居凯老师(物理老师王羽教师简介)教的怎么样

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八年级物理密度知识的应用
密度知识的应用主讲教师:居凯1.一块质量为200g的橡皮泥被捏成了一头小
猪,小猪的质量为多少?为什么?2.一个铜块被打成了一个铜勺子,铜勺子的密度将____(;=) 铜块的密度,因为______。3._________________________叫做物质的密度,用公式表示为________________。知识回顾知识回顾:密度知识在生产和生活中有着广泛的应用我们可以利用密度知识来做什么?三、密度知识的应用1.可以用来鉴别物质例1.古典名著西游记中写道,齐天大圣孙悟空的
“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”,重一万三千五百斤,有两丈长短,碗口粗细.如果改用国际单位制,该棒的体积约为0.2m3,质量约为6750kg.你能猜出“如意金箍棒”大概是用什么物质做成的吗?对作者的这一设定,你有什么看法?再如:怎样鉴别戒指是不是纯金的?怎样知道矿石可能是由什么物质组成的?2.计算不便直接测量的物体的质量[例2]一块碑石的体积是30m3,为了计算它的质量,取一小块作为这块碑石的样品,测出它的
质量为140g,体积为50cm3,这块碑石的密度是多少kg/m3,碑石的质量是多少吨?讨论:课本P12
“www”第一题再如:怎样知道教室内空气的质量?3.计算不便直接测量的物体的体积(长度、厚度等)[例3]测得一长方形薄铝板的长5m,宽1m,测得质量为13.5千克,查得铝的密度2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米?再如:怎样知道一个不规则的钢零件的体积?怎样知道一大卷细铜丝的长度?4.密度知识的综合应用2.小勇同学的表弟拿着喝完AD钙奶的塑料瓶问小勇,”你能知道这个瓶子能装多少酸奶?”现请你自选器材,用两种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容积?3.利用量筒我们能否测出400g的酒精?4.有两种液体,要尽快判断出哪种液体的密度更大一些,你准备怎么办?(要求:设计一个试验,写出主要步骤,不要将两种液体混合)1.测量固体的密度时应怎样考虑体积和质量的测量顺序?测液体密度时又该怎样考虑呢?5.小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。(l)请完成以下实验要求。a.用天平称出空烧杯的质量m1=63g;b.往空烧杯中加入适量盐水,用天平称烧坏和盐水的总质量。天平平衡后,右盘中砝码的总质量是140g,游码位置如图(甲)所示。则盐水和烧杯的总质量m2=_________g;c.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图(乙)所示。则盐水的体积V=________cm3。d.测出的盐水密度ρ=_________g/cm3。(2)按上面的实验方案进行实验,会使测出的盐水密度有误差。①是什么原因导致测出的盐水密度有误差?②通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小?6.张磊同学在河边拣到一精美的小石块,想粗略知道小石块的密度,于是他从学校借来一架天平,用纸杯改装了一只溢水杯,再借助于水,就巧妙地估测出了小石块的密度.请你也用这些器材设计估测小石块密度的试验方案,并得出和试验方案相一致的密度表达式.例7.有一个质量为89g的铜块,体积为16cm3,试用3种方法判断是否有空心部分,如果有,求出空心部分的体积。例8.一瓶氧气的体积为10L,它的质量为20Kg,所以它的密度为___g/cm3,合____Kg/m3。现在把氧气的体积压缩为4L,氧气的密度变为
Kg/m3。方法: 1.密度比较法
2.体积比较法3.质量比较法密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关.但当外部条件发生变化时,如温度、状态发生变化时,其质量不变,而体积会变化,所以,密度要变化.例9.我们国家有着悠久的酒文化,人们积累了很多丰富造酒经验,同时也创造出了很多著名的品牌,如五粮液、茅台、杜康等,其中茅台酒还被誉为“国酒”,远销海内外.当然我们大家年纪还小,还不能喝酒,否则对身体会造成很大的伤害.今天我给大家带来了一个五粮液的商标,请大家根据商标上标注的数据求出酒的密度,试试看!例10.黄河被誉为中华民族的母亲河,但似乎我们对她保护的并不够。混浊的黄河水是由砂石混在水中形成的。小明利用国庆假期到黄河壶口瀑布游玩时用量筒量出5L河水,称得质量为5.15kg。查表可知砂石的密度为2.5×103kg/m3,你能否帮小明算出该河水的含砂量(每立方米含有泥沙的质量)吗?例11.一个空瓶子的质量是100g,装满水后共同质量是600g,装满另一种液体时,共同质量是500g,求这种液体的密度.例12.一个瓶子装满水为质量32,装满酒精质量为28,求空瓶子的质量和容积& 1 / 2 页
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本帖最后由 学而思小马哥 于
13:42 编辑 我在初二讨论区发的贴,发现这里的家长才最需要老师介绍。所以搬家到这里啦~~~~李娟教龄七年,四届毕业班教学经验,现任学而思初中物理教研组主管,负责编写初中物理目标、精英班次和五一串讲、中考点睛班、中考最后十道题等讲义。曾任教朝阳区某校物理教师,职称中教二级。主要在中关村和上地地区授课精英、提高班次,所带毕业班中有多人先后签约RDF、清华附、101中学、八一中学、育新中学,2010年全国中学生应用物理知识竞赛中,所带毕业班中有2人获一等奖,3人获二等奖。张婷教龄9年,7年初三毕业班经验,采用“培优竞赛新方法”教学,用最少课时,让学员做最少的题目来实现高分突破。所带学员中考物理平均分均在90分以上。现任学而思初中物理教研组竞赛组教研员,多次参与学而思重要选拔考试的试卷及竞赛班讲义的编写工作。主要在中关村地区授课目标、精英、竞赛班次。袁媛学而思精英级专职老师,在学而思初中任教三年,现任学而思初中物理教研组教研员,已带过两届初三共八个毕业班。教学特点归纳性强,课堂节奏快!09年中考,学生中有10多人进入RDF、四中,有大量学生提前签约进自己想去的重点学校,近一半学生物理成绩在95分以上。偶瑞春学而思精英级专职教师,4年教龄。现任学而思初中物理教研组教研员。主要在安贞、紫竹桥地区带精英、提高班次;所带初二学生经过一年多的学习,班级整体水平优秀,成绩大多在90分以上。初三毕业生在复习过程中进行的单元测试和模考成绩对比中,成绩有明显的提高。所带学生刘同学等在全国中学生应用物理知识竞赛、“学而思杯”竞赛中获奖。栾玉宝学而思培训学院金牌培训师。从事多年物理教学,功底深厚,对中考有深度研究,每周参加物理教研活动。无论是讲授新知识还是讲解题目都能做到思路清晰,让学生轻松理解。善于用最简单的方式—举例子,让学生明白晦涩难懂的道理。与学生的亲和力很强,与学生亦师亦友,学生亲切的称之:奥特曼。诙谐幽默,课堂气氛活跃,为学生创造一个轻松幽默的学习环境。熟知学生心理,同时也担当了心理辅导老师的角色。谢辉 谢辉老师拥有13年教龄,7年毕业班教学经验,中教一级、高级教师,2009年中考中有7人满分,30人90分以上,点经班有15人提高25分以上。2010年初中物理应用知识竞赛初赛一等奖5人,二等奖5人,三等奖20人。在学校参与过校本课程编写,在学而思带竞赛班,目标班和精英班。教学风趣幽默,化繁为简,多媒体教学,视觉冲击强,知识容量大,思路清晰,解题方法灵活多样。课堂上能充分调动学生的各项感觉器官,提高学习效率。师生关系融洽,尊重每一个求知者,为家长与孩子建立起了良好的沟通桥梁。马丁马丁,学而思初中物理教研组成员,讲义编写员。多年毕业班教学经验。在马老师眼里,物理最忌讳的是死记硬背,马老师用独特的教学方法,将抽象的物理问题融于日常生活当中,拓展学生的知识面,锻炼学生多角度思考问题和举一反三的能力,进而让学生加深对物理问题的理解以及增进对物理的兴趣。在授课过程中,马老师注重每一个学生的学习状况,及时地与之进行沟通,让学生“惑不在心中,而在口中”,马老师的幽默与激情和对科学的生活化诠释可以使学生保持高度的注意力,积极互动,从而进入主动学习的天地。当你发现公式难懂,物理头疼,抬起你的双脚吧,迈入一个全新的学习境界!杜春雨学而思物理名师,初中物理教研顾问。有近10年的教学经验,曾连续五年担任某公立学校初三重点实验班的物理把关老师,负责初中物理教师培训,初中物理讲义编写顾问。长期带实验班、精英班和竞赛班,对优秀学生辅导很有心得。五年公立学习任教期间所带实验班中每年中考都有多名物理满分学员。所带班级优秀率一直名列前茅.09年所带学而思竞赛班中有 丁惟宜 陆博 张譞逸 宋叔然 赵卓伦等7名同学获得全国初中应用物理竞赛初赛一等奖. 有康思腾 李子程等八名同学获得二等奖。09年中考所带的初三物理目标班中有林德佳等多名同学获得中考物理满分.所带的精英班和提高班中有大批同学考进北京重点高中,赵鸣树,黄春意等考入四中,翟铮等考入实验中学.江永芳学而思专职教师,3年教龄,2届毕业班经验,主带精英班和提高班。所带初三学生当中林晨阳获得第20届全国初中物理竞赛二三等奖,另有4名学生获二三等奖。江老师自己总结了一套独特的讲解方式,以其生动幽默的表达方式给学生留有深刻的印象。江老师从不吝惜对每一个学生身上的优点给与充分的表扬,通过激励学生,从而使其信心倍增,对学习产生兴趣,而且他还有一个最大的特点,就是不仅教给学生知识,更重要的是他以身作则,自己的行动去感动每位同学,使他们能够从中懂得一些做人和做事的道理。如果你希望自己能够持续的进步,江老师的课是不错的选择!周怡峰拥有10年教龄,8年毕业班经验的周老师,带竞赛班的同时多次参加过学而思的各种考试的阅卷工作。中教一级,所教的学生当中有100多人考入RDF中和四中,近500人考入其它重点中学,校级公开课大赛荣获三等奖。有较深厚的力学及电学功底,丰富的竞赛经历,主讲初中三年级精英班和初中二年级竞赛及精英等高端班次。周老师上课严谨、条理,又不乏趣味性。同学们都很喜欢这个老师,如果你想锻炼自己的解题思维能力,那么周老师是你不错的选择。盛国君盛国君老师,多年从事初高中物理课外教学、教研工作,现任学而思初中物理名师,对北京中考趋势有着深入的理解,与研究。教学风格生动幽默,深受学生的喜爱。经常在课堂上妙语连珠,带动学生气氛,使得多种类型学生被老师吸引,开始对物理产生浓厚的兴趣。盛老师常说:“成绩好的学生都能主动学习,所以我要用尽办法吸引和引导学生主动学习。他们对物理没兴趣,我来引导。他们对物理有兴趣,我再来讲解。这才事半功倍。”正是这样的理念,使得同学们都称他“亲民老师”。田益民学而思资深专职教师,教学十余载,10年教龄,8年毕业班经验,带精英班和竞赛班的同时多次参加中考阅卷工作。中学一级教师,所教学生当中有50位中考满分,近500人考入RDF中,四中等重点中学。他注重总结、举一反三,拓展知识以开阔学生的眼界,增强学生分析问题的能力和应用知识的能力。同时照顾学生的个性差异,使每个学生的潜能都得以最大程度的发掘出来。田老师参加的优质课大赛多次获市级一、二等奖,并被评为市优秀教师和市青年骨干教师,所教学生更是无数获竞赛大奖并以优异成绩考入重点学校。田老师是快乐的老师,他的课堂是快乐的课堂,培养的学生也更是快乐的学生!王振国王老师拥有20多年教龄,一直带毕业班,在学而思带初二和初三的精英班,曾参加过中考物理评卷工作。中教一级教师,辅导学生中曾有6人获全国应用物理竞赛一二等奖,所辅导学生中有18人考入四中、八中等重点中学,多次获市级优秀教师。务实、执着,是王老师最大的优点,对自己的学生认真负责,善于和学生共同探究力学和电学等重点部分的解题方法,务实求真,共同提高。张楠学而思优秀专职教师,多年担任毕业班的教学工作,对教材及中考有着深入的研究及了解。循序渐进对学生因材施教。注重培养学生的自我思考能力。孔子云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。在课堂上通过洪亮的声音,幽默通俗的语言,饱满的激情,不断的提问和学生互动,持久保持的课堂感染力。使学生能在浓烈的学习氛围下,主动、积极的思考问题,大大提高了学习效率。在平时的教学中,更注重知识点的总结与归纳。让学生更加容易,轻松的掌握各个章节的知识体系,知识点的讲解从点到面,层层深入,剥茧抽丝。让你学生真正做题时,了解到考点的所在。从而在初三的后期复习中,稳扎稳打,步步为赢。赵艳红学而思专职教师,拥有多年毕业班教学经验的赵老师,在学而思主带精英班和提高班,对中考信息了解颇深。曾参加过学而思精英班选拔考试的阅卷工作,所教学生当中施浩等10人通过第20届全国初中生物理竞赛初赛,并顺利进入复赛,班上学生大多都是学校的年级前5名,曾在大学期间的教师模拟大赛中获过一等奖。“系统、生动、德育教育”是赵老师最大的特点,让学生在轻松的状态下学习和掌握知识,使得物理变得不再枯燥和乏味。张燕东学而思优秀专职教师,拥有10年教学教龄,8年毕业班教学经验。张老师毕业于首都师范大学,曾多次参加市、区级阅卷工作。所教学员中有近600人考入RDF中、四中、八中等重点高中。对物理学科有着资深的讲解方法与独特的自我理解,生活、生动、严谨是张老师授课最大的特点,总是结合生活中的物理,使学生对物理产生浓厚的兴趣,化枯燥为乐趣的同时使学生的成绩不断的提高。游艳学而思全职教师,五年的教龄,四年有毕业班教学经验,主要带精英班、目标班等高端班次。所带学生中有一名学生考入高中物理联赛班,7名考入初三目标RDF、四中班,90%学员在期中、期末考试中得90分以上。可以用“激情、考试迷、专业”几个字眼来形容游老师,上课充满激情,课堂富有感染力;善于总结考试题,提炼解题的方法与技巧,一题百解,引导学生多种角度思考问题;上课更细心,更专业是家长给游老师的评价。孙世琳学而思专职教师,中学高级教师,14年教龄,具有十届毕业班教学经验。孙老师授课最大的特点是全面、丰富、细致,主要带精英班,所教学生14年里,有32名学生荣获全国初中物理知识竞赛一等奖,有近12名学员考入RDF中,曾在《中学生物理报》《数理化研究》上发表文章,多次荣获市级学科带头人,骨干教师,教学能手等称号,并在优质课教师基本功比赛中获一等奖。 操志文学而思专职教师,四年教龄,三年毕业班带班经验,主带提高、精英、及目标班。长期从事学而思初中物理教研工作,对北京中考颇有研究:大到中考的命题方向、范围、重难点,细到每道题所考核的知识点、每个知识点所占分值及答题步骤的规范书写,长期带提高班及精英班,上课紧扣北京市中考要求, 上课激情轻松诙谐幽默,讲题把握细节,注重学生易错点。 学而思初中部任教三年,已带过三届初三共十个毕业班,学生非常满意度100%,08年09年中考,学生中有20多人进入RDF、清华附、三帆及北师大二附,近一半学生物理成绩在90分以上。专业、风趣、激情是操老师最大的授课特点。 宋洪吉宋老师是学而思专职教师,四年教龄,三年毕业班教学经验,主要带精英班。所教学生中有多名学员考入RDF中、清华附中,70%以上学生考入重点高中。“扎实、全面、快乐”是宋老师授课的最大特点,宋老师总是能以简洁干练、轻松诙谐的方式将知识融会贯通的传授给学生,在务实的同时,多年一直坚持结合学生心理发育的特点,从孩子喜欢的方式结合物理学史去引导孩子热爱生活,热爱物理。秦月秦月老师是学而思专职教师,四年教龄,三年毕业班教学经验,对中考信息了解颇深。曾参加过学而思精英班、目标班等选拔考试的阅卷工作。所带班的学生中多数考试成绩在学校年级名列前茅,所教学生中贾琪等多名学生在第20届全国初中生物理竞赛中获得奖项。循序渐进,生动诙谐是秦老师授课的最大特点,能够准确的将知识与生活紧密结合,使枯燥乏味的物理知识系统化、生活化、趣味化。
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看名字我还以为江永芳老师是女老师,没想到是个帅帅的男老师
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<em id="authorposton10-5-20 21:54
很直观,小马弟,有没有孔祥华老师的介绍。操志文老师很棒,开个东朝崇班就更棒啦。
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<em id="authorposton10-5-21 09:21
顶,顶!强烈支持!
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都是好老师呀
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希望操志文、游艳、栾宝玉老师在北三环开个周五晚上的班
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<em id="authorposton10-5-21 16:42
明显我最帅................
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<em id="authorposton10-5-21 17:08
怎么没有孔祥华老师的介绍?
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<em id="authorposton10-6-4 21:43
崇拜,好好学习天天向上
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<em id="authorposton10-6-6 23:38
多谢小马哥!很及时!好像不够全?
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<em id="authorposton10-6-7 11:30
有介绍周志明老师吗?不太了解。
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总感觉学而思给东朝崇片配的物理老师弱些。大家的看法呢?
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<em id="authorposton10-6-7 14:43
~pao09~~pao09~尤其南区,没有一位在坛子里被大家热议的老师。
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<em id="authorposton10-6-19 17:53
张楠!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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ackee & & 没吧。我就朝阳的。& && && &我觉得张老师教的不错。其他的不知。& && && & 可能其他的不太好吧。呵呵
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