2016八年级生物会考必背知识点归纳
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2016八年级生物会考必背知识点归纳
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
2016八年级生物会考必背知识点归纳
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 2016八年级生物会考必背知识点归纳
1、男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。2、女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。3、子宫是胚胎发育的场所。4、精子进入输卵管内与卵细胞相遇结合形成受精卵。5、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿――已经呈现出人的形态。6、胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。7、身高突增是青春期的一个显著特点。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。8、进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经。（进入青春期的标志）9、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质（供能物质）、水、无机盐和维生素等六类营养物质。（维生素不提供能量）10、人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。葡萄糖（主要的供能物质）、蔗糖、淀粉都属于糖类。&&& 11、贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。12、蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。13、水是人体细胞的主要成分之一，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。14、含钙的无机盐：儿童缺钙易患佝偻病；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症。含铁的无机盐：缺乏时患缺铁性贫血。含碘的无机盐：缺乏时患地方性甲状腺肿。15、维生素A：缺乏患夜盲症。胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。维生素C：缺乏时患坏血病。维生素D：缺乏时患佝偻病和骨质疏松症。16、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。17、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。（胃腺和肠腺）18、馒头在口腔中的变化：探究实验表明，馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用，可以使淀粉分解为麦芽糖。19、淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸。20、食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合，二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。21、小肠的长度和内壁结构的特点，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。22、葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液运往全身各处。23、粪便通过高温堆肥，沼气发酵等方式进行无害化处理，成为农业生产上的有机肥。24、合理营养是指全面而平衡的营养。（供能不足）25、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。26、平衡膳食宝塔：面、菜、肉、奶、油。27、“QS”质量安全图标。绿色食品分为A级和AA级两类。28、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。29、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。30、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。31、人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。（会厌软骨）&&& 32、肺是呼吸系统的主要器官。33、膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成。（膈）34、吸气时：吸 收 大 张 低；呼气时：呼 舒 小 缩 大。（压力差）35、支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。36、肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。&& 37、肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。（肺的通气能力）38、血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。39、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。40、血细胞中数量最多的就是红细胞。红细胞吴两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有细胞核。骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。41、红细胞富含血红蛋白。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。42、白细胞具有细胞核。可将病菌包围、吞噬。体内的白细胞的数量高于正常值，可能是身体有了炎症。43、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。可以凝血和止血。44、血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。45、三种不同血管：动脉、静脉和毛细血管。46、把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。47、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。它数量最大，分布最广，它的内径很小，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成；管内血流的速度最慢。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。&&&&&&&&&&&&&&& 小肠绒毛内：动脉进，静脉出（动脉血变静脉血）毛细血管网&&& 肺部周围毛细血管网：动脉进，静脉出（静脉血变动脉血）&&&&&&&&&&&& 肾小球周围：动脉进、动脉出（都流动脉血）48、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。管内的血流速度较慢。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。49、心脏是一个主要由肌肉构成的器官。与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺动脉，与左心房相连的是肺静脉，与右心房相连的是上腔静脉和下腔静脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（防止血液倒流）50、血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。（体循环）51、这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。52、血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。（肺循环）53、心率是指每分钟心脏跳动的次数。脉搏是因心脏跳动而产生的，一分钟内脉搏次数与心率是一致的。54、兰德斯坦纳发现血液有不同的类型，他将它们分为A型、B型、AB型和O型，这就是ABO血型。55、安全输血应以输同型血为原则。56、人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。（不同――排遗）57、泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。58、肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。59、肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。60、尿的形成主要与肾单位有关。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。过滤到肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，剩下的液体形成尿液。61、人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。62、三个排泄途径：排尿、排汗（皮肤）、呼气&&& （皮肤排汗，皮肤是人体的最大器官）63、感受器（感受外界刺激的结构）带有附属结构，通常称它们为感觉器官。64、外界物体反射来的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。（照相机和眼睛：光圈――瞳孔；镜头――晶状体；胶片――视网膜）65、眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。叫做近视眼。凹透镜加以矫正。66、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。67、遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。68、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。69、大脑：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑：协调运动，维持身体平衡（准确）。脑干：调节人体基本的生命活动。70、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。71、神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。（细胞体多在中枢部分，突起多在周围部分）&&&& 72、神经调节的基本方式是反射。73、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。（草履虫的反应属于应激性）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 74、脊髓功能：传导和反射。75、反射是通过一定的神经结构――反射弧完成的。（反射弧）
76、感受器& （传入神经）&&&&& 神经中枢&& （传出神经）& 效应器77、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射。是一类简单的反射，还能形成复杂的反射。如望梅止渴78、与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。（手语属于语言文字）79、内分泌腺没有导管，它们的分泌物――激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。80、甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育。81、胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。（血糖浓度0.1%）82、糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。控制饮食和适当体育锻炼等可预防糖尿病的发生和发展。83、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。84、我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。&&&& 85、生物入侵。文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?高中生物快速提分技巧 提分方法是什么_高三网
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高中生物快速提分技巧
　　高中生物学习是一个漫长的过程，需要你艰辛的付出，正所谓一分耕耘一分收获，如果你希望在高考时能获得意外的收获的话，必须掌握这些快速提分技巧。网小编为各位考生总结生物提分方法。　　一、掌握高中生物相关规律　　规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如线粒体学习就应紧抓结构与功能相适应的规律：有双层膜，内膜向内折迭形成嵴，扩大了膜面积，有利于有氧呼吸酶在其上有规律地排布;因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。　　二、学会观察比较高中生物知识点　　观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。比较是认识事物的重要方法，有比较才有鉴别，生物中能比较的东西很多，如动物细胞与植物细胞、光合作用与呼吸作用、冬眠与夏眠等等。比较时注意对比较对象全面了解，然后确定比较项目，并做到简明扼要，如光合作用与呼吸作用这两类生理过程，可从场所、条件、过程、结果、意义等进行全面了解。通过比较有利于理解光合作用，呼吸作用的实质。中学生物概念多，易混难记，比较是有效的方法之一。　　点击查看：　　三、构建高中生物知识网络　　 把握知识的纵向衔接，使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系，例如第二章生命的基础中，了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础作了铺垫，而生命的物质基础和生命的结构基础又给理解细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章，不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。　　关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透，因此，我们要牢牢抓住生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。　　以上是高三网小编为各位考生总结的高中生物快速提分技巧，希望这些提分方法能对考生学习生物有一定的帮助，具体的提分方法考生应该根据自身学习基础酌情进行选择。十年寒窗苦读待今时，希望你能够发挥出自己的超常水平、金榜题名、实现心中那梦寐以求以求的梦想!高三网小编为你祝福，愿你考试顺利!高三网小编推荐你继续浏览：
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