& 常见气体的检验与除杂方法知识点 & “烟道气中含有CO2、CO、N2、O2和其...”习题详情
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烟道气中含有CO2、CO、N2、O2和其他一些杂质．为测定其中各气体的含量，先把有害气体和其他杂质除去，使气体仅为上述四种气体的混合物．在测定时，用不同的试剂按一定顺序从混合气中分别吸收各种气体，最后剩下的是不能吸收的N2，通过每次吸收前后气体体积变化的数据按一定的计算方法求出气体分别的含量．已知：①吸收O2用苯三酚的碱性溶液，它可以把O2吸收完全．②用CuCl的氨溶液吸收CO，为防止CuCl的氧化，在该溶液中加一些铜丝．这样就能保证完全吸收CO．③用KOH吸收CO2，非常完全．④N2不被吸收，最后剩余的气体中有它．试回答：（1）为防止干扰，吸收的气体先后顺序为&．（2）若把吸收CO2与吸收O2的顺序颠倒，会引起的后果　&．（3）若把吸收O2与吸收CO的顺序颠倒，会产生的后果　&．（4）通过吸收CO2、CO、O2各试剂后剩余气体有三种，并检测得他们有三种元素，它们是　&．（5）为准确测定剩余气体中N2的体积，还要将该气体用　&处理后，才能检测出N2的体积．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-四川省南充一中自主招生检测化学试卷
分析与解答
习题“烟道气中含有CO2、CO、N2、O2和其他一些杂质．为测定其中各气体的含量，先把有害气体和其他杂质除去，使气体仅为上述四种气体的混合物．在测定时，用不同的试剂按一定顺序从混合气中分别吸收各种气体，最后剩下的是不...”的分析与解答如下所示：
一般地说，吸收就是把这些物质当作杂质去掉，为了测定各组分气体的体积分数，且除去有害气体，可用不同化学试剂按一定顺序吸收，由题意可知：吸收液都呈碱性，所以CO2必须最先吸收，以避免它被后面的碱性溶液吸收；而N2由于不与这些试剂反应，放在最后吸收；混有O2的CO通过该溶液时，难免有一部分Cu2Cl2被氧化，故要求在吸收CO之前，应先把氧气吸收掉．（1）因为吸收液都呈碱性，所以CO2必须最先吸收，以避免它被后面的碱性溶液吸收；而N2由于不与这些试剂反应，放在最后吸收；问题集中在②与④的次序上，我们可判断如下：因为CO依靠的Cu2Cl2氨水溶液吸收，而它又是易被氧化的，混有O2的CO通过该溶液时，难免有一部分Cu2Cl2被氧化，故要求在吸收CO之前，应先把氧气吸收掉．故顺序为：CO2、O2、CO；（2）若把吸收CO2与吸收O2的顺序颠倒，会引起的后果在吸收O2的同时，CO2也被吸收；（3）若把吸收O2与吸收CO的顺序颠倒，会产生的后果在吸收CO的同时，O2可以氧化CuCl而被消耗；（4）通过吸收CO2、CO、O2各试剂后剩余气体有三种，并检测得他们有三种元素，它们是N2、NH3、H2O；（5）为准确测定剩余气体中N2的体积，还要将该气体用浓H2SO4吸收除掉水蒸气处理后，才能检测出N2的体积．故答案为：（1）CO2、O2、CO；（2）在吸收O2的同时，CO2也被吸收；&（3）在吸收CO的同时，O2可以氧化CuCl而被消耗；&（4）N2、NH3、H2O；（5）浓H2SO4吸收．
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等考点的理解。
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常见气体的检验与除杂方法
【知识点的认识】常见气体的检验与除杂方法，包含有两项内容．其一，是常见气体的检验方法；其二，是常见气体的除杂方法．而所谓的常见气体，主要是指氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、水蒸气等．具体说来，它们的检验与吸收的方法如下表：至于常见气体的除杂方法，就是指为了将常见气体中的杂质除去，使其得到净化的科学方法． 其理论依据是利用杂质所具有的与所需气体不同的物理性质或者化学性质，选用适当的试剂，进行科学地设计实验方案，或者按照给出的实验设计方案，进行分析探究，逐步将气体中的杂质除去，使其得到净化． 应遵守的基本原则是：“不减、不增、不污、易分”．也就是，除去杂质的同时，要保证不能使所需气体的量减少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的气体杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需气体要容易分离． 常用的气体的除杂方法主要有两种：一是吸收法；即选用适当的试剂，通过物理变化或化学反应，将杂质吸收后，转变为液体或固体等而除去的一种方法．例如，除去CO中混有的少量的CO2时，可先将混合气通过盛有浓naOH溶液的洗气瓶中，吸收掉其中的CO2，然后通过盛有浓硫酸的洗气瓶中，再吸收掉其中的水蒸气．而常见气体的吸收剂（即除去的方法）如上表所示． 二是转化法；即将杂质通过化学反应转化为所需气体而除去的一种方法．例如，除去CO2中混有的少量的CO时，可先将混合气通过灼热的氧化铜中，将其中的CO转化为CO2． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生经过科学的分析探究后，设计实验方案（或按照给出的实验方案），推断、选择或填写出常见气体的检验与除杂方法．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景信息，考查学生分析探究并选择、推断、填写相关的实验问题的能力．特别是考查学生对氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的检验和除杂方法，以及对这类知识的迁移能力． 【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据，还有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的相关知识，有时还需弄清图示信息，以及有关的注意事项等等；然后，结合实验、问题情景信息，细致地分析题意和实验图等，细心地进行探究解答．当然，有时还会根据给出的实验图来推断气体或所选试剂的性质、仪器的名称、其中的错误以及实验注意事项等等．
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下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分&&氮气&&氧气二氧化碳&&水&&其他气体空气中的气体（%）78210.030.070.9呼出的气体（%）781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示．请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中：实验步骤验证依据（1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气&&&&（2）&&&&根据&&&&判断CO2含量不同（3）将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中根据&&&&判断O2含量不同（4）&&&&根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同判断水含量不同&&&&
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二氧化碳是不是有毒气体
关键词:二氧化碳,二氧化碳应用,CO2用途,CO2防护
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为无色、稍带酸味的气体、密度1.977。相对密度1.53（空气=1.00）。溶于水，部分生成碳酸。化学性质很稳定。一般情况下，不是有毒物质。但属于窒息性气体，过高浓度的二氧化碳对呼吸中枢神经系统先兴奋后抑制，最后导致呼吸中枢麻痹。空气中二氧化碳的体积分数达到1%，对人体有害，达到10%，会使人窒息．浓度达17-18%时，吸入量大时即可发生&闪电样&死亡。因此、在化工安全与环境、医学中毒急救等方面、把过高浓度的二氧化碳作为&致因物质&而归称为&毒气&。 CO2用处极广、广泛应用于：（1）石油采矿业，向油井下注射一吨CO2液体，可增产原油3-5吨。（2）机器铸造业，CO2是添加剂。（3）金属治炼业，特别是优质钢、不锈钢、有色金属，CO2是质量稳定剂。（4）陶瓷塘瓷业，CO2是固定剂。（5）生物制药，离不开CO2。（6）饮料啤酒业，CO2是消食开胃的添加剂，（7）做酵母母粉，CO2是促效剂。（8）消防事业，CO2是灭火剂。（9）制造干冰更离不开CO2。（10）尿素肥料是CO2和氨气合成的。 （11）所有绿色植物进行光合作用等。 但是、从环保方面要控制二氧化碳过量排放、众知其会对环境造成危害容易造成温室效应。 因此，我们要&用好&和&管好&二氧化碳，虽然它在特定的情况下是有毒害的，但是又可造福于人类。就象水一样，可以载舟、也可以覆舟。 &
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二氧化碳中毒
二氧化碳中毒是长时间处于低浓度二氧化碳环境中或突然进入高浓度二氧化碳环境中引起，前者主要表现为头痛、头晕、注意力不集中、记忆力减退等；后者主要表现为脑缺氧症状，可引起反射性呼吸骤停而突发死亡。在正常情况下，人体呼出的气体中二氧化碳含量约为4.2%，血液二氧化碳的分压高于肺泡中二氧化碳的分压，因此，血液中的二氧化碳能弥散于肺泡。但是，如果环境中的二氧化碳浓度增加，则肺泡内的浓度也增加，PH发生变化，由此刺激呼吸中枢，最终导致呼吸中枢麻痹，使机体发生缺氧窒息。低浓度二氧化碳对呼吸中枢有兴奋作用，高浓度时对中枢神经系统有麻醉作用，常同时伴有空气中氟含量降低所致缺氧血症，同时还能抑制呼吸，导致一系列中枢神经症状。
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二氧化碳中毒病因
二氧化碳主要经呼吸道吸入人体，常发生于以下环境：长期不开放的矿井（主要是煤矿、油井）、船舱底部及下水道等处；利用植物发酵制糖、酿酒，用玉米制造丙酮以及制造酵母等生产过程；储藏蔬菜、水果和谷物等不通风的地窖和密闭仓库；啤酒、汽水等碳酸饮料的产生；二氧化碳灭火器的灌装及使用；化学工业制造碳酸盐尿酸等化学制品；利用干冰和液体二氧化碳制造低温用于食品冷冻，实验降温和低温测试；亚弧焊作业；各种易燃物质在制造、处理和运输过程中作为惰性剂；潜水作业时因器具故障或使用不当以及在密闭空间作业人数、时间超限，均可造成高浓度二氧化碳的职业接触。急性职业中毒主要发生在密闭和通风不好的地窖、矿井、下水道、枯井、粮仓、发酵室等处。
在密闭的狭小的厨房、浴室使用煤气热水器，可造成生活中高浓度的二氧化碳接触，引起中毒。
二氧化碳中毒临床表现
1.急性中毒
突然进入高浓度二氧化碳环境中，大多数人可在几秒钟内，因呼吸中枢麻痹，突然倒地死亡。部分人可先感头晕、心悸，迅速出现谵妄、惊厥、昏迷。如不及时脱离现场、抢救，容易发生危险，必须迅速脱离险境，病人可立刻清醒。若拖延一段时间，病情继续加重，出现昏迷、发绀、呕吐、咳白色或血性泡沫痰、大小便失禁、抽搐、四肢强直。查体可发现角膜反射和压眶反射消失、双侧病理征阳性等。可因高热、休克、呼吸循环衰竭死亡，也可死于肝肾衰竭。幸免者甚至数月才逐渐恢复，部分病人可留有后遗症（神经衰弱、症状性癫痫、震颤性麻痹及去大脑皮质状态等）。
2.慢性中毒
长时间处于低浓度二氧化碳环境中，可引起头痛、头晕、注意力不集中、记忆力减退等。
二氧化碳中毒诊断
根据确切的二氧化碳职业接触史、急性呼吸系统损害的典型临床表现、胸部X线表现、结合血气分析等其他检查结果，参考现场职业卫生学调查资料，综合分析，并排除其他病因所致类似疾病，可作出诊断。
二氧化碳中毒治疗
1.常规治疗
迅速脱离现场，呼吸新鲜空气或吸氧气。应松开病人衣领，保持呼吸道通畅；注意保暖；注意观察意识状态和监测生命体征。对呼吸心跳停止者，应坚持人工呼吸、胸外心脏按压或开胸按摩，不应轻率放弃。呼吸困难者注射呼吸兴奋药，如盐酸洛贝林、尼可刹米，肌内注射。
2.高压氧治疗
高压氧治疗能增加血液中物理溶解氧含量，提高总体氧含量。对缺氧性脑病，智力恢复尚差或去皮质状态者，行间断高压氧治疗。每2～3个疗程后休息2～3周，然后再做2～3个疗程。高压氧治疗期间不应停止常规治疗。
3.对症治疗
有继发感染者给予抗生素；四肢痉挛者给予大剂量镇静药；持续高热和惊厥者可用地西泮或冬眠药物。呼吸停止者，应立即人工呼吸，建立人工气道，辅助通气。
二氧化碳中毒预后
抢救及时，预后一般良好，不留后遗症。
二氧化碳中毒预防
进入高浓度二氧化碳场所时，先通风排气，并佩戴呼吸面罩，进入长期密闭的废井、地窑、矿井、下水道时，先点蜡烛观察燃烧情况，如立即熄火，说明空气中二氧化碳浓度至少在8%以上，进入时必须采取措施。
主任医师 北京协和医院 呼吸内科
主任医师 北京协和医院 呼吸内科
“科普中国”是中国科协...
提供资源类型：资源我们呼出的气体都是二氧化碳吗？
回答&共&6&条
呼出的气体：氮气、稀有气体等不能被利用的气体当然还在，另外含有大量的二氧化碳，因为氧气不可能全部被利用所以还有氧气，当然还有水分及溶解在水中的一些代谢产物。
有大约五分之四是二氧化碳；有大约五分之一是氧气，还有佔了很少的其他气体
&&&雌翼玲戚来和蔑雄知荟羞姨葬)塞苹寒芬塞攀蓉娜被就澎乖爱向)片件~住水华__一洲件少班动物吸入氧气，呼出二氧化碳;植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。这是我们从小学科学课上就已经学习到的知识了。从微观的角度看，这种说法确实反映了呼吸作用和光合作用的原理，因此，大多数人都曾经或者仍然误认为我们只呼出二氧化碳，或者呼出的气体大部分都是二氧化碳。那么试想一下，一间课室，或者一辆空调公共汽车，里面有三四十人，每人都吸入氧气，呼出二氧化碳，而且呼出的二氧化碳比氧气的百分含量还多的话，那空气里面的二氧化碳就会快速地增长，那么氧气在短时间内从何而来呢，再有，当有人溺水，首选的抢救方法就是人工呼吸，施救者通过嘴巴对着溺水者的嘴巴吹气，按照上述的说法，岂不把高浓度的二氧化碳吹给对方，这不是害人吗，这样想想，你会发现很有意思吧，是的，人的呼吸，的确是吸入氧气，呼出二氧化碳。但是，呼出的气体里面，仍然含有很多氧气。正常的空气成分按体积分数计算是:氮(NZ)占78.08%，氧(02)占20.95%，二氧化碳(COZ)占0.03%，还有一些微量的惰性气体。当空气进入肺部，氧气就会附着在血液的血红素上，在身体中环游
人和动物吸入氧气，呼出二氧化碳；植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。这是我们从小学科学课上就已经学习到的知识了。从微观的角度看，这种说法确实反映了呼吸作用和光合作用的原理，因此，大多数人都曾经或者仍然误认为我们只呼出二氧化碳，&
不是&&还有氧气
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发布欺诈信息二氧化碳是污染空气的有毒气体吗 -2
(1)洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染.①目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一...
解:A、氧气是空气的主要成分,不污染空气,故选项不符合题意; B、一氧化碳有毒,属于空气污染物,故选项符合题意; C、二氧化碳未列入属于空气污染物,故选项不符合...
解:A、水蒸气不属于空气污染物,故错误; B、二氧化碳不属于空气污染物,故错误; C、二氧化氮属于空气污染物,故正确. 故选C. D、一氧化碳有毒,属于空气污染物....
请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等气体,按要求将相应物质填写在题中的空白处.(1)属于空气污染物的气体是___;(2)能支持燃烧的气体是___;(...
环保问题成为2013年全国两会热议的焦点.(1)空气污染物中的有害气体有___ ①SO2 ②CO2 ③CO ④NO2(2)“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中,...
在温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加, 使全球气温升高的现 象。如果...生活在风景区与污染区的居民其体内血液 有毒物质含量相差无几,因为人每天约 80...
洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染.(1)目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是_...
解:A、空气中含有氧气,不属于空气污染物.故A符合题意; B、二氧化碳的过量排放会引起温室效应,但未列入空气污染物.故B符合题意; C、二氧化硫是有毒的气体,属于...
解:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三种气体均有毒,主要由工业及汽车等交通工具产生的废气产生.二氧化碳是植物光合作用的主要反应物,自然界中碳的循环有着至关重要的作...
解:A、二氧化氮是空气污染物之一,故错误; B、可吸入颗粒是空气污染物之一,故错误; C、二氧化硫有毒,能形成酸雨,是空气污染物之一,故错误; D、二氧化碳不是空...