50分为点赞作文700 800字要求800字,写了700扣多少分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-11 05:53 标签： 钓鱼700 800作文
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作文没写完扣多少分
不知道你什么原因,这次作文没写完,不过,这没有关系,一次考试而以。 至于差200字,能给多少分,要看写的内容有多少了,我指的是框架结构,一般作文600-800字,差200字,也应该...还差一百字几乎不会给你扣分,但是不会得高分,对成绩基本没影响。楼上几个能不能不要吓人家。还有,考完了就不要再想了,也不要对答案,好好准备今天考试,加油吧!高考规定好像是少每50字扣1分,但字数过少会影响全文的表达力,这里的扣分只有阅卷老师把握了 也就给20多分吧&初中作文分成A类作文、B类作文、C类作文,一般来说,作文的字数没达到要求的话,作文等级会直接降为B类,50分的作文阅卷老师最多会给你40分(当然,如果你文采的确很好,加上...你刚刚结束期中考试么、 我们今天刚发成绩哇、 现在作文都是50分了、 如果没写完需要先扣15分吧、 我们班这次最差的作文扣了30分呢、 不要怕啦、 加油加油、 下次考试...这要看你的内容了,如果你内容较丰富,立意新颖,如果是记叙文结构(就以你写的为主)要比较完善,有些外貌描写呀,细节描写等,议论文论据充实,抒情的句子优美,适当的用些表现手...那要看你写完了多少,没写完是个什么样子?距离要求字数有多少差距?才能确定。一般老师会综合给分,而且与书写、内容等均有关系。建议再遇此情况要赶紧写一个结尾段,表示...不好说,那的看老师的心情吧,顶多扣个7分
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根据问他()题库系统分析，
试题“作文（50分）一位老和尚要求弟子每人去南山打一担柴回来。弟子...”，相似的试题还有：
阅读下文，按要求回答问题弟弟的来信中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到，以为那是个好地方&。两天后回来了，垂头丧气地闷在家里。我问了许多遍，弟弟才闷出一句话：那不是人待的地方。&一天后弟弟又走了，是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂：咋不是人待的地方?只要有人住，就是人待的地方！你个兔崽子，要再随便跑回来，瞧我打断你的腿！于是我就不能瞧见弟弟的人，只能隔上一段时间天外来客式的瞧上弟弟的信了。弟弟说：“这是个兔子不拉屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的电影，这里最合适。”爹听完哼一声，说：放狗屁！后来弟弟又来信了，说：经常能吃到乡亲们送来的肉块，红红的，白白的，因为他们的孩子认字了。那种肉很好吃，吃得很多，后来才知道是耗子肉、蛇肉，又全部呕了。我笑着读完信，爹却一脸慎重：“那肉我吃过，味道很好。”我问哪一年吃的，爹说是三年灾荒时期。&再后来，收到一个包裹，打开一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，惊呼：“黄鼠狼皮的，真不容易。”弟弟附信中送来了几句话：“乡亲给的，想爹年事已高，送给爹吧！”爹把坎肩摸了又摸，说：“寄回去。”我取出了纸笔说：“捎带着写封信吧。”爹蹲在大门口抽烟，闷闷一口，闷闷一口，闷了半宿，闷出一句：“勿挂念。”&那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了，换来一点钱，买了些粉笔、教具之类，信中说：没有粉笔的日子，就用抹布蘸了水写，水一干，字就消失了&，这倒反而提高了识字的速度，全乡比赛，夺了头名！弟弟寄回一张奖状。爹看了又看，说：“贴上，哪儿显眼贴哪儿！”&没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳，小心翼翼地寄信去问。弟弟回信说：“张艺谋拍的《一个都不能少》，看过吧？人家小魏老师有一个学生跑去打工，她去找，不仅找回了学生，还找回了一车学习用具。我呢？我的学生让他少都少不了！因为，乡亲们就算累死饿死，也不会让儿女们休学！”&再后来来信。弟弟谈自己的事情就少了，提他的学生渐渐多了，全是些猫三狗四的名字，谁谁谁的名次提前了，谁谁谁考了满分，谁谁谁到乡里、市里比赛啦，等等。我高声读信，爹在一旁就直点头。我把信读完了，爹还在点头：“不孬，咱于老三的儿子，不孬……”&我把爹的夸奖给弟弟寄了去。弟弟来信说他哭了。&过春节的时候，弟弟没有回来。爹提了红灯笼在村头站了半宿，弟弟还是没有回来。& 年还没有过完，爹终是耐不住了，闯关东似的周身挂满物品找小儿子去了。&爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我：“你知道吗？你弟不回来，是舍不得那几十块钱车票。你知道吗？”爹说他瞎子似的在山里转，好容易逮着个人，上前说：兄弟，问个路。那人一回头：“啊呀——是爹！”&这以后，爹一直闷着气转悠。问问，爹说：那不是人待的地方！&爹让我去信把弟弟叫回来：不用教书了，跟爹在大棚里种反季节菜，挣钱！&弟很快回信了，说：决定了，不回去！弟弟还在信中说，春天到了，许多花儿都开了，学生们上山采花，不是掐断，而是连泥挖回，种在教室外，有许多蜂儿来采，很美丽……&1、小说一共写了弟弟的_____次来信；从全文看，__________是这篇小说的线索。2、结合全文内容，按照弟弟来信反映出的思想感情变化的思路，仿照(1)句，填出相关内容。(1)厌恶：对清泉乡恶劣的环境&&&&&&&&&&&&(2)感动：________________(3)欣喜：________________(4)信心：________________3、小说开头弟弟说清泉乡“那不是人待的地方”，被爹打骂撵回去；后来爹去了一趟清泉小学，却哭着回来，“那不是人待的地方”，并要弟弟回家种反季节莱。这前后矛盾的言行说明爹爹是个什么样的人？这样写有什么作用？答：________________________________。4、对弟弟最后“决定了，不回去”的原因分析错误的一项是(& &&&)&A.乡亲们的关爱和学生的成长、进步的鼓舞B.学校的需要和农村对知识的渴求C.对事业的理解和对未来的信心D.对教育工作的适应和对乡村生活的习惯5、下面对本文的赏析，不正确的一项是(&&&&&&)&A.小说运用大量的细节描写，如用水在黑板上写字、吃蛇肉老鼠肉等，这些都大大增强了文章的真实性和感染力。&B.小说的内容都是通过弟弟的来信传达出来的。这种正面描写的手法是这篇小说成功的原因之一。&C.小说结尾的景物描写既是写实，又是弟弟内心对美好未来的向往。& D.小说用了不少对比，使情节比较曲折而又前后呼应。
善呼者(9分)公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟 子曰：“门下故有能呼者乎？”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍！”后数日，往说燕王。至于河上，而航在 一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。 (《淮南子·道应训》)注释：①公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。 ②汜：河岸。【小题1】解释加点的词。(2 分)(1)有客衣褐带索而见曰(&&&&&&&&)&&&(2)公孙龙顾谓弟子曰(&&&&&&&&)【小题2】对下面句子的翻译正确的一句是 (&&&&)&(2 分) 与之弟子籍。A．和他的弟子一起登记。B．给他弟子的身份。C．和他弟子籍贯相同。D．给他弟子的书籍。【小题3】请对“公孙龙”(或“善呼者”)的所作所为，作一简评。(4 分)
作文(50分，附卷面分5分)韩愈在《师说》中谈到：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。”请立足现实，选取一个角度谈谈你的认识。要求：①写一篇议论文，②字数不少于700字。

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