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Hi，看起来你很喜欢这些内容，但是你还没有登录！在你登录以后，就可以收藏感兴趣的内容，关注感兴趣的作者！你陪过你家孩子写作业吗？陪写作业的时候发过脾气吗？上一秒还是亲妈下一秒就精神分裂？那么我们陪写作业到底陪的是什么呢？英国社会学家Triplett曾设计了一个实验，用来证明人在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时更好（即社会促进）。实验结果证明了他的预期：儿童在拉钓鱼线的实验中，当有他人存在时拉得更卖力。 &同样，在孩子的学习中，家长陪伴孩子写作业往往能使他的学习效率更高。当然了，仅仅守在旁边还不够，如何陪也是至关重要的。很多家长在陪孩子写作业时，可能都遇过这样的场景，前一秒还是和谐美满的一家，突然就变得鸡飞狗跳。大人喊，孩子叫。哄也不行，骂也不行，除了无奈还有种不知所措的无力感。其实大多数家长都不知道，造成这种“鸡飞狗跳”原因，并不是“陪写作业”这件事本身有什么问题，而是你陪的动机和方法不正确。陪孩子写作业陪得到底是什么1.陪作业不是监工很多父母在陪孩子写作业时，完全是一副“监工”的派头，聚精会神地盯着孩子的作业。不停地说，“这个横线长一点”、“用橡皮的时候别那么用力”、“又错了，怎么不好好想想再动笔呢”诸如此类的话在孩子耳边说个不停。这种做法看起来似乎很负责任，其实不过是对孩子的干扰，不但不会对孩子写作业有任何帮助，反而会让他不知所措。一个孩子曾经跟我说过，他妈妈在像个监工似的陪他写作业时，他满脑子只有一个念头，那就是：你什么时候能离开。看到了吗？“监工”的时候，你已经是他的负担，是造成他消极的重要因素。不要把陪孩子写作业变成“帮倒忙”，分散他的注意力，增加他的负担。2.所谓的陪，陪的是孩子的学习习惯孩子的学习习惯对成绩的影响很明显，但是很多家长并不了解孩子的习惯，所以陪写作业是个很好的时机。尤其对于年纪比较小，或性格本身比较浮躁或比较散漫的孩子，如果放任不管，他们很可能自主养成很多坏习惯。与其日后花时间慢慢修正或弥补，不如抓住这个关键的机会，从写作业开始，帮助孩子培养好的习惯。（1）帮助孩子养成固定时间做作业的习惯我们都知道习惯成自然，要告诉孩子作业的重要性，跟孩子规定作业时间，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。（2）培养孩子“复习—写作业—预习”的学习顺序让孩子回到家，先“趁热打铁”复习今天所学的功课，加深理解和记忆，然后开始写作业，这时写作业也会变得更加顺畅和容易，能增加孩子的学习信心。写完作业，可以适当放松，然后开始预习明天要学的内容。复习能帮助孩子找到相对薄弱的地方，并在这个地方多下功夫；预习能让孩子提前找到下堂课的重点，从而带着问题和重点去上课。如此，形成一个良性循环。（3）培养孩子独立完成作业的习惯独立的意思不是说家长不需要陪伴，让他独自待着，而是要求家长做到只陪伴、不干涉。假如孩子刚入学，或者孩子此前在写作业方面已经有了不好的习惯，那么家长要做的是辅导孩子各科作业的标准、规则、格式等，等待孩子熟练掌握了这些要求，就要放手让孩子独立完成，不要总在旁边指手画脚。即使发现孩子写错了，也不要马上纠正，要让他自己有思考和发现的过程。等到孩子的作业完成后，家长再在检查的时候指出和辅导。（4）让孩子养成整理书包的好习惯可能很多家长觉得整理书包这种事情跟学习没有关系，或者由家长帮忙整理就好。但实际上，这会使孩子的学习变得更加有序。不妨给孩子准备几个实用的小工具，比如带拉链的文件袋，买不同颜色的袋子，一个学科放一个文件袋。把每门学科相关的课本、作业本、参考书放在同样颜色的袋子里，进行分门别类，可以使书包整齐干净，使用起来也更高效。再比如内部带有插袋的资料册，可以用来存放一个学期的各种考试卷，方便日后纠错或复习。看似不重要的习惯的培养，会让孩子大脑也变得更清晰，学习更专注。3.所谓的陪，陪的是他的学习状态和情绪有研究表明，良好的学习情绪能让孩子对知识记得更快更牢。所以要关注孩子在写作时的状态，让孩子在愉快的情绪下写作业和学习。举个最直接的例子，比如教孩子背论语。一个妈妈为了让孩子记得快，提前查好每一句话的白话翻译，在辅导孩子背诵时，就可以把自己的体会告诉孩子，和孩子一起记忆。这不但会让孩子很快背下来，而且能让他知道准确的意思。而你跟他解释的过程，也会让孩子不知不觉对家长产生佩服之情，更愿意听你的指导。这样，孩子和家长会在很愉快的气氛下，共同成长。相反的，如果孩子在背诵的时候，你只是在旁边盯着，并不时地吵，“快点背”、“怎么还不会”、“再背不下来要惩罚你了”。在这种情况下，孩子只会对家长戒备，并且加大心理压力。最后的结果也只能是事倍功半。家长的作用是引导孩子进入良性循环的学习状态。最好的做法是：孩子做—家长观察—了解孩子的状态和薄弱环节—帮助孩子调整学习方法—让孩子获得学习成绩感，一旦尝到学习进步的甜头和快乐，他自然学习劲头更足，更愿意主动学习。4.所谓的陪，陪的是写作业的学习氛围父母教育孩子最好的方法是言传身教，让孩子耳濡目染。杨绛先生提起对女儿钱瑗的教育说到：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样那本书来读，居然渐渐入道。”这就是家庭氛围的影响。试想一下，孩子在写作业的时候，父母一直在一旁看电视、玩微信，那孩子写作业还能安心吗？而如果父母在孩子写作业的时候，陪在一旁做正向的事情，比如工作、看书，自然也会把这种“静心”传递给他。所以家长要和孩子一起努力，相互监督，共同营造一个适合学习的家庭环境。陪孩子写作业的实用指导方法1.检查孩子作业陪孩子写作业的时候，发现有不正确的地方，不要打断孩子，着急指出来。而是要等到孩子做完作业，检查的时候再指出。指出的时候也要注意先说具体范围，比如“你这个题好像没有审清楚”，不要说得太仔细，让孩子自己学会纠错。如果孩子找到错误了，要及时提出表扬和鼓励。针对低年级的孩子，要重点检查字迹是否工整、端正，让孩子从小把字练好。对于高年级的孩子，要注重检查做题思路。2.培养孩子写作业的专注力有很多孩子在写作业的时候有不专心、爱拖沓的问题，常常是几道题要做上大半天。其实不是孩子完全不会，或思维慢，而是不专心，不集中精神。针对这种情况，家长一定要及时纠正，不然会让孩子养成坏习惯，或让孩子以为自己就是比较笨。（1）“限时”法在孩子写作业前，家长要先了解一下作业量，估算一个完成时间，然后跟孩子商量着，让他在这个时间内完整。如何发现孩子在写作业的时候不专心，如果不是很过火，大可不必在乎，让他动一动是可以的。但是如果孩子注意力太不集中，开始拖拉，父母就要在一旁提醒一下了。提醒的时候注意语气，比如“已经做了15分钟了，加油，快完成了。”切记不要给孩子心理造成太大压力。（2）“中途安抚”法如果家长发现孩子写作业拖沓，觉得有必要打断他，进行一番教育的时候，可以选择更缓和的方式，比如走到他身边，用手抚摸他的背，问一下“是不是遇到难题了，需不需要帮忙呀”。这样就可以把孩子的注意力拉回到写作业上。通常情况下，孩子会回答没有难题，因为他只是注意力不集中。这时父母一定要表现出平静，并加以鼓励。千万不可责骂孩子，数落和责骂这些负面“教育”，只会加重他的坏习惯，让他对写作业更加抗拒。（3）“直接要求”法如果上面两个方面不管用，父母可以换个更直接的方法来要求孩子。当然，这种要求要在了解了作业量的前提下，合理地要求。比如直接告诉孩子数学要20分钟完成，英语要30分钟完成。当然，父母在要求的时候，还是要注意自己的情绪，要尽量平静严肃，但不能带着情绪或发脾气。这是为了让孩子知道，你的要求不是闹着玩的，同时也不是惩罚性的，而是为了提高他的效率。3.点拨孩子做习题孩子在做作业和习题的时候，还是有可能遇到难题的，这就需要父母及时点拨，不要积累难点，让孩子对自己失去信心。但父母在做辅导和点拨时要讲究技巧，不能代替孩子思考，代替孩子做作业。（1）让孩子反复读题孩子遇到不会的难题，很多时候不是这个题本身太难，而是题目没有审清楚。所以，父母要先提醒孩子多读题目，告诉他不要给自己消极的心理暗示——看一遍不会就一定不会，也不会迁就孩子，着急告诉他如何解题，甚至答案都帮他写出来了。这样孩子就会产生惰性，不愿思考，而养成依赖他人的坏习惯。<p style="margin-right: 20 margin-left: 20 max-width: 100%; min-height: 1 font-family: &#39;Hiragino Sans GB&#39;, &#39;Microsoft YaHe
科齐教育(keqiok)
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keqiok科齐教育以“立足教育根本，倡导生活教育，创造人生价值，实现人生梦想”为教育理念，开设公益国学课程、公益家长课堂、学能提升课程、中小学文化课程，以精品小班与个性化一对一相结合的方式全方位、多角度立体解决学生的学习问题。热门文章最新文章keqiok科齐教育以“立足教育根本，倡导生活教育，创造人生价值，实现人生梦想”为教育理念，开设公益国学课程、公益家长课堂、学能提升课程、中小学文化课程，以精品小班与个性化一对一相结合的方式全方位、多角度立体解决学生的学习问题。&&&&违法和不良信息举报电话：183-
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<em id="authorposton15-3-10 18:16
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家有女儿，六年级，现在突然发现爱生气，一逆她愿望就生气，不说话，或躲起来哭，或把门狠狠一摔，走人，也不知道她想什么，怎么交流都没用，怎么办呀？@余师师
& && &比如，天天晚上要看电视，封神英雄，老师已经打电说前几天都没做作业了，今天说不给看，就自己拿胶带把抽屉封封，说什么她都不理，也不说话，哎，急人呢。
& && &看过@余师师老师的分析，感觉特别在理，想请老师给点分析和建议，这种情况，如何处理？谢谢
写私信找我的朋友敬请参考，这是样板贴
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最近私信找我的比较多，好多事情不涉及隐私和难以启齿的事情。大部分在我要求去论坛发帖子，如果需要我就@余师师之后，大部分就没有下文了。这个帖子是一个好样板，大家按着规矩来，我知无不言言无不尽。感谢楼主。
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<em id="authorposton15-3-10 20:07
我一直对她的学习抓得很紧，因为学习任务重，所以也比较焦虑，着急。平时晚上都带着她学习，但由于我工作是单休，就有一个周末没法管她。我想过很多办法，以前是放老人家，但只能管吃不管学习，所以作业总是做不完。后来又放学大托管班，但据她说班上孩子全带手机打游戏，没人管。后来又请老师上门带她做作业，结果一个老师带了一阵走了，一个老师竟然帮她做作业，被我发现了。再后来六年级了，就只能一个人在家，布置的作业形同虚设。我六年来一直对这事焦虑不安。有两次，工作累到极致，回家作业没写，我就歇息底里地发作了。她没心没肺的，发了火还是一样，我更气，气到极点了。有一次彻底失望了。累到极点的我对她发的信息没理会，信息很消极，说了什么“再见”之类的话。因为我没回，她几个小时后又发信息说要好好学给我看之类的话，但都是做不到的。后来性格就变了好多，很敏感，一逆她意她就把房门一关，谁也不理。我知道我处理有问题。
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<em id="authorposton15-3-10 18:41
家有女儿，六年级，现在突然发现爱生气，一逆她愿望就生气，不说话，或躲起来哭，或把门狠狠一摔，走人，也不知道她想什么，怎么交流都没用，怎么办呀？@余师师
& && &比如，天天晚上要看电视，封神英雄，老师已经打电说前几天都没做作业了，今天说不给看，就自己拿胶带把抽屉封封，说什么她都不理，也不说话，哎，急人呢。
& && &看过@余师师老师的分析，感觉特别在理，想请老师给点分析和建议，这种情况，如何处理？谢谢
如果这个孩子过去不这么发脾气，现在突然发这么大的脾气，可能生活中遇到了重大的变故。请楼主想一想，是跟你们的亲人有关系还是跟孩子要好的朋友有关系。如果跟功课有关系，也许是过去压力不是很大，孩子学的游刃有余，到了六年级，小升初的压力猛一下子压过来，孩子没有把大人的目标当作自己的目标，反抗是必然的。您说到了愿望，这个孩子有什么愿望，仅仅是看电视剧吗？你们是怎样违逆孩子的愿望的，最好把事情具体的过程写清楚。
您的这个回复写的过于简单，具体的事件也让我看不清晰。我先解读一下，这个孩子最近看某电视剧上瘾，已经影响到了作业的完成，老师拿孩子没办法，反馈给家长。这里有一点我不清晰，谁拿胶带把抽屉封上，封抽屉跟写作业看电视是什么因果关系。你们是怎么说这个孩子的，最好写详细一些，我的分析一般都是跟着拿过来的资料走，写的越详细，我可以拓展的东西就越多。
如果大人和这个孩子没有协商的过程，只是简单的说，今天不许看，然后关电视封东西，孩子的反抗是必然的。此外孩子现在作业情况如何，她独立完成有什么困难吗？孩子在学校平时和现在的表现有怎样的变化，最好跟老师沟通之后，在这里也写出来。
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<em id="authorposton15-3-10 18:47
小学高年级，有一件事情要引起大家的重视，就是一些坏孩子协迫这些半大的孩子要钱等。有的团伙不仅打人甚至女生强暴女生。尤其是亲子沟通不畅的孩子，在协迫中回家不敢告诉父母。
但是看这个孩子回家为看电视剧和父母置气，感觉也不是这个路子
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<em id="authorposton15-3-10 19:54
师师老师眼力真好，一下子就能看到重点，估计跟我有几件事的处理方式有关，我也在想办法改正。
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<em id="authorposton15-3-10 20:09
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<em id="authorposton15-3-10 20:11
本来讲好完表现好可以看十分钟电视，但前两天表现好她都看了两集，所以今天不让她看，她就生气，刚才一个人跑出去了。
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<em id="authorposton15-3-10 20:13
我家孩子也被小升初压地爱发火，发脾气了。
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<em id="authorposton15-3-10 20:14
我还说过一些伤人的话，比如“就知道吃，吃得像猪一样，只长肉不长脑子”。我很后悔。
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<em id="authorposton15-3-10 20:48
余师师 发表于
小学高年级，有一件事情要引起大家的重视，就是一些坏孩子协迫这些半大的孩子要钱等。有的团伙不仅打人甚至是为看电视
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<em id="authorposton15-3-10 21:38
本帖最后由 余师师 于
23:13 编辑
一棵青菜 发表于
师师老师眼力真好，一下子就能看到重点，估计跟我有几件事的处理方式有关，我也在想办法改正。
前面我看到了您的反思，猛一看，你们之间的出现的问题是为着看电视之类的琐事，但实际上，还是跟孩子对于身份感的确定有关系。人的一生，不同的阶段对于自己的定位要清晰。我从孩子上幼儿园开始就经常给她念叨，你现在是幼儿园的小朋友，将来要当小学生中学生大学生，等工作之后，无论你做什么，将来都要做一个好妈妈。大概这样的话说多了，经常东学堂上课的时候老师问理想，好多孩子天马行空，什么职业都有，孩子有时候也说过职业，但更多的时候她说我要当妈妈。也许看着有些跑题，如果你过去没有和孩子谈过这些话题，将来你们在合适的时机，一定要让孩子清晰，你是一个学生，学习是你的本分，写作业是自己的事情，好分数是你的脸面。这几天有一个朋友不断跟我讨论她的一个初三大宝宝为了玩手机不惜不吃早点和父母翻脸的事情，我告诉她，如果是我的儿子走到这一步，我给大宝宝的后果是，我和国家管你九年义务教育，如果你实在不拿自己的事情当事情，九年过去，我不再供养你读书，你可以选择当兵或者去工作。也许你们离这些事情还有几分距离，但这些相关的故事可以跟人聊天的时候，让孩子听到。
一个孩子为了看电视剧不完成作业，而且在校内，老师也拿她没有办法，她体会不到违规之后的后果带来的困扰，会更加助长她对自己的事情不承担不作为的负面体验。刚刚我孩子在背课文，我在敲字，孩子背完，我问孩子，你觉得效果如何，孩子说不行，老师说只能错两处，而我看了三眼。我问，你打算怎么办，孩子自己说，我困了，喝点水再继续。当孩子们认可规则，我们把承担规则交给孩子，孩子自己就知道该怎么办了。
但因为你也反思了，也确实因为过去对孩子大爆pu给孩子造成了难以弥补的创伤，哪怕弥补，创伤形成的时间有多长，修复的时间就有多长。对于你本人而言，有了反思，那么需要改变的就是与孩子沟通的方式和情绪管理的一些方式。我觉得撒提亚离我们有一些远。刘称莲老师她可以讲撒提亚，她的帖子里关于情绪管理方面的东西几乎全部来自撒提亚，楼主有时间可以看一看，比直接看原版要容易操作。关于如何沟通，有时间您可以看一看父母效能手册。
对于看电视这件事情。你们具体的沟通过程我这里看不到，你用了很简单的描述，表现好可以看十分钟，前两天没有违规，今天不让他看，他生气了。这里面出现的最重要的问题是：什么叫表现好，一定要有具体的事情，比如说什么时间把作业写完。如果作业没有写完，但又不想耽误电视剧，那么我们怎么办，这是一个很重要的讨论。尹建莉在她的好妈妈好老师有相关的内容，她和孩子最后达成的共识是一边写作业一边听还珠格格，广告时间写重要的不能边看边写的内容。我孩子也是最近听历史故事上瘾，我们的办法是在抄写或者计算这些不用太动脑筋的时候听，需要写作文，阅读理解，听力等孩子自己都跟我说，现在不听了，因为孩子对于自己渴望的事情，她没有缺失安全感，她要做的就是拿捏分寸。面对鱼与熊掌想要兼顾的情况，面对具体的家庭我这里不能支招，你们一定要根据自己的家庭情况跟孩子讨论清楚，我们到底要做到什么，才能又看到了电视，又没耽误写作业。须知，作业是天天有的，孩子早已麻木， 六年级的孩子也不会把老师的要求当圣旨，而好看的电视剧，又在上瘾阶段，就因为大人的一句话，孩子就这么点快乐的事情落空，她给你甩门掉脸子，都算是轻的。
因为这个分析不涉及密码，但从这个孩子的表现看，孩子还是对妈妈有爱的，前面楼主的反思带到的孩子的一个信息，孩子跟妈妈保证要好好学习给妈妈看。这里面豆漏出来几个信息，首先孩子对自己的定位有问题，她学习是为了妈妈，怎么处理，上面已经说了。其次，这个孩子还是很有爱的，她爱她的妈妈，为了妈妈，她愿意做让妈妈高兴的事情。所以，这个孩子本质没有问题，你们只要具备一些沟通技巧，好多问题都可以解决。虽然写的比较多，如果楼主只要解决关于看电视和写作业的具体事情，那么你们找一个心平气和的机会来沟通吧。切忌老师反映情况之后，家长表现的像老师的打手，会更加把大人和孩子的距离拉的远远的。
这件事情我从孩子的定位开始分析，最后，对于大人的定位，面对逐渐长大的孩子，我们要从婴儿阶段的奶妈，幼儿阶段的保姆，儿童阶段的监督管理者逐渐过渡到大孩子的好朋友，遇到重大问题的高参，可能这几个定位我总结的不太规范，但大方向无外乎如此。
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<em id="authorposton15-3-10 21:43
一棵青菜 发表于
家有女儿，六年级，现在突然发现爱生气，一逆她愿望就生气，不说话，或躲起来哭，或把门狠狠一摔，走人，也最近私信找我的比较多，好多事情不涉及隐私和难以启齿的事情。大部分在我要求去论坛发帖子，如果需要我就@余师师之后，大部分就没有下文了。这个帖子是一个好样板，大家按着规矩来，我知无不言言无不尽。感谢楼主。
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<em id="authorposton15-3-10 22:46
谢谢师师老师耐心而又详细的回复，我会慢慢看，细细体会，认真反思，定好自已的位，争取大家都健康快乐成长。
不管你信不信，反正我信了
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<em id="authorposton15-3-17 18:05
谢谢楼主！
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感谢师师给的解释，学习了
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为什么每天看着孩子写作业都会很生气？收藏
大人天天气的不行，孩子还一直哭，怎么办呢？
2017看中超 牛魔王购票有保障！
多大的孩子？
现在孩子作业确实太多。。。。 专业电工安装维修
就不该管学习
什么时候能给孩子们减减负呀，女儿上三年级了，作业明显多了。玩的时间越来越少了，看着真是心疼呀。
对孩子必须要有足够的耐心！
我和你一样
学习的方法
那是老师的工作你真是自讨苦吃孩子也跟着你个倒霉家长受苦
2017亚冠购票专业平台，就选?牛魔王?
我会帮他写
一样的路过
我一直是帮着写作业的，左手字，老师没看出来过。
小学真的没必要管孩子太多
主要是培养好习惯就OK了这是过来人最亲身体会
有本事的爹妈从来不管孩子学习
不明白中国的学校这么多作业 也没见成绩多么好 看见小学二三年级的小孩儿背的那个大书包 上去掂掂吼沉 孩子天天负担这么大 是不愿意学
哪个学校？学校都这样吗？
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