O元素H钾元素对人体的作用有什么作用

3.组成玉米和人体的主要元素是: A.C.H.O.N B.C.H.O.P C.C.H.O.S D.C.H.O.N.P.S——精英家教网——
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3.组成玉米和人体的主要元素是: A.C.H.O.N B.C.H.O.P C.C.H.O.S D.C.H.O.N.P.S 【】
题目列表(包括答案和解析)
(26分)I.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,A~E是曲线上的点,请分析回答:(1)图中光合作用增长率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____点对应的值。(2)若测定玉米的成熟绿叶组织,预计图中AB的斜率将&&&&&&(填变大、变小、不变)。大田生产上,可通过&&&&&&&&&&&&&&、增施农家肥料等措施保证C02的供应。(3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光照强度的关系,则主要实验设计思路是:在较强光照、温度适宜和CO2充足的相同条件下,依次用&&&&&&&&&&包裹叶室,分别测定叶片的净光合速率,并设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作对照组。(4)若下图表示玉米光合作用过程中形成NADPH和ATP的图解,下列有关叙述正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&)A.虚线构成的图形代表了微管束鞘细胞中的叶绿体的囊状结构B.在光合作用全过程中都不需要钾元素参与C.电能转变为活跃的化学能全部储存在ATP中D.叶绿体基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能转换成电能的只有处于特殊状态的叶绿素a II.下图是将动物的生长激素基因导入细菌细胞内,产生‘‘工程菌”的示意图。请据图回答:(1)在“工程菌”细胞内,控制细菌合成生长激素的基因、控制细菌主要性状的基因依次存在于&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&上。(2)在构建重组运载体B的过程中,需用——种限制酶切割&&&&&&&个磷酸二酯键。(3)将重组DNA分子导入细菌细胞前,通常应先用&&&&&&&&&&处理受体细胞。(4)在该工程中若限制酶能识别的序列和切点是G‘GATCC,请画出质粒被切割形成的黏性末端。(5)利用基因工程产生蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞(如本题所述);第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞;第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,可从乳汁或尿液中提取药物,利用转基因动物尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的&&&&&&&&&&&&&&&性动物都可生产药物。
(26分)I.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,A~E是曲线上的点,请分析回答:(1)图中光合作用增长率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____点对应的值。(2)若测定玉米的成熟绿叶组织,预计图中AB的斜率将&&&&&&(填变大、变小、不变)。大田生产上,可通过&&&&&&&&&&&&&&、增施农家肥料等措施保证C02的供应。&& (3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光照强度的关系,则主要实验设计思路是:在较强光照、温度适宜和CO2充足的相同条件下,依次用&&&&&&&&&& 包裹叶室,分别测定叶片的净光合速率,并设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作对照组。&& (4)若下图表示玉米光合作用过程中形成NADPH和ATP的图解,下列有关叙述正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )A.虚线构成的图形代表了微管束鞘细胞中的叶绿体的囊状结构B.在光合作用全过程中都不需要钾元素参与C.电能转变为活跃的化学能全部储存在ATP中D.叶绿体基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能转换成电能的只有处于特殊状态的叶绿素a&&&&&& II.下图是将动物的生长激素基因导入细菌细胞内,产生‘‘工程菌”的示意图。请据图回答:&& (1)在“工程菌”细胞内,控制细菌合成生长激素的基因、控制细菌主要性状的基因依次存在于&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&上。&& (2)在构建重组运载体B的过程中,需用——种限制酶切割&&&&&&&个磷酸二酯键。&& (3)将重组DNA分子导入细菌细胞前,通常应先用&&&&&&&&&& 处理受体细胞。&& (4)在该工程中若限制酶能识别的序列和切点是G‘GATCC,请画出质粒被切割形成的黏性末端。&& (5)利用基因工程产生蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞(如本题所述);第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞;第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,可从乳汁或尿液中提取药物,利用转基因动物尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的&&&&&&&&&&&&&&&性动物都可生产药物。&
I.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用速率。下图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,A~E是曲线上的点,请分析回答: (1)图中光合作用增长率最大的是CD段,光合速率最快且CO2度最低的是____点对应的值。 (2)若测定玉米的成熟绿叶组织,预计图中AB的斜率将&&&&&& (填变大、变小、不变)。大田生产上,可通过&&&&&&&&&&&&&& 、增施农家肥料等措施保证C02的供应。 && (3)若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光照强度的关系,则主要实验设计思路是:在较强光照、温度适宜和CO2充足的相同条件下,依次用&&&&&&&&&& 包裹叶室,分别测定叶片的净光合速率,并设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作对照组。 && (4)若下图表示玉米光合作用过程中形成NADPH和ATP的图解,下列有关叙述正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
A.虚线构成的图形代表了微管束鞘细胞中的叶绿体的囊状结构 B.在光合作用全过程中都不需要钾元素参与 C.电能转变为活跃的化学能全部储存在ATP中 D.叶绿体基粒上的色素都能吸收光能,而能把光能转换成电能的只有处于特殊状态的叶绿素a &&&&&& II.下图是将动物的生长激素基因导入细菌细胞内,产生‘‘工程菌”的示意图。请据图回答:
&& (1)在“工程菌”细胞内,控制细菌合成生长激素的基因、控制细菌主要性状的基因依次存在于&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&& 上。 && (2)在构建重组运载体B的过程中,需用——种限制酶切割&&&&&&& 个磷酸二酯键。 && (3)将重组DNA分子导入细菌细胞前,通常应先用&&&&&&&&&& 处理受体细胞。 && (4)在该工程中若限制酶能识别的序列和切点是G‘GATCC,请画出质粒被切割形成的黏性末端。 && (5)利用基因工程产生 蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞(如本题所述);第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞;第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,可从乳汁或尿液中提取药物,利用转基因动物尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的&&&&&&&&&&&&&&& 性动物都可生产药物。
下表所列为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类以及各类元素的含量(占细胞干重的质量分数%)据表回答:
据此表可以得出的结论是
组成生物体的化学元素种类基本相同
同种元素在不同生物体内含量不同
不同元素在同一生物体内含量也有差异
C是细胞中含量最多的元素,它是构成细胞的基本元素
人和玉米体内H、O元素存在于________等化合物中,人体内的Ca、P主要存在于________等部位。
组成玉米和人体的化学元素在无机自然界都可以找到,由此可以说明________。
被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段,在此过程中,发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识,回答下列问题(1)当被子植物双受精过程完成以后,受精卵经过或长或短的休眠期,开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐&&&& (填增多、不变或减少),呼吸形式主要为&&&&&&&&&&&&&&& 。(2)科研人员在研究玉米时,从收获的种子开始作鲜重测量,得如下图所示曲线。在oa时间段,种子的鲜重显著减少,减少的主要是&&&&&&&& ,此阶段种子的呼吸速率&&&&&&&&&&& (填增强、不变或减弱)。(3)种子成熟后,在适宜的外界条件下,活性种子可开始萌发,bc时间段,主要通过&&&&&&&&& 方式吸收水分,此时&&&&&&&&&&& (填需要或不需要)添加必需矿质元素。原因是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(4)种子萌发长出幼根后,取出洗净,放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中,适宜条件培养,一段时间后取出检测,发现放射性的物质主要存在根尖的&&&&&& 区。原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(5)玉米幼苗干重的增加依赖于&&&&&&& (过程),场所为&&&&&&& (填细胞名称)。&&& (6)在下图密闭装置中,分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子,把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养,A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB,则vA&&& vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,温度计读数为TC&&&&&&&& TB(填>、<、=)。&
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