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地点状语从句句子分析
作者：hongmeizxxk
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如何判断一个句子为，定语从句，宾语从句，状语从句？我总是分不清楚。 要简单通用的 复制不采纳～
我有更好的答案
1.定语从句，也就是做定语（修饰名词的句子成分叫做定语）的从句
定语从句实际上起到了形容词的作用，所以也叫形容词性从句。2.宾语从句，它在句子中作宾语（动作的承受者）成分，一般主句缺宾语时用它。
3.状语从句，与状语一样，修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子的成份。
希望对你有帮助，不懂可以追问
修饰名词的一定是定语从句修饰动词的一定是宾语从句我说的对么？
不对，也不能这么说，要具体分析这个从句在句子中充当的到底是什么成分
明白了，谢谢
一个从句之所以叫从句是因为它是相对于主句来说的，比如把主句叫做A句，从句叫B句，那就看B句在A句中做什么成分，判断出他做什么成分，则叫什么从句。如：I don't know （whether he will come tomorrow）。 （）内为B句，在主句中做know 后的宾语，则B句叫做宾语从句。I can't forget the days （that we spent together last year）。（）内为B句，在主句中是做days 的定语，修饰days ，所以B句叫定语从句。(Although I was tired, ) I felt happy. ( )内为B句，在A句中充当让步状语，所以叫状语从句。
定语从句：就是修饰主语或是宾语的，例如：漂亮的花，漂亮的就是定语，定语从句无非就是定语从一个词变成了一个句子。宾语从句：就是一句话做宾语。状语从句：通常用一句话表示时间、地点、方式等。
The attributive clause, after a simple sentence with a noun or pronoun (the antecedents) modified qualifying, so called attributive clauses. As the attribute component in the main sentence.【译文：定语从句，在一个简单的句子后面有一个名词或代词（先行词）修饰的限定词，因此被称为定语从句。作为主语句中的属性成分。】宾语从句：引导词为that ；语序为v.+主语+谓语+由if、whether引导宾语从句；主句为现在时 从句为任意时态。从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（what， how， where， when ...)。that引导表示陈述句的宾语从句，if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。关联代词连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。连接代词一般指疑问，但what,whatever除了指疑问外，也可以指陈述。关联副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等。例句：He didn’t tell me when we should meet again.
这不是几句话就可以说清的，不然我们也不会学了几年。大致说一下吧：这是我找到的比较全面而又简洁的讲解了：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。定语从句即指在主从复合句用作定语的从句。定语从句通常修饰名词或代词，对它进行限制、描绘和说
定语从句明。受定语从句修饰的词语叫先行词，引导定语从句的词语叫关系词。关系词按其性质又分关系代词和关系副词。根据从句与主句关系的紧密程度，定语从句又分为限制性定语从句和非限制性定语从句。定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有： when, where, why等。
关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1）who, whom, that
这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?
他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3）which, that
它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）
The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作宾语）宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。说明，除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。宾语有直接宾语和间接宾语之分。即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。
一. 名词作宾语
Show your passport, please. 请出示护照。
二. 代词作宾语
He didn't say anything. 她什么也没说。
三. 数词作宾语
How many do you want? - I want two. 你要几个？－ 我要两个。
四. 名词化的形容词作宾语
They sent the injured to hospital. 他们把伤员送到医院。
五. 不定式或ing形式作宾语
They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。
六. 从句作宾语
Did you write down what he said? 你把他的话记下了没有？状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．
He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度副词，用来修饰well。very well是修饰speak的程度状语。
He is playing under the tree.他在树下玩儿.中的under the tree是地点状语.
2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.
3.介词短语
Ten years ago, She began to live in Dalian.
The boy was praised for his bravery.
4.从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian.
If I am not busy tomorrow, I will play football with you.
5.分词作状语
Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.
定语从句做的是形容词的位置。The man who has a car.一个男人，什么样的人，拥有一辆轿车的人。
宾语从句指的句子为宾语。动词后面为宾语。I don't know how to do it know为动词后面为宾语从句
状语从句经常见得条件的，时间的，地点的。例如。I was cooking when the telephone
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2018考研英语语法之状语从句就近修饰原则
11:27:28 |
2018考研交流群
以下是中公考研英语教研室的老师整理的&2018考研英语语法之状语从句就近修饰原则&，希望对大家有所帮助！
同学们，状语作为英语八大句子成分中跟定语难度持平的修饰限定成分，他的重要性自然不言而喻。而阻碍同学们完成理解句子的一块最大的绊脚石经常是不知道对于句子中的状语成分不知道该如何进行处置，即不清楚他的限定修饰的对象。尤其是在出现长难句的情况下，往往一个主句嵌套多个从句，这个时候如果出现了状语从句，大家可能就会糊涂，不知道这个状语从句修饰限定的是哪个成分。
在这里，我们来看这样的一个例子：
There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitors that will disable them when they offend.
以上的例子来源于2011年的翻译第71题，乍一眼看去，这个句子并不长，甚至不符合我们传统意义上的对于长难句的定义。但是仔细看来，这个句子修饰成分多，而且从句嵌套严重。包含了一个that以及when引导的从句。首先我们从语法的角度来分析一下这个句子，这个句子包含了4个语法知识点：1.and引导的大并列。2. hosted by robots 以及with pollution monitors分别做shows以及cars的后置定语成分。3.that引导的定语从句。以及4.when引导的时间状语从句。梳理完这个句子的大的语法点，我们应该很容易就看出了句子的主干，即There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitors.那么关键的问题就在于两个从句的处理。其中定语从句的部分，关键在于我们需要了解them代指的是cars，还是pollution monitors，而最直接的办法就是判断出这个定语从句的先行词是什么，前面出现的cars以及pollution monitors都有可能是。那么我们唯有通过判断后面的when引导的时间状语从句来帮助我们进行判断。那我们就来看后面的句子offend指的是做不及物动词时的意思：违规，违反。因此，在这个从句里，they 指代的只能是cars.由此我们可以推测出现在定语从句中的them指代的是cars.至此，我们完成了这个句子的梳理。但是问题在于when引导的时间状语从句具体是修饰整个句子还是修饰的只是前面的定语从句呢?这对于我们理解这个句子起到至关重要的作用。根据状语从句的就近修饰原则，我们知道，此时出现的时间状语从句修饰的正是前面的定语从句，而不是整个句子。
以上给大家介绍的就是定语从句的难点之一，就近原则，希望对于大家理解句子有所帮助。
第一篇 择校择专业
第二篇 备考安排
以上是中公考研为大家准备的&2018考研英语语法之状语从句就近修饰原则&的相关内容。另外，为帮助同学们更好地备战2018考研，中公考研推出了、、、，以及，针对每一科目进行深入的分析和指导，为大家的考研梦想助力!&
（本文为中公考研英语教研组老师原创，转载请注明出处！）
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英语语法：解析三大状语从句！
英语中，语法的学习不容忽视。因为里面涉及到的结构，很多都容易混淆，或者难以理解。本文就来盘点一下：“比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句”三大状语从句。一、比较状语从句1、分类(1)基本类比较，无非就是两个东西之间相互比较的结果。A和B相比，那结果通常就是以下三种情况：A=B;A&B;AB,A比B多，那就要肯定A.A has more apples than BA的苹果比B的多；③A&b, p=&& b.a的水比b的少。我们可以通过真题例句来进行分析。&=&& than=&& water=&& less=&& has=&& a=&&&There are almost as many definitions of history as there are historians。As many as表示“和....。.一样多”，什么和什么一样多？历史的定义和历史学家一样多。但历史的定义和历史学家不是同一类东西。谁决定谁呢？肯定是历史学家给历史下定义。所以，这句话应该翻译成：有多少历史学家，就有多少历史学的定义。(2)倍数类所谓倍数类，就是表达倍数的几类，即倍数表达法。①是....。.倍，可以用N times as much as来表达；②多....。.倍，可以用”more than/less than”来表达；③是百分之几，则可以用N%来表达。倍数表达法是初高中常学的内容，并非考研英语的重要语法知识，我们在平时的学习中了解即可。(3)特殊类特殊类，即基本类词汇的否定。但否定和否定又有所不同，这是考研英语中常考的地方，也是大多数考生，傻傻分不清楚的地方。①no more than. A no more than B.More than B就是肯定B, no more than B就是否定B，但要注意no是把A,B二者都否定的。所以A no more than 的含义是“AB都不....。.”如：Mary is no more diligent than Tom。就意为Mary和Tom都不勤奋。②no less than. A no less than B, less than B表示比B少，A no less than B表示A不比B少，即 A、B都肯定，和”not any less than”同意，表示“既.。.又..。.”的含义。③not so much ...as... as B, 和B一样多，not so much A as B，not只否定A,即A小于B,我们可以将其翻译为“与其....。.不如....。.”，如：The great use of a school education is not so much to teach you things as to teach you the art of learning。根据not so much ...as.。.的含义，这句话应该翻译成：学校教育的重大作用，与其说是交给你东西，不如说是交给你学习的艺术。以上都是比较状语从句的常见、常考的内容，对于非常考点，我们了解就行；但对于常考的内容，我们一定要在理解的基础上多加训练。二、让步状语从句1、名字的由来其实，让步状语从句叫这个名字，是和它的连词有关的。它的常用连词是though,相信大部分同学都认识，可以将其翻译为“虽然，尽管，即使”这个概念。但它和让步之间什么关系呢？一个句子用though来开头，即though引导一个从句，那后面应该跟一个主句才对吧？但是，如果在这个主句中出现了but,这句话还对吗？肯定不对了。我们都知道，主句应该是一个很干净的、完完整整的主谓宾结构，如果是一个让步状语从句的用法，那这个让步指的是为转折、让步。什么意思？这个句子里面如果有but,however这样的转折词，那就不应该出现though这样的词；如果有让步状语从句连词，也不应该有however,虽然中文里面会说到“虽然/尽管/即使.。.但是”，但对应的英文句子中应当只有一个“虽然”存在，或者只有一个“但是”存在，不能“虽然.。.但是”同时存在。即，第一，通过让步状语从句的连词进行判断。Wh-连词，后面加了-ever之后，都可以表示“无论.。.”，no matter wh-也表示“无论.。.”.但是这两个词一样吗？乍看之下，whatever和no matter what都一样，都表示“无论....。.”。但我们看这个词，however的含义是①作副词，表示转折“然而”；②作连词，表示“无论，多么”。但是no matter how是没有表示“然而”的意思，它最多只能表示一半的however。即，“当however像no matter how一样，后面接形容词/副词/分词+主系结构，+主句”时，二者才是对等的。总之，though, although, even if和even though都可以翻译成“尽管，虽然”；而且，wh- ever和no matter wh- 是不等的，因为however不等于no matter how。2、while用法分析⑴While这个词可以作并列连词，用在”________,while________”这个句型中，表示前后对比的特征⑵While作从属连词，用在”While_______,________”句型中。此时，while有两种含义：①=when，表示“当....。.时”的含义；②当while出现在一个状语从句中，我们在80%以上的情况下，都把它翻译成although。它是一个让步状语从句，翻译成“虽然，尽管”。这个词说简单也简单，说复杂也复杂，重要的是记住它的公式。3、as用法解析①当as用作介词，后面可以加一个名词，此时，通常把as翻译成“作为”。如：as a teacher。②as作连词，引导一个从句，有很多种翻译，我们比较熟悉的就是“正如，好像，比如”，除此之外，还有“当.。.时”，或者翻译成“因为....。.”，但不论是哪一个意思，只要引导从句，as都必须在一个句子的最前面，这样引导的句子就叫做从句。但是，当as出现在从句的第二个词单元位置，即第二个词义单元的时候，我们也可以将它翻译成“虽然，尽管”，慢慢就形成了一个所谓的固定搭配much as,这里as引导一个让步状语从句，表示“虽然，尽管”。如：Much as he knows,he is not good at it。尽管他知道很多，他并不擅长这件事情。想对让步状语从句有个更深入的了解，还是让我们仔细的分析真题例句吧！4、例句分析Russians have a deep love for their own language and carry large chunks of memorized poetry in their heads, while Italian politicians tend to elaborate speech that would seem old-fashioned to most English speakers。看到这个句子，我们做的第一件事情还是去寻找它的谓语动词。While在句子中间，那它是“尽管、虽然”的意思吗？仔细分析后，我们会发现不是。因为，while的前面是一个句子，后面也是一个句子。前面讲的是俄罗斯人的行动，后面讲的是意大利人的所作所为。所以，while在这里是表示前后对比的，即前后同质，本质相同。这种情况下，即便前后两部分中有一部分不认识，也可以通过另外一部分去猜测。在第一个逗号的部分，我们找到了一个表示并列的连词and，我们知道它是表示前后的成分对等，如：可以是单词和单词的并列，句子和句子的并列等。先往后看，我们可以看到有个carry,前面与之并列的是have.Chunks是“木桩子，大量”的意思。前半句话就可以翻译为：俄国人对他们自己的语言有着深深的爱，并且脑袋中背了很多诗歌。从小到大背东西都是很辛苦的事情。愿意去背诗，表明他们还是很辛苦，很热爱，但这只是辛苦的一种方式。而意大利的政治家趋向于，”elaborate”这个单词不认识先放一放，..。.他们的演讲。根据前后的并列，我们能猜到，elaborate不是一个轻松的活，是需要付出努力才能实现的。它和memorize and carry相对应。实际上，elaborate是个动词，叫做详细叙述，精细修饰。这句话可以翻译为：俄国人对他们自己的语言有着深深的爱，并且脑袋中背了很多诗歌，而意大利的政治家倾向于精细修饰那些对大多数的英国演说家来说已经过时的演讲。这句话的翻译技巧在于，看前后两句是如何对称的。两个国家的人，都很热爱自己国家的语言，但方式有所不同。一个是通过辛辛苦苦的背诵，一个是通过精细的修饰语言。在让步状语从句中，同一个引导词在不同的句子中，含义不同。对于我们来说，重要的就是要学会分辨。三、条件状语从句1、连词看到条件状语从句，我们一般都能想到由if做连词，引导的状语从句。除了if之外，还有其他的词可以充当状语从句的引导词。①Provided。这个词和provide长得非常像，基于非谓语动词的理解，我们知道provided是provide的过去分词。但如果provided和that一起出现在句子的开头，则是条件状语从句，必须翻译成“如果”。此外，that是可以省略的，如果我们下次只看到一个provided后面接的是一个句子，仍然将它翻译成“如果”，作为if的同义词。②Assuming这个词我们看起来很熟悉，它是由assume这个词变来的，加了-ing看起来像现在分词，加了that就表示“如果”，如果不加that,也可以表示“如果”。③除此之外，还有suppose，这个词看上去像一个动词，是“猜测，推测”的意思，后面也可以接that,但如果不加that，同样也可以表示这个含义。Supposing,这个词上面的词相似，看上去是一个动词加了-ing变成一个分词，它后面可以接that，也可以省略that，意思都不变。这些词都是if的同义替换词，它们看起来形式各异，但不管它们过去是什么意思，这些词现在都是“如果，假如”的意思，引导条件状语从句。这些词可能会出现在完形填空的选项中，不一定是正确答案，但是遇到了，我们要知道它是什么意思。第二种常见的考点是，它会在阅读或者是翻译中引导从句，无论是它们中的谁引导从句，我们都把它翻译成“如果”。那这些引导词是如何体现在句子中的呢？我们一起看下下面的例句吧！2、例句①Suppose/Supposing (that) it rains, can we play football indoors?在这句话中，Suppose/Supposing是if的同义替换词，加不加that都一样。这句话相当于If it rains,can we play football indoors?表示“如果天气下雨，我们能踢足球吗？”②Farmers will have a good harvest, assuming the weather is favorable. 在这句话中，Assuming也等于if，表示“如果”。如果天气状况好，农民将会有好的收成。③Provided we get good weather, it will be a successful harvest。这个句子中的provided也是“如果，假如”的含义，等于if。这句话可以翻译为：如果我们有一个好天气，这将是一个大丰收。总之，条件状语从句的引导词多种多样，我们平时要在记住引导词的基础上多加练习，力争能够准确识别条件状语从句。
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作者：佚名
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