【图文】计算机组成原理和体系结构复习提纲_百度文库
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计算机组成原理和体系结构复习提纲
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&&计算机组成原理和体系结构复习提纲
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你可能喜欢大学里面学计算机专业的都学过这课吧（我不是计算机专业的），这里有两个名词“组成原理”和“体系结构”。知道他们都是研究计算机的，但是具体涉及的内容不同，那么有什么区别？
另外到计算机书店去购书，经常看到《计算机组成原理》，《计算机体系结构》。除此之外还有许多书的名称诸如《计算机组成原理与体系结构》、《计算机组成与结构》、《计算机系统构成》，反正花花绿绿。是不是内容终究也只是设计“组成原理”和“体系结构”，只是名称不同？
我体会计算机的组成原理与体系结构，是不同的，前者应该从原理上来说明计算机，这应该更多的是软件与硬件的前端知识，正直的原理是比较深的；而体系结构是指硬件的偏向多，当然也有内部软件的成分，这都属于对计算机的深层研究了，真正研究这方面都要在有了一定的基础上才能理解。计算机是要铺垫的，没有一定的厚实的基础，只能是对此是不能理解与接受的。若把计算机单纯看成是一个简单应用的话，是不能理解这些的。
其他答案（共2个回答）
部件，其　　　　　　　　实我看还是介绍计算机工作的基本理论；
微机原理　　　　讲的主要是硬件系统编程，着手微机；
计算机体系结构　是介于以上两种之间的过度课；
我认为没有必要分的很清楚，其实就是一个认识计算机的学习过程，按照前人的这种划分去学，可能脑子清楚自己处在什么阶段吧！
“计算机组成原理”是计算机科学技术系的一门核心专业基础课程。从课程地位来说，它在先导课和后续课之间起着承上启下的作用。
　　“计算机组成原理”讲授单处理机系统...
目前需要计算机人才，是要学得精的，不要样样通，样样松。另外，要动手能力强的，有实践工作经验的。以下几个方面可以作为参考：
1.网络工程师(网络安全方面）
计算机专业最好的肯定是：清华大学，因为清华有信息科学与技术国家实验室（筹），国家实验室比国家重点实验室牛多了。中科院的计算技术研究所计算机也很强。
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深蓝KMPRO知识管理平台——是深蓝海域公司创新研发，基于互联网架构，快速分析企业知识结构、分类存储知识数据、共享...
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这个不是我熟悉的地区计算机组成原理与体系结构(专业基础课)Compu；【课程编号】BJ26157；【学分数】3.5；【学时数】70=63（理论）+7（研究）；【适用专业】网络通信工程；一、教学目的、任务；《计算机组成原理与体系结构》是计算机专业本科生核；二、课程教学的基本要求；本课程主要讲述计算机硬件系统的基本组成原理与运行；三、教学内容和学时分配（3+7+12+10+8+；第
计算机组成原理与体系结构
(专业基础课) Computer Organization and Architecture
【课程编号】BJ26157
【学分数】3.5
【学时数】70 = 63（理论）+ 7（研究）
【适用专业】网络通信工程
一、教学目的、任务
《计算机组成原理与体系结构》是计算机专业本科生核心硬件课程。学习本课程应已具备数字逻辑的基本知识，并掌握数字系统的一般设计方法。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机制，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。
二、课程教学的基本要求
本课程主要讲述计算机硬件系统的基本组成原理与运行机制。课程从组成硬件系统的五大部件出发，讲解了各组成部分的工作原理、设计方法以及构成整机系统的基本原理。主要内容有：计算机系统概论；运算方法和运算器；存储系统；指令系统；中央处理器；系统总线和输入输出系统。通过对计算机各部件工作原理、信息加工处理及控制过程的分析，使学生掌握基本的分析方法、设计方法和互连成整机的技术。具备维护、使用计算机的基本技能，并为具备硬件系统的开发应用能力打下一定的基础。
三、教学内容和学时分配 （3 + 7 + 12 + 10 + 8 + 12 + 10 + 8 = 70）
第一章 计算机系统概论
3 学时（课堂讲授学时）
主要内容：
1.1 计算机发展简史
1.2 计算机硬件组成
1.3 计算机技术指标
1.4 软件概述
1.5 计算机系统层次结构
教学要求：
总体介绍计算机发展的历史，以及计算机的硬件和软件组成。另外，介绍计算机在硬件层次上的结构组成。
其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：无（实验课独立开设）。 【课程类别】专业基础课 【编写日期】 【先修课程】离散数学、数字电路
第二章 运算基础-数值的机器级表示
7学时（课堂讲授学时）
主要内容：
2.2 机器数与真值
2.3 定点表示法与浮点表示法
2.4 字符与字符串的表示
2.5 汉字编码
教学要求：
掌握二进制数值和十进制数值之间的转换、掌握计算机内原码、反码、补码、移码的表示方法。 其它教学环节：1习题
第三章 数值的机器运算
12学时（课堂讲授学时）
3.1 定点数的加法、减法运算以及电路实现
3.2 定线数的乘法、除法运算以及电路实现
3.3 逻辑运算
3.4 定点运算器的基本结构与工作原理
3.5 浮点运算
教学要求：
掌握补码定点的加法和减法运算的原理及方法、掌握定点原码及补码的乘法和除法原理及方法。掌握定点加法和减法运算电路实现、了解定点定点原码及补码的乘法和除法的电路实现。掌握定点运算器的基本结构。掌握浮点加减运算的原理和方法。
其它教学环节：1习题
第四章 存储系统和结构
10学时（课堂讲授学时）
主要内容：
4.1 存储系统组成
4.2 主存与组织与操作
4.3 存储系统的层次结构
4.4 高速缓冲存储器
4.5 虚拟存储器
教学要求：
掌握静态和动态存储器的实现原理、掌握主存的组织结构、掌握主存储器的位扩展、字扩展以及位字扩展的原理和方法。掌握高速缓冲存储器的原理、三种不同的映射方式。掌握虚拟存储器的原
理和实现方式。
其它教学环节：1习题
第五章 指令系统
8学时（课堂讲授学时）
主要内容：
5.1 指令与指令系统
5.2 X86和MIPS指令系统
5.3 指令流程
教学要求：
掌握指令与指令系统的原理，了解X86和MIPS指令系统，掌握指令流程。
其它教学环节：1习题
中央处理器
12 学时（课堂讲授学时）
主要内容：
6.1 中央处理器的功能与组成
6.2 硬连线处理器
6.2 微程序控制器
6.4 中断与异常处理
6.5 中央处理器的流水线技术
教学要求：
掌握中央处理器的功能和组成。了解硬件连线处理器。掌握微程序控制器的原理和实现方法。了解中断和异常。掌握中央处理器的流水线技术。
其它教学环节：1习题
I/O接口与外围设备
10 学时（课堂讲授学时）
主要内容：
7.1 常用的输入输出设备
7.2 外存储器
7.3 外围设备与主机的定时方式和信息交互方式
教学要求：
了解常用的输入输出设备。掌握几种常用的外部存储器的工作原理。掌握围设备与主机的定时方式和信息交互方式。
其它教学环节：1习题
8 学时（课堂讲授学时）
主要内容：
8.1 总线概述
8.2 总线通信协议、总线仲裁及总线负载能力
8.3 实用的总线标准
教学要求：
掌握总线通信协议、掌握几种常用的中线仲裁方法。掌握现行通用的总线标准――PCI、PCI Express等。
其它教学环节：1习题
四、教学重点、难点及教学方法
重点：定点和浮点运算的原理和方法、主存储器的组织结构和扩展方法、高速缓冲存储器、虚拟存储器、指令和指令系统、指令流程、微程序控制器的原理、总线仲裁、I/O中断处理机制、PCI总线标准。
难点：高速缓冲存储器、虚拟存储器、微程序控制器的原理。
五、考核方式及成绩评定方式：考试
六、教材及参考书目
1、推荐教材：
孙德文．计算机组成基础．北京：机械工业出版社，2009.1
2、参考书：
[1] 白中英．计算机组成原理（第三版.网络版）．北京：科学出版社，2008.3
[2] 王爱英．计算机组成与结构.北京：清华大学出版社，2001
修（制）订人：
2010年 3 月30
包含各类专业文献、中学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、各类资格考试、12计算机组成原理与体系结构等内容。　
　某计算机字长 16 位, 它的存贮容量是 64KB, 若按字编址, 那么它的寻址范围是___ A. 64K B. 32K C. 64KB D. 32 KB 3.单地址指令中为了完成两个数的... 　计算机组成原理与系统结构复习 考题类型 1.选择(20 分) 2.填空(30 分) 3.简答(20 分) 4.分析(10 分) 6.设计(20 分) 例题 1.CRT 的分辨率为 1024 ... 　计算机组成原理与体系结构寄存器实验_计算机硬件及网络_IT/计算机_专业资料。计算机组成原理与体系结构实验 电子信息学院 实验报告书课 程名: 《计算机组成原理与体系... 　《计算机组成原理与体系结构》实验指导书 2、通过数据输入电路的开关向两个数据暂存器中置数 注意: 为了避免总线冲突, 首先将控制开关电路的 ALU-G 和 C-G 拨... 　本科实验报告 课程名称:计算机组成原理与体系结构 实验项目:运算器、移位器、运算存储器、 总线控制、微程序控制器原理 实验地点:明向计算机学院 306 实验室 专业... 　计算机组成原理与系统结构课后作业答案(包健_冯建文版)_IT/计算机_专业资料 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档计算机组成原理与系统结构课后作业答案(包健_冯建文... 　《计算机组成原理与系统结构》试卷(编号:01)得分 评卷人 一、选择题(本大题共 20 道小题,每小题 1 分,共 20 分) 1. 完整的计算机系统应包括_D___。 ... 　计算机组成原理及系统结构教师用书_理学_高等教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 计算机组成原理及系统结构教师用书_理学_高等教育_教育专区。计算器... 　计算机组成原理_理学_高等教育_教育专区。计算机组成原理 知识点总结 1. 计算机体系结构和计算机组成 两个概念的区别: 计算机体系结构是哪些对成员可见的系统属性。换...24小时咨询电话
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2015统考计算机组成原理重难点复习指导
跨考教育（粉丝18.7万）
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容易考还就业好的专业？学渣如何逆袭名校？
跨专业考研有何捷径？考研复习越早越好？
热门专业报考条件？院校专业先选哪个？
考研要不要报个辅导班？考上研有什么好处？
&&& 一、考查目标
　　1、理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。
　　2、理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。
　　3、能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。
　　二、知识点解析
　　在计算机组成原理方面，主要考查计算机系统基础知识、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器、总线、输入输出系统。
　　1、计算机系统概述
　　学习计算机组成原理之前，我们先要了解计算机的发展历程，搞清楚计算机的系统层次结构，包括计算机硬件的基本组成(五大部件的构成)、计算机软件的分类，以及计算机的基本工作过程。
　　从体系结构上来看，有多种不同类型的计算机，那么这些不同的计算机谁好谁坏?如何评价?所以，还需要我们了解计算机性能评价指标和相关参数，包括吞吐量、响应时间;CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间;MIPS、MFLOPS等。
　　2、数据的表示和运算
　　我们日常所使用的是十进制数据，但在计算机中，除了十进制数据外，还有二进制、八进制、十六进制表示方法，我们要掌握这些进位计数制及其相互转换的方法，要搞清楚真值(实际的数值)和机器数(计算机中表示的数值)之间的关系，特别是负数的各种表示。另外，还要理解BCD码、字符与字符串的编码方法，以及数据的校验码(奇偶校验、CRC冗余校验等)。
　　不管是哪种进制和校验方法，计算机中数据的表示有原码、反码、补码等方法，我们要搞清楚它们之间的关联与区别。
　　在计算机中对数据进行计算，分为定点表示和浮点表示。
　　在定点数的表示和运算方面，我们要掌握定点数的表示(无符号数的表示，有符号数的表示)和定点数的运算，包括定点数的位移运算、原码定点数的加/减运算、补码定点数的加/减运算、定点数的乘/除运算、溢出概念和判别方法。在浮点数的表示和运算方面，我们要掌握浮点数的表示(浮点数的表示范围和IEEE754标准)和浮点数的加/减运算。
　　本知识点的最后一个考点就是算术逻辑单元ALU，我们要掌握串行加法器和并行加法器、算术逻辑单元ALU的功能和结构。
　　3、存储器层次结构
　　从整个计算机的存储体系来看，可以看成是一个 Cache 内存 外存 三级结构，在这个层次化结构中，我们要掌握存储器的分类以及各类存储器的基本工作原理，包括半导体随机存取存储器(SRAM、DRAM)、只读存储器(ROM)，掌握主存储器(内存)与CPU的连接和数据交换、双口RAM和多模块存储器，还有就是外存储器。
　　在存储器这个知识点中，2个很重要的考点是高速缓冲存储器(Cache)和虚拟存储器。
　　在CPU和内存之间增加一层Cache，其目的是为了解决CPU和内存的速度匹配问题。在这一点，我们要掌握程序访问的局部性原理(时间局部性、空间局部性)、Cache的基本工作原理(命中率)、Cache和主存之间的映射方式、Cache中主存块的替换算法，以及Cache写策略。
　　虚拟存储器的重点在于 虚拟 二字，我们要掌握虚拟存储器的基本概念及种类，包括页式虚拟存储器、段式虚拟存储器、段页式虚拟存储器、TLB(快表)等，理解这些虚拟存储器的基本原理、碎片的处理，各种方法的优点和缺点。
　　4、指令系统
　　在指令系统知识点中，我们要掌握指令的格式(包括指令的基本格式、定长操作码指令格式、扩展操作码指令格式)和各种寻址方式，还要能够区分数据寻址和指令寻址的区别。
　　本知识点的另外一个重要考点就是CISC(复杂指令系统计算机)和RISC(精简指令系统计算机)，我们要掌握它们的基本概念、特征，以及它们之间的主要区别。
　　5、中央处理器
　　中央处理器，也就是我们常说的CPU。在这个知识点，我们要掌握CPU的功能和基本结构，以及工作原理，具体包括指令执行过程、数据通路的功能和基本结构、控制器的功能和工作原理(硬布线控制器、微程序控制器)。特别是在微程序控制器考点中，要掌握微程序、微指令和微命令，微指令的编码方式，以及微地址的形式方式。
　　在这个知识点中，一个最重要的考点是流水线(主要是指令流水线)。我们要搞清楚流水线的基本概念(包括超标量和动态流水线)，为什么需要流水线，流水线有哪些优势，哪些因素会影响流水线，等等。在这一点，有可能出现计算题，例如，求流水线的周期、求指令的执行时间。有关流水线，还有一些评价指标，例如流水线的吞吐率、加速比等。
　　6、总线
　　总线就是一组进行互连和传输信息(指令、数据和地址)的信号线，我们要掌握总线的基本概念，总线的分类，以及总线的组成和性能指标(例如，各类总线的宽度会影响哪些部件的性能等)。
　　其次，就是要掌握总线仲裁方法(包括集中仲裁方式和分布仲裁方式)和总线操作和定时(包括同步定时方式和异步定时方式)。
　　最后，就是要对总线的标准(正式标准和工业标准)有所了解，总线标准主要规定总线的机械结构规范、功能结构规范和电气规范。
　　7、输入输出系统
　　在输入输出(I/O)系统知识点，我们首先要掌握I/O系统的基本概念，理解各种外部设备，其中包括输入设备(键盘、鼠标、扫描仪等)、输出设备(显示器、打印机等)、外存储器(硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器等)。要理解这些设备的基本工作原理和常见的性能指标。例如显示器的分辨率、磁盘的读写时间等，特别是磁盘的有关读写过程(寻道时间、等待时间等)，是一定要掌握的。
　　其次，我们要掌握I/O接口(I/O控制器)的功能和基本结构、I/O端口及其编址方式。
　　在I/O方式中，主要掌握程序查询方式、程序中断方式、DMA方式、通道方式的基本概念、工作原理和过程，以及这些方式之间的区别、各自的优点和缺点、应用场合。在这些方式中，以程序中断方式为考查重点，我们要掌握中断的基本概念、中断响应过程、中断处理过程、多重中断和中断屏蔽的概念。
　　三、复习方法
　　1、教材的选择
　　从考试大纲来看，所要求的知识在一般的大学计算机组成原理教材中都已经包含，所以，选择哪本书并不是最重要的事情。不过，根据跨考教育的推荐，对于计算机组成原理的复习，可以选择高等教育出版社的《计算机组成原理(第2版)(唐朔飞主编)，该书写得比较好，曾经获得优秀教材称号，同时也是国家高等教育 十一五 教材。在学习的过程中，同样，配以《计算机组成原理：学习指导与习题解答》(唐朔飞，高等教育出版社)。
　　2、学习方法
　　计算机组成原理的基本要求是使考生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的技能。
　　总的来讲，计算机组成原理课程中属于记忆型的知识比较多，需要我们花时间去对相关概念、原理进行识记。另外，就是有关参数和性能指标的计算和评价，这一块是需要理解的，不能靠死记硬背。在学习计算机组成原理课程中，要注意以下几方面的问题：
　　(1)要正确理解考试大纲中规定的各种基本概念，掌握各概念中的要点。
　　(2)要能将有关的概念和原理联系起来，不要孤立地学习各个部分的内容，比如数据表示、运算和运算器部件等，都要关联起来。
　　(3)要把握重点、难点问题，分清主次。所以，学习时要紧紧抓住考试大纲。
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