写对联的作文(共5篇)写对联的作文本文目录除夕那天，爷爷在写对联。妈妈看见了，也叫我去写对联。爷爷帮我准备好红纸铺在桌子上，我拿起毛笔开始写了。我先写了“六畜兴旺”四个字，又写了“牛肥马壮、鸡鸭成群”。爷爷走过来看了看说：“第一次写对联就能写得这样，不错，不错！”说完，让哥哥把它们贴到侧屋的门上。 看着贴在门上的对联，我心想：我还要认真地去练字，明年争取写的更好。沙发写对联写对联
春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
在春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。
接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。板凳写对联春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。
伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。#4楼学习写对联我有些喜欢对联，喜欢它的汉字对称美带来的乐趣和奥妙。所以我觉得对联不是写的，而是玩的，是一种很好玩的文字游戏。有这种心理作怪，就总想给我绥芬河作文讲习所的学生上一节对联课，而学生的作文课按计划进行，有条不紊，找不到空隙，就从来都没上过。近几天，这个愿望实现了，小学班寒假期间的作文课内容完成了计划，还剩一个课时，正好给了我一个对联课堂的机会。
这个课堂学生兴趣浓厚，都像在跑道上的运动员，争先恐后。课堂环节概要如下。
学生准备对联。上一节课结束时我就布置学生回家后在楼内楼外抄对联，要求抄写五副对联。今天上课时，我一看学生的准备真是参差不齐，有的学生按要求抄写了五副对联，有的抄了三幅，有的学生来到了教室才想起来，赶紧又跑回家或者在学校这条商业街的门市前抄上一两副，还有几个从网络上复印了好几页，也有的同学懒的要命一副都没抄来。
一、课程导言。对联是我们中华民族的传统文化之一，已经有一千多年的历史，关于它的由来和传说我们已经在春节作文时讲过，此不赘述。我要说的是，今天，作为我们中华民族的传统文化，对联已经得到了发扬光大，不仅有春节春联的红火和喜气，也有门市宏张开业时对联的美好祝贺，还有好友分别时的对联式赠言。所以我们从小就要学写对联、欣赏对联。对联是游戏，我们一起玩。
其实我在讲导言的时候，学生并没有十分注意。课堂有点乱，不知他们想干什么。
二、学生第一次交流对联。我先交代交流的方法和程序：有对联的到黑板上写一个上联，所有同学都在本子上抄写这些上联并对下联；之后，学生念自己对的下联，看谁对的好；最后再由出上联的学生告诉大家他的下联。结果学生都争着上讲台，我一看不好，就分组来。之后就按照程序进行，令我意外的是许多学生都对的很好。当时我没做记录，现在我也就说不出这些对联的内容了。
三、教师讲与珞珈齐天的对联。春节期间，我在珞珈齐天博友那里参与对联活动，还获了奖。他是拿自己的工资兑奖的，我深受感动，我们把奖金捐给了一位急需医疗费的病人。最近我又参与了他的对联活动。我对学生简要讲了这个背景之后，把我们最近的对联交给学生练习：
珞珈齐天上联
； 打死一人用戈击《谜底》：找
太阳部落作文下联： 巧逢孤户牵马来《谜底》：驴
一开始，学生看到黑板上的“打死一人用戈击”，一头雾水，摸不着头脑。我在讲清要求“这是上联，是一个字谜，你先猜出来这是哪个字，在对下联，下联也要是一个字谜，并且要和上面的字组成一个词。”后，指导学生，要从字形、字的结构上考虑问题，很快就有一个六年级男生猜出这是“找”字。之后我又板书了下联“巧逢孤户栓马来”，学生也很快破解了。
太阳部落作文上联：又临亥年朝言喜《谜底》：该
珞珈齐天下联： 初试牛刀晚丧生《谜底》：死
再说一个，不是对联
太阳部落作文 马倚人旁不见人《谜底》：骑
太阳部落作文 马到芦塘没有草《谜底》：驴
珞珈齐天 打死一人用戈击《谜底》：找
太阳部落作文 巧逢孤户牵马来《谜底》；驴
再看下一个，也不是对联
马到荷塘没有草
凤落禾下惊飞鸟
大雨淋淋不见水
老虎尾巴三根毛
每句打一字，这四个字是什么？
这个环节的教学中，学生的兴致极高，经常是紧锁的眉头和哈哈哈的笑声。又是对联，又是谜语，妙趣横生，在快乐中调动起求知欲，学生能不高兴吗？
四、课间休息后，又到了学生交流对联的时间。过程同环节“二”。
五、教师带领学生欣赏牛年春联。
春来紫燕舞
节到黄牛忙
丰年黄牛志
富强赤子心
鼠遁春风至
牛携喜气来
鼠去牛来辞旧岁
龙飞凤舞庆新春
人寿年丰农家乐
地肥水美春牛歌
春临门户白雪化
福降人间黄牛忙
新春喜作黄牛颂
旭日高悬致富门#5楼我会写对联了今天，我像往常一样去学毛笔字，妈妈帮我在二小门口买了红纸，让我到老师那边写对联．
我到了教室，老师就让我写字．我对老师说：＂老师我太渴望看到我自己写的对联，贴在我家的大门上．＂老师答应我这个条件了．我非常高兴，老师说：＂你们刚学要找个简单的给你们写．＂我说好的．
老师给我找到这样一幅对联，上联是＂九州同乐＂，下联是＂四海皆春＂老师写给我看，教我怎么写．于是就小心的拿起笔来认真地写着，还好我写的几幅对联都不错，老师说放学吧！妈妈带我回家，妈妈说：＂我现在就帮你贴起来！＂看到我自己亲笔写的对联被高高挂着，我心里美滋滋的．标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章写一副你积累的对联
写一副你积累的对联
范文一：仿写句子举例12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。13．花朵把春天的门推开了。把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。19． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。赞颂母亲的成语：心灵手巧
吃苦耐劳善解人意
秀外慧中赞颂母亲的名言：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
但丁人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
------纪伯伦谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰。谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。春天的雨，细腻而细柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 花朵把春天的门推开了；绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；
瑞雪把冬天的门推开了。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。假如我是作家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限的深情。生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳；教师等待桃李的芬芳；医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。9．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。仿写：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。10．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是__森林______ ，我就是_森林里的一棵树；祖国是__高山_______ ，我就是高山上的一块石头_ 。请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_思维就像鱼儿离开了海洋。友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航行的标灯。啊，友情，你在哪里？原文地址：仿写句子举例12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。13．花朵把春天的门推开了。把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。19． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。赞颂母亲的成语：心灵手巧
吃苦耐劳善解人意
秀外慧中赞颂母亲的名言：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
但丁人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
------纪伯伦谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰。谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。春天的雨，细腻而细柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 花朵把春天的门推开了；绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；
瑞雪把冬天的门推开了。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。假如我是作家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限的深情。生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳；教师等待桃李的芬芳；医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。9．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。仿写：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。10．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是__森林______ ，我就是_森林里的一棵树；祖国是__高山_______ ，我就是高山上的一块石头_ 。请根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_思维就像鱼儿离开了海洋。友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航行的标灯。啊，友情，你在哪里？
范文二：经典对联1. 因荷而得藕 有杏不须梅2. 蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本 梅花桂花玫瑰花,春香秋香(解缙)3. 嫂扫乱柴呼叔束 姨移破桶叫姑箍(唐伯虎)4. 贾岛醉来非假倒 刘伶饮尽不留零(唐伯虎)5. 山石岩前古木枯,此木是柴 长巾帐内女子好,少女最妙6. 妙人兒倪家少女 武士心志在止戈/大言者诸葛一人/钟山寺峙立金童7. 天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半 今年年底,明年年初,年年年底接年初8. 风起大寒霜降屋前成小雪 日照端午清明水底见重阳9. 水底月为天上月 眼中人是面前人10.闭门推出窗前月 投石冲开水底天11.日在东，月靠西，天上生成明字 女位左，子居右，世间配定好人12.客上天然居，居然天上客 人过大佛寺，寺佛大过人13.画上荷花和尚画 书临汉帖翰林书14.烦暑最宜淡竹叶 伤寒无妙小柴胡15.此木为柴山山出 因火成烟夕夕多16.半夜二更半 中秋八月中17.莲子心中苦 梨儿腹内酸18.鸿是江边鸟 蚕为天下虫19.踏破磊桥三块石 分开出路两重山20.冻雨洒人东两点西三点 切瓜分客横七刀竖八刀21. 天下口 天上口 志在吞吴 人中王 人边王 意图全任22. 冯二马驯三马冯驯五马诸侯 伊有人尹无人伊尹一人元宰23. 人曾是僧人弗能成佛 女卑为婢女又可称奴24. 十口心思 思国思家思社稷 八目尚赏 赏风赏月赏秋香25. 竹寺等僧归 双手拜四维罗汉 木门闲可至 两山出大小尖峰26. 天近山头行到山腰天更远 月浮水面捞到水底月还沉27. 高高下下树叮叮咚咚泉 重重叠叠山曲曲环环路28. 绿绿红红处处莺莺燕燕 花花草草年年暮暮朝朝(杭州西湖联)29. 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇(杭州清代行宫花园古亭柱联)30.风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝31.烟水亭 吸水烟 烟从水起 风浪井 搏浪风 风自浪兴32.一盏清茶 解解解解元之渴 五言绝诗 施施施施主之才33.一色水天秋，却难洗三字污秽 双清风月夜，正好分两世精忠(杭州西湖岳坟联)34.青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面35.红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生 奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山36.水冷金寒 火神庙 大兴土木 南腔北调 中军官 什么东西37.万瓦千砖 百日造成十字庙 一舟二橹 三人遥过四通桥38.一掌擎天 五指三长两短 六合插地 七层四面八方39.冰冷酒 一点两点三点 丁香花 百头千头万头40.有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江41. 五百罗汉渡江岸边波心千佛子 一个美女对月人间天上两婵娟42. 取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿 平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻43. 一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇 十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占44. 烟锁池塘柳 炮镇海城楼45. 朝朝朝朝朝朝汐 (上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐)长长长长长长消 (下联读音：长长涨，长涨长消)46. 海水朝朝朝朝朝朝朝落 (上联读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落) 浮云长长长长长长长消 (下联读音：浮云涨，长长涨，长涨长消)47. 和尚撑船－－篙打江心罗汉 佳人汲水－－绳牵井底观音48. 碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药 清水池中洗和尚－－水浸葫芦49. 清风满地难容我 明月何时再照人50.未出土时便有节 及凌云处尚虚心51.虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花52.两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和53.塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮 池中栽藕 节节太白理长根（庚）54.无山得似巫山好 何水能如河水清55.移椅倚桐同观月 等灯登阁各攻书56.水陆洲 洲停舟 舟行洲不行 天心阁 阁落鸽 鸽飞阁未飞57.开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地与己何所不容58.望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年59.紫竹黄丝钓得红鱼串绿柳， 金弓银弹打起白鹤饶青松60.何物动人,二月杏花八月桂, 有谁催我，三更灯火五更鸡61. 一木本是禾,二人夫为天62. 高不自鸣，看碧岫烟云若隐, 老当益壮，问青松岁月几何？63.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
范文三：春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香
春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆
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精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民
发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节冬去山川齐秀丽 喜来桃里共芬芳 横批：新年大吉百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安
岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜
五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间
汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春
天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安
惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意
家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅
多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽
财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福
福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门
大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节
大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园
盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节
范文四：分类积累对联1、贺婚联：琼楼新春属，洞房美鸳鸯。志同道合，花好月圆。 2、迎春联：春回大地，福满人间。 3、庆典联：生意兴隆，财源兴旺。4、祝寿联：福如东海长流水，寿比南山不老松。 5、开业联：生意兴隆财源广，顾客临门喜事多。 6、教师联：桃李满天下，四海皆学子。7、学习联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 8、运动联：铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。 9、爱国联：国家兴亡，匹夫有责。 行 业 联药店用联
酒店用联聚蓄百药
画栋前临杨柳岸 平康兆民
青帘高挂杏花村药圃无凡草
瓶中色映葡萄紫 松窗有秘方
瓮里香浮竹叶青架上丹丸长生妙药
一川风月留酣饮 壶中日月不老仙龄
万里山河尽浩歌宾馆客店用联
酌来竹叶凝怀绿饮罢桃花上脸红南来北往
宾至如归玉井秋香清泉可酿洞庭春色生涯日佳 共对一樽酒
相看万里人
茶馆用联栈曲有云皆献瑞
香分花上露 房幽无地不生香
水汲石中泉喜待东西南北客
龙井泉多奇味 献出兄弟姐妹情
武夷茶发异香春夏秋冬一岁川流不息
九曲夷山采雀舌 东西南北四方宾至如归
一溪活水沸煮龙团饭香菜美喜供佳宾醉饱
瓦壶水沸邀清客 褥净被暖笑迎远客安居
茗碗香腾遣睡魔餐馆饭店用联
鼙报捷音一壶春暖
畅谈画事两腋生风 美味招来云外客清香引出洞中仙
水果店用联胜友常临可修食谱
尝来皆适口 高朋雅会任选山珍
咽去自清心件件随心饥有佳肴醉有酒
李桃交谊笃 般般适合冷添汽水热添茶
桔袖及时登理发饭店用联
绿桔红柑奇香可挹
交梨大枣仙口同珍 就我生春色
为君修美容虽云毫末技艺
却是顶上功夫不教白发催人老
更喜春风满面生修就是番新气象
剪去千缕旧东西入门尽是弹冠客
去后应无搔首人
澡堂浴室用联金鸡未唱汤先热
旭日初临客早来石池春暖人宜浴
水阁冬温客更多
煤炭柴火店用联但资火食家家旺
便是财源日日兴雪中送炭家家暖
锦上添花户户春
粮店用联谷乃国之宝 民以食为天 生产五谷农无愧 供应三餐我有功 食为民天济所不足 粮家乃国本利其余 腊味、海味店用联嘉名称火腿 美味出金华 陈列奇珍来海国 搜罗异味备天厨 酱业店用联调和五味 福利万民 储积玉钵香浮芍药 调和金鼎味重盐梅 足国宜人功留四海 煎霜煮雪品重调和 糖果店用联
丝绸棉布店用联舌上逢甘能消苦辣
聚来千亩雪 口中津满快意提神
纺出万机云色香味俱全食之不厌
织成云霞锦 桃梅李并蓄买了再来
绣出草木花香料店用联
冷暖随人意
缠绵动客心 雪花资润泽香水溢芬芳
欲知世上丝纶美
且看庭前锦绣鲜 香送春风令神爽粉添花气袭人来
万国山川藏彩线
四时花鸟贮金针 蝶粉迷香栩栩入梦燕脂润色飘飘欲仙
掌握千丝织就中天美锦
胸罗万象绣成上苑奇葩雨具店用联
线店用联 耕田不用蓑衣着行路无劳伞盖张
云霞分五色
锦绣聚千纯 霖雨春色哪怕乌云盖顶长途夏热何愁白日当头
度得鸳针如此巧
绣成凤彩自成文 扇店用联慈母手中丝丝织补 影动半轮月
佳人灯畔细细穿针 香生一握风举动随时消酷暑动来常伴有清风
欲待春花明锦绣
先从晓月焕丝纶 右军五字增声价诸葛三军听指挥
淡浓均可如人意
深浅皆能称客心 玩具店用联鞋店用联万千星斗心胸里十二时辰手腕间
步月凌波去
登登入室来 刻刻催人资惊醒声声呼汝惜光阴
前程远大脚根须站稳
工作浩繁步骤要分清
嫩绿娇红添就几般春绝 看巧匠无双手段
轻黄淡白染成一段秋客 搏儿童整日心欢裁缝店用联 吹吹打打敲敲般般好玩白白红红绿绿色色精工
寒衣慰出春风暖
彩线添来瑞日长 眼镜店用联人受冻寒非我愿 悬将小日月
世皆温暖是予心 照澈大乾坤匠心独运花样翻新人人温暖 秋水澄清菱花七出
妙手不停裁剪入时件件称心 春山浮翠桂月双圆裁衣店用联 远近模糊皆登快境重光日月幸遇昌时
剪彩为歌袖
裁云作舞衣 钟表店用联菊部新妆梨园旧谱 可取以准
天孙云锦槐国衣冠 勿失其时金银首饰店用联
四时恒满金银器
一室常凝珠宝光
知君家吉星高照
来我室喜气将临
金柳若摇莺欲语
银花如绽蝶疑飞古董店用联
夏鼎商彝传流千古 秦砖汉瓦罗列一堂
珠宝店用联光华能照乘
身价重连城天上明河银作水
海中仙树玉为林帽店用联嘉名称博士 大礼重高冠头寸自家寻大小深浅须合意式样烦君多留意老少各随时油漆店用联 金碧丹青资色泽 门闾楹角焕光华一抹生涯良工献技 万间广厦百姓欢颜 润及轻舟水波不入 光生朽木风雪难侵 此是春华秋实事业 并非东涂西抹东西积珍珠装成宝树聚美玉摆出银花
当知天下本无弃物
非真我辈不青维新 花店用联玻璃店用联 匠心独运着手成春
光明铸出千秋鉴
气冷凝出一片冰 万紫千红工点缀春桃秋菊费平章
镜店用联富水园林平泉花木
台上冰华澈 春风桃李秋雨芭蕉
人间月影清藤器店用联
初傍玉台疑挂月
未开宝匣似藏云 古涧凹中引长蔓良工手内无弃材
秋水为神纤尘不染
寒冰作骨皓月同明 高崖古涧千年寿密蕊精花几许春
灯具店用联出品必精价廉物美
不愁夕阳去 制器须固外巧内坚
还有夜珠来皮箱店用联
满室明如昼
流光夺月辉 放行尺可随身带便利何妨用手提
珠玉光辉琉璃世界
天中皓月太空明星 竹器店用联
水器店用联 虚心成大器劲节见奇才
有材皆中选
适用乃为宜 秤店用联小品堪制桌椅 权衡凭正直
大材留作栋梁 轻重在公平佳木由来堪作器 轻重皆知一杆在手
良工自古不遗材 偏颇不得双纽关心文具店用联 心能守正无私无偏理贵持平不卑不亢
挥毫列锦绣
落纸如云烟 刀店用联薛家新制巧 光照天边月
蔡氏旧名高 寒凝涧底泉贮水养来清玉案 不历几番锤炼
和烟磨出紫溪云 怎成一段锋芒质分蕉叶和烟断 佳制金刀赛银超镍
洁比梅花带雪磨 好将玉手缕月裁云古纸硬黄临晋帖 建筑业用联
新笺匀碧录唐诗经营有大志
佳制快传乌玉块 建造集良工
异香争羡紫霄峰建成大厦高华宅
奇香细丽金壶汁 留与后人久远居
旧谱曾传易水烟双手盖起高楼大厦
玉露磨来浓雾起 双足踏遍地北天南
银笺染处淡云生乐器店用联
五色艳争江令梦
一枝春暖管城花 弦中参妙理曲里寄幽情
银流鹄白三都贵
墨染雅青五色奇 和声鸣盛世鼓乐庆升平
天涯雁寄回纹纸
水国鱼传尺素书 韵出高山流水调追白雪阳春
以纯为体以静为用
如玉之坚如砥之平 不遇知音众声俱寂偶然雅集百乐齐鸣
颜料店用联书店用联
淡妆浓抹调新色
顽绿痴红发古香 藏古今学术聚天地精华
绿字赤文皆可诵
浓妆淡抹总相宜 东壁图书府西园翰墨林
五行色备如人意
四季财丰遂我情 欲知千古事
须读五车书
品绿评红调朱绚素持筹握算积产储财 远求海内珍藏本快读人间未见书
绘画店用联碑帖店用联
意飘云物外
诗入画图中 六文开玉篆八体耀银书
丹青饰山水
金碧绘楼台 草店新书词林欣赏兰亭古本学海珍藏
大地山川生笔底
九州人物出毫端 有迹可寻模传墨本无体不备意在笔先
竹树楼台弹指即现
烟云邱壑着纸而成 报社用联印刷厂用联 纵谈中外事洞彻古今情
錾金映出千行锦
点石刊成五彩文 公月旦评见闻悉备执春秋笔褒贬无私
植字抽芽文明播种
校书分叶著作成林 数千年治乱兴衰都归大手笔几万里见闻考核颇费小才华
剧团用联照相馆用联
英雄儿女事
丝竹管弦声 现出须眉都活泼
看来毫发不参差此曲吸应天上有斯人莫道世间无 现出庐山真面目留住秋水旧丰神
曲艺说书场用联绘色绘香绘声绘影
胸中具成竹 有水有山有物有人
舌底翻莲花刻印店用联
把古往今来重新说起
将悲欢离合再叙从头 以六书传四海愿一刻值千金
裱褙店用联龙蛇蜿蜒归梨枣
丹青古美留真迹 鸟兽飞腾入简笺
翰墨因缘壮大观婚姻介绍所用联
宋锦吴绫工绚饰
六书三笔善装璜 喜作月老牵红线乐做红娘搭鹊桥
六游全属斯文辈
生活还寻故纸堆 保险公司用联小费君莫惜
后顾自无忧
范文五：积累与写作作者：唐元坤数学家华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明在于勤奋”，显而易见，积累的重要性不言而喻。同样，写作也在于积累。现在，写作已经成了多数教师和学生都头疼的事，不管教师讲得多么精彩、多么生动、多么细致入微，甚至辅导有多么到位，可学生自身的积累太少了，要么就是开不了头，要么写出来也是空洞无味，干瘪瘪的，更谈不上谋篇布局了。因此，要提高学生的写作水平，我们就要注重培养学生平时多积累，积累越多，下笔就千里了。一、读中积累读得越多积累得越多，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，杜甫又有诗云：“读书破万卷，下笔如有神”。这些都说明了读书对写作的作用，其中让我们悟出一个深刻的道理：文章源于从读中积累。只有语言积累到一定的程度，才能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡,,,,能写出千古流传的好文章，就在于他们熟读及背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。我们在教学中，要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中去，指导学生观察分析，谴词造句，连句成段，连段成篇，还可以学习文章的结构和表达方式。每学习一篇课文，注意对该文的结构和写作方法进行分析。小学时期是记忆力最强的黄金时代，多读书，多储存好词佳句，文章中好的语言也就自然而然地就运用到作文里去了。二、写中积累写是读的升华。首先，在读的基础上，还应该把在课内外书中读到的好词佳句、名言警句、精彩片段等写在自己的采集本上。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这是在写中积累，有时还可以在采集本上写下自己的感受，这样留下的印象就更深刻了。其次，就是进行片断练习。我们在教学过程中要经常抓住一些记事、写人、壮物、描景等的典型段落，通过教师的讲解分析，学生的学习领悟后，让学生进行仿写，因为小学阶段学生的模仿能力特别强。茅盾先生曾说过：“模仿是创造的第一步，又是练习的最初形式。”让学生仿写不同的段落，比如：《翠鸟》一文的第一段可学习仿写动物外形的方法；《庐山的云雾》一文的第二段可围绕中心句学习仿写景物的方法,,,,在仿写中积累丰富的素材，从而提高学生的写作水平。再次，通过写日记来积累。坚持写日记是积累素材的最好方式，也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广，起初不要提过高的要求，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来，这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：组织了一次参观，或者开展了一次活动,,,,都可以让学生记一记，长期坚持下来，学生积累的素材越来越多，就会越写越好，写作兴趣就越来越浓。三、生活中积累生活是作文的源泉，没有生活就没有作文内容。其实，在日常生活中，我们身边每天都要发生许许多多的事情，可是对学生来说，都是视而不见，充耳不闻根本没有去注意。因此，我们要尽量引导学生去认识周围的世界，去接触生活，感受生活，热爱生活，做生活的主人，用心去品味生活，为写作积累素材。首先，让学生投入到大自然中，投入到社会生活中。引导他们用具有个性的眼睛去欣赏大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰、鸟兽虫鱼，去欣赏城市的高楼大厦、乡村的小桥流水、田野的丰收景象。用具有个性的耳朵去聆听春天燕子第一声婉转的啼唱，夏夜青蛙欢乐的蛙鼓，乡镇小贩大声的叫卖，母亲耳边温柔的唠叨，老师那一声声严厉的批评，成功后那热烈的掌声和赞叹声。从这些生活中积累大量的素材充实自己。其次，让学生在参与生活，体验生活中积累。我们要尽力创造各种条件让学生直接参与生活，做生活的主人；只有让学生直接参与，切身体验的事情才会具体、生动、有情感，也才能写出生动、感人的作文。比如让他们唱唱跳跳，展示自己优美的舞姿、动人的歌喉；让他们涂涂画画，尽情挥洒自己的灵感；让他们在百米跑道上拼搏冲刺，品味其中的酸甜苦辣；到名人故居、历史博物馆寻访名人和历史的足迹；去敬老院慰问孤寡老人或为生活有困难的人献爱心,,,,总之，只要我们注重培养学生从以上三方面去多积累，那学生的写作素材就一定会丰富起来，写作时也就水到渠成，得心应手，有事可写，有感可发，有情可抒了。
范文六：“改弦更张”，这是在钓鱼岛的主权问题上，中方对日方提出的要求。当时觉得此词新奇，便将其写入我的笔记本中。因为从小就养成了积累的习惯，在多年的学习生活中，每逢看到或是听到佳词丽句、名言隽语、优秀诗文、优美篇章等，不管出自哪里、源自何方，只要我觉得有意味、有道理、有情趣、有积累的必要，我都会毫不犹豫地整理收集起来，以备后用。 　　这种善于积累的习惯，在上学时期的写作中就令我受益匪浅，作文常常被老师在讲评课上拿来作范文，当时的自己也很是引以为傲。也正是有了这样的积累，让我在后来所从事的语文教学中展示了深厚的文学底蕴，思如泉涌、出口成章。由于自己得益于积累，因此我也把这一经验传给了我的学生们，让学生养成积累的好习惯，掌握积累这把知识宝库的“金钥匙”，去开启写作之门。积累的方法很多，可从以下几方面着手。 　　一 在读文识词中积累 　　学课文时我们会遇到许多优美的词语，我首先让学生弄懂词语的含义，然后用词语说话，再在日记、周记或作文中恰如其分地应用。如，我们在学习《我的“长生果”》一文时，里面出现了津津有味、囫囵吞枣、别出心裁、如醉如痴、呕心沥血等大量的四字词语，我先让学生查明这些词的意思，然后试着造句，继而要求学生在以“我读书，我快乐”为主题的作文中进行大胆运用。不出所料，学生们不但应用自如，而且准确得体。如，一位同学在《读书的乐趣》一文中写道：……“睡觉去！睡觉去！整天不看正经书，净看些乌七八糟的东西，你一个小毛孩子，这么高深的内容你弄明白了吗？还不是囫囵吞枣、一知半解。”在妈妈奚落声中，我极不情愿地把我的宝贝书《红楼梦》揣入怀中，悻悻地从书房走进卧室，懒懒地关掉床头灯，一头扎进被窝。侧耳细听，没有妈妈跟进的声音，我便赶忙故技重施：迫不及待地用被子蒙住头，打开早就藏在被子里的手电筒，接茬儿看我的名著。“……纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章……”哇！原来那贾宝玉虽外表帅气，却不喜欢读书啊！正当我看得津津有味、如醉如痴之时，想不到妈妈忽地冲到了我的床边，一把扯开我的被子，劈手夺走了我手中的书，不分青红皂白对我又是一顿夹枪带棒的呵斥。在妈妈百般数落下，我无可奈何地闭上眼睛，不由得黯然神伤，左思右想也没什么别出心裁的高招，能让妈妈理解我、支持我……半梦半醒中，我似乎梦到我写的作文一篇篇被张贴到学校的学习栏中，全校同学无比羡慕地欣赏着我的佳作，整天为我们呕心沥血的老师更是赞不绝口，就连往常对我总是横眉怒眼的妈妈，也变得笑容可掬，和蔼可亲了许多……悠然醒来，我不禁暗下决心：我一定要多读书、广积累，写出优秀的文章，让妈妈对我刮目相看。文中小作者不但运用了规定的词，还把平时自己积累的许多词语都运用了进去，增强了文章的生动性。 　　二 做摘抄，促积累 　　摘抄是积累的又一方法。只要是学生觉得优美的地方都可抄录下来。如，学习《明湖居听书》一文时，里面对琴师、黑妞、白妞的外貌都做了细致入微的刻画，如描写琴师：“穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”再如，描写白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”写出了眼睛的清澈透亮、黑白分明。学生们把这些好的句子都做了摘抄。在作文《我的同桌》中，一位学生做了这样的描写：我的同桌虽然长着一双小眼睛，但却如秋水、如宝珠般，甚是迷人，美中不足的是他那满脸的疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，让人乍看之下心里觉得有些不舒服……在这里，该学生利用平时的积累，生动传神地描绘出同桌的外在特征，恰到好处。 　　三 背书是写作的基本功 　　上学时老师常让我们背一些词句优美的文章，那时还不理解老师的用意，而当我把那些熟记于心的文字广泛运用到自己的作文中，并获取了广泛赞誉时，才明白老师的良苦用心。因此，在教学过程中我也让学生像我一样，背诵如流，并学会在自己的作文中恰当地引用、套用、化用。在一篇以《珍惜时间》为题的作文中，一位同学将背诵积累的收效充分展示到了他的文中：古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如“白驹过隙”，在不知不觉中悄然溜走，年轻的我们应知晓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，要牢记“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的古训……文中这些古诗名句的引用，无疑为文章增添了绚丽的色彩。 　　四 收看电视促积累 　　电视是传播的媒介，是了解人物事件的渠道之一，是积累的源泉。在学习课文《聪明人和傻子和奴才》时，当学生理解了文中的“傻子”是正义的化身，热情正直、敢作敢为，是推动社会进步的力量，是当今社会所需之人，我紧跟提问：今天的现实生活中是否还存在课文中的那种“傻子”？有同学回答：勇救学生的最美女教师张丽莉、多年义务献血被人送外号“郭傻子”的铁矿工人郭明义、省吃俭用捐资助教的沧州老人白芳礼等，这些人都是。这些都是从电视上获得的信息。也许有许多家长都不愿孩子看电视怕耽误学习，其实正确引导他们收看节目对孩子大有裨益，尤其是对我们作文素材的积累是一个很好的渠道。 　　总之，作文积累的方法还有很多。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。“米”就是我们常说的字、词、句，要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就需要自己长期的积累。丰厚的积累会让我们在写作中厚积薄发、信手拈来，最终让我们达到“笔有千钧任翕张”的境界。因此积累是写作的基础，是写好作文的法宝。 　　〔责任编辑：李冰〕“改弦更张”，这是在钓鱼岛的主权问题上，中方对日方提出的要求。当时觉得此词新奇，便将其写入我的笔记本中。因为从小就养成了积累的习惯，在多年的学习生活中，每逢看到或是听到佳词丽句、名言隽语、优秀诗文、优美篇章等，不管出自哪里、源自何方，只要我觉得有意味、有道理、有情趣、有积累的必要，我都会毫不犹豫地整理收集起来，以备后用。 　　这种善于积累的习惯，在上学时期的写作中就令我受益匪浅，作文常常被老师在讲评课上拿来作范文，当时的自己也很是引以为傲。也正是有了这样的积累，让我在后来所从事的语文教学中展示了深厚的文学底蕴，思如泉涌、出口成章。由于自己得益于积累，因此我也把这一经验传给了我的学生们，让学生养成积累的好习惯，掌握积累这把知识宝库的“金钥匙”，去开启写作之门。积累的方法很多，可从以下几方面着手。 　　一 在读文识词中积累 　　学课文时我们会遇到许多优美的词语，我首先让学生弄懂词语的含义，然后用词语说话，再在日记、周记或作文中恰如其分地应用。如，我们在学习《我的“长生果”》一文时，里面出现了津津有味、囫囵吞枣、别出心裁、如醉如痴、呕心沥血等大量的四字词语，我先让学生查明这些词的意思，然后试着造句，继而要求学生在以“我读书，我快乐”为主题的作文中进行大胆运用。不出所料，学生们不但应用自如，而且准确得体。如，一位同学在《读书的乐趣》一文中写道：……“睡觉去！睡觉去！整天不看正经书，净看些乌七八糟的东西，你一个小毛孩子，这么高深的内容你弄明白了吗？还不是囫囵吞枣、一知半解。”在妈妈奚落声中，我极不情愿地把我的宝贝书《红楼梦》揣入怀中，悻悻地从书房走进卧室，懒懒地关掉床头灯，一头扎进被窝。侧耳细听，没有妈妈跟进的声音，我便赶忙故技重施：迫不及待地用被子蒙住头，打开早就藏在被子里的手电筒，接茬儿看我的名著。“……纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章……”哇！原来那贾宝玉虽外表帅气，却不喜欢读书啊！正当我看得津津有味、如醉如痴之时，想不到妈妈忽地冲到了我的床边，一把扯开我的被子，劈手夺走了我手中的书，不分青红皂白对我又是一顿夹枪带棒的呵斥。在妈妈百般数落下，我无可奈何地闭上眼睛，不由得黯然神伤，左思右想也没什么别出心裁的高招，能让妈妈理解我、支持我……半梦半醒中，我似乎梦到我写的作文一篇篇被张贴到学校的学习栏中，全校同学无比羡慕地欣赏着我的佳作，整天为我们呕心沥血的老师更是赞不绝口，就连往常对我总是横眉怒眼的妈妈，也变得笑容可掬，和蔼可亲了许多……悠然醒来，我不禁暗下决心：我一定要多读书、广积累，写出优秀的文章，让妈妈对我刮目相看。文中小作者不但运用了规定的词，还把平时自己积累的许多词语都运用了进去，增强了文章的生动性。 　　二 做摘抄，促积累 　　摘抄是积累的又一方法。只要是学生觉得优美的地方都可抄录下来。如，学习《明湖居听书》一文时，里面对琴师、黑妞、白妞的外貌都做了细致入微的刻画，如描写琴师：“穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”再如，描写白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”写出了眼睛的清澈透亮、黑白分明。学生们把这些好的句子都做了摘抄。在作文《我的同桌》中，一位学生做了这样的描写：我的同桌虽然长着一双小眼睛，但却如秋水、如宝珠般，甚是迷人，美中不足的是他那满脸的疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，让人乍看之下心里觉得有些不舒服……在这里，该学生利用平时的积累，生动传神地描绘出同桌的外在特征，恰到好处。 　　三 背书是写作的基本功 　　上学时老师常让我们背一些词句优美的文章，那时还不理解老师的用意，而当我把那些熟记于心的文字广泛运用到自己的作文中，并获取了广泛赞誉时，才明白老师的良苦用心。因此，在教学过程中我也让学生像我一样，背诵如流，并学会在自己的作文中恰当地引用、套用、化用。在一篇以《珍惜时间》为题的作文中，一位同学将背诵积累的收效充分展示到了他的文中：古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如“白驹过隙”，在不知不觉中悄然溜走，年轻的我们应知晓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，要牢记“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的古训……文中这些古诗名句的引用，无疑为文章增添了绚丽的色彩。 　　四 收看电视促积累 　　电视是传播的媒介，是了解人物事件的渠道之一，是积累的源泉。在学习课文《聪明人和傻子和奴才》时，当学生理解了文中的“傻子”是正义的化身，热情正直、敢作敢为，是推动社会进步的力量，是当今社会所需之人，我紧跟提问：今天的现实生活中是否还存在课文中的那种“傻子”？有同学回答：勇救学生的最美女教师张丽莉、多年义务献血被人送外号“郭傻子”的铁矿工人郭明义、省吃俭用捐资助教的沧州老人白芳礼等，这些人都是。这些都是从电视上获得的信息。也许有许多家长都不愿孩子看电视怕耽误学习，其实正确引导他们收看节目对孩子大有裨益，尤其是对我们作文素材的积累是一个很好的渠道。 　　总之，作文积累的方法还有很多。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。“米”就是我们常说的字、词、句，要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就需要自己长期的积累。丰厚的积累会让我们在写作中厚积薄发、信手拈来，最终让我们达到“笔有千钧任翕张”的境界。因此积累是写作的基础，是写好作文的法宝。 　　〔责任编辑：李冰〕
范文七：写 作 积 累清华保安上大学(1) 这则新闻故事带给你的感受。(2) 你认为主人公的成功最重要的原因是什么？为什么？(3) 受到的启发并进行呼吁Born poor and previously a safety guard at Qinghua University, Jia never gave up his college dream. By taking advantage of the academic resources at Qinghua, he finally made his way to college last year.Reading this piece of news, I am both shocked and moved. God will never disappoint a determined heart. In ignorance of his disadvantaged financial and occupational background, Jia struggled his way to realize his dream, which set a convincing example for the peers who are often feeling frustrated before hardships.Among the many reasons why he succeeded, I would point out the role of having a dream
as the most critical one. Had he dropped his dream and thought of himself as doomed to be underprivileged the whole life, he would live his life to the end in depression. On the contrary, with the dream of being admitted to the college, he conquered all the challenges and paved his way to a promising future.Therefore, I would appeal that we all follow the example of Jia. Nothing is impossible to a willing soul and setbacks and barriers are certain to give way to a determined person who is chasing his dream. We young students are supposed to run after our dreams with bravery and perseverance.赞美的力量1) 在你周围，人们对赞美的看法；2) 你对赞美的看法？3) 以你的经历说明赞美的力量。The writer, once encouraged by the praise of a customer when she was about to give up her job as a waitress，realized the magic of praise．But not many people
are ready to give credit to others．This is true with the people around me，though people are pleased to receive praise，they are not accustomed to expressing their appreciation of others’ effort and achievement in their presence．We Chinese are considered to be reserved in this respect．In my opinion, we should give
our praise and gratitude in our daily life because it warms us up and helps build our confidence and interest in things that we are engaged in．It is like an engine, motivating us to our goals in spite of all the hardships.I can well remember the encouraging smile on my teacher’s face when I made some progress and was praised in class．How powerful the praise was! Math used to be my worst subject but with the teacher’s encouragement，I changed my attitude and became confident and now I am doing fine in the subject. Since praise can work magic，let’s get ready to give it as well as get it every day．态度决定一切1）你从这个故事得到什么启示;2） 举一对比事例说明不同的学习态度产生不同的结果。3）你的感想。Three brothers, who worked for the same company , received different wages due to their different attitudes towards their work, which shows right attitude is of great help to one’s life.I am profoundly enlightened by the story, which tells me that what we can gain greatly depends on our attitude towards what we are doing. If devoting ourselves into the business at hand wholeheartedly, we are bound to get fruitful reward. However, an absent-minded or lazy person may get a disappointing result.The experience of my classmates Jim and Henry can serve as an example in point. Jim was so addicted to computer games that he spent very little time on his lessons and turned a deaf ear to the teacher’s advice. However, Henry performed attentively and enthusiastically in his lessons. He was either absorbed in his lessons or requesting to the teachers for better solutions to some puzzling questions. It is not surprising that eventually Jim quitted from school while Henry was admitted to an ideal university.As an internal mind state, attitude influences the choice of individual actions. During our limited life time, we should never choose to act lazily or positively, idling our precious life away. On the contrary, only when we are acting carefully and passionately can we sail our lifeboat to the intended port.社会实践 (1) 你对于社会实践的认识；(2) 你或你朋友所经历过的一次社会实践；(3) 你认为如何协调好学习与社会实践的关系。Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. Nowadays, more students have opportunities to join in various social activities, including military training, voluntary work in a community service, a part-time job in a super-market, etc. They learn how to serve, how to cooperate and how to solve problems. Gradually they will become strong-willed, kind-hearted and enthusiastic in study and life.Two years ago, I organized a team of classmates to a Charity House where orphans and the disabled live. There we told stories to the blind, drew beautiful pictures for the deaf and helped friends in the wheelchair go around. It was the visit that made me realize that helping others should not be only an empty talk and that life is worth cherishing.Of course, we must balance study and social practice, never allowing social activities to take priority over schoolwork. After all, senior school stage is a vital period for students to obtain knowledge and get prepared for their future. Therefore, I strongly suggest that we make full use of our spare time and holiday to participate in that. Only in this way can we refuse to shut ourselves in the campus.低碳生活 life. First，we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet to save energy. Besides, to make best use of everything, on the one hand, we should take being cut down. Last but not least, although the number of people who have personal cars is first choice when we go out.应聘申请假定你们学校的学生会招募志愿者为学生会网站做定期维护, 你对此非常有意愿, 打算写一份自我介绍的申请信。请根据以下内容完成这份自我介绍。基本情况高一（2）班的学生(1)有爱心、有耐性
(2)乐意在业余时间为其他同学服务(3)沟通能力强
(4)有合作精神
(5)有制作网站和维护网站的经验about
the opportunity to do the website maintenance for the Students’ Union. I am a student from Class Two, Senior One,
and willing to serve my fellow students in my spare time. I believe
can I have
doing the work well灾难报道关于“莫拉克”(Morakot) 台风重创台湾新闻报道的基本内容：地点：台湾南部灾情：50年来最严重的水灾，460多人死亡，35人受伤，62人失踪，冲垮了堤防和桥梁，电力中断，10000多座房屋倒塌损失：估计造成经济损失达97亿元救援：台湾军力全力参与救灾，从灾区救出约300名当地居民。写作内容：1.台风重创的 基本情况
2. 灾情和救援。Typhoon Morakot brought the worst flooding to southern Taiwan in 50 years, killing more than 460 deaths with 35 people injured and 62missing. It’s reported that the heavy rain caused rivers to break their banks, washing away bridges. What’s worse, over 10 thousand houses broke down and the electricity was cut off. Consequently, the economic losses are estimated up to9.7billion. The good news was that the military in Taiwan all went out for rescue work and approximate 300 natives were rescued from the flood-stricken area.如何预防禽流感[写作内容]1.2.3. 现状：截至日，全国128人感染H7N9病毒，27人死亡。 目的：预防禽流感 措施：1. 保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持室内通风。2. 多进行体育锻炼，加强营养，增强个人体质，提高抵抗力。3. 避免接触和食用病死禽、畜。4. 注意：一旦出现发热，尤其是高热，要及时就医。By May 3,
people in our country had been affected with the virus H7N9 and 27 had died from it. In order to keep away from the dangerous bird flu, you should keep a healthy habit, like frequently washing your hands and keeping your rooms open to the wind. Meanwhile, you should also take more exercise and increase your nutrition to build up your body and strengthen your resistance. Moreover, don’t touch or eat birds or animals that have died of disease. Last but not least, once you have a fever especially a high fever, you are supposed to go to see the doctor right away.网购调查1. 调查时间、调查问题以及调查对象;2. 愿意网上购物的人占调查人数的百分比；3.人们愿意在网上购物的主要原因；4. 人们不愿意在网上购物的主要原因；5. 本次调查的结论。Last month, our company carried out a survey about shopping on line among 1000 interviewees younger than 35 years old. 64% of those interviewed are willing to shop on line, mainly because they think the Internet makes it convenient for them to buy what they need although they are staying at home. Besides, they believe that goods on line are cheaper, with a variety of brands to choose from. The rest of the interviewees don’t want to shop on line, claiming that
goods on sale on the Internet might be fake and that they are worried about being cheated out of money. In conclusion, only by guarding against the disadvantages of on-line shopping will more and more people choose to shop on line.介绍太阳能汽车名称：太阳能汽车(solar car)原理：通过太阳板(solar panels)从日光中获取能量外形：与普通车形状相近 优点：低噪音、无污染，环保车身小、易驾驶、易停车 缺点：价格昂贵动力不足，最高速度只有70公里／小时最大问题：每次充电(charge)后只能行驶约100公里The new vehicle is called solar car that uses solar panels to get energy from the sun. Looking similar to ordinary car, it produces low noise and no pollution, which contributes a lot to a healthy environment. Additionally, it is easy to drive and park due to the smaller size. However, on the other hand, solar car has its disadvantages such as its high price as well as the limited power, with only 70 km/h as the top speed. The worst thing is that they can only run 100 km before their battery needs recharging.
范文八：“积累”写作之本有许多学生在说话写文章时，往往搜肠刮肚,急得抓耳挠腮,还是说不出自己的意思,写不出一篇象样的文章来。那么，如何让学生有话可说，有东西可写呢？办法只有一个，那就是要让学生会积累，养成善于积累的习惯。“江海不拒细流方能成其深，泰山不择尘壤方能成其高。”不间断地聚集和积累是丰富语言、丰富知识的好方法。徐特立老先生说：“不动笔墨不读书。”如果学生在课内学习之余，课外读书看报，能一个本子一支笔随身携带，遇到疑惑查阅工具书和有关资料，边读边思考研究，并能随手记下查证、思考、研究的问题、体会和阅读中发现的精妙之笔，丰富自己的语言、知识仓库，那你就会感到一种不可言喻的欣慰和充实，不仅“词儿”增多了，而且运用语言的能力也在“潜滋暗长。”摘录的内容不妨活泼丰富一点。鲁迅先生主张博采。他说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得有限，太枯燥了。“佳作选段、语言精华、古语新用、思想火花、格言俗语等均可入录，这样才能使你的语言丰富多彩。实践证明，一个人语文水平的高低，是和他掌握的词汇多少成正比的。要想“出口成章，落笔成文，”没有丰富的词汇是不行的。因此我们要想写好文章主必须学会积累，养成善于积累的习惯。 那么，怎样尽量多地搜集积累作文材料呢？首先，要从生活中搜集。生活丰富多彩、包罗万象，是写作的源泉。山川草木、花鸟虫鱼、碧海蓝天、风雪残阳、麦浪滚滚、硕果累累，样样是景；社会中亲朋好友，师生邻里间的交往处处有情。可学生在说话、作文中无事可叙、无景可写、无情可发，原因主要在哪里呢？一是学生生活范围太窄小，在对生活素材选取上受到很大的局限；二是对身边的人事景熟视无睹，不留心观察、感悟，与那些闪光的素材失之交臂。所以作为教师，一方面要引导学生以健康、广泛的志趣积极乐观地投入生活，多方面地接触社会；一方面更重要的是要培养学生做生活有有心人，做到“家事、国事、天下事，事事关心”，有意识地让学生从五彩缤纷的生活中获取丰富的感性知识，并时时思考，事事联想，用心灵去体验品味，透过现象看清本质，使那些美好的景、物、人，化作具体生动的写作材料。这样学生的视野变得广阔了，生活积累丰厚了，写作时，素材将如汩汩清泉从心中流出，任其选用；如一幕幕镜头在眼前展现，凭其取舍，那种无话可说，无东西可写的尴尬局面也就自然不复存在了。其次，从书籍报刊影视中搜集。书籍、报刊、影视，是作文材料的间接来源。对于一个人来说，世界之大、历史之久、事物之多、生活之广，是不能事事体验、件件观察的。这只能通过阅读书籍报刊、观察影视节目，尽量去间接感受它、认识它。一个初中学生起码读了十几本语文课本和或多或少地阅读了一些课外书籍。这其中无论是记叙文、议论文、说明文、都蕴含有大量的作文材料。同学在作文中对史料、典故、天文地理等各种知识材料的运用，不都是从书籍中得来的吗？特别是报刊影视，反映生活之快、涉及面之广，更是搜集积累作文材料所不忽视的来源。第三，要勤于动笔，贮存“信息”，建立材料的“仓库”。俗话说：“好脑子不如烂笔头。”你所观察到的人、事、物、景，你所读过的书籍、报刊中的动人场景，你所激发起来的智慧和感情，都会随着时间的流失而淡漠或遗忘。解决这个问题的行之有效有办法，就是养成做笔记的良好习惯。或日记、或读书笔记、或报纸剪贴。，不管采用那种形式，关键是持之以恒，养成习惯。这样日积月累，积少成多，并注意消化，到写作时就能得心应手。“巧妇难为无米之炊。”材料是作文的本钱，材料是习作者的财富，学会搜集材料，建立材料“仓库”，是作文入门的途径。宋代大文学家苏东坡说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这“晓声”、“识器”的能力来自于不间断的观摩、学习。让我们每一位同学都在长期的日积月累中丰富自己的语言，丰富写作素材吧，因为丰富的语言和丰富的生活素材是写好一篇文章的根本。
范文九：二年级上册词语积累2
《水乡歌》：白帆片片3
《美丽的呼伦湖》：美丽的呼伦湖、辽阔的大草原、迷人的色彩、美丽的野花、蔚蓝的湖水、白茫茫的冰雪、童话般的世界碧波万顷、水草丰美、野花遍地、鱼儿跳跃、鸟儿低飞、白帆点点 撒开渔网、朵朵白云、悠悠飘荡、镶嵌、增添4 《黄山奇石》：陡峭的山峰、翻滚的云海、高高的山峰、金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石、不住地啼叫闻名中外、秀丽神奇、一动不动、金光闪闪、奇形怪状猴子观海、仙人指路、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴伸着手臂、伸着脖子著名、尤其、有趣5 《采蘑菇的小姑娘》：光着小脚丫、走遍树林和山冈、一个大竹筐、一把小镰刀、几块棒棒糖分享6 《雨后》：嫩绿的树梢、赤脚的孩子、水淋淋的泥裤子、通红欢喜的脸、
短粗的小辫、痛快的一跤使劲地踩、紧紧地跟、轻轻地小心地跑快乐得好像神仙一样、溅得高高闪着金光、滑一跤、拍拍泥裤子、迸射出兴奋与骄傲、撅着小辫、 咬着唇儿、提着裙儿、7 《我想我能行》：静静地等待、高兴地笑抛在一边、用力一跳、伸出双手、接住篮球、传给大孩子、融在一起 瞄准、注意、注视投篮、举动9 《风铃草》：尖尖的嫩叶、细细的腰、清脆的铃声、快活地舞蹈、高高的树梢、美丽的风铃草丁零零10
《搭船的鸟》：用力地摇撸、彩色的小鸟、美丽的小鸟、披着蓑衣、冲进水里、衔着小鱼、吞下去11
《燕子专列》：从来没有过的春寒、可怜的燕子、热心的人们、各式各样的盒子按时回来、遇上春寒、长途飞行、昏死过去、度过难关、立即行动、冒着春寒、四处寻找成千上万、又冷又饿、各式各样惊动、决定、12
《我要的是葫芦》：细长的葫芦藤、雪白的小花、可爱的小葫芦盯着小葫芦、感到奇怪、长满绿叶自言自语13
《盲人摸象》：盲人摸象、乘凉、牵着大象、拴在树上、一堵墙、又圆又光滑、又圆又光滑的棍子、你争我吵14 《望天》：香喷喷的面包、不时地转圈蹦蹦跳跳、边吃边走、越来越多扬起脸、停住脚步、扬起头、满怀好奇、瞪大眼睛一溜烟、稀罕、滑稽、仰望15 《苏珊的画》：仔细看、使劲鼓掌17
《窗前的红气球》：呆呆地望着、欢快地跳动、拽着绳子、紧挨、说说笑笑 18
《妈妈睡了》：明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸、细软的头发、微微渗出汗珠的额头、沙沙的响声、微微地笑着好熟好熟、微微张开、慈祥、深沉、均匀19
《送给奶奶的阳光》：芬芳扑鼻的花、叽叽喳喳的小鸟、灿烂的阳光、乌黑的头发、可爱的阳光、美好的想法、紧紧地抱、急得差点哭出声来打开房门、趟过小溪、开遍大地亮堂堂、芬芳扑鼻、叽叽喳喳、闪闪发亮沐浴、念叨、安慰20
《植物妈妈有办法》：四海为家、轻轻吹过、纷纷出发、蹦着跳着许许多多的知识、粗心的小朋友21
《地球的清洁工》：招收、一批清洁工、合格的地球的清洁工争先恐后、黑不溜秋、理直气壮、茂盛、瞅、22
《我是你的朋友》：行走如飞、慌忙逃跑、吱喳乱叫、惊恐不安吓得哭起来、真诚的朋友、珍贵的药品、垂危的病人偷盗、仇敌、谩骂、捕杀23
《最后一片树叶》：快乐的鸟儿、飘落的树叶、又新又绿的叶子、有趣的游戏、轻轻地飞、听得出神、叹息、又新又绿24
《小英雄于连》：残暴的国王、又长又粗的导火线、干涸的深沟、咝咝地燃烧、栩栩如生的铜像、欢庆胜利、连蹦带跳、又长又粗、炸毁城市、又窄又深、急中生智聚集、显然、表彰、飘洒25
《奇特的“钢琴” 》：生活艰苦、瓶瓶罐罐、叮叮当当、动听的音符 26
《华罗庚的故事》：鼓励、世界著名的数学家27
《朱德的扁担》：山高路陡、穿着草鞋、戴着斗笠、满满的一担粮食会师、不料28
《戈壁滩上的古长城》：矮矮的土墙墩、清脆的笛声、乐滋滋地吹着牧笛、慢悠悠地吃着青草、飘得很远很远断断续续、又高又长、走来走去、跳来跳去、乐滋滋、慢悠悠、29
《木兰从军》：骑马射箭、出征打仗、年老多病、赫赫有名、英勇善战一身好武艺、一份公文说服全家、穿上战袍、装扮成小伙子、告别家乡、告别亲人心爱的女装、英勇善战的将军、年轻的姑娘持续、探望、惊呆30 《纸》：曾经、又轻又薄、又轻又薄的丝织品、自豪地说31 《唐僧取经》：心甘情愿、万里征途、茫茫沙漠、研究佛经、忍着干渴、
继续前进、昏倒在地、爬上马背、一汪清泉高兴得直掉眼泪立志、坚持、挣扎、狂奔注：加黑的词语要进行词语仿写的练习二年级上册句子仿写练习1．例：《水乡歌》水乡什么多？水多。多。2．例：《采蘑菇的小姑娘》她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清。3．《我想我能行》例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮。 一会儿4．《风铃草》例：我问风，风在快活地舞蹈。我问松，松
，我问云，云
，我问小溪，小溪
。5．《搭船的鸟》仿翠鸟的外形，描写小动物的外形。6．《妈妈睡了》例：妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。那么7．《华罗庚的故事》例：他除了看课外书，还常常借老师的书看。除了
范文十：一、词语积累 四通八达、通情达理、顺理成章、顺水推舟、年轻气盛、盛气凌人、五谷丰登、登堂入室 财源滚滚、手到病除、神通广大、辞旧迎新、耳目一新 二、对联相关阅读 从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关， 连柴米也没有。除夕夜，这位穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事 过 淡泊年”。村上有位老学者读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字， 成了：“早行节俭 事 免过淡泊年”。 解缙自幼好学，出口成章。这年春节，他在后门上贴了一副春联：“门对千竿竹，家藏万 卷书。”对门的员外看了，很不高兴，心想：只有像我这样的人家，才配贴这副对联，就命 仆人把竹子砍了。不一会儿，家人来报，解缙的春联改成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书 长。”员外听罢，非常恼火，令人把竹子连根挖出，不料解家的春联又改为：“门对千竿竹短 无，家藏万卷书长有。”