经常上网网购，但是我们对电子商务的了解就仅局限在这一个区域内，这使我们对电子商务的理解十分狭窄，而学习电子商务概论这门课程可以使我们更全面和系统的理解、学习电子商务有关的知识。　　二.电子商务基本内容　　(1)大致内容　　首先要介绍了电子商务的概念、功能与分类，电子商务与传统商务的区别，企业为什么要进行电子商务活动以及实施电子商务有什么好处，还包括对电子商务基本流程、参与主体及各种交易模式的介绍。通过导论篇的学习，使学生对电子商务这门课程的基本内容和范畴有所了解，为后面内容的学习打下基础。　　其次要涉及电子商务这项活动的网络技术基础，以及电子商务活动中关键的案例问题。网络技术基础主要包括计算机系统的组成、网络和Internet知识、网络协议等电子商务技术知识。电子商务的案例主要讨论有关电子商务案例的各项问题，包括电子商务安全概述、安全威胁防范措施、加密与身价认证、隐私权的等等　　之后介绍了企业、消费者使用什么样的支付方式和通过什么方法来进行电子商务交易。介绍了与传统的支付方式相对应的电子现金、电子支票、银行卡网络支付、小额小付、智能卡等电子支付方式，讨论了电子支付存在的诱骗、欺诈现象以及如何进行真伪鉴别及防范，了解了网络银行的起源、现状及存在的问题。了解电子商务环境下企业的经营理念的变化，熟悉企业实施电子商务的策略;了解企业电子商务网站建设的基本流程。　　最后，重点介绍了当前最流行的电子商务解决方案，包括客户关系管理、供应链管理、企业资源计划和移动电子商务的内容。在整合篇，又介绍了全球电子商务立法的现状及我国电子商务的相关法律法规。　　(2)具体内容　　第1章 电子商务概述　　1.1 传统商务与电子商务　　1.2 电子商务概述　　1.3 电子商务的分类　　1.4 电子商务的发展和影响　　第2章 电子商务流程与交易模式　　2.1 电子商务流程　　2.2 企业间电子商务模式　　2.3 企业与消费者电子商务模式　　2.4 消费者与消费者电子商务模式　　2.5 电子商务创新模式　　第3章 电子商务的网络技术基础　　3.1 计算机网络与Internet 3.2 Internet地地址与域名 3.3 Internet的应用 第4章 电子商务安全 4.1 电子商务安全概述 4.2 安全威胁和防范措施 4.3 加密、数字签名和安全协议 4.4 有关电子商务安全管理方面的问题 第3篇 应用篇 第5章 电子支付与网络银行 5.1 传统支付方式 5.2 电子支付方式 5.3 网络银行 第6章 电子商务与企业 6.1 电子数据交换 6.2 电子商务的物流系统 6.3 电子商务对企业经营和组织结构的影响 6.4 企业电子商务网站的建设 第7章 电子商务与消费者 7.1 电子商务中的消费者 7.2 网上零售 第8章 网络营销 8.1 网络营销概述 8.2 网络调查 8.3 网络广告　　8.4 常用的网络营销方法　　三.学习电子商务的主要收获　　通过电子商务的学习，在今后的工作中，我们可以应用网络通讯技术作为工具来加速信息的传递和沟通，通过网上支付等手段来拓展业务的开发和降低交易成本，促进商务的发展。在现代信息社会中，电子商务可以使掌握信息技术和商务规则的企业和个人，系统地利用各种电子工具和网络，高效率、低成本地从事各种以电子方式实现的商业贸易活动。而且学习电子商务对于我国未来的发展有重要作用。　　在当今社会，电子商务在推动经济发展、提高贸易效率、增强企业竞争力方面有显著的效用，发展相当迅速，所以对于我们国家和我们自身未来的发展也十分重要。所以我们应该多学习电子商务的知识，并把知识运用到实践中去，使它发挥其价值，促进我国经济发展，创造财富