我家小朋友学画画现在上幼儿园大班,对画画很有兴趣,家住在金色家园,想了解下附近有什么好的 画画培新班?

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求推荐大班小朋友学画画的地方~~~
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RT, 女儿五岁半,最近很喜爱画画,自己在家无事就拿张白纸随手涂鸭,一般都是画画公主呀,小动物呀,风景呀,或者各种她所见的~~
既然有兴趣,就想报个画画班看看~~
请问下大家的娃都去哪里学画画呀?有什么好推荐的画画班吗?希望人少点的,老师教的好点,离家近点(家住城西)~~ 麻烦大家给点建议啊~~~
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新希望啊什么的兴趣班不是好多好多了的您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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新希望啊什么的兴趣班不是好多好多了的
少年宫那种感觉一个班人太多了,不太喜欢~~ 比较想要小班教学的那种,有没有推荐的?您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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少年宫那种感觉一个班人太多了,不太喜欢~~ 比较想要小班教学的那种,有没有推荐的?
我不认识哦嘻嘻您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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市一中对面,知雨瞒好的您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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[]: zdan 乐于助人,奖励 4 点 威望.
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市一中对面,知雨瞒好的
请问是画室还是老师家里?怎么收费?有联系方式吗?多谢!您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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心图,貌似不错& && && && && && && & 您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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学画画可以来我们小小大艺术哦!宝妈可以看看我发的帖子,上面有小朋友画的画,还有我们中心的简介。然后带宝宝过来试听一下,我们小小大艺术就是小班授课的,一个班4-6个小朋友,两个老师,而且离城西也很近哦。也可以电话咨询,& &您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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请问是画室还是老师家里?怎么收费?有联系方式吗?多谢!
是画室,8个人一个班,一学期15次,675,周老师,我家也在那学的,我觉得瞒好的,我们老生已经报了,你问问看吧您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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请问是画室还是老师家里?怎么收费?有联系方式吗?多谢!
那个边上还有家中国娃娃,是创意美术的,你也可以看下您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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心图,貌似不错
听说过,是韩国的心理美术吧~~ 你有认识的在里面学吗?您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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学画画可以来我们小小大艺术哦!宝妈可以看看我发的帖子,上面有小朋友画的画,还有我们中心的简介。然后带 ...
好的,谢谢~您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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是画室,8个人一个班,一学期15次,675,周老师,我家也在那学的,我觉得瞒好的,我们老生已 ...
非常感谢大侠指点~~ 我这就去问问~~~
顺便问下你家娃学了多久了?学是什么类型的画(少儿,水粉,素描...)?您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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您可以到东方娃娃来看看,在市一中的正对面,创意美术,有空的话可以过来看看,您也可以联系徐老师质询:。有试听课,感受一下我们上课的模式。:):):)您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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那个边上还有家中国娃娃,是创意美术的,你也可以看下
:'(非常感谢,但是是东方娃娃····您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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东方娃娃也是中国美术学院儿童画考级指定地点:):)您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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东方娃娃国际教育,在太仓市一中对面,大润发的西面,离你们家那边也不远,是小班制教育很合适你的要求,我觉得你可以带你的宝贝过来上这边上一节体验课,顺便看一下这边的教学环境和师资等。。。。。{:soso_e121:}您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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我家孩子也是喜欢画公主,就是个公主控,前两天才去东方娃娃看了看,因为我们一直订的的东方娃娃绘本感觉还不错,就去那体验了一下,他们提倡的是什么创意美术,孩子要在那边学,就报了,对了旁边还有一个叫知雨绘画,还有个跳舞的记不清叫什么了,你自己没事可以比较比较,呵呵都为了孩子,您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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我在县府西街这边,如果有兴趣可以来看看,寒假期间小班教学。有需要可以电话先联系一下,或者您过来看一下~~您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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我们也在知雨绘画工作室学习,感觉效果挺好,而且是小班教学,关键学费啥的也很合理,赞一个。您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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太仓多的呀& &问问老师。。。。。。。。。。。。您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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我们去绿星棋院顶楼的创意画室{:soso_e100:}您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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朋友的,素描初级班,工笔画班,国画初级班,儿童画班&&都是小班制
地址在 新华东路43号& &可以来感受一下,有兴趣 老师的作品你也可以联系我QQ您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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路过帮顶~~~~~~~~~~~~~~~您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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我还是推荐一下白将军吧,在loft工业园,素描,油画,陶艺。 您好,您暂时不能浏览帖子的全部内容,请
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电话:0工作日 8:30-17:00在线广告热线:幼儿园大班美术绘画教案
幼儿园大班美术绘画教案
学习啦【其它学画画教程】 编辑:春娜
  绘画活动是大班幼儿喜欢的一项活动,这种伴随着幼儿心智成长的活动对幼儿的各种能力的培养有着重要作用。本文是学习啦小编整理的幼儿园大班美术绘画教案,仅供参考。
  幼儿园大班美术绘画教案篇1
  【活动目标】
  1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。
  2、把分开的心形图画粘贴起来。
  3、用感恩的心情去体验乐趣。
  【活动准备】
  1、有关清洁工的课件。
  2、剪刀、画笔、油画棒、纸。
  3、歌曲《感恩的心》。
  【活动过程】
  一、导入
  1、小朋友,现在我们先来看一段录相
  (1)谁能告诉老师你们看到了什么啊?&
  (清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。)
  (2)那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?(很脏,垃圾很多)
  (3)清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?
  (花、贺卡)
  二、示范、讲解做贺卡的方法
  1、教师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?
  大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的
  2、教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
  3、师:小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?
  三、制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》)
  四、展示作品
  让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。
  幼儿园大班美术绘画教案篇2
  【活动目标】
  1、学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。
  2、引导幼儿对称、均衡地安排画面,并尝试添画。
  3、加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。
  【活动重点】
  学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点:能够对称、均衡地安排画面,并尝试添画。
  【活动准备】
  1、PPT课件-天安门,美术画册。
  2、图画纸油画棒。
  【活动过程】
  一.导入播放歌曲:我爱北京天安门,引入活动。
  二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构,了解天安门这一建筑物的对称关系。
  加深幼儿对首都的认识,激发其热爱祖国的情感。
  三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶,下层是朱红色城台,5个拱形门洞,中间的门洞最大。
  四.教师有重点地示范作画,突出画面布局,教幼儿由下往上画的方法。
  五.欣赏PPT课件,提出绘画要求。
  (1)注意绘画的步骤,表现出天安门城楼的主要特征。
  (2)提醒用勾线笔。
  六.幼儿绘画,教师巡回指导。
  七.作品展览。师,生共同讲评。
  幼儿园大班美术绘画教案篇3
  【活动目标】
  1、激发幼儿创作和想象的兴趣,体会合作的快乐。
  2、发展幼儿表达与表现的能力。
  3、鼓励幼儿大胆创作,画出不同形态的猫。
  【活动准备】
  1、&猫&拼图若干(大范例一套,小拼图幼儿每人一套)。
  2、长卷画纸、彩笔、双面胶。
  【活动过程】
  一、故事导入,引发幼儿兴趣。
  1、教师一边演示拼图,一边讲故事的开头:
  有一只猫,过着幸福的生活,早上起床,猫先伸个大懒腰,(拼图:猫四肢伸展,头略歪)
  然后洗洗脸(拼图:上肢弯向脸部)、
  就出门找快乐了。它走啊走&&(拼图:猫走路,尾巴上扬。)
  2、教师停顿,启发幼儿继续创编
  发生了什么事?它看见了谁?它说什么?&
  并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。
  二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。
  1、教师启发:后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做的?
  2、请你来摆一摆、讲一讲。
  (请每个幼儿从信封中取出小拼图)
  三、幼儿分组合作绘画。
  1、教师鼓励幼儿将猫的故事画下来,
  &猫的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?&
  2、尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)
  师:我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。
  3、请幼儿取彩笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。
  4、教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。
  5、鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。
  四、作品展示,讲评。
  1、过程讲评,幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。
  2、请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。
  3、自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。
  4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。
  5、幼儿自由编讲故事。
  延伸活动
  继续编讲故事,并邀请小班幼儿参观,把故事讲给弟弟妹妹听。
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幼儿园大班教案刮画,,,,画房子 正文
幼儿园大班教案刮画,,,,画房子
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篇一:刮画教案 大班刮画《新年快乐》 活动目标 1、感受色彩变化产生的美感,体验制作的快乐。 2、尝试制作刮蜡画纸。 3、 初步掌握制作刮蜡画的方法。 重点、难点 1、涂制刮画纸, 2、在画纸上尝试刮画。 活动准备 1、 画纸、油画棒、吸管。 2、《新年好》伴奏音乐 活动过程 (一)启发谈话,激发幼儿作画兴趣。 ――播放音乐《新年好》,提问这是什么歌曲? ――那我们是怎样迎新年的呢?――将幼儿所提到的与新年有关的(例如:烟花,鞭炮,灯笼等等)用粉笔在黑板上画出来。 2、巧设悬念,激发兴趣 ――刚刚老师是用粉笔画出来了漂亮的画,我有一根神奇的魔法吸管,它也能画出漂亮的画??(用吸管刮画《新年快乐》)。老师把这支神奇的魔法吸管送给你,你能画出画来吗?找一名幼儿试一试。(失败) 3、教师揭秘:老师的画纸是经过处理的,而刚才小朋友的画纸是一张普通的黑颜色的纸。 怎样才能刮出画来呢? (二)师幼共同涂制刮画纸 1、拿出一张16开画纸,在纸上用油画棒均匀地图上一层浅颜色,教师示范后幼儿随音乐涂色。注意提示幼儿按一定的方向均匀涂色。 2、指导幼儿在第一层颜色的基础上涂上第二层深颜色――黑色 (三)、试刮。 在画纸的一角轻轻地试刮,体验制作画纸的成功。 (四)、制作刮蜡画:1、像这样在蜡纸上刮出来的画叫“刮蜡画”,你想不想做一幅漂亮的刮蜡画?。 2、尝试制作刮蜡画,幼儿与家长一起制作进行刮画,教师巡视。适当提示幼儿刮错的痕迹可以再涂黑色,加以遮盖后可以重新做画。 (五)展示作品。教师引导幼儿在集体面前讲解自己和家长一起画的作品。表扬画面清晰的幼儿,有创意的幼儿;张贴幼儿作品。 (六)、活动延伸:自己制作刮画纸放在图画区角中,以便大家继续体验刮画的乐趣。篇二:刮画教案 有趣的刮画 教学目标: 知识与技能:了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 过程与方法:通过观察、欣赏、比较,了解刮画的特点和画面的处理方法,在实践中增强体验,培养创新意识和探究能力。 情感、态度、价值观:感受新型刮画纸带来的意外效果,享受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。 重点:刮画的特点及制作方法。 教学难点:选择恰当的工具,处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 学习材料:各种刮画小工具、刮画纸。 教学准备:范画、刮画工具、实物投影。 教学过程: 一、组织教学: 向提出要求:认真倾听,大胆尝试,遵守纪律。 二、激趣导入 出示刮画纸:你们仔细看看,这张纸有什么特别之处吗?教师示范用牙签刮画,让学生说说感受。 揭题:今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。刮出课题。 三、引导探究,认识刮画。 1、学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品,请大家边欣赏边思考:刮画与我们平时画的画有何不同? 学生欣赏作品、讨论不同点,发表自己的看法。 2、教师小结。 四、深入探究,尝试刮画。 1、学生探究材料工具的使用方法: 教师先介绍新型刮画纸的特点 教师后说明工具的多样性:谁注意到了,刚才老师用的是什么工具? 你们还带了哪些工具? 来试一试,不同工具刮出的线条有何不同? 2、学生分组尝试使用工具,谈体会。教师小结刮画的特点:刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。 3、学生思考:不同工具刮出的线条不同,怎样才能合理地使用这些工具呢?
4、各组学生挑选一张喜欢的作品研究:作品中有哪些不同的线条?应选择什么样的工具来表现?你有没有更好的方法? (1) 学生:看作品分组讨论研究。 (2) 学生:汇报展示。(实物投影)(3) 教师:归纳演示。(实物投影) 五、自主探究,理解刮画。 1、学生欣赏作品:说出喜欢的作品及理由。 2、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。 六、学生自由创作一幅刮画作品。 七、自由创作,大胆尝试。 1、发现能创造性使用工具的学生大力表扬。 2、及时表扬构图完整、点、线、面处理比较好的作品。 八、展示作品,自评互评。 1、各组推选优秀作品,展示于黑板上。 2、请小画家介绍、评价自己的作品。 3、教师客串记者采访: 这位同学你喜欢今天的美术课吗? 为什么?同学,请谈谈你今天有何感受? 被选为小画家高兴吗?你今后有何打算? 九、课堂小结 今天我们通过学习、制作,体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感,希望同学们能够很好的利用好这一小技法,创作出更多富有新意的美术作品。篇三:幼儿园中班教案:中班美术刮画《树上的果子熟了》教案模板 幼儿园中班教案:中班美术刮画《树上的果子熟了》教案模板 【活动目标】 1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。 2、能连续的刮出直线和圆形。 【活动准备】 刮画纸、刮画棒 【活动过程】 1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣 孩子们看,我智力有一张神奇的纸,他虽然看上去黑黑的,但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界;再看这个神奇的小棒棒,他就像神笔马良的神笔一样,可以帮我们画出漂亮画。 2、出示秋天的树的图片,让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的,让孩子说出来。 3、秋天的树上结满了果实,这些果实是什么形状的,让孩子们用语言表示出来。 4、教师示范 现在老师先来变一个小魔术,用直线来表示秋天的树,(教师在刮画纸上刮出树干树枝),大树出来了,树上的果子(出自: 在点网:幼儿园大班教案刮画,,,,画房子)我用圆形来表示(教师在树枝上刮出果子)。 5、幼儿作画教师指导。 幼儿进行刮画,教师对个别孩子进行指导。 6、作品评价 请幼儿对自己的画进行简单讲解。
河南教师资格网:/
新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw篇四:大班刮画:家乡的夜景
大班刮画:家乡的夜景―幼儿园大班美术教案
大班刮画《家乡的夜景》活动设计
山西省临汾市幼儿园
活动名称:刮画《家乡的夜景》
活动目标:
1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法;
2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系; 3、发展幼儿观察力,想象力和口语表达能力。
活动准备:
1、幼儿已初步认识深色和浅色;
2、多媒体幻灯片夜景图;
3、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);
4、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品); 5、歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程:
1、欣赏歌曲,引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》,小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。当夜幕降临,到处是一片漆黑的时候,小动物迷路的时候,萤火虫打着它的小灯笼把小动物们地送回了家。
2、欣赏图片,放映幻灯片,“家乡的夜景”。天黑了小们有萤火虫,城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢?灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽,我们来看看这是哪里吧?
(1)小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火) (2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。
(3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子?
(4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同?
(5)观察图片看看图片上是什么?(是楼房)到了晚上房子里是什么样子?(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯)
3、欣赏范例,示范讲解
我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画,(教师边讲解边出示画纸现场做画),我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮?? 小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了,这种画叫“刮画”。
4、认识刮画,熟悉作画步骤
今天我们就来学习这种新的画法“刮画”,刮画与其他画的区别在于画画上之前,要先把画纸处理一下。
(1)首先在画纸上均匀的涂上一层浅色;
(2)在浅色上涂两遍深色:
第一遍横着涂,第二遍竖着涂。如果你有一尺会飞的魔笔,你想乘着去哪里呢?
在这个五彩斑斓的大千世界中,有许多神奇美妙的地方,我们“家乡的夜景”这么美,下面就请小朋友拿我送你们的魔笔,画画咱们“家乡的夜景”,乘着魔笔出了吧! 5、幼儿作画,教师指导
(1)先涂一遍浅色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,注意要涂得均匀,涂得满,动作要快;
(2)想好了主题再刮画,错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。
6、幼儿讲述自己的作品
7、活动结束
让幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。篇五:大班刮画 大班刮画《家乡的夜景》活动设计 大一班
:冯会 活动名称:刮画《家乡的夜景》 活动目标: 1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法; 2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系; 3、发展幼儿观察力。 活动准备: 1、多媒体幻灯片夜景图; 2、幼儿作画工具(刮画纸,无尖铅笔); 3、半成品几张 4、歌曲《萤火虫》磁带。 活动过程: 1、欣赏歌曲,引出课题。 幼儿欣赏歌曲《萤火虫》,小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。当夜幕降临,到处是一片漆黑的时候,小动物迷路的时候,萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。 2、欣赏图片,放映幻灯片,“家乡的夜景”。 天黑了小动物们有萤火虫,城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢?灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽,我们来看看这是哪里吧? (1)小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火) (2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。 (3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子? (4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同? (5)观察图片看看图片上是什么?(是楼房)到了晚上房子里是什么样子?(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯) 3、欣赏范例,示范讲解 我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画,(教师边讲解边出示画纸现场做画),我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮…… 小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了,这种画叫“刮画”。 4、认识刮画,熟悉作画步骤 今天我们就来学习这种新的画法“刮画”,刮画与其他画的区别在于画画上之前,要先把画纸处理一下。 如果你有一尺会飞的魔笔,你想乘着去哪里呢? 在这个五彩斑斓的大千世界中,有许多神奇美妙的地方,我们“家乡的夜景”这么美,下面就请小朋友拿我送你们的魔笔,画画咱们“家乡的夜景”,乘着魔笔出了吧! 5、幼儿作画,教师指导 想好了主题再刮画。 6、幼儿讲述自己的作品 7、活动结束 让幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。
大班刮画《家乡的夜景》活动设计 大(一)班:
会 活动名称:刮画《家乡的夜景》 活动目标: 1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法; 2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系; 3、发展幼儿观察力,力和口语表达能力。 活动准备: 1、幼儿已初步认识深色和浅色; 2、多媒体幻灯片夜景图; 3、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔); 4、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品); 5、歌曲《萤火虫》磁带。 活动过程: 1、欣赏歌曲,引出课题。 幼儿欣赏歌曲《萤火虫》,小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。当夜幕降临,到处是一片漆黑的时候,小动物迷路的时候,萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。 2、欣赏图片,放映幻灯片,“家乡的夜景”。 天黑了小动物们有萤火虫,城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢?灯光把城市的夜晚 装扮 得十分美丽,我们来看看这是哪里吧? (1)小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火) (2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景如:人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。 (3)观察我们家乡的夜景,看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子? (4)观察图片,看看这是哪里?(是马路)观察晚上的街道同白天的有什么不同,让幼儿说说晚上与白天有什么不同? (5)观察图片看看图片上是什么?(是楼房)到了晚上房子里是什么样子?(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯) 3、欣赏范例,示范讲解 我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画,(教师边讲解边出示画纸现场做画),我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮…… 小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了,这种画叫“刮画”。 4、认识刮画,熟悉作画步骤 今天我们就来学习这种新的画法“刮画”,刮画与其他画的区别在于画画上之前,要先把画纸处理一下。 (1)首先在画纸上均匀的涂上一层浅色; (2)在浅色上涂两遍深色:第一遍横着涂,第二遍竖着涂。如果你有一尺会飞的魔笔,你想乘着去哪里呢? 在这个五彩斑斓的大千世界中,有许多神奇美妙的地方,我们“家乡的夜景”这么美,下面就请小朋友拿我送你们的魔笔,画画咱们“家乡的夜景”,乘着魔笔出了吧! 5、幼儿作画,教师指导 (1)先涂一遍浅色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,注意要涂得均匀,涂得满,动作要快; (2)想好了主题再刮画,错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。 6、幼儿讲述自己的作品 7、活动结束 让幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。一、教材分析 本次活动让幼儿学习使用刮画的绘画方法进行作画,让幼儿体验绘画的乐趣,大班幼儿思维用力增强,求知欲增强,生活经验丰富,本次活动《家乡的夜景》从生活出发引导幼儿观察身边的环境,幼儿热爱自己所处的城市,但对家乡夜景虽很熟悉但没能仔细观察夜景的特点,《纲要》指出:“幼儿的学习要来源于幼儿的生活,以生活为基础,建立在生活之上”,缺乏生活经验的学习,对幼儿来说是空洞乏味的,只有贴近生活,丰富幼儿的生活经验,才能进一步开阔幼儿眼界,提高审养表现力及空间知觉能力,依据透视原理表现事物之间的前后远近的比例关系,激发幼儿对色彩与生活环境的关系。 二、教学目标 1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法。 2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。 3、发展幼儿想象力、观察力和口语表达能力。 三、教学过程 1、欣赏歌曲,引出课题 幼儿自由欣赏歌曲,引出本次活动的主题。 2、欣赏图片、放映幻灯片“家乡的夜景” 通过观察图片丰富幼儿的经验,开阔幼儿的视野,把家乡的白天风景和晚上的风景形成对比,进一步了解晚上风景的特点即有:月亮、星星、灯光、焰火和高大的建筑物。 3、欣赏范例、示范讲解 通过讲解,欣赏使幼儿了解一种亲的作画方法“刮画”运用不完全示范法学习刮画的制作方法 4、熟悉作画步骤 通过游戏进一步认识深色和浅色,感知色彩明暗的对比,学习制作画纸的方法,即(先涂浅色再涂深色),了解刮画的制作方法和步骤。 5、幼儿作画教师指导 选自己喜欢的颜色,涂满画纸,涂好后用笔画出自己心中的景色,鼓励幼儿创造性地进行绘画,引导幼儿观察感知近大远小的关系,确定先从前往后重叠画山头或建筑物,演讲近大远小的画法,在天空中画出星星、月亮、建筑物里灯光,作画时注意通过改变使用工具的力度来表现画面色彩明亮与阴暗。 6、幼儿讲述自己的作品 通过讲述、对比、了解自己和他人的作品,对作品进行评价。 7、活动结束 幼儿拍手唱歌《小蜡笔》 以歌曲结束活动,可轻松孩子们的身体,振奋了孩子们的精神,使本次活动得到了提升。
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