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请问我现在是零基础,刚上完文都辅导班,是不是应该在暑假把大部分时间投入政治里,因为我对教才内容掌握的不好,是不是应该把书全部看一遍
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Happy末班车 发表于
政治什么时候开始?用什么资料好?用不用报班啊?求大神指点!
主要看你基础好不好,文科并且基础好,就9月开始,目前就主要抓英语专业课数学,基础差就现在开始看看政治,了解下,先学习马原。肖秀荣的精讲精炼当作教材,1000题作为打基础的!是否报班看个人,这个一直强调,不要受其他考研学生的影响,什么都坚持自己的思想,如果报了,就按照报班的来,没有报,论坛有视频可以看,肖秀荣微博也有视频。
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无言便是研 发表于
学长(学姐)你好!我以前是文科生,政治历史基础都算比较好,也特别喜欢政治和历史,现在有个疑问:有学长 ...
如果你用官方红宝书,那么你注定9月中旬才能复习,因为那是红宝书才出来。其实马原变化不大,你可以找本书看看马原,主要是第二、三、四章,1000题是打基础的,要做哦,效率的话,第一遍要仔细点,可能看的慢,但是这个经过必须做好,后来的第二遍就快了,看完一章,马上做题,这样记忆深刻。你基础好,那现在就看看马原,了解下其他科目就行,9月大纲出来就开始复习其他科目
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K_G。 发表于
任淑芬的序列&&和 肖秀荣的知识点精讲+1000题 选哪个。&&风中劲草要不要**? 那个什么考纲红宝书呢 ...
任的最近今年不行了,有肖的就不要买其他的了,大纲也不用买了
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K_G。 发表于
任淑芬的序列&&和 肖秀荣的知识点精讲+1000题 选哪个。&&风中劲草要不要**? 那个什么考纲红宝书呢 ...
风中草11-12月出,跟很多背诵的书一样,这个你到时候看吧,我没有买。
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madaxu 发表于
请问我现在是零基础,刚上完文都辅导班,是不是应该在暑假把大部分时间投入政治里,因为我对教才内容掌握的 ...
按照温度老师的进度来,不需要大量时间,基础不好,那现在复习就行,不要太紧张,现在复习的话,不管基础多么差,时间都够了。看一章书,做一章题,必须得过一遍书,第一遍很慢,不要急。第二遍就好了。
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珞珈烟雨人 发表于
按照温度老师的进度来,不需要大量时间,基础不好,那现在复习就行,不要太紧张,现在复习的话,不管基础 ...
感谢学长,感动
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学长,那按我现在的情况每天应该拿多长时间看政治。我担心看太久我专业课会拉下,不赶快把书都过一遍还怕政治会拉下,
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如果你用官方红宝书,那么你注定9月中旬才能复习,因为那是红宝书才出来。其实马原变化不大,你可以找本 ...
感谢学长,这么认真回复,万分感谢,我看看你说的重点部分,好好加油!!!
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学长,那按我现在的情况每天应该拿多长时间看政治。我担心看太久我专业课会拉下,不赶快把书都过一遍还怕政 ...
你既然报班了 如果听课了 每天就用1个小时来复习政治就够了 但是这个要看个人 如果你觉得时间短了 就加点时间 长了就减一点时间&&不过政治是一门短时间 就可以及格的科目 暑假就看看政治 多花时间专业课 英语上面 到后期11月 12月多花点时间,不要担心政治 一般问题不大
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2015风中劲草考研政治必背知识点
14:45:46 来源:新东方在线
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& &风中劲草是强化复习的重要参考书,2015风中劲草政治都有哪些必背的知识点呢,下面新东方在线和大家一起来分享学习。下面我们来看第一部分马克思主义基本原理概述的要点。  第一部分 马克思主义基本原理概述  1.联系和发展的普遍性(单选、多选、分析)★★★  唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学,联系和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。  (1)事物的普遍联系  联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
辩证联系是以承认事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。 辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。联系具有一系列特点:
1)联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。 2)联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义:
①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。  ②任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。  ③整个世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节。
3)联系具有多样性。事物联系的主要方式有:内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。  联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着。系统:由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统特点:整体性、结构性、层次性和开放性。  (2)事物的永恒发展  1)发展是前进上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ①新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;
②旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。  2)新事物必然战胜旧事物:①新事物代表事物发展的基本趋势;②新事物取代旧事物是辨证的否定过程;③在社会领域,新生事物符合人民大众的根本利益。  3)发展与过程:一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来。一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。事物发展的过程,①形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;②内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。  2、对立统一规律是事物发展的根本规律  (1)矛盾的同一性和斗争性及其相互关系(单选、多选、分析)  1)对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩证法的核心概念。①矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。简言之,矛盾即对立统一。②逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾;③辩证矛盾则是事物本身所固有的对立统一关系。
2)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。 ①同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。 3)矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。 ①同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性。
②斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。  4)矛盾同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。这是辩证认识的实质所在。  (2)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用(多选、分析)★★★  1)矛盾是事物发展的动力,是指矛盾的对立面又斗争、又同一,由此推动事物的发展。 2)同一性对于事物发展的作用主要是:  ①矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展; ②矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;  ③矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。 3)斗争性对于事物发展的作用主要表现在:  ①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变; ②斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。  4)矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用,它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现,矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。  5)和谐作为矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的有条件的,只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下,事物才展现出和谐状态。和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促进最有利于事物发展的状态。构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处  理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。  6)矛盾推动事物的发展,说明事物发展的根本原因不在事物外部,而在事物内部的矛盾性。
①事物的内部矛盾是事物发展的内因,内因是事物发展的根本原因,是变化的根据; ②外因是事物发展的第二位的原因,是变化的条件,外因通过内因而起作用。  (3)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系(单选、多选、分析)★★★  1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。  2)矛盾的特殊性:具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 ①根本矛盾贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质。  ②主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。  ③非根本矛盾、次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面,矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。  3)矛盾解决的形式:①矛盾一方克服另一方;②矛盾双方同归于尽;③矛盾双方形成协同运动的新形式;④矛盾双方融合成一个新事物。  4)用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。  5)矛盾的普遍性和特殊性即矛盾的共性和矛盾的个性是辩证统一的关系。 ①矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
②任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中。 ③矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。  3、必然性和偶然性是揭示客观事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴 1)必然性:事物联系和发展过程中一定要发生,确定不移的趋势。  2)偶然性:并非确定发生,可以出现、可以不出现,可以这样或那样出现的不确定趋势。 3)必然性和偶然性是对立统一关系。区别:  ①形成原因不同:必然性产生于事物内部根本矛盾;偶然性产生于非根本矛盾和外部条件;
②表现形式不同:必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定,是同类事物普遍具有的发展趋势,偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的,是事物发展中的个别表现;
③地位和作用不同:必然性对事物的发展起决定作用,它决定事物的发展方向;偶然性则对  事物的发展起加速或延缓作用,使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。 4)必然性和偶然性的联系:相互依存和相互转化。  ①必然性存在于偶然性之中,并通过大量的偶然性表现出来; ②偶然性背后隐藏着必然性,是必然性的表现形式和补充; ③一定条件下,两者可以相互转化。  4.认识运动的基本规律  (1)从实践到认识:感性认识到理性认识的飞跃(单选、87多选、分析)★★  1)从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。
①感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性。(感觉是认识的起点)  ②理性认识是认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。
2)感性认识和理性认识的联系:(区别:“熟知不等于真知”,“感觉到了东西,我们不能立刻理解它”)  ①感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识,感性认识有待发展到理性认识。
②实际认识过程中,感性认识和理性认识互相交织、互相渗透。感性中渗透着理性的因素;理性中渗透着感性的因素。理性认识不仅以感性认识为基础,而且要通过感性的认识来说明。
3)感性认识和理性认识是辩证统一的,两者统一的基础是实践。割裂感性认识和理性认识,在史上表现为唯理论和经验论,唯理论会犯教条主义的错误,经验论会犯经验主义的错误。  4)从感性认识向理性认识的飞跃,必须具备两个基本条件:  ①获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。
②必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加工制作,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,才能将感性认识上升为理性认识。  (2)从认识到实践:理性认识到实践的飞跃(单选、多选、分析)★★★  1)从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的一次飞跃。其必要性和重要性在于:
①认识世界是为了改造世界,理性认识只有回到实践,才能指导实践,达到改造世界的目的。
②理性认识只有回到实践,才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。  2)实现从理性认识到实践的飞跃,须具备一定的条件:  ①要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。正反事例:“量体裁衣”和“按图索骥”
②把对客观事物本质和规律的认识,同主体自身利益结合起来,形成正确合理的实践观念。 ③要把理论的正确性和现实的可行性有机结合起来,寻求实现理想客体的具体途径。
④理论必须被群众掌握,内化为群众的自觉行动。  (3)认识过程中的理性因素和非理性因素(单选、多选、04分析)★  1)理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力,它在认识活动中的作用主要有:
①指导作用②解释作用③预见作用。(注意多选时不要把理性因素和非理性因素的三项搞混)
2)非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想像、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。主要表现在:①动力作用②诱导作用③激发作用。
3)马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用,强调非理性因素要受理性因素的制约;同时也承认非理性因素的重要作用,全面分析了非理性因素在认识中的积极作用和可能产生的消极影响,从而同非理性主义划清了界限。
(4)认识过程的反复性和无限性★★★  1)认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。  2)认识过程的反复性是指,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。①从客观上看,事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;②从主观上看,人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受主体的认识能力的限制和社会历史实践水平的限制。  3)认识发展的无限性是指,对于事物发展过程的推移来说,人类的认识是永无止境、无限发展的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。
(5)认识和实践的具体的历史的统一★  1)从实践到认识、从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展,这是人类认识运动的辩证发展过程,也是人类认识运动的基本规律。  2)这一认识运动过程和基本规律决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。①所谓具体的,即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合;
②所谓历史的,即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。  3)客观实践和主观认识都应当是具体的、历史的,反对离开具体历史的“左”或右的错误。 5.真理的客观性、绝对性和相对性  (1)真理的客观性(单选、多选、分析)97辨析  1)真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性,凡真理都是客观真理。 2)真理的客观性:真理的客观性有两层含义:  ①真理的内容是客观的,真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容。 ②真理的标准是客观的,客观的社会实践是检验真理的唯一标准。  3)唯心真理观:一切唯心主义都否认真理的客观性,宣扬主观真理论。主观真理论的表现: ①马赫主义认为真理是“思想形式”,凡是多数人承认的就是真理;
②实用主义认为“有用即真理”,把真理的有用性与真理本身等同起来。 它们共同的错误都是否定客观真理的存在。  4)真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指对于特定认识客体来说,真理只有一个,它不因主体认识的差别和变化而改变。
(2)真理的绝对性和相对性(单选、多选、分析)★★  真理是个发展过程,既是绝对的,又是相对的,这是真理问题上的辩证法。 1)真理的绝对性有三层含义:(客观真理、世界可知、认识发展的无限性)
①真理是对客观事物及其规律的正确认识,包含不依赖于人的客观内容。 ②世界是可知的,每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近。
③无数相对真理的总和构成绝对真理。  2)真理的相对性是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的: ①从广度上说,它只是客观世界的一定范围的正确认识,有待于扩展;
②从深度上说,它只是对特定事物的一定程度的近似正确认识,有待于深化; ③从进程上说,它只是对事物的一定发展阶段的正确认识,有待于发展。  3)绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。真理都是绝对真理和相对真理的统一。
①绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的。绝对真理寓于相对真理之中,相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。绝对真理通过相对真理表现,无数相对真理的总和构成绝对真理。  ②相对真理和绝对真理又是辩证转化的。真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程,任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。  ③绝对真理和相对真理的辩证统一,是同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上性的辩  证统一相一致的。  ④承认真理是绝对性和相对性的辩证统一,就必须以科学的态度对待一切真理。
4)真理是客观性、绝对性和相对性的统一,表明真理是具体的,而不是抽象的。真理的具体性指真理是全面的,历史的,有条件的。真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化;离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。(真理具有具体性、全面性、过程性、客观性、普遍性的特点)
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强烈建议风中劲草编制的那本书,的确不错。
那时我们差不多都用这本。
不过,政治复习一定要吃透一本再看别的,切不可囫囵吞枣的看好多本。
恩,任汝芬的那套书不错,特别是序列二和四
考研更多的是对自己的重新认识!通过考研的复习,你可以知道自己是不适合读研,琢磨考研的意义何在?
如果一定要报班的话,几千人大讲堂的那种,个人感觉效果不大。去年我跟同学考研的时候,跟风,报的政治暑期班,在国图音乐厅上的课。人多很挤就算了,空调冷的要命,大夏天的我还要带个厚外套上课的时候穿。
老师讲课就是念讲义,你要是大一上政治课的时候没认真听马列毛邓三,你都不知道老师讲义里都从哪来的。还时不时很彪悍的来句,这个大家都懂吧,我就不多讲了。我晕,我要是都懂,我还来报什么班啊!老师讲课有一半时间都是在讲笑话,要么就是在讲自己以前的事迹。恶心的我都想吐。
报班直接建议你报跨考的魔鬼集训。不怕别人说我是托,我就说――报就报三博士考研。其他的,名气再大,对不起,在我这,通不过。
三博士考研是小班化设置,网络辅导班,一个班有一个老师负责。听不懂的反复讲,太简单的一边就过,绝对不拖拉、不婆婆妈妈,也不吹牛逼!完全是奔效果去的,其他的,免谈。我考管理,最后考了374,不是特别高,但是复试的时候,老师帮我准备了一下复试,还不错,最后是公费。百度搜下三博士考研就搜到了
考研政治如果想要背诵,用哪本书好11:59:07qianyu888777dbdd
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开&&&&&&本:页&&&&&&数:字&&&&&&数:I&&S&&B&&N:售&&&&&&价:48.50元 品&&&&&&相:运&&&&&&费:北京市朝阳区
至快递:10.00元上书时间:购买数量:(库存20件)微信购买商品分类:关 键 字:品相描述:正版十品考研书籍。详细描述:编辑推荐&&&&&我们知道政治理论的考试试题是依靠教育部考试中心的三本书——考试大纲、考试分析和大纲解析来命制的,其中大纲解析考试依赖的教材,是我们考研要挖掘的一个金矿。核心考点可以说是一个对金矿加工的过程,把其中的沙子和石头去掉而提炼出“考点”这个金子,并且把提炼出的金银归类条理,这些对每一个复习考研政治的“淘金者”来说无疑是一件梦寐以求的事情。&&&&&本书紧紧依靠和围绕教育部考试中心的《政治理论考试大纲解析》、《政治理论考试分析》两本书,和历年真题,以要考的内容为中心,与考试无关、没有可考点的地方尽量简要甚至略过,与考试密切联系、考点密集的地方布下天罗地网,把考点一网打尽。本书是专门为那些想在政治上花最少的时间而又取得较高分数的考研战士准备的,真正做到省时省力又有效的提高学习效果,是名副其实的核心考点。可谓一册在手,政治不愁。&和别的辅导资料不同,本书明确依靠最新版的大纲解析和考试分析,可以说是大纲解析的笔记。首先它把大纲解析精练化,做到条理清楚,重点突出,起到把书读薄的作用;其次它把大纲解析近三年考点变化情况标示出来,让考研战士了解大纲最新动态;最后,更重要的是由于依靠最新版的大纲解析,它能最准确的反映研究生政治考试的考点。&与大纲解析和考试分析不同的地方是,本书在每个考点旁边标注可能考的提醒,并标注星号作重点。这样让复习更有目的,并且把要考和常考的内容用颜色标出,关键词用红色标出,考点清晰分明,让你复习目的性更强,大大提高记忆能力和复习效果。总之,核心考点是从考生学习应考的角度出发,以实用、有效为宗旨,真正做到以考生为本??橹械拿恳桓鱿附诙继逑至巳诵曰?挠诺恪?&一个会考试的人应该知道不是所有知识点都花同样的时间去对待的,对于经常考的重要考点是需要花很多时间,而一些不重要的考点甚至可以连看都不用看。任何一门考试抓住重点、抓住考点复习对于提高复习效率都具有相当重要的意义。而冲刺背诵核心考点恰恰是从应付考试的角度把《思想政治理论考试大纲解析》做了艺术加工,把考点密集的重点地方用颜色作出标注,而在不会成为考点的地方,则能删减则删减。这样无疑会大大的提高了复习效率。&任何一个真正爱书的考研战士,无论你是应届生还是在职的,当你仔细阅读这本书的时候你心中肯定会一阵狂喜,会有把这本书推荐给你好朋友的冲动。近两年,这本书就是同学介绍给同学,朋友介绍给朋友的形式广为流传。使用这本考点的网友用了比别人花更少的时间在政治上而获得自己期望的分数。他们有更多的时间放在英语和专业课上,取得比别人更高的效率。近两年使用本书的网友,大多数都取得了70分以上,获得比较好的成绩,考上自己理想的学校。很多网友甚至考完了还不舍得扔掉或者送人,而是直接收藏起来。&总之,本书一切以考试为出发点,专门针对研究生入学政治理论考试,熟练掌握,便可笑傲江湖。本书是劲草在深刻研究24年政治真题的基础上,熟练把握考点的基础,是专门克制政治考试的独门武器,是制胜的法宝,她帮你省时间,帮你打胜仗,是你研途好伙伴。这是劲草用5年时间打造,无数研友用成功证明的作品。是一本值得你钟爱,值得你全心投入去消化的书,是目前唯一的一本把真题、大纲解析和考试分析紧密联系一起的书。&网友反馈,近两年这本冲刺背诵核心考点是图书馆失窃最多的书。如果你现在手上这本不是您的书,您又觉得很好,您可以到淘宝上购买。并希望您可以向您的好朋友或周围的同学推荐。
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